【必備】夏天寫景的作文錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的夏天寫景的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夏天寫景的作文 篇1
炎炎夏日，酷暑難當(dāng)。許多人都躲在涼快的空調(diào)房里享受涼爽�？晌覀円患覅s在這個(gè)時(shí)候出去游玩，看到了西湖夏天的一面，這是許多人都沒(méi)有看到的一面。其實(shí)這時(shí)候也是很美麗的。
下午2點(diǎn)多一點(diǎn)的時(shí)候。我們喝過(guò)下午茶，決定圍著西湖走一圈，這可是一個(gè)宏偉的志向。但我們還是開(kāi)始走了。這時(shí)正是中午與下午的一個(gè)交接點(diǎn)，是最熱的時(shí)候，感覺(jué)火紅的太陽(yáng)好像要把人和地面都烤焦一樣，真讓人難受的不得了。但重重疊疊的樹(shù)蔭只投下了細(xì)細(xì)碎碎的日影，在樹(shù)蔭下漫步，許久吹來(lái)一陣微微的風(fēng)兒，好像漫步于連綿不斷的畫卷之中。可真富有詩(shī)意呀!一邊走路，一邊說(shuō)說(shuō)話，即使在驕陽(yáng)似火的天氣，也不妨去走走看。走著走著，不時(shí)地望望右邊的.西湖，又是好奇心驅(qū)使著我看看夏日時(shí)的西湖是怎樣的。聽(tīng)其他人說(shuō)，這湖里有成千上萬(wàn)不知名的小魚(yú)呢!于是，我邁著輕盈的步伐走向湖邊，生怕驚動(dòng)了正在湖面上玩耍嬉戲的小魚(yú)。我往湖邊一望，果然有許多，而且都是灰黑色的，扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的，很好玩兒的。它們猶如西湖里的精靈，蹦來(lái)蹦去，似乎在練習(xí)“鯉魚(yú)跳龍門”呢!總是成群結(jié)隊(duì)的它們，組合起來(lái)好似一條大魚(yú)，為這撫媚動(dòng)人的西湖添加一絲風(fēng)采。
又一陣微風(fēng)吹過(guò)，似乎吹醒了我，把我從這美麗的圖畫中拉出來(lái)。這調(diào)皮的微風(fēng)!我又看了看西湖，啊!好美!好美!一邊吹著徐徐微風(fēng)，端莊美麗的西湖清波漾漾，人影綽綽，柳樹(shù)借著微風(fēng)輕輕地?cái)[弄著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小魚(yú)兒們歡欣鼓舞的蹦來(lái)蹦去，似乎在迎接著這短暫涼爽的到來(lái)。游人們坐在小船上，望著這美麗的風(fēng)景。我目不轉(zhuǎn)睛地望著，望著，直到我被拉出來(lái)。過(guò)后，我們漫步來(lái)到了荷花池。荷花的美麗有的是含苞待放的美，也有的是落落大方的美，讓人看了不禁點(diǎn)頭稱贊。荷花底部是淺白色的，頂部是桃紅色的，而中間的融合色則是一種說(shuō)不出來(lái)的顏色，但比兩種配色都更加令人贊嘆。荷葉也展開(kāi)了，那讓人眼前一亮的新綠，帶給了處在夏天的人們一個(gè)清新的感覺(jué)。有的荷花仍含苞待放，猶如一個(gè)天宮的蟠桃，鼓鼓的；有的半開(kāi)半閉，好似詩(shī)中的“猶抱琵琶半遮面”；有的已經(jīng)完全綻開(kāi)，好似春天的太陽(yáng)。啊!景色是多么的美呀!
夏日的西湖別有一番風(fēng)味，不是嗎？
夏天寫景的作文 篇2
春夏秋冬，一年四季有著各自的田園風(fēng)光，今天我就給你們介紹一下我家鄉(xiāng)夏天的田園風(fēng)光吧！
夏天的早晨，公雞站在房頂上：“喔喔喔……，”的叫著人們起床，寂靜的村莊，立刻就熱鬧起來(lái)了：鳥(niǎo)兒兒在枝頭唧唧喳喳的聊天；小溪叮叮咚咚地唱起歌來(lái)；小柳樹(shù)精神抖擻的梳理著自己的長(zhǎng)辮子……休息了一夜的人們，開(kāi)始了一天辛勤的勞作。
中午，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，天氣悶熱悶熱的，連一陣風(fēng)吹過(guò)都是熱的！可不像上午那么涼爽，知了一個(gè)勁兒的'叫著：“知了！知了！”；院子里的公雞熱得到處狂叫；小狗熱得吐出頭……小孩們?cè)谛∠镉斡�，捉魚(yú)，玩得可開(kāi)心了！
黃昏，我坐在草坪上看天空的晚霞，天上的白云變化多端，形態(tài)萬(wàn)千。一會(huì)兒天空上出現(xiàn)了一匹馬兒，馬兒開(kāi)始在找尾巴，找著找著，馬兒就模糊了；一會(huì)兒出現(xiàn)了一條大狗，追著追著，它們就不見(jiàn)了……
晚上，勞作了一天的農(nóng)民伯伯們回來(lái)了，他們吃完飯，都三五成群的出來(lái)活動(dòng)了，孩子們也跟著出來(lái)玩游戲，追逐打鬧，還有一些人躺在草垛上看天上的繁星，星星一眨一眨的就像無(wú)數(shù)的小眼睛。
我們鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光真美�。∠褚环�，一首詩(shī)。讓我們流連忘返。
夏天寫景的作文 篇3
