描寫景物的作文

時間：2026-02-14 23:56:58 寫景作文

描寫景物的作文集合15篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的描寫景物的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫景物的作文集合15篇

描寫景物的作文1

　　深秋，跟隨著寒冷的風(fēng)悄悄而來。深秋的夜空是那么的美麗。

　　夜，天幕上掛著一彎殘?jiān)�，閃爍著銀白的光，周圍綴滿了群星，它們輝映著，格外美麗。

　　周圍，是那樣的靜寂，草叢中，只聽見蛐蛐演奏著悅耳的曲子，偶爾“吱吱”一聲，田鼠在草叢中竄來竄去。遠(yuǎn)處的林子，黑漆漆的，鳥兒也沉睡了吧。

　　天空漸漸暗下來了，成了深藍(lán)色。這深藍(lán)的天幕是那樣迷人。此時，那些小巧玲瓏的星星，似一個個調(diào)皮的孩童，時不時地眨著眼睛。而月亮，它極像一位羞答答的少女，用白紗遮住了自己秀美的臉龐。而一顆顆小星星仿佛要纏著月亮講故事，不住眨著的`眼睛中透著幾分天真。

　　在這浩瀚無垠的星空下面，是一片閃耀的燈海。路上，人們腳步匆匆地往家趕，在昏暗的夜色里留下了急切的身影。一座高樓上閃著奇幻的霓虹燈，仿佛是一株巨樹上晃動著無數(shù)的水晶果。我久久地凝望著，再看看豐富的天空，這是一幅多么神奇的畫卷呀！

　　深秋的夜晚，充滿了神秘和玄妙。

描寫景物的作文2

　　寒冷的冬天過去了，春天又回來啦。我美麗的家鄉(xiāng)——慈溪為什么這么美麗？因?yàn)樗鼡碛兄菈K巨大的碧玉——上林湖�，F(xiàn)在是春天，景色總比冬天有精神。

　　上林湖的風(fēng)景，雖然沒有西湖美麗，但是算得上慈溪的美景了。站在大壩上，極目遠(yuǎn)眺，眼前波光瀲滟，遠(yuǎn)處山色如黛。坐上華美的游船，順著湖岸一圈，我們發(fā)現(xiàn)上林湖其實(shí)很廣闊。大壩邊看見的，其實(shí)是外湖，更美的景色，在山的那一邊——拐一個彎，就看到了，真是“柳暗花明又一景”啊！

　　里湖的水更加清澈，除了湖中心的那一片，其他都可以看見湖底。船靠岸，再爬山，站在湖邊的.山頂上，居然有“一覽眾山小”的感覺，似乎山下的世界變成了“昆蟲世界”，人變成了一只只螞蟻，大樹變成了一朵朵綠色的花，小船變成了蜻蜓，大船變成了甲蟲，他們好像正在舉行一次舞會，現(xiàn)在正在跳舞，祝賀新春的來到。

　　春天的上林湖真是景色宜人。

描寫景物的作文3

　　熾熱的夏天，知了叫個不�！爸酥恕眻�(bào)著夏的訊息。一片片樹葉，一個個孩子，一朵朵鮮花…都像年邁的老人，聳拉著頭，顯得無精打彩�；鹎蛩频奶柨局蟮�。

　　只有在陰天下雨，小孩子們才能顯示出自己活潑天真的一面。但是夏天的雨是最難見的，蒙蒙細(xì)雨對孩子們說是最好的——可以無憂無慮的.玩，不用擔(dān)心會中暑，也不用擔(dān)心會大汗淋漓，受到父母的責(zé)罵；樹葉、鮮花，也抖擻抖擻精神，允吸著雨露。迸發(fā)出自己內(nèi)在的活力，擺脫人們對它們的外在形象的認(rèn)識。

　　傍晚，到處都有老人在樹蔭下‘談心’互相交流。拉拉家常、談?wù)劙l(fā)展，笑呵呵的，仿佛一下子回到了少年時精神煥發(fā)。

　　家鄉(xiāng)的夏天，值得我留戀。我愛家鄉(xiāng)的夏天！

描寫景物的作文4

　　我的家鄉(xiāng)射陽，它雖然不是大城市，但那也有迷人的風(fēng)景。

　　春天的家鄉(xiāng)穿起了萬紫千紅的衣服。你瞧樹枝已微微露出了一些綠色，一朵朵花已競相開放，金光燦爛的春花，粉紅的桃花，雪白的梨花，引來一群蝴蝶，小河河面映著葉悄悄的落下，發(fā)出沙沙地響，家鄉(xiāng)的秋天是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。

