【推薦】描寫景的作文8篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的描寫景的作文9篇，希望對大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”在冬天鵝毛大雪從天空中飄落下來，給大地蓋上了一層厚厚的被子，許多可愛的小動物都冬眠了，進入了它們甜美的夢鄉(xiāng)。
在我眼中冬天一個充滿雪花的冰雪王國，讓孩子們在冰雪中歡樂的奔跑，你瞧，那邊的小朋友正在打雪仗吶，大笑聲一陣高過一陣。另一邊的小朋友在堆雪人呢，一個個大雪人展現(xiàn)在我眼前，讓孩子們在冬天里玩得開心是冬天的職責。
冬天不僅有好玩的活動，還有漂亮的.景色。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，一片片白色的雪花從天空中飛下來，仿佛是一根根雪白色的羽毛從天空中飛下來。灑滿了整個大地，樹上好像是梨花開了一樣美麗動人。房屋上、汽車上都灑滿了雪花，有幾片調(diào)皮的雪花跳到我身上，可惜它們太脆弱了，一下就碎了。
在我眼里冬天還是一個嬌嫩的小姑娘，時不時就會哭幾下，因為她覺得太冷了，還覺得自己很孤獨，沒人陪她玩，看著小朋友玩，她的心也起了動搖。讓人們既討厭又喜歡。
冬天，一年四季中必不可少的季節(jié)。少了它你會覺得一年中少了一個重要的人，所以人們都喜歡的冬季才會歡樂、開心。
描寫景的作文 篇2
“嘀嗒，嘀嗒……”我聽著雨聲，思索著：春、夏、秋、冬的雨聲是各具特色，別有一番風味。
春天的雨聲是那么“柔情”。那雨聲像是金絲鳥的歌喉，“啪啪啪……”的綿綿的長調(diào)，總讓人感到絲絲的情意。春風“撫摸”著我的頭，而雨則唱著動聽的“歌”……
夏天的雨聲是那么“悅耳”。那雨跟斷了線的珍珠似的，那雨聲“霹靂啪啦……”的，仿佛在和雨中的景物“合唱”�？催@雨“唱”的多歡�。�
秋天的雨聲是那么“動聽”那雨聲像是有種特別的'感覺，飄飄灑灑，的像一首無字的歌謠“沙、沙……”的，給人帶來清爽的感覺。
冬天的雨伴隨著寒冷的天氣，悄悄地、悄悄地來了，豆大的雨珠冰涼涼的，拍打在地面上，發(fā)出“嗒嗒嗒……”的聲音，流進了我的心窩，濕潤了我心，冬雨雨的聲音是多么的美妙��！
雨像甘露那樣，緩緩地灌溉我那干涸的心田；雨像千萬條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音！
描寫景的作文 篇3
跳完街舞課我便走向公交車站，沒一會兒104公交車就來了。我與往常一樣上了公交車，可我今天專門挑了一個窗戶是開著的座位，不勝其煩的第N次看著窗外的風景。
突然，我覺得我看過N遍的風景似乎有那么一點不合之處，哦！原來是那一排綠油油的樹叢里冒出了一些小樹苗。于是我開始注意起公交車外的小鏡頭。首先光是人們穿的鞋子就夠我看半天的了，不管男女老少都有穿皮鞋的、涼鞋的、拖鞋的、球鞋的，這么多人居然沒有那兩雙是一樣的，各式各樣的.鞋子搭配各式各樣的衣服，這其中其實也有很大學問呢？
再看看人們都在干什么？一位輕年男士雙手抱著一大箱水果吃力的向前走著，不時的停下來歇歇腳；還有一位美女手拿一臺蘋果4S手機邊走邊看，似乎與她的朋友正在手機上聊天吧；一位老奶奶手扶著拐杖慢慢的往前走，她那速度跟周圍人比起來，簡直慢了一倍呀；還有一位小姑娘抱著她的芭比娃娃開心的跳來跳去。
最引人注目的是站臺了，陽光小學的學生似乎都要把整個站臺給擠爆了，要是我在里面肯定被擠的又細又長的面條了，呀等等仔細一看，你會發(fā)現(xiàn)不少人手里要不拿著一碗炒米粉、要不拿著一串串美味可口的香噴噴羊肉串。
哎呀，不能在看了再看口水都快流出來了，我趕緊下車回家去嘍。
描寫景的作文 篇4
秋天到了，大雁開始往南飛。它們一會兒變換為“一”字隊，一會變換成“人”字隊……飛往冬天的搖籃。
秋天到了，菊花的顏色可多了，紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉……五顏六色、真美呀！
秋天到了，果園里又大又紅的蘋果，就像一個個小皮球掛在樹上，搖搖晃晃，好像隨時都想掙脫大樹媽媽的.懷抱。
秋天到了，銀杏樹的葉子變黃了，一陣風吹來，樹葉隨風飄落，像一把把小扇子一樣，扇呀扇呀……瞧，一片片葉子跳得好開心呀！
啊，秋天多美呀！
描寫景的作文 篇5
皆嘆天堂美!何似在人間?
