關(guān)于寫景的作文 集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于寫景的作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于寫景的作文 1
也許對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，春天往往代表著喜悅，是一個(gè)美麗的浪漫的季節(jié)。而對(duì)我來(lái)說(shuō)春天卻是一個(gè)苦澀的難過(guò)的季節(jié)。也許是那次發(fā)生的事讓我對(duì)春天這個(gè)詞敏感而又反感。
那是一個(gè)飄雪剛過(guò)而春風(fēng)未至的初春，我回到了許久未去看望的老家，所有事物都為春天的即臨做準(zhǔn)備，小草強(qiáng)掙出大地的襁褒;柳枝擺弄著他剛抽出的新芽。我和那里一個(gè)老鄉(xiāng)的兒子——陳帆在河邊聊天，他和我一起歡笑著說(shuō)著一些鄉(xiāng)村的事，我也非常樂(lè)意聽這些我在城市里聽不到的故事。
當(dāng)我提到我在學(xué)校怎么怎么不想學(xué)習(xí)，怎么怎么為作業(yè)多而抱怨，他明亮的眼神里閃過(guò)一絲無(wú)奈，被我所察覺，我知道我提到了一個(gè)沉重的話題，我問(wèn)他：“你——你怎么了”“沒事�！彼麖�(qiáng)擠出一絲笑容：“就是——就是我爸今年讓我——讓我休學(xué)一年�！薄懊髂赀�會(huì)繼續(xù)上學(xué)的�！彼ⅠR接著說(shuō)�！芭丁丁蔽乙馕渡铋L(zhǎng)的長(zhǎng)嘆了一聲，一陣春風(fēng)吹過(guò)，吹走了剛剛相見的喜悅和剛剛暢談的熱情。
我為了不觸及到上學(xué)這個(gè)話題，開始沉默。他也不說(shuō)話。一陣沉默之后，我還是按捺不住強(qiáng)烈的好奇心：“你爸為什么不讓你上學(xué)，現(xiàn)在不改革開放了嗎，咋還有這封建陋習(xí)”他一陣苦笑：“我爸種田的，前幾個(gè)月還供我讀書，自打表哥“發(fā)財(cái)”后，我爸才有讓我不上學(xué)這個(gè)念頭�！薄帮L(fēng)馬牛不相及，你在說(shuō)些什么呀�！�
他沒有因我的打斷而停止說(shuō)，他不停的'訴說(shuō)著他的遭遇：“表哥沒上過(guò)學(xué)，他在山下煤窯打工，他發(fā)現(xiàn)礦窯的老板非常有錢，知道開煤窯雖然風(fēng)險(xiǎn)大，但是特能賺錢，于是他向親戚借了40幾萬(wàn)加他父母那點(diǎn)錢開了個(gè)煤窯，兩年下來(lái)就賺發(fā)了，不僅把債還清了，還買了幾百萬(wàn)的小轎車，洋樓都該起來(lái)了，村里的人無(wú)不羨慕，于是我爸就要我出去創(chuàng)業(yè)，還編了一套歪理，：就算你讀大學(xué)出來(lái)也30來(lái)歲了，你創(chuàng)業(yè)說(shuō)不定兩年就和你哥一樣了，拉才叫有出息。是我堅(jiān)持要求要讀書他才勉強(qiáng)告訴哦我只出去創(chuàng)業(yè)一年，沒工作再回來(lái)接著讀書，我只能同意了�！�
我們又在一次的沉默了，許久我才慢慢的說(shuō)道：“我不否認(rèn)青年出去創(chuàng)業(yè)找工作，我也沒辦法讓你繼續(xù)在上一年學(xué)，但我只能告訴你：讀書不是唯一的出路，但他絕對(duì)是一條捷徑�！闭f(shuō)這話時(shí)我以往對(duì)讀書的厭煩和作業(yè)的抱怨不知哪里去了，只知道我現(xiàn)在能幸福的讀書。灑脫的春風(fēng)吹來(lái)一串串的童謠：小呀么小二郎呀，背著書包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，也不怕那個(gè)風(fēng)雨狂……
聽到這，他不禁搖頭苦笑。
關(guān)于寫景的作文 2
童年時(shí)，月亮曾離我那樣近。
屋后小院里的矮松樹影婆娑，枝條間，銜起一輪明月。月里，也有婆娑樹影輕搖，還隱隱有些許歡笑，好似風(fēng)的呢喃，柔和輕盈。
我房間的窗欞，正對(duì)著圓月。玻璃正泛著點(diǎn)點(diǎn)光影，將樹影聯(lián)通圓月里的影子，牢牢地嵌進(jìn)了窗里，嵌進(jìn)了不居歲月的深處。
恍惚間，我下了床，離了屋，來(lái)到了院子里。在雨后潮濕的地上跺著、躍著、跑著，來(lái)到了墻根旁，擁抱著月里的矮松。
月亮那么涼那么滑，被露水打濕了。
院里四處?kù)o謐無(wú)聲，惟有高墻上，矮松間，一輪明月兀自皎潔。
少年時(shí)，夜中不寐。月亮似乎高了些，如明鏡飛旋，好似可以將其輕輕叩響。
月中的矮松也長(zhǎng)大了吧。我定睛望向那半輪明月，似乎有一個(gè)身影在那半月中起舞，如驚鴻，似飛練。待想看真些，月影便隱在了暗沉的濃云后。透過(guò)濃厚的云層，半輪明月依然皎皎泛著光。清影依稀還在，只是隨著夜深，悄然隱去了身影。
夜空中惟有清露降下，仿佛如雨的桂華。
今日。校園靜謐的夜里，我也仍舊偶爾念起那似水的曾經(jīng)。上弦月那樣遠(yuǎn)，在殿宇飛檐之上。如玉盤，似冰輪，燦爛華嚴(yán)不容親近。
“飛觴走斝里月上中天”，上弦月空懸在夜空，遙不可及。登上危樓高百尺，還能碰到那月亮嗎？
孤零零的月影中，依稀看得到成片梅林。與我，相隔著茫茫寰宇和萬(wàn)千光年。
但月自猶皎，灑落一片好月華。
在記憶的荒原里，月光竟那般遙不可及，冷照千山，還有那世間的一切榮辱悲歡。兒時(shí)靠近墻角便能輕易踏進(jìn)的月宮，如今再不復(fù)尋�？諔矣谝箍盏�，難道就只能是我可望而不可及的廣寒幻境了嗎？
不是的。
矮松依舊會(huì)在那里招搖，只是藏在了圓月中；清影依舊會(huì)在那里舞蹈，只是隱在了半月里；梅林依舊會(huì)在那里綻放，只是掩在了上弦月后。
春來(lái)，他們都該盛放如海。
時(shí)光往復(fù)，明月如初。但那時(shí)，向著月光背我回家的他們，身體卻已大不如從前。
他們?cè)鴮?duì)我說(shuō)：“月光會(huì)隱去，蟲聲也會(huì)消逝，可它們存下的念想會(huì)長(zhǎng)留在心中。別怕這世間太廣大、太荒涼。你只有走出這片小小的.土地，去看更多的光，聽更多的聲音，這秋蟬秋露、秋草秋華，才能在你心里永遠(yuǎn)暖烘烘地存在著，并且被賦予他們存在的意義。”
秋蟬秋露、秋草秋華，我未曾忘記。并連同有他們陪伴的千百個(gè)歲月一起，深深銘刻在了我心底，成為我前行路上永遠(yuǎn)的燈塔與希望。
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，在黑暗中，灼灼閃耀。
如過(guò)往千百個(gè)歲月里的他們一樣，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)發(fā)光。
那么，時(shí)光往復(fù)，也愿與我相隔萬(wàn)水千山的你們，安好如初。