　　夏天的午后，知了在樹上鳴叫。夜晚，池塘里的青蛙不時在呱呱地唱歌。清晨，整個家鄉(xiāng)都浸在鄉(xiāng)海中了。美麗的荷花不時散發(fā)出一陣陣清香。有的才展開兩三片花瓣，有的`花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，一朵朵荷花還乘坐在碧綠的荷葉上，可真舒服呀！

　　秋天，家鄉(xiāng)的田野里到處是金黃的果子，大樹兩旁的樹葉在悄悄地落下，發(fā)出沙沙的聲響。秋天是成熟的季節(jié)，是豐收的季節(jié)。

　　冬天的家鄉(xiāng)穿上雪白的衣服，街道上，電線桿上，屋頂上，樹枝上，到處都覆蓋著一層雪，真是一幅美麗的雪景。

描寫景物的作文5

　　“春天在哪里啊，春天在哪里……”我哼著歌，蹦跳著跑進(jìn)校園。

　　穿過一叢叢黃燦燦的迎春花，校園里處處飄散著梨花的香氣息——啊，春天在這里！

　　初春，一場小雨把沉睡了一冬的校園“喚醒”了。

　　小草偷偷地從土地里探出尖尖的小腦袋，好奇地望著外面的世界；梨樹、桃樹也紛紛綻放出小花，俯上去聞一聞，那縷縷幽香，真是沁人心田……

　　春天的'一切，都是那么美好！不過啊，最吸引人的，還要數(shù)校園一角的“柳堅(jiān)強(qiáng)”，沉睡了一冬的它，又重新抽芽，綻放出生命的奇跡……

　　小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，一陣微風(fēng)吹過，它們舒服地抖抖身子，在屋頂上演唱著、盤旋著……

　　早讀時間到了，只見同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，不一會兒，打鬧聲漸漸平息了，清脆悅耳的讀書聲響起來了！

　　同學(xué)們都打起了十二分的精神，響亮地讀起課本上那一個個美妙的文字。

　　……

　　美好的生活，從春天開始！

描寫景物的作文6

　　中秋節(jié)的夜晚，我獨(dú)自站在陽臺上，抬頭望著迷人的月亮。天空中，一輪銀白色的圓月已高高地懸在空中，向大地撒下皎潔的月光，月亮是那么溫柔，像輕紗一樣。

　　好迷人的月夜啊！月明星稀，雖說只有遠(yuǎn)處有幾點(diǎn)星星，卻也給月夜增添了幾分詩意。人們都說月亮是一位最善良、最易受感動的姑娘。誰要是有什么不幸和悲哀，她就會憐憫的'看著他，有時還會流下淚來。月亮?xí)谏w住臉，我想因該是她不忍心去看那不幸的人們吧！但她那像輕紗似的光，還是同情地從窗戶射進(jìn)房屋，黑暗的屋子，也變得灰白起來。

　　在月亮上，不知那漂亮的嫦娥在月宮中是否還注意著后羿。也不知道吳剛是否砍完了那高大的桂樹。

描寫景物的作文7

　　六月的天，像孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在卻烏云密布。天，矮了；光，暗了；風(fēng)，從四處吹來；閃電，從天邊移到天頂；雷鳴，由遠(yuǎn)而近。

　　不一會，雨點(diǎn)從空中墜落下來，飛快地落在地上，濺起了水花，冒起了熱氣，雨點(diǎn)打在窗子上“啪啪”直響。我還看見一位大姐姐撐著雨傘，在馬路上艱難地走著，一輛出租車飛馳而過，濺得大姐姐一身的泥水。雷雨來得快，去得也快，不一會就停了。雨后，空氣變得清新了。烏云散了，天色也亮了，一條彩虹掛在天邊；蟬叫了；蜘蛛又坐在網(wǎng)上；池塘里水滿了，青蛙也叫起來。夏天的雨還給了我們一個清爽的.環(huán)境，夏天的雨景多美�。∥蚁矚g夏天的雨景。

描寫景物的作文8

　　放假日，我最期待的事就是寫完功課后要爸爸媽媽帶我出去玩了，今天我們的計(jì)劃是去水族館，在水族館里除了看魚之外，還能看見其他的'動物喔!

　　到了水族館，我看見了納爾遜奶蛇，它的身上有著鮮艷的紅黑白顏色，可是當(dāng)它緩緩的爬行時，我就覺得好恐怖喔!我還看到了毒蝎子，還有超級可愛的小綠龜，看它在水里邊游泳邊把頭伸出水面的樣子，真是趣味盎然。我還發(fā)現(xiàn)有一種叫做超級玻璃清潔工的皇冠琵琶魚，這種魚可以清走黏在水族箱玻璃上的臟垢，讓玻璃看起來更干凈清澈呢!

