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寫(xiě)景作文

小學(xué)寫(xiě)景作文

時(shí)間:2026-02-16 16:01:22 寫(xiě)景作文

小學(xué)寫(xiě)景作文(錦集4篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)景作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)寫(xiě)景作文(錦集4篇)

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1

  小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文:秋雨300字

  秋雨淅淅瀝瀝的下著,

  大山說(shuō):“夠了,夠了!

  再下我將變得光禿禿的,

  人們不再喜歡。

  秋雨淅淅瀝瀝的下著,

  大樹(shù)說(shuō):“夠了,夠了!

  再下我將失去美麗的.葉子,

  變得枝枝丫丫。

  秋雨淅淅瀝瀝地下著,

  大河說(shuō):“夠了,夠了!

  再下我將失去玩耍的伙伴,

  寂寞的度過(guò)冬天。

  秋雨淅淅瀝瀝地下著,

  莊稼說(shuō):“夠了,夠了!

  再下我就要爛在地里了,

  失去利用的價(jià)值。

  秋雨淅淅瀝瀝地下著,

  老奶奶說(shuō):“夠了,夠了!

  再下秋日的陽(yáng)光,

  就曬不了幾天了。

  秋雨淅淅瀝瀝地下著。

  同學(xué)們說(shuō):“夠了,夠了!

  再下期盼已久的籃球賽,

  就徹底泡湯了。

  秋雨啊,秋雨!

  停停吧,歇歇吧!

  讓美麗的秋天,

  再陪陪我們吧!

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2

  夏天,是心情最煩躁的時(shí)候,但如果你來(lái)到一個(gè)地方,保證你的心情會(huì)非常舒暢,你的煩惱會(huì)一掃而光。

  清晨,霧籠罩著荷塘,像是給荷塘披上了一層輕紗,給人們一種神秘感。露珠像是晶瑩剔透的珍珠,正在大“床”上做美夢(mèng)呢!荷葉顯得格外綠,這時(shí)的荷花還是花骨朵兒正等待太陽(yáng)公公出來(lái),展示自己的美呢!此時(shí)在不遠(yuǎn)處飛來(lái)一架“小飛機(jī)”停在“機(jī)場(chǎng)”上,正是楊萬(wàn)里寫(xiě)的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的場(chǎng)景啊!

  走進(jìn)一看,這些荷葉有3種姿態(tài),一種是花骨朵,就一個(gè)剛出生的'娃娃;一種是半開(kāi)的,像一個(gè)害羞的小姑娘才開(kāi)了半張臉;還有全部開(kāi)放的,就像一張全開(kāi)的笑臉,真是千姿百態(tài)呀!荷花的果實(shí)是一顆顆蓮籽,就像一顆顆綠寶石嵌在里面,多美啊!荷花的下面是蓮藕,蓮藕全身是個(gè)寶,既可以解暑,又美味。

  一朵朵粉紅色的荷花,像一位位穿著華麗衣裳的年輕少女,頭上戴著黃色的蓮蓬,靜靜地站在那里,一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),荷花的花辧上顯現(xiàn)出一層層小道兒,看起來(lái)更加生機(jī)盎然。荷花有的半開(kāi),像小姑娘露出了半臉;有的全開(kāi),露出了花蕊,真像小姑娘的臉蛋。突然,太陽(yáng)出來(lái)了,強(qiáng)烈的陽(yáng)光照著荷葉,太陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)。一只蜻蜓飛來(lái)了,它停在了荷葉上,一會(huì)兒又飛到荷葉下,輕輕的點(diǎn)了一下水,這風(fēng)景真美啊!我準(zhǔn)備把這風(fēng)景畫(huà)下來(lái),掏掏口袋,沒(méi)帶畫(huà)紙,但是我已經(jīng)把這個(gè)風(fēng)景印刻在心里了。

  當(dāng)我們安靜下來(lái)仔細(xì)地聽(tīng)時(shí),我們會(huì)聽(tīng)到一陣蛙鳴,真好聽(tīng)。往水池里望去,一群鴨子成群結(jié)對(duì)地做“早操”,還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜻蜓在空中飛來(lái)飛去,魚(yú)兒在水中游來(lái)游去,仿佛在戲耍。真像美麗的圖畫(huà)!

  我被深深的陶醉在這個(gè)荷塘美景之中!我愛(ài)你這美麗的荷,更愛(ài)這荷塘美景!

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,太陽(yáng)在空中照射著大地,讓植物兄弟們饑渴難忍,真是萬(wàn)事俱備,“只欠春雨”啊!今天,我就化作春天的雨點(diǎn),去滋潤(rùn)春天。

  我來(lái)到高高的上空,向下眺望著,只見(jiàn)小草一家人都蜷縮著身子,手中拿著扇子,在不停的扇風(fēng),再看那邊的太陽(yáng)花,正在喝著涼茶,嚷著熱熱呢!再來(lái)看看那些高貴的花朵,吹著空調(diào),看著電視,可這些仍然抵擋不住高懸在天空中的烈日,照樣疲倦地彎下了腰,低下了頭。

  這些還遠(yuǎn)不夠!屋頂上布滿了灰塵,空氣中充滿了細(xì)菌,大家是怎么渴望春雨的來(lái)臨啊!可春雨只管在家里玩,我看完后,心里不禁有點(diǎn)愧疚,我是春雨啊!我應(yīng)盡了我的力啊!我的生命也是大地媽媽給的呀!我趕緊跑到伙伴們面前,向他們說(shuō)了我的想法,竟然有效!大家沖到云前,把它們變成了烏云,遮住了陽(yáng)光。

  植物們?cè)诘厣虾爸骸疤昧,太好了,要下雨了,要下雨了……”我(jiàn)^力一跳,落了下去,后面是千萬(wàn)億萬(wàn)的同胞。我們的到來(lái),令空氣清新了,小草和花兒們也都恢復(fù)了活力,大地媽媽也濕潤(rùn)地笑了。

  我是一滴雨,一滴春天的`雨。不僅滋潤(rùn)了空氣,也滋潤(rùn)了人們的心田。

  雖然有的人很不喜歡我,可我會(huì)顧及大家的想法,讓很多的人感受到春雨的滋潤(rùn),春雨過(guò)后,我和伙伴們也只是化成了一灘無(wú)人注目的水,可我召喚出了一道七彩的彩虹,我化為一道春天的光芒,永遠(yuǎn)殘留在云朵中。

  我的第一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了小草,滋潤(rùn)了大地,滋潤(rùn)了小朋友們的心田。

  春雨是我,我是春雨,一切生靈,都被我喚醒。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4

  我家門(mén)前種著許多月季花,每當(dāng)花兒開(kāi)放的時(shí)候,微風(fēng)一吹,就散發(fā)出陣陣清香。

  月季花有紅色的、白色的、黃色的、粉色的,色彩繽紛。我家門(mén)前的.以紅色的、粉色的為主。它們是由許多花瓣和花蕊組成的,它們的開(kāi)放時(shí)間是五月到十一月。月季花兒形態(tài)萬(wàn)千,有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了,而有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。月季花是那么美麗,那么絢爛,那么嬌艷,簡(jiǎn)直是一個(gè)個(gè)從天上下來(lái)的仙女。

  月季花的生命力很頑強(qiáng)。去年冬天,它們的葉子都枯黃了,我以為它們死了,沒(méi)想到,第二年春天,它們又發(fā)芽了,好像對(duì)我們說(shuō):“即使我死了,還有我的子子孫孫來(lái)接替我!

  我喜歡月季花,因?yàn)樗B強(qiáng)的精神感染了我,感染了大家。月季花真美!

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