記憶中，故鄉(xiāng)小屋里那盞昏黃的燈火搖曳著。在無(wú)邊的秋夜里，小小的燈仿佛一點(diǎn)螢火，漸漸漂浮了起來(lái)，變遠(yuǎn)了，再也看不見了。
關(guān)于寫景的作文 3
不經(jīng)意間，窗外已飄起了雪花，雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑......一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)暇，猶如從天而降的柳絮，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。
雪靜靜地飄著，坐在教室里的我，好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界�？粗茄�，我心想：這是多美的雪��！一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的'心也在凈化，變得純潔而又美好！
校園里彌漫著無(wú)數(shù)似花似蝶的六角精靈，他們無(wú)聲無(wú)息地濕潤(rùn)了萬(wàn)物，用纖巧的魔棒將校園打扮一新，淘氣的小精靈們無(wú)拘無(wú)束，歡快地，輕盈地在空中演繹著一場(chǎng)絕佳的舞蹈，也許是在天空中呆久的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來(lái)了，渲染了一切……
無(wú)聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對(duì)冬天的使者——雪花的愛。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤(rùn)世間的萬(wàn)物。
直到現(xiàn)在，雪還在下著，一切好像成了透明的，萬(wàn)物像剛剛洗刷了一樣，那種韻律讓人憧憬著下次飄雪的日子。
我愛白雪，我更愛冬天，冬天是心靈的年輪。雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。春天
一縷縷陽(yáng)光灑向大地，顯得那么溫暖明媚。微風(fēng)迎面吹來(lái)，感到雖有幾分寒意，但已不是那么凜冽了。噢，春天來(lái)了。
清晨，我迎著陽(yáng)光去跑步，身上暖洋洋的。這時(shí)，我才注意到街旁的行人早已脫去厚厚的冬裝，大都穿上了毛衣，顯得那么輕捷。愜意。無(wú)意中我一抬頭，便看見房間上的那一簇簇枯草伸展的綠色，原來(lái)是那新生的青草正探著身子張望地面上的情色呢。
我來(lái)到一個(gè)街心花園，漫步在黃綠交錯(cuò)的草坪上，頓時(shí)一股泥土的芳香沁入我的心脾，那新鮮的空氣只有春天的清晨才能讓人感受到。我感到腳下軟軟的，舒服級(jí)了。這時(shí)，我忽然看到每根草上好似放著幾粒七彩珍珠。我俯下身著去仔細(xì)觀看。哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，更顯出它那奇光異彩。我起身望去，看見樹上條條發(fā)情的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢，好似要迫不及待地看看這大千世界。這是我仿佛看到了百花爭(zhēng)艷的景象，聞到了醉人的陣陣花香；從那枝頭萌發(fā)的片片新葉當(dāng)中，我還看到了人們?cè)谛碌囊惶炖锩β档纳碛啊?/p>
啊，春天來(lái)了！春天充滿了希望！
關(guān)于寫景的作文 4
向往草原，那是真的。
久居都市的心飽受了緊張與困窘，以至有一種像在迂回顛簸的山路上行車——想要逃離的感覺。逃開那陰冷的混凝土，逃開那無(wú)聊的電視節(jié)目，甚至是逃離那些熱切關(guān)注我的期待目光，還有——丟掉那無(wú)用的軀殼，我想做一只蒼鷹，能飛翔在自由的天空;做不成蒼鷹也好，做株苜蓿吧!至少可以平凡到別人不屑打擾——。我竟然現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)草原的向往已到瘋狂。真的，只是——怎么會(huì)隔了那么久才發(fā)現(xiàn)?我迫切地想去草原，渴望親近草原。
終于去成了!
草原是平靜的，她有自己遼闊和茫茫的資本，幾乎不須睜開眼看看來(lái)者，便算定他必會(huì)被她所傾倒，普天之下仿佛都是凝固了的風(fēng)景。當(dāng)我們驅(qū)車在草原上飛馳時(shí)，被驚動(dòng)的卻只有身后飛起的些許沙塵。草，那一望無(wú)垠的草啊!綠，那生命的綠啊!眺望，那被碧綠，蔥綠盡情揮灑過(guò)，并以柔和而連綿的線條所勾勒出的遠(yuǎn)山;嗅著，這泥土與青草的芳香混合成最本真的空氣;遠(yuǎn)處的野馬悠閑的身影穿梭于云朵投下的陰暈間——我還能說(shuō)什么呢?這不就是那個(gè)我從夢(mèng)中就開始愛上的地方嗎?現(xiàn)在的我只愿化作空氣，融入這藍(lán)天碧草之間——
草原的美，不但蘊(yùn)于靜，也蘊(yùn)于瞬息萬(wàn)變之間。一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨打消了我們下午的行程，大家聚在蒙古包里喝著茶，人人心頭一團(tuán)火氣——為草原的不解風(fēng)情。雨過(guò)天晴，我走出蒙古包，發(fā)現(xiàn)天邊竟然懸著一道淡雅的彩虹，就那么干脆的'，在明朗的天空中畫出了一個(gè)近乎完美的半圓。我望著她，驚訝于她讓人怦然心動(dòng)的美，竟幾乎要掉下淚來(lái)。啊!好久沒有這種貼近自然的感受了，從何時(shí)來(lái)，又是在何時(shí)離去的呢?忙于生活，心里對(duì)于自然那份深深眷戀，竟?jié)u漸忘卻了!可這是生命之源，是死也不能忘記的啊!——我轉(zhuǎn)向天際，黃昏的草原正敞開襟懷，納進(jìn)那碩大的金黃太陽(yáng)，整個(gè)草原一片生機(jī)勃勃，但卻又萬(wàn)籟俱靜。這大概是草原一手導(dǎo)演的美景吧?為的，是引導(dǎo)我們心中奏響震撼心靈的樂(lè)章——到底是我們發(fā)現(xiàn)了草原的溫存可棲呢，還是草原終于發(fā)現(xiàn)我們的孤獨(dú)無(wú)奈呢?我笑著搖搖頭，仿佛尋找到了那斷了線的風(fēng)箏，抓住了一道陽(yáng)光;仿佛平生第一次感到胸襟的輕快。
草原或動(dòng)或靜，都以它的溫存與博大印證著生命的生生不息�；蛟S，每個(gè)人該有一片自然，屬于自己的生命之源。生活，可以忙碌到夜以繼日讓人無(wú)法喘息;心靈，可能麻木的聽不見自己的聲音;人，也可以把自己關(guān)在四面冷冰的泥墻里，但卻無(wú)論如何都阻隔不了生命之源對(duì)本能的呼喚。——來(lái)到草原的我意在追尋一道于深灰色中閃耀的光明。
我那平凡定格的影子，是否已經(jīng)離去，無(wú)關(guān)輕重。且讓我的心靈留在這廣闊的草原吧，在這里親近純凈。