　　在水族館里，我們認(rèn)識許多魚類，還學(xué)習(xí)到關(guān)于魚類的知識，雖然小魚很可愛，可是如果要飼養(yǎng)小魚，就要用愛心去照顧它。

描寫景物的作文9

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的瓷都——景德鎮(zhèn)，那里一年四季都很美麗。

　　春天，無聲的細(xì)雨滋潤著每一寸土地，小草穿上綠衣悄悄地探出頭來，樹枝也綻開一個個綠芽。景德鎮(zhèn)的春天是溫柔的。

　　夏天，魚兒自由自在地在河里游來游去。河邊的桃子樹下坐著一群小朋友，他們正津津有味地吃桃子。景德鎮(zhèn)的夏天是涼爽的`。

　　秋天，田野里紅彤彤的蘋果掛在枝頭，就像一盞盞小紅燈籠；一片片金燦燦的稻谷，都笑彎了腰。景德鎮(zhèn)的秋天是豐碩的。

　　冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。景德鎮(zhèn)的冬天是寒冷的。

描寫景物的作文10

　　江南的山秀美、清柔。雨中的山別有一番風(fēng)味。

　　煙雨霏霏，遠(yuǎn)處一座座俊俏的高山千姿百態(tài)、各不相同。像英姿颯爽的青年，像碧綠的屏障，像健壯的駿馬……他們在飄渺的煙霧中若影若現(xiàn)、若即若離。

　　雨越下越大。粗暴的雨點(diǎn)狂亂地撒在屋頂上、田埂上、樹林間……霧越來越濃，它像一條條絲巾把群山緊緊圍住。那場景似清晨的'大海，氣勢宏偉。雨霧彌漫的群山與天相接，分不清哪是天哪是山。雨霧隨著風(fēng)輕輕地流動，感覺山也流動。那輕柔的姿態(tài)似一個少女在蒼穹之間跳著優(yōu)雅的舞蹈，又似一群奔騰的駿馬馳騁后留下的漫漫塵煙。崇山峻嶺沉浸在一片片沉沉的云霧中，被太陽遺棄的群山像一個個滿腹委屈的詩人，失落落地聳立在漫無邊際的云端。

　　雨中的山，色彩流動，靜中有動；天山相連，動中有靜。我愛這雨中的山的獨(dú)特風(fēng)景！

描寫景物的作文11

　　今天聽爸爸說，要帶我去西拉木倫公園游玩，我心花怒放，恨不得立刻飛到公園，去盡情地飽覽那里的美麗景色……

　　走進(jìn)西拉木倫公園，首先看到的是徐永清烈士的雕像，雕像的后面是大理石鋪成的廣場，廣場的正北面是環(huán)形的人工湖。人工湖的湖心有一座小島，小島中間是巍峨聳立的馬頭琴，三架馬頭琴頭挨著頭，似乎在合奏一曲動人的草原牧歌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草原雄風(fēng)近在眼前，那一匹匹強(qiáng)壯的駿馬乘著馬頭琴的優(yōu)美弦律，從遙遠(yuǎn)的古代飛馳而來……馬頭琴的平臺上坐著許多人，他們好像傾聽著馬頭琴奏出的樂章。啊，那是科爾沁人在豐美遼闊的草原上，走進(jìn)了劃時代的英雄歲月

　　高高興興地來到人工湖，我被這里的景色陶醉了。波光粼粼的湖面上各種各樣的小船來來去去，其中那鵝式的小船最吸引人了。它昂著頭，翹著尾巴，悠然地行駛在湖面上使我不知不覺地吟詠起駱賓王的詩句：“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！边@時候有幾只機(jī)靈的小燕子也來到湖面上，它們嬉戲中用翼尖偶爾輕點(diǎn)一下水面，水面則擴(kuò)散出一道道波紋，那波紋在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，傳向遠(yuǎn)天……為人工湖增添了許多生趣。

　　對我來說，今天這里的風(fēng)光美景使我賞欣悅目，留戀忘返。我多想把那波光蕩漾的湖水，巍峨聳立的馬頭琴，自然風(fēng)趣的`猴子，永遠(yuǎn)描畫在心中……

　　黃河是一條長5464千米的大河。是我國的第二長河，在世界排名第五。黃河中大部分水來自巴顏喀拉山。黃河的水為什么那么黃呢?因?yàn)辄S河中游經(jīng)過黃土高原，帶進(jìn)了大量的泥沙，因此，黃河的水變黃了。正因?yàn)辄S河有這個特點(diǎn)，所以黃河成為世界上沙土最多的一條河。

