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寫景作文

實用的四年級風(fēng)景作文

時間:2026-02-01 21:05:55 寫景作文

實用的四年級風(fēng)景作文匯編六篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的四年級風(fēng)景作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的四年級風(fēng)景作文匯編六篇

四年級風(fēng)景作文 篇1

  我早就聽說黃山風(fēng)景秀麗,景色迷人。終于有機會一見了。

  做車到達(dá)黃山市后,我迫不及待地做好了準(zhǔn)備,汽車進(jìn)入了山區(qū),我見到了心目中的大山,那十分高大雄偉,有一種獨特的魅力。

  轉(zhuǎn)過了一個山頭,眼前的景色突然變了,一座座險峻的山峰聳立在路旁,有的像穿上了綠紗的.少女,有的像采花的青年,背簍子的老人……真是千姿百態(tài)呀!

  最有名名的山就要算:天都峰。蓮花峰。光明頂。因為時間緊迫,不能一一游覽,所以就登上了光明頂,一上山頂,一股冷風(fēng)氣撲面而來,真像是一個“大空調(diào)”呀!在這些奇松怪石中,首要的便是迎客松和松鼠跳天都了,迎客松被作為安徽的標(biāo)志,姿態(tài)很奇特。一根主干上生出兩條枝干,都長的是那么茂盛,按慣例來說,要么就兩個都枯死,要么就一個活著,一個死亡?蓛蓚都是枝葉繁茂,真是奇怪!

  站在迎客松的下面正好能看到松鼠跳天都,一只松鼠仿佛要一下子跳到天都峰上去,其實松鼠是由兩塊石頭組成的,不過是還蠻像的呢!真是活靈活現(xiàn)。當(dāng)然了,奇松怪石不只這幾樣。其實還有好多呢!

四年級風(fēng)景作文 篇2

  我的學(xué)校是西河村聯(lián)合小學(xué),它十分美麗,最美麗的要數(shù)校園的一角了。

  校園的一角有一棵大榕樹,它四季都是那么美麗。春天,大榕樹抽出了新的、嫩嫩的枝條,長出了嫩綠的葉子。大榕樹的枝頭上,站了許多唱歌的小鳥,給大榕樹增添了了許多生機。

  夏天,大榕樹長長的胡須垂下來,好似一個知識淵博的老人。大榕樹用自己茂密的'葉子撐開了一把碧綠的大傘,給人們提供了一個乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”,好像在放音樂。

  秋天到了,大榕樹的葉子漸漸地變黃了,秋風(fēng)一吹,一片片葉子從樹上掉了下來,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了!也好像一個個勇敢堅強的戰(zhàn)士,勇敢地面對。樹葉們的精神真讓人敬佩。

  冬天到了,刺骨的寒風(fēng)把大榕樹所剩無幾的葉子也吹落到了地上,可是大榕樹仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的家園。

  這就是我們校園的一角,你們喜歡嗎?

四年級風(fēng)景作文 篇3

  我的學(xué)校是個鳥語花香[注:鳥叫得好聽,花開得噴香。形容春天的美好景象。]、干凈整潔的學(xué)校。其中,我最喜歡校園南面的那一道風(fēng)景。

  校園的南面有一棵高大的榕樹,聽老師說已經(jīng)有幾十年歷史了,大榕樹的樹干真粗!粗得比大象的腿還大幾十倍;大榕樹的葉子真綠呀!綠得像翠綠的絲帶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像撐開的一把綠色的大傘。那兒是我們的樂園,每當(dāng)下課鈴響起來時,我們便涌到大榕樹下玩耍,瞧,有的同學(xué)在踢毽子,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在捉迷藏,有的同學(xué)在丟沙包……我們玩累了,便靠著樹根坐下休息,就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢,剛才那種熱意,早已消失得無影無蹤[注:蹤:蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失,不知去向。]。

  大榕樹的旁邊就是一座五層樓高的教學(xué)樓。教學(xué)樓的第一層是一個大禮堂。,每當(dāng)有什么重大節(jié)日時,學(xué)校都會組織同學(xué)相聚在這里舉行活動。教學(xué)樓的二。三。四層都是教室,教室寬敞明亮,每間都擺放著整齊的'課桌椅,教室正前方還鑲嵌著“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個大字,時刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的第五層有音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、電腦室等,為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。

  我愛這如詩如畫的校園,更愛這茂盛的大榕樹和教學(xué)樓。讓我們在這美好的環(huán)境中快樂成長。

四年級風(fēng)景作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在河北省保定市。那里有我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)是一個依山傍水的地方,那里十分漂亮。

  我的家鄉(xiāng)有一座清脆的小山山上有許多的花草樹木。但是由于現(xiàn)在人們大量砍伐樹木,開采煤礦,原來漂亮的小山卻變成了‘’一塌糊涂‘’的亂石。

  我的家鄉(xiāng)挨著白石山,白石山是一個漂亮的地方,哪里的'云盤洞令我震驚,沒想到世界上還有這樣的奇特景觀,玻璃棧道令我心驚膽戰(zhàn),厚厚的玻璃下面是一個無底洞,真怕掉下去我走在玻璃棧道上心想有多少人為了修了修這個建筑而喪命?突然我聽到一個人在叫,一打聽才知道踏實走玻璃棧道嚇哭的白石山遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一幅美麗的圖畫呈紫色真是太美了,白石山在雨季時氣有點陰,走著走著,淡淡的霧氣從山腳慢慢涌起,且越來越濃,把白石山的那些奇峰異景遮的無影無蹤。一陣微風(fēng)吹來,霧氣飄走,一個一個的奇妙景象又展現(xiàn)在我們的眼前。