關(guān)于寫景的作文 5
俗話說(shuō)“江南無(wú)秋”。九月的泉州還是燥熱無(wú)比，絲毫沒有秋的氣息，但，秋還是來(lái)了
秋如風(fēng)
歐陽(yáng)修筆下的山林之秋是“風(fēng)霜高潔”。的確，風(fēng)與秋是那般地密不可分。刺桐路邊，落葉漸漸增多，那是孟德筆下蕭瑟秋風(fēng)的杰作。一枚孤葉伶仃地在搖搖欲墜，風(fēng)兒頑皮地將它銜走，想必這就是很多人心中的秋吧。秋如風(fēng)，她來(lái)去匆匆;秋如風(fēng)，她不留痕跡;秋如風(fēng)，她摧枯拉朽;秋如風(fēng)，又蘊(yùn)含生機(jī)。夾于炎夏與寒冬的她卻又如風(fēng)般逝去，令人唏噓不已。
秋如畫
文人眼中的秋如風(fēng)，那墨客眼中的秋則必定如畫。秋是美麗的：萬(wàn)山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流，楓紅，葉黃，山青，稻金，秋以濃墨粉飾自己，秋風(fēng)在其間舞蹈，將各種顏色揉和，為秋加入了一分動(dòng)感與韻律。太陽(yáng)也不若夏天那般毒烈，只用自己的殘暉將畫卷勾勒出一分和煦。于是，秋這畫卷有了自己的.個(gè)性：絢麗，動(dòng)感，多彩，又不失和諧。
秋如詩(shī)
秋是收獲的季節(jié)，收獲便是秋之詩(shī)的主旨。春之播種，夏之孕育，成就了秋之收獲。農(nóng)田里，農(nóng)民冒著夏的余威收割作物，赤裸的脊梁仿佛一張蓄勢(shì)待發(fā)的弓，在陽(yáng)光下閃爍著光芒，汗如雨下卻不覺辛勞，是收獲讓汗水幻化成了喜悅的淚花。在城市，大中學(xué)里迎來(lái)的新生們，也是在歷經(jīng)了幾年的磨難后，才能在這豐收之秋踏進(jìn)自己心儀的學(xué)府，這難道不也是一種收獲嗎？秋日里的收獲之詩(shī)，凝結(jié)了我們的汗水、淚水和心血，從而譜出了這一華美詩(shī)篇。
秋如人生
細(xì)細(xì)品賞，秋與人生似乎也有些異曲同工。
人生如風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬即逝，七八十年只若彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼就白了頭，只得空悲切。但秋風(fēng)在有限的時(shí)間里獲取了無(wú)限的黃葉，人生中，黃葉好比美好，我們都張著雙臂追尋幸福，不正如那進(jìn)取的秋風(fēng)嗎？
人生如畫，生命同秋一樣，都是絢麗多彩的。人生之畫中，有我們愛的人，有我們的幸福與美好，也有失意與苦痛，但它們都是人生長(zhǎng)卷里的的色系，經(jīng)歷得越多，畫面也就越美麗與和諧，秋莫不是如此？
人生如詩(shī)。我們從生到死，都是在完成一部收獲的詩(shī)篇，其中有嘗試的好奇，失敗的痛苦，奮斗的艱辛，但這都只是詩(shī)里的段落，真正的主旨有一個(gè)，就是豐收的喜悅。人生在豐收中前進(jìn)，秋天在收獲里進(jìn)行，人生與秋都是一首收獲之詩(shī)。
在金色秋風(fēng)里，感受這如詩(shī)如畫的金秋;在你我道路上，走好人生的春夏秋冬
關(guān)于寫景的作文 6
火球滾動(dòng)！滾動(dòng)！地上的暑氣蒸騰！蒸騰！一出門，明晃晃的陽(yáng)光刺得你睜不開眼！火辣辣的暑氣讓你邁不開腳！嘩嘩的熱汗直流迷了我的眼！這就是長(zhǎng)沙的夏！
終于，當(dāng)七月的蒼龍開始漸漸衰退，帶走了夏，帶來(lái)了秋！
當(dāng)北方的葉子開始蠢蠢欲動(dòng)，夏雨中的急躁也開始在地面沉淀，升起的，是秋雨的古靈精怪。
昨天，立秋過(guò)后的一天。天很暗，帶著點(diǎn)點(diǎn)涼意的狂風(fēng)卻在天地間掀起了驚濤駭浪：路邊的野雛菊低頭瘋狂搖擺，想舉起小手卻護(hù)不住暖黃的.花蕊；高大的梧桐在風(fēng)中凌亂，一樹上下的葉子不住地旋轉(zhuǎn)、跳躍，露出了背后白花花的一片；行人的衣襟在風(fēng)中被吹得隨意飛舞……
“轟——”
頓時(shí)，匯集在一起的烏云中，閃過(guò)一道白光，一片昏黑的天空中瞬間光芒大放。那一剎，似乎整個(gè)天地都為之失色，太陽(yáng)都黯淡了幾分，不住地顫抖起來(lái)。
緊接著，震耳欲聾的雷聲來(lái)了，帶著一往無(wú)前的氣勢(shì)。閉上眼睛，那種轟鳴很自然地化成了一幅畫：猶如東漢末年的三國(guó)，無(wú)數(shù)的將領(lǐng)、士兵乘著馬匹，在廣袤的平原上掀起漫天的揚(yáng)塵，趕走長(zhǎng)沙大地上一個(gè)月以來(lái)的暴熱！而在他們的眼中，是負(fù)隅頑抗、視死如歸的長(zhǎng)沙酷熱！
頃刻之間，暴雨傾盆而下！
下過(guò)幾場(chǎng)雨之后，秋天的雨脾氣一改當(dāng)初，早秋變成了仲秋。
仲秋的雨，格外不同。冷酷的秋風(fēng)將秋雨拉成了絲狀，細(xì)若銀針，密如牛毛。飄在葉子上，飄在屋檐上，飄在馬路上，打在如漸感寒意的行人的雨傘上……
到處都是雨，到處都是雨的聲音。仲秋之雨，沒有嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤的清脆，只有淅淅瀝瀝，雨打芭蕉，檐頭滴漏的惆悵，在絲絲秋雨中扭動(dòng)著身子，朝著煙雨渺茫的遠(yuǎn)方逃去……
到處都是雨，到處都是雨的身形。小路上，早已積起齊腳踝的水。秋雨不知疲勞的下啊下，激起無(wú)數(shù)的漣漪和水花……
夜幕漸起，星城的霓虹燈閃爍，我看著在雨中搖擺著的樹，想起李商隱的惆悵襲上心頭：“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池�！蹦强嗫嗯尉龤w的女子，也許就是對(duì)著如此秋雨而傷心啊！
“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍�！蔽奶煜椴灰彩且姷饺绱饲镉甓鵁o(wú)限悲慨嗎？
愁啊愁，欲說(shuō)還休！我可憐而可敬的祖先啊！
而我，站在空調(diào)四季如春的陽(yáng)臺(tái)，吃著甜蜜的大西瓜！穿著薄薄透氣的綿綢睡衣，興奮秋風(fēng)秋雨卷走星城持續(xù)一個(gè)月的大暑，不由得心生竊喜與愜意，全無(wú)祖先當(dāng)初的無(wú)限悵惘！
痛快贊一聲：天涼好個(gè)秋！
關(guān)于寫景的作文 7
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾，輕柔地欲挑起我的眼簾，我用手遮住這眩目的光輝，慢慢睜開惺忪的眼睛，哦，昨還細(xì)雨飄飛，今就陽(yáng)光普照了呀！
起身拉開窗簾，春光盡現(xiàn)柔媚，溫柔了山，溫柔了水，溫柔了樹，溫柔了草，溫柔了一切可以溫柔的事物。山有了綠意，水有了溫情，樹抖落冬的寒意，草象剛睡醒的孩子，春光讓我涌動(dòng)著童心，我要與大自然溶為一體。?