　　為了更好地觀察黃河，今天，媽媽帶我去了黃河。

　　黃河邊，我看到岸上有一個泥坑，我把鞋脫了，進(jìn)到那個泥坑里。哇!那個泥坑就像一個蹦蹦床，好玩極了!因?yàn)槲也恢涝谀嗬锎艟昧�，腳不容易拔出來所以，我就站在那里看黃河，當(dāng)我想去黃河里洗洗腳時，才發(fā)現(xiàn)我的腳拔不出來了。

　　我看到一個大哥哥在水里捉到了一條小泥鰍，把它扔到了岸上的一個小泥坑里，我看到那條小泥鰍很可憐，我就鼓起了勇氣，把那條小泥鰍抓到手里，把它扔到了黃河里。那個捉泥鰍的大哥哥對我說：“你的膽子夠大啊!聽說泥鰍會咬人的�！焙臀乙黄鹜娴哪莻€大姐姐說：“我聽奶奶說，泥鰍不會咬人的!|反正我覺得我做的是對的!

　　總之，我覺得這次玩得很有意義!我第一次感受到了黃河的魅力!

描寫景物的作文12

　　冬日，雪剛停，但到處都還是銀裝素裹，我走在小路上，匆匆地回家，忽然，轉(zhuǎn)角上的一抹紅吸引了我。

　　那是一株梅！枝上還留著一層白雪，但在寒冷的天氣下，它依舊是開得那么旺，那淺紅色的梅呀，身上頂著厚厚的雪，讓人不禁感到驚嘆，看似弱不禁風(fēng)的身體，竟然能撐起對它而言那么沉重的雪。但它的一枝一花仍高立在這天地中。

　　“遙知不是雪，為有暗香來”，梅花正是如這首詩中說的.一樣，他在雪花裝點(diǎn)的世界中，有多少人能看到這一簇梅，但即使如此，梅花依然用淡紅和清香默默地使這個世界更加美麗。

　　這雪中的梅就像是辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人，他們默默付出，清潔處處的垃圾，但又不像那些官員，為一件件小事爭攻奪民，這不正如梅不同于春天的桃，杏，爭奇斗艷嗎？

　　梅花，如雪，如詩，如畫。

　　雪中的那簇梅還在默默地開著，那片紅在雪的襯托下，顯得更加的紅了，那一朵朵的梅，仿佛開到我的心里……

描寫景物的作文13

　　魯鎮(zhèn)，柯橋最有名的景點(diǎn)之一，她有紹興的韻味，大海的寧靜，西湖的嫵媚，還有那讓人揮之不去的博大情懷。

　　樹立在兩旁的小攤，人聲鼎沸，夜色與燈光悄然無聲的融合在一起。漸漸地往深處走，微風(fēng)不斷拍打在臉上，熱鬧繁華的`喧囂也隨風(fēng)而逝。

　　小橋流水在這隨處可見，在這兒寂靜被發(fā)揮到了極致。借著皎潔的月光，一幅美麗的油畫逐漸引入眼簾，河水里蕩漾著月光，夏日的鳴蟲開始了，那蟬正值巔峰的叫聲，似乎也充滿了夢幻，一束束煙花綻入夜空，為一道道屋檐鑲上琉璃光彩的邊。那耳邊的歡呼聲隱約傳來，徜徉在這美妙的世界中，是多么美妙的事兒呀。

　　搖曳著充滿詩情畫意的槳，沿著著充滿情意的水，渡船漸行漸深。路燈漸漸依次熄了，船該回去了，我閉上眼睛，滿腦子回想剛才的畫面，我知道，我一睜眼，我就又回去了，睜眼，燈火通明，閉眼，一切幽靜。

描寫景物的作文14

　　寒冷的冬天到了，天上下起了大雪，過了一會兒，雪停了，地上一片潔白。

　　向陽小學(xué)的同學(xué)們穿著棉襖，戴著棉帽，一涌而上地向外面跑來。

　　有個女同學(xué)堆了一個大雪人，雪人的.大肚子是一個大雪球，雪人的腦袋是一個小雪球，鼻子是用一根胡蘿卜做的，手臂是兩把小旗子，還找來一個桶當(dāng)做它的帽子，扣子是一些小石子做成的，女同學(xué)做的雪人胖胖的非�？蓯郏莻€同學(xué)自言自語地說：”我做的雪人兒真可愛！“。另一個女同學(xué)有的在滾雪球，先用雪做了一個小小的球，然后再從地上滾呀滾，最后變成了一個又圓又大的大雪球。還有兩位同學(xué)在拿著鏟子玩。

　　他們這些同學(xué)都玩得很開心。