下雨啦，下雨啦，“嘩﹑嘩﹑嘩﹒﹒﹒﹒﹒﹒”
夏天的雨滴，如細(xì)絲，如牛毛，又細(xì)又密。走在鄉(xiāng)間的小路上，那冷酷的雨絲打在臉上﹑身上，冰冰涼涼的，并滲到了心中，濺起一陣陣喜悅的浪花。
這冰涼的雨絲沖走了籠罩在整個(gè)鄉(xiāng)間的悶熱，帶來(lái)了涼爽與清新的空氣，是農(nóng)里勞累的身軀忽然放松了起來(lái)。
雨越下越大，“嘩啦啦！嘩啦啦﹒﹒﹒﹒﹒﹒”
這雨珠變得粗了，如珍珠，如寶石，依然那么密。站在天空下，那暴躁的玉珠狠狠的打在身上，不一會(huì)兒，衣服便濕透，心中便濺起了一陣煩躁的水花。
這嘩啦啦的大雨，可讓植物高興了，他們貪婪地吸允著這甜雨水，享受這場(chǎng)雨浴帶來(lái)的美麗。
不久，這場(chǎng)雨戛然而止。在小路上，呼吸著清新的'空氣，抬頭望去，一切都是那樣的美麗動(dòng)人。從一片一塵不染的樹(shù)葉中落下幾粒水珠，如珍珠般圓潤(rùn)，如寶石般晶瑩，滴落在水中，“滴答，滴答﹒﹒﹒﹒﹒﹒”
夏天寫景的作文 篇4
我喜歡四季的雨，春雨是綿綿的，秋雨是疏疏朗朗的，冬雨是冷漠的，但我更喜歡夏天涼絲絲的雨。
夏雨是氣勢(shì)不凡的，他帶著風(fēng)，夾著雷，發(fā)出“噼啪-噼啪-的聲音，像炸鍋的豆子，打得房屋瓦片”
啪啪”的響。瞬時(shí)間，一張巨大的雨網(wǎng)從天邊蓋了下來(lái)。
夏雨是茫茫的，下得遠(yuǎn)處的山迷迷茫茫的，若隱若現(xiàn)，隱隱約約的，富有神秘的氣息。
夏雨是涼爽的'，它沖走了塵埃，沖走酷暑，蕩滌了污穢，刷新了大地，帶來(lái)了愜意與清涼。
夏雨是歡快的，它落在池塘里發(fā)出滴答的聲音，小螃蟹爬出了水面。用鉗子打節(jié)奏，小雨躍出水面，聆聽(tīng)這歡快的交響曲。
夏雨是......
夏天寫景的作文 篇5
有人喜歡春天，因?yàn)樗倩ㄊ㈤_(kāi)；有人喜歡秋天，因?yàn)樗T果累累；有人喜歡冬天，因?yàn)樗蹔y玉砌，可我卻喜歡夏天。
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。你瞧！天空中的太陽(yáng)像發(fā)脾氣似的，把大地?zé)没鹄崩�，彩虹都把自己的臉給擋了起來(lái)，生怕被燒傷了。風(fēng)兒再也不敢和太陽(yáng)比本領(lǐng)了，而是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，人們呢？也被這太陽(yáng)光嚇得不敢出門了，可是汗珠還是往下流，植物也無(wú)精打采地說(shuō)：“我好熱呀！我好熱呀！”小狗也熱得把舌頭伸了出來(lái)，知了也好像在說(shuō)：“太熱了，太熱了。 夏天是個(gè)美麗的季節(jié)。你瞧，那邊的大樹(shù)枝繁葉茂、綠樹(shù)成蔭，小草呢？正在陰涼處慢慢地長(zhǎng)大。荷塘里可熱鬧啦，許許多多的植物擠在一起仿佛正在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢！我最喜歡荷花了，它穿著粉紅的衣裳，還帶著一點(diǎn)香味。爬山虎在炎熱的夏天還一個(gè)勁地爬著。
夏天是個(gè)愛(ài)變臉的季節(jié)。你瞧，我爸爸送我上學(xué)的時(shí)候雨還下著，到了學(xué)校，太陽(yáng)公公露出了笑容，“夏天就像小孩子，一日三變”，可愛(ài)的七仙女把織好的'彩虹掛在天邊。
夏天又是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。你瞧，小朋友穿著自己心愛(ài)的花裙子，有的在果園里大飽口福，有的在水上樂(lè)園嬉戲。
夏天，謎一樣的季節(jié)。我愛(ài)你。
夏天寫景的作文 篇6
外婆家住在一個(gè)美麗的小山村，每年夏天，我都要去外婆家玩。
藍(lán)天下的小山村，綠樹(shù)環(huán)繞，一座座庭院在蔥綠中點(diǎn)綴。青青的小草悠閑地鋪滿房前屋后，盡情扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢；草叢中夾雜著莫名的`野花，白的、紅的、黃的，引得蜜蜂和蝴蝶這些忠實(shí)的授粉者接踵而來(lái)；村旁的小溪?dú)g快地流淌，清澈見(jiàn)底，幾個(gè)調(diào)皮的孩子正在打水仗呢！池塘邊的樹(shù)上知了叫個(gè)不停，蜻蜓在上下翻飛，青蛙興奮地在荷葉間邊跳邊唱：“呱！呱！呱！”……
山村的夏天是熱火朝天的。辛勤勞作的人們頂著烈日，在田間地頭揮汗如雨，卻沒(méi)有絲毫怨言。山村的夏天是溫馨祥和的。樹(shù)蔭下，孩子們?cè)谧鲇螒颍禾K、丟手絹、跳房子，玩的不亦樂(lè)乎；老人們則三五成群地聚在那兒，談著家長(zhǎng)里短……
山村的夏天，是一幅畫，畫里有我們的五彩生活。山村的夏天，是一首歌，歌里有我們快樂(lè)的音符。山村的夏天，是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們無(wú)限的希望。
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