孩子還貪睡在被子里，我輕彈他的鼻子：“小懶蟲，起來(lái)，這樣美妙的天氣，不去放風(fēng)箏不是可惜？”那是很早以前我常干的'事，可如今孩子大了，學(xué)習(xí)的重壓壓得他無(wú)暇與我一起享受這大自然的恩賜。?
還記得那時(shí)，我舉著風(fēng)箏，他拉著線球，一路小跑，跑到開闊地，我一送風(fēng)箏，他就開始跑，可那風(fēng)箏總是往下墜。呵呵，那是小人兒不懂放風(fēng)箏的技巧，只顧一路狂奔，不懂風(fēng)箏是需要收一收放一放，才可自由翱翔于藍(lán)天。一次又一次地我舉起風(fēng)箏，他一次又一次地飛奔，慢慢地他有了經(jīng)驗(yàn)，終于將風(fēng)箏放飛到天上去．看著那美麗的蝴蝶風(fēng)箏，孩子的心兒一定似那飛舞的蝴蝶一般開心。
孩子坐在小書房里一邊做著作業(yè)，一邊還時(shí)不時(shí)的眺望一下窗外，哦，他是否看到別人放飛的風(fēng)箏？與其這樣不安心，倒不如出去轉(zhuǎn)一圈，我一拉他：“走，陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！蔽抑溃绻皇钦f(shuō)陪我，他是不會(huì)去的。?
風(fēng)竟出奇的大，大的有點(diǎn)讓人站不穩(wěn)，然卻沒有一絲絲寒意，那柳絲隨風(fēng)飛舞，舞得是那樣的狂放，是那樣激情四溢。那綠草也早已抖擻精神，欲與柳絲比美。哦，水，這就是春水嗎？她笑靨如花，一遍又一遍地蕩漾開去……?
四處都是春的氣息，在這般熱辣的風(fēng)里，也有人放起了風(fēng)箏，那風(fēng)箏左擺右晃終沒有墜入大地，那老煉的放飛人知道如何控制。孩子忘情地看著那迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，若有所思，我沒有打斷他的凝望，我要讓他感受，感受這風(fēng)箏如何能夠自由自在的飛翔在藍(lán)天里。我希望他能明白，學(xué)習(xí)也似那風(fēng)箏，要張馳有度，不能繃得太緊，也不能太過(guò)松懈，還要掌握技巧，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。?
我想與孩子同游的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越少，他終會(huì)象那風(fēng)箏一起越飛越高，自由自在地翱翔在藍(lán)天，不管他如何飛，那一根線會(huì)隨著他越變?cè)介L(zhǎng)，而線的一頭拴著他，一頭緊緊地系著我的心。
哦，春天竟是如此的美妙，你愿意跟我一起放飛風(fēng)箏，放飛心情嗎？
關(guān)于寫景的作文 8
喧鬧的馬路上，家家戶戶掛滿了紅色的小燈籠。廣場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)大型氣球上掛著一條條巨大的紅布，紅布上寫著醒目的“慶祝國(guó)慶”四個(gè)大字。街上到處彩旗飄揚(yáng)，一派喜氣洋洋的景象。我趁著國(guó)慶放假的時(shí)間，準(zhǔn)備多讀些書，增長(zhǎng)知識(shí)，于是，我去了一趟書城……。
一跨進(jìn)書城的大門，首先映入眼簾的是擺放在墻角邊的綠樹與紅花，一股股新書的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
隨著優(yōu)雅的琴聲，放眼望去，似乎望不到邊的重重疊疊的書架上規(guī)規(guī)矩矩地站滿了琳瑯滿目、五花八門的.書，書架有高有低，有立柜和平臺(tái)。每列書架旁都掛著一個(gè)牌子，上面對(duì)書進(jìn)行了分類，其中的內(nèi)容有:現(xiàn)代文學(xué)、社會(huì)科學(xué)、生活百科、計(jì)算機(jī)……
從一個(gè)個(gè)古雅的書架旁走過(guò)，我看到每個(gè)書架旁都有人在看書，看書的人比往常多了許多，看書的人有男有女，有老有少，他們或站著、或蹲著、或坐著、或……一個(gè)圓形的平臺(tái)書架下，有一個(gè)身穿粉紅衣服扎著小辮子的小女孩背靠棕色書柜，雙腿彎曲，整個(gè)身體呈了“N”字，坐在木制的地板上， 旁若無(wú)人目不轉(zhuǎn)睛地看著一本小說(shuō)，從她的眼神中，我陸續(xù)看到了高興、疑惑、憤怒和悲傷。一個(gè)身穿黃衣服滿臉稚氣的小男孩雙手捧滿著書又蹦又跳地向我迎面而來(lái)，他臉上笑開了花，像一只快樂(lè)的小鳥飛過(guò)我的身旁，飛向收銀臺(tái)。一位戴著老花鏡、滿頭銀發(fā)的老奶奶站在書架旁，雙手伸得筆直，舉著一本書，腦袋往后靠，瞇著眼睛，艱難地一字一句地讀著�！吧賰禾斓亍遍営[區(qū)里，一群身著五顏六色衣服的小朋友在津津有味地看著書，他們有的坐在地上，有的雙膝跪著， 有的趴在地上，有的干脆把書攤開放在書架上，臉湊進(jìn)書架看書。原本十分好動(dòng)的他們竟然十分安靜地看著書，不時(shí)還發(fā)出歡快的笑聲。書城的休閑區(qū)里，坐滿了看書的人們。一位姐姐坐在椅子上，時(shí)而全神貫注字跡工整地做著讀書筆記，時(shí)而閉上雙眼背誦著什么。 忽然，一陣話音飄入我的耳簾，“明天我再帶你來(lái)看書，今天太晚了，要回家吃飯了!”“不嘛，再看會(huì)!”我回頭一看，一個(gè)三四歲左右的小孩，正拉著一位老奶奶的衣袖不停地撒嬌。原來(lái)是看書看得連吃飯都不顧了，真是廢寢忘食��！
……
許多人放棄在假期里游玩的機(jī)會(huì)，來(lái)書城看書求知，這種勤學(xué)好讀的精神是我們中華民族的驕傲與傳統(tǒng)。 國(guó)慶，象征著中華民族的繁榮，我希望每個(gè)人能從書中吸收更多知識(shí)，為祖國(guó)的富強(qiáng)出一份力，讓每年的這一天變得越來(lái)越輝煌!