四年級風(fēng)景作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在江西蓮花山,那里群山環(huán)繞,空氣清新甜潤,河水清澈見底,是個美麗可愛的地方。

  春天的時候,漫山遍野,開滿了各種各樣,不同種類的野花。特別是那火紅的映山紅,在青山綠樹之間,開的那么耀眼。一團(tuán)團(tuán),一簇簇,朵朵花兒如紅色的.瑪瑙。迎風(fēng)玉立,嬌嫩欲滴,引來無數(shù)的蜂碟飛舞,如詩畫一般。小溪里的水歡快的跑著,里面的小魚快快樂樂的游來游去。小溪兩旁,細(xì)心的微風(fēng)梳理著柳樹那又細(xì)又長的頭發(fā),她跳著優(yōu)美的舞蹈,是那么美,那么自然。

  夏天,我們家門前的池塘里,荷花己經(jīng)開了不少了,又大又圓的荷葉上,滾動著透亮晶瑩的露珠,陽光照在池面上,波光粼粼,一眼望去,就像一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)真了下起。

  秋天,樹木的葉了全掉下來了,在掉下來的時候,葉子不忘給樹木演一段優(yōu)美華麗的舞蹈。田野像金色的海洋,稻谷全都笑彎了腰。樹上果實累累,就等著農(nóng)民伯伯去采摘了!

  冬天,鵝毛般的白雪從天而降,覆蓋了大地。河面上結(jié)了一層厚厚的冰,好看極了!樹枝也被雪壓的直不起腰,只有梅花在風(fēng)雪中挺立著。雪一挺,家家戶戶都忙著掃雪了呢!

  這就是我的家鄉(xiāng)——蓮花山。不知看完我的介紹后,有沒有喜歡我的家鄉(xiāng)呢!雖然我和爸爸媽媽在外省,但是我永遠(yuǎn)都不會忘記我的家鄉(xiāng)。

四年級風(fēng)景作文 篇6

  新學(xué)期伊始,本以為還要接任五(3)班輔導(dǎo)員的工作,孩子們要步入高年級、畢業(yè)季,我假期里還是稍稍思考、規(guī)劃了一下我的輔導(dǎo)員工作:沿著先前的思路繼續(xù)讀書、分享閱讀收獲;讓紀(jì)念活動精神融進(jìn)課堂,伴隨著勝利70年的紀(jì)念活動,結(jié)合開學(xué)第一課的指導(dǎo)思想,我嘗試著創(chuàng)新幾個班級集體活動—分享愛國人士故事(愛國教育),講述革命先烈們的抗戰(zhàn)事跡(勇敢教育),思考討論和平穩(wěn)定幸福生活何以久安(團(tuán)結(jié)教育),實現(xiàn)自己理想的法寶(自強教育);班級里專設(shè)舞臺秀,讓有特長的孩子充分展示。帶著這份思考這份激動我期待著開學(xué),期待著教學(xué)生活的繼續(xù)。

  可是我們是學(xué)校的一塊的磚,哪里需要哪里搬,臨危受命,本學(xué)期我的工作方向有點轉(zhuǎn)移,要接任五(7)班的班主任工作,不再擔(dān)任五(3)班輔導(dǎo)員的.工作,說實話,兩年來,那些零碎的時間相聚,突然的放手,心中有些不舍,腦海里一幅幅的畫面拂來,午后靜悄悄靜觀孩子埋頭學(xué)習(xí)的頸,每周一次(兩周一次)的班隊活動課上的精彩紛呈,參加學(xué)校集體活動的群力群策…..但是俺自己私心的考慮,我很喜歡這樣的安排,因為‘三花’老師是他們五(7)班的語文老師,‘三花’老師一直是我崇拜的老師,一直想著怎樣親臨與她合作一場,學(xué)習(xí)她:班級管得好,教學(xué)成績好,班隊有特色,班風(fēng)揚正氣,沒有想到這樣的美事轉(zhuǎn)身就遇見,太突然的機會,太突然的變動,我還沒來得及適應(yīng)就已上路。

  臨危受命,快速適應(yīng),勇于擔(dān)當(dāng),快速與任老師團(tuán)結(jié)起來,在她的引領(lǐng)下,讓自己學(xué)會更有效的管理班級,讓自己借力成長。想想是件多么美好的事!沒想到轉(zhuǎn)身遇見最美的風(fēng)景!

  開學(xué)三天來,我就感受到任老師的班級管理特色,例如:我雖然教7班英語三年了,可是只是位科任老師,在除了英語學(xué)習(xí)方面,孩子的其他方面了解甚少,上班第一天,任老師主動到我辦公室把班級人員名單、家長聯(lián)系電話,個別孩子的情況同我交流,多么用心、細(xì)心的老師呀!

  開學(xué)第一天,為了讓孩子把班級習(xí)慣快速養(yǎng)成,我看到四條班規(guī)醒目的板書在黑板上:

  整理學(xué)具(保持桌面整潔),

  推凳子(方便里面同學(xué)的出入),

  拉桌子(整個教室感覺整齊有序),

  撿垃圾(教室整齊潔凈),

  每到下課,任老師走進(jìn)教室,督促學(xué)生關(guān)注這四個方面,我說你好認(rèn)真仔細(xì)呀,她說之前養(yǎng)成習(xí)慣,剛開學(xué),前幾天一定要示范、督促,抓實,日日習(xí),才能成習(xí)慣,只是讓孩子快速適應(yīng)?磥砹己玫陌囡L(fēng)是由辛勤嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熱勗斐鰜淼。以后我會跟任老師學(xué)習(xí)很多好法寶,一定好好學(xué)習(xí)!

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