這篇文章條理清晰、語(yǔ)言生動(dòng)、結(jié)構(gòu)新穎，構(gòu)思巧妙，小作者用鏡頭畫面的筆法記錄了書店讀書的生動(dòng)場(chǎng)面，使人如臨現(xiàn)場(chǎng)。文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化，結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
關(guān)于寫景的作文 9
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山水環(huán)繞的風(fēng)景如畫的地方。
春天，嫩葉長(zhǎng)出新枝，長(zhǎng)出新葉。濃郁的花香，散落在清新的空氣中，闖入人們的內(nèi)心。高大的楊樹，綻開嫩綠色的小葉。優(yōu)雅的寶塔充滿了新的綠色和柔軟的柳條在風(fēng)中漂浮。黃柳展開柔軟的柳條，跳入瘋狂的“霹靂”。快樂(lè)的燕子唱著春天的歌，穿過(guò)樹梢。成群的小鴨子在小溪里跟著母鴨……啊！多美的春天啊！
春姨剛走，夏伯伯趕時(shí)間。夏天是一個(gè)愉快的季節(jié)。波光粼粼的河流讓孩子們?nèi)宄扇旱貋?lái)到河邊，在藍(lán)色的河里玩耍。市面上也有各種好吃的水果：又大又圓的西瓜，一串串紫葡萄，讓人掉。
如果你在夏天晚上出去散步，你會(huì)經(jīng)常看到鄉(xiāng)下人吃晚飯。他們把家里的桌椅和飯菜搬到門口，開心地吃著。天上的彩霞，和煦的微風(fēng)，頭上歸巢的鳥兒，都是他們的好朋友。和鄉(xiāng)下人一起，形成一幅自然、和諧、樸素的畫。
雞，鄉(xiāng)下人總要養(yǎng)幾只。如果你走在他們房子的前面和后面，你肯定會(huì)看到一只母雞在為小雞尋找食物，或者一只聳著尾巴的公雞驕傲地在田野里走來(lái)走去。
秋天來(lái)了，水果很多。即使是美好的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯笑得最燦爛的季節(jié)。“叭，叭，”幾片樹葉落了下來(lái)，把我從回憶中喚醒，落葉組成的秋色出現(xiàn)在我面前；有人說(shuō)秋天“悲”，“山黃葉飛”更凄涼凄涼。但我覺得秋天是美麗多彩的，眼前的'樹葉更美麗：當(dāng)它只是一個(gè)蓓蕾的時(shí)候，就像人們報(bào)道春天的信息一樣，當(dāng)它長(zhǎng)成一片綠葉的時(shí)候，它就盡力吸收陽(yáng)光和養(yǎng)分，來(lái)強(qiáng)化大樹的枝條。秋天，它變老了，高興地離開樹木，投入大地的懷抱，變成肥料。沒有墓志銘，大地就是歸宿，樹木記錄了它的功德。它用自己的奉獻(xiàn)，在秋天換來(lái)了許多果實(shí)，用自己的生命，在秋天贏得了無(wú)限生機(jī)。多么崇高的精神！
鴨子也是農(nóng)村人不可缺少的伴侶。在明媚的陽(yáng)光下，我睜開眼睛，驚訝地看著幾只鴨子。嘿，黃的，黑的，白的，花的都毛茸茸的，活潑潑水，尖叫跳躍，擠在一起，可愛。啊，好柔軟好舒服！我離他們很近，但它像一只受驚的小鳥，在我手里拼命掙扎，驚恐地叫著。我別無(wú)選擇，只能把它放回它的伙伴。
冬天，路邊的樹被銀華覆蓋著，比以前毛茸茸的，更厚。這些建筑像瓊樓玉宇一樣閃耀著耀眼的銀輝。小路就像一張白色的地毯，就像一個(gè)奇妙的畫家為大地畫出一幅潔白純凈的圖案。我和幾個(gè)朋友在雪地里堆雪人打雪仗，仿佛我們?cè)谝粋�(gè)像雪一樣的王國(guó)里快樂(lè)地玩耍。
春天綠意盎然，夏天郁郁蔥蔥，秋天金黃，冬天雪白。你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？
六年級(jí)：王宇
關(guān)于寫景的作文 10
就這樣的出現(xiàn)了，猝不及防。
我不喜歡你，太冰冷，雖說(shuō)我喜歡孤單的感覺，但卻是那種陽(yáng)光下空洞的，被籠罩的孤單。而你，恰遇光是死對(duì)頭。
素白，這是一種低調(diào)卻又不失明朗的顏色，或許，這是讓我再次注意到你的原因吧。畢竟，你代表著純潔，代表著處于洪荒時(shí)代的我們正極力挽留的純潔。只是你的白太短暫，黑夜里，不明了，白天，在腳步的移動(dòng)里你又無(wú)能為力去保護(hù)自己的顏色。挺叫人心痛的。
初雪。我第一次輕喚你的名字，初雪，初來(lái)的雪。你的誕辰在暖冬，陽(yáng)光還很足，直接導(dǎo)致你生命的短暫。為何要這么早的'來(lái)呢?初雪，初來(lái)的雪，還是初逝的雪?
是迫切想見上一面那暖冬的光?便奮不顧身，犧牲了。我忽憶起起一句話，當(dāng)火柴愛上了火，那結(jié)局注定是毀滅，你是這樣的嗎?或許我過(guò)于膚淺。
是想看一看這世界的樣子嗎?好奇心強(qiáng)的，俏皮的初雪初雪。你有沒有想過(guò)，你來(lái)了，這世界就被你覆蓋了，你見到的終究還是你自己。
是為了往昔歲月里戀人們?cè)S下的山盟海誓嗎?你定是憶起《對(duì)不起，我愛你》了。善良的雪，你來(lái)，是怕他們擦肩而過(guò)嗎?“為何現(xiàn)在只剩下風(fēng)吹亂我的發(fā)，雪掩埋記憶的傷疤”飄雪的旋律在響起，你心痛卻不敢哭泣
怕是太冷的天，冰凍了人們的記憶，換來(lái)更多欲結(jié)成冰的淚水。
是因?yàn)闊o(wú)法抗拒的命令嗎?因?yàn)椴坏貌挥幸粓?chǎng)雪站出來(lái)昭示冬的來(lái)臨，因?yàn)椴坏貌挥幸粓?chǎng)雪犧牲自己來(lái)?yè)Q取別人更長(zhǎng)的生命?總之，你為別人而活，卻活出了自己的價(jià)值。我想，能量守恒定律來(lái)說(shuō)，這許許多多的雪，是多少犧牲的人的千分之一的靈魂?或許不是，但他們?cè)?jīng)是那個(gè)年代，那個(gè)時(shí)期是第一場(chǎng)初雪。
因?yàn)�，我才注意到你，所以，你是我眼里的第一�?chǎng)初雪。白色掩蓋晚秋的枯黃，是秋的謝幕后的離場(chǎng)亦是冬的登臺(tái)。你匆匆來(lái)，匆匆逝。你依是留了痕跡，在我心里。
我忽想起，我眼里的第一場(chǎng)初雪曾下過(guò)多少次?只是每次看到的內(nèi)容不同，便定為了新的一場(chǎng)，那些生命中難忘遇難舍的人與事，那些歲月中難易與難逝的影與聲，那些快樂(lè)時(shí)難掩與難蓋的悲與痛。
當(dāng)你真正讀懂它時(shí)，它才在你生命中真正的存在，才成為你生命中的第一次，在那15年的荏苒光陰中，我的冬天亦是充斥著雪的，卻只看到了他的白，我知道，那15年紛飛的雪沒有屬于我的一場(chǎng)。所以，當(dāng)你看到某個(gè)景色，某段往事，經(jīng)歷某段故事，請(qǐng)去品味，記得那樣一句話”這個(gè)世界再美麗也與我無(wú)關(guān)，我只是冷冷的旁觀“若真是這樣，生存在一個(gè)大世界中的與其他人隔離開的小世界里，縱只是一層泡泡的阻隔，也比得上那千山萬(wàn)水，因?yàn)樾拇┎煌浮?/p>
初雪，我喚你一聲，你會(huì)回頭么?
就這樣的逝去了，依舊猝不及防。
關(guān)于寫景的作文 11
翻開記憶泛黃的扉頁(yè)，細(xì)心的查找對(duì)老家的印象，老墻枯木，小橋流水、粉磚黛瓦，曲徑通幽。倚窗聽舊時(shí)風(fēng)雨，閑談訴古往今來(lái)。古樸的村莊，寧?kù)o隱逸，高高的屋檐、黑黑的窗欞、長(zhǎng)長(zhǎng)的泥土路、窄窄的街道、幽幽的河床、瘦瘦的堤畔，浩淼的田野，如煙的楊柳，淡淡的炊煙
就這樣一個(gè)村莊，像是一個(gè)歷經(jīng)歲月滄桑折騰的.老人，每一戶院落都像是他的后輩，在這一方土地上世代而居，在這里，埋藏了我許多童年欣喜的足跡，大了大了，與老家相處的時(shí)間越來(lái)越短，吱吱呀呀的，打開記憶的門，在的一幕幕場(chǎng)景中自由漫步
春天麥苗瘋長(zhǎng)，綠油油的，麥浪隨風(fēng)起伏，田野里，到處都是新抽出來(lái)小草的嫩芽，鵝黃隱約，嬌嫩可愛。沿河的路旁是一排高大的柿樹，小橋跨過(guò)小河兩岸，橋的兩頭，槐花飄香，每年都會(huì)享受一頓清蒸槐花軟糯的美味。河邊是連綿十幾里的桃樹，早春開花，粉裝滿樹，花瓣晶瑩剔透，像粉色的暖玉，干凈純潔。
夏天最讓人迷戀的，應(yīng)該是洗澡了，池塘邊，小河里，要是不會(huì)游泳，我感覺是一種缺憾。離家不到五十米的距離便有一個(gè)池塘，不過(guò)幾畝地大小，魚多而且肥美，游泳的時(shí)候會(huì)有很多的魚在身邊穿越騰飛，有時(shí)甚至拿著衣服就能接的著�，F(xiàn)在都裝上空調(diào)了，沒有了當(dāng)年的盛況，夜里天氣炎熱之時(shí)，搬著自己的小木床，拿著小扇子，在大街里睡，一群人，多則幾十人，熱熱鬧鬧的躺在床上侃天論地，聊到聲音漸小，漫天的星辰，伴著此起彼伏的鼾聲，蟋蟀的叫聲，靜靜的，安穩(wěn)的睡著
秋天是收獲的季節(jié)，太陽(yáng)的光線穿透柿子紅紅的果實(shí)，在陽(yáng)光下，自然成熟，甜而不膩，味美，總是吃不夠。邀三五玩伴，成群結(jié)隊(duì)的，到地里找些紅薯，特別是在晚上，地上挖溝，放好紅薯，鋪上土，上面點(diǎn)著些收拾起來(lái)的干柴，圍著火堆玩玩鬧鬧，玩夠了鬧夠了，扒開土層，紅薯燒到剛好，綿軟香甜，買來(lái)的，自我感覺，永遠(yuǎn)沒有那種味道。
冬天印象最深的是過(guò)春節(jié)吧，好友都從全國(guó)各地回來(lái)了，相互講述一下一年的開心與心酸，小路上，整個(gè)村子，邊邊角角走個(gè)遍。小橋上，拍照留影，簡(jiǎn)單而幸福。又要過(guò)年了，想家了，貼對(duì)聯(lián)，全家一起動(dòng)手包餃子，放鞭炮，想念愈加年邁的父母，想念我那年幼的外甥女，小外甥，想念那一片沉睡了的麥田，想念那早已披上一層枯黃的河畔，想念我的老友們
我是個(gè)十分懷舊的人，也是個(gè)十分戀家的人，就是現(xiàn)在，雖離家千里，最割舍不了，還是對(duì)老家的思念
關(guān)于寫景的作文 12
我喜歡春天牡丹裝扮的彭州園；我欣賞秋天菊花滿園的彭州園；我眷戀冬天梅花飄香的彭州園；可我更對(duì)夏天彭州園的“綠”情有獨(dú)鐘。
暑假有一天清晨，我踏著輕快的腳步，迎著晨曦疾步向彭州園走去。剛走到大門口，就隱隱約約聞到一縷縷從空氣中飄來(lái)的淡淡清香。我順著香氣尋去，哦，原來(lái)是大門口那一池荷花盛開了。站在池塘前展現(xiàn)在起眼前的情景真讓我感到愕然：短短的幾天工夫，這寬闊的池子就被碧綠碧綠又大又圓的一片挨著一片的荷葉鋪滿了。那碧綠的荷葉挨挨擠擠，只見從那圓盤似的荷葉之間冒出來(lái)一枝枝直端端、青蔥蔥的荷花桿。荷花桿的荷花張開了燦爛的笑臉，有的荷花全開了；有的荷花半開半掩；有的開了幾片花瓣兒；有的還
是紅紅的花苞，那含苞欲放的樣子，好像要炸開似的；還有的仍然是青青的花骨朵兒。他們別致的幽美吸引來(lái)了無(wú)數(shù)的賞花人。有的游人用相機(jī)從不同的角度去捕捉它們獨(dú)特的美麗，那些攝影的人時(shí)而認(rèn)真觀察，時(shí)而指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而左拍右照，時(shí)而臉上還洋溢著滿意的微笑，看得我也不由自主地吟起了古人那句：“映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。欣賞了荷花，我繼續(xù)往里走。
進(jìn)了大門，首先映入我眼簾的.是：那滿園的綠，綠的是那樣的濃郁；綠的是那樣的典雅秀麗；綠得是那樣的厚重。在這綠色蒼芒的地方，園林工人又在門口的花壇中種了一些艷麗的紅花，給這滿園的綠點(diǎn)綴其間，使得彭州園更顯出它的勃勃生機(jī)。我隨著大群鍛煉的人群一邊走一邊賞著園里那鋪天該地的綠茵茵草坪和草坪從中的棵棵綠樹，順著碎石小路走去，不久就來(lái)到了一個(gè)盛滿水的池塘，青綠青綠的水里養(yǎng)了很多不同顏色的金魚，魚兒在水中活蹦亂跳，池邊綠樹成蔭，樹下三三兩兩早已有人在哪里喝早茶了。眨眼看去那感覺確實(shí)是很漂亮，也不乏是園里一道亮麗的風(fēng)景線。穿過(guò)這亭臺(tái)樓閣，有點(diǎn)古代園林風(fēng)格的長(zhǎng)廊，走過(guò)一段被綠蔭纏繞的小道，繞上綠色的小山坡，來(lái)到了一個(gè)人工湖，湖水綠波蕩漾，人工湖四綠樹環(huán)繞，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一陣陣涼風(fēng)拂面而來(lái)，我突然覺得這是一個(gè)清幽秀麗的園林，也難怪有這么多人都不約而同來(lái)到這里鍛煉身體，你看，那邊、這邊樹林里，長(zhǎng)廊上、廣場(chǎng)上……，有的人在打拳；有的人在跳舞；有的人在做操，有的人在練功，有的人在悠閑的散步；還有的人在放自己啊養(yǎng)的小鳥，好一幅壯觀迷人的夏季休閑圖��！我深深地吸了一口清晰的空氣，深情的感受著夏天彭州園獨(dú)特的美。
夏天的彭州園，你以濃綠來(lái)裝點(diǎn)自己，你就用這樸實(shí)無(wú)華的、純粹的綠，吸引了大家，也給大家一個(gè)很舒適愜意的環(huán)境休閑，人們?cè)趺茨軌虿荤姁勰隳�？我怎能不被你所陶醉呢�?/p>
關(guān)于寫景的作文 13
我的家鄉(xiāng)位于亞熱帶，因此便就有了四季之分。在這里，四季都有不同的美景，每一季的美景，都那么讓人流連忘返……
在燕子啄著春泥的時(shí)候，在鴨子“嘎嘎”唱著歌兒下水的時(shí)候，在各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，在我們不知不覺之中，春天，這個(gè)害羞的小姑娘，正悄悄地到來(lái)。這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。看，那從地底剛鉆出來(lái)的小草，綻放了它珍藏了一個(gè)冬天的花苞，那花兒就像姑娘害羞時(shí)粉紅的臉蛋兒，可愛極了。與此同時(shí)，桃花、梨花、李花、橘子花都爭(zhēng)先恐后地開放，生怕錯(cuò)過(guò)了開花時(shí)間，此時(shí)的大地也著上了一件五彩斑斕的上衣。春筍在隆隆的雷聲中探出了頭，感受到了春雨的滋潤(rùn)。小燕子們也站在電線上嘰嘰喳喳地唱著歌，它們把電線當(dāng)作五線譜，唱出了一曲曲動(dòng)人的“春之歌”。
夏季，這是個(gè)美妙的季節(jié)。它的景色與春季截然不同：藍(lán)藍(lán)的天空上沒有一片云朵，只有熾熱的.太陽(yáng)當(dāng)空，沒有一只飛鳥敢飛過(guò)。碧綠的樹葉被一陣陣熱風(fēng)吹得嘩嘩作響，同時(shí)太陽(yáng)把樹葉照得閃閃發(fā)光，就像一塊塊翡翠。這時(shí)我們村里每家每戶都是用扇子扇風(fēng)的聲音，噗呲噗呲的聲音，譜出了一曲“夏季進(jìn)行曲”。村里的孩子們好像都失去了活力，小鳥們也熱得在樹上嘰嘰喳喳地討論夏天還要多久才過(guò)去。魚兒在水中也悶得不時(shí)在水中探出了頭。
空氣中飄來(lái)一陣陣豐收的氣息，秋天，她來(lái)了。秋姑娘用她那長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子帶去了夏天的炎熱，帶來(lái)了久違的涼爽。她用魔術(shù)把翠綠的樹葉變成了黃色，把樹上的青果變成了甘甜的誘人的橙黃色果子，把稻子變成了金黃。農(nóng)民伯伯們也忙著收莊稼，從他們的笑容里可以看出這是個(gè)豐收的季節(jié)。這時(shí)，山上的野果也熟透了，村里的孩子們都跑上山去，貪婪地吃著野果。秋姑娘又像一位藝術(shù)家，將大自然描繪成了一幅金黃色的山水畫。
北風(fēng)呼嘯地刮下了最后一片樹葉，伴隨著一陣陣刺骨的寒風(fēng)，冬季狂奔而來(lái)。霎時(shí)間，天上飄起了一片片“鵝毛”，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。大地轉(zhuǎn)眼間換上了一件銀白色的外套，村子里安靜極了，安靜得能聽得見針掉到地上的聲音。孩子都穿上了厚厚的棉襖，在雪地里高興奔跑著——盡管媽媽們大聲的叫他們回家。大自然用他那巧奪天工的手為樹枝穿上了一件透明的外套，也為在寒風(fēng)中屹立的歲寒三友抹上了一層水晶。
家鄉(xiāng)的四季總是那么令人懷念。
關(guān)于寫景的作文 14
蘭州是山水名城，那可真是不假，單單一個(gè)五泉山就能看得出來(lái)。五泉山因有甘露、掬月、摸子、惠、蒙五眼清澈甘美的泉水而得名。相傳漢武帝元狩三年（公元前120年）霍去病征西，曾駐兵于此，士卒�？�，霍去病手著馬鞭，連擊五下，鞭響泉涌，遂成五泉。這雖屬神話，但五泉山“五泉”的神奇絕妙確為世人矚目。今天，我伴隨著朝陽(yáng)，早早的來(lái)到了五泉山下。
剛下車，我便被這熙熙攘攘的人群給驚呆了，只見五泉廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，好像是家鄉(xiāng)的人們都在趕集似的。我廢了九牛二虎之力才走到了五泉山前。只見紅燭碧瓦上寫了三個(gè)金燦燦的大字——五泉山。我急忙鉆了進(jìn)去。繞過(guò)玉璧，我一眼就看到了霍去病的雕像。再往前走，一個(gè)問(wèn)題擺在了我的.面前：五泉山可分東、西、中路走，各路建筑不同，風(fēng)格迥異，可以說(shuō)是各有千秋，這個(gè)是我犯了難，我前思后想，最終決定走西路。
我從西路開始出發(fā)，第一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)為“翠幽新圃”，圃內(nèi)有梅花洞，洞內(nèi)有幾汪清池，幾丈回廊，一座凌波軒，一座八角亭，一座地下游藝場(chǎng)。池中飛檐紅柱的倒影，和青幽山色相映，景致優(yōu)美迷人。循西長(zhǎng)廊而上，有一形似一輪初上新月的小亭，名“半月亭”，穿半月亭即到企橋，五泉之一的“惠泉”就緊依在企橋邊。泉圓形，四周綠樹掩映，芳草環(huán)繞，泉水清澈見底，味甘甜，宜于烹茶，且有灌溉之利，非常實(shí)惠，故名“惠泉”。
離開惠泉，踏著一道道青石階回旋而上，就到了久負(fù)盛名的“嘛尼寺”。這里古槐濃郁，寺院清幽，一排懸樓橫壓寺門，東為瞰霞樓，西為延月樓，樓下前方有依依徑、仄仄門、重重院、疊疊園、曲曲亭，小巧玲瓏，曲折有致。出嘛尼寺，向高處繼行，只見一面削壁上有涓涓清瀑直瀉壁下一汪清潭中，這便是西龍口。這里距甘露泉很近�！案事度笔俏迦凶罡叩囊谎廴�，地處文昌宮西邊，孤亭掩護(hù)，源流纖細(xì)，久雨不淫，大旱不干，飲之猶如甘露。相傳此泉合“天下太平，則天降甘露”之意而得名。
出甘露泉就到了文昌宮。宮東側(cè)有一垣花墻，其花瓶狀小門的門楣上，大書著三個(gè)淡灰的隸字——掬月泉。此泉和其它幾眼泉迥然不同，說(shuō)它是泉，其實(shí)更象井，泉水聚在一眼井樣的深洞中，距地面深約1。6米。每逢月夜，月影直投泉心，如掬月盤中，“掬月”雅名由此而來(lái)。這里還是西、中、東三條上山路徑的匯合處。
不知不覺中，走到了子午臺(tái)和八卦臺(tái)，這里上臨東龍口，下瀕蒙泉。仰視可觀東龍口飛瀉而下的瀑布，俯瞰則可飽覽五泉之冠的“蒙泉”。
五泉山的景點(diǎn)是盧溝橋的獅子——數(shù)也數(shù)不清，那天如果你來(lái)游玩，一定要叫上我呦，我一定會(huì)盡地主之誼好好招待你的。
關(guān)于寫景的作文 15
如果說(shuō)富庶的江南是一個(gè)窈窕的少女，那么，西湖便是她含情脈脈的眼眸，而湖中的層層漣漪是她眼中蕩起的秋波，動(dòng)人心弦。
江南的水多而美，美得透著情感，西湖就是這種美麗最好的詮釋。說(shuō)她是一位淑女，一點(diǎn)兒不過(guò)分�！坝盐骱任髯樱鈯y總相宜”，她透著一種清新，清新中裹著熟糯米的香氣，使人不由處主地浮想聯(lián)翩。
泛舟西湖，淡淡的水面上籠罩著一層輕霧，遮住了天空。岸邊微綠的柳樹絲絲縷縷倒映在湖中，愈發(fā)的青翠。耳邊回蕩起有節(jié)奏的劃漿聲，那輕柔的聲音，嘩啦啦！嘩啦啦！帶著江南水鄉(xiāng)的韻味。
我閉上了眼睛，不知不覺陶醉其中，仿佛看到一位頭帶斗笠的老人，赤腳踩在船上，輕輕地劃著歸泊的小漿，穿過(guò)青石橋，橋上濕漉漉的長(zhǎng)著苔蘚，夕陽(yáng)西下，映紅了湖面，和著糯米的清香，我的想象也定格在那一刻，漸漸形成了一幅濃淡相宜的水墨畫，也只有這水墨才能體現(xiàn)西湖的美、江南的'飄逸。
睜開眼睛，依舊是一片薄薄的煙霧。尋著漿聲望去，湖面上的霧氣也已被輕輕撥開，隱隱約約的漣漪和水中的魚兒清晰可見；又無(wú)聲無(wú)息地散開來(lái)，朦朧中不見了蹤影。尋魚兒不到，卻在前方見到了一座青黑色的橋，聽船家說(shuō)這就是傳誦千古的斷橋，你看他駐足蘇堤?hào)|端，看著來(lái)來(lái)往往的游客，不知在訴說(shuō)著什么。
煙雨西湖上，最易發(fā)生動(dòng)人的愛情故事，斷橋上“百年修得同船渡”，許仙和白娘子的傳說(shuō)；西泠橋上“生死兩西泠”，蘇小小和鮑仁的故事；從萬(wàn)松書院到長(zhǎng)橋上“十八相送”，梁山泊與祝英臺(tái)的“蝴蝶雙雙飛”。一個(gè)個(gè)凄婉的故事，更加增添了西湖幾分神秘和底韻。
船不緊不慢地蕩著，視線從橋上移開，眼前明朗了許多，船兒四周充滿了濃濃的綠意，綠得令人難以想象這是初春。山是綠的，路是綠的，水也是綠的，連空氣也仿佛綠了一般，我徜徉在這綠色的海洋，不禁感嘆這大自然的造化。此時(shí)小船也慢了下來(lái)，它似乎也沉醉在這美景之中了。��！這迷人的綠！
抬頭望去，孤山就座落在前方，象在擁抱著西湖見證著一個(gè)個(gè)感人的朝思暮想。山上高高聳立著的雷峰塔，在霧氣中更顯幾分莊重和肅穆。
回首望來(lái)，湖中的幾個(gè)小島，此刻也像精靈一樣，跳躍在湖面上，象在聆聽那一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)。
煙雨西湖，“琵琶半遮”是她最好的呢稱。
我愛煙雨西湖。
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