山之奇，水之異，天下再無可媲美之地。同是水鄉(xiāng)，與江南不同的是，沒有那叫人愁緒纏綿的朦朧煙雨�？娠L煙散盡的這里是別樣的明朗秀麗。乘上�？吭诎兜男≈�，豈能負了這兩岸風光?只管飲酒賞“畫”罷了，掌舵的活兒，就交給這流水吧!
想來這里的每一處青山或許都懷著滿腔的上進吧!瞧他們一個個的`，都爭先恐后向著高而遠的方向伸展。也許，天堂是山的最高理想，也許，是山不懂得“高處不勝寒”。瞧這腳下，水怎能澄澈得這般徹底?水底的魚兒在細碎的石子間嬉戲，鱗光閃閃，甚是好看�！巴该鳌钡拿雷u自古屬于空氣，這一江春水呵，難不成你這是下了挑戰(zhàn)書?在這青山碧水間，除了綠，也只剩了綠。定是這山染綠了水吧!不，也許是這水浸綠了山。仔細聽聽，泉水泠泠應著嚶嚶成韻，蟬兒千囀和著高猿百啼。聲聲應和，無比動聽。
漸漸地，醉了。不因美酒，只為這天下獨絕的異水奇山。
許是誤入桃花源，迷山戀水在夢中。
描寫景的作文 篇6
在菊花開放的時候，我和爺爺奶奶一起去開封游玩。
我們的第一站是中國著名古都河南開封的一座大型歷史文化主題公園---清明上河園，它座落在開封城風光秀麗的龍亭湖西岸他是依照北宋著名畫家張擇端的傳世之作。進入清明上河園，就可以看見張擇端的雕像，有趣的是，一千年多年前張擇端把現(xiàn)實搬回了畫卷，千年后，開封人又把它從畫卷搬回了現(xiàn)實，徜徉其間，常令人有一朝步入畫卷，一日夢回千年的時光倒流之感，到了晚上還有大宋‘東京夢華’大型水上實景演出，那才會讓你嘆為觀止吶。
從清明上河園出來后，我們又一路顛簸來到了龍亭公園，進入大門，一陣沁人心脾的花香飄來，隨著看到了一排排菊花映入眼簾，菊花有的紅如楓葉，有的白如冰霜，還有的黃如麥穗。菊瓣好似姑娘的'卷發(fā)，好似毛絨絨的小雞，靈巧的工匠們把菊花按顏色拼成了美麗的圖案，有的好似孔雀開屏，有的仿佛雙龍戲珠，還有的像正月十五的小燈籠……漂亮極啦。
接著我又游覽了開封鐵塔、相國寺等著名境地。
這一天雖然很累，但我卻在快樂中度過。
描寫景的作文 篇7
春深似海，春光無限。春天的氣息無處不在，讓我們一起去盡情領略春天的美吧！
春天到了，大地復蘇，呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。你瞧，幾場春雨過后，原本害羞矜持的花骨朵兒們，已經(jīng)笑咧了嘴，在風中搖曳生姿，顯得格外美麗動人。枯萎已久的大樹抽出了點點新芽，正不緊不慢地舒展著懶腰。剛剛睡醒的小河可精神了，正揚起她那清澈透明的'裙角呢！原先裸露背脊的土地，已長出無數(shù)碧綠的麥苗，當風兒掠過的時候，便涌起陣陣綠色的波浪。
小草弟弟小心翼翼地從土地下，探出一個個柔嫩的小腦袋，正好奇地打量著這個美好的世界。風兒就像一位慈祥的母親，溫柔地撫摸著小草，小草弟弟在風中輕輕搖動著，好像在說：好玩好玩，太好玩了！桃花、梨花、杏花競相開放，爭奇斗艷，它們你不讓我，我不讓你，簇擁在一起，顯得格外絢爛！細看，它們紅中帶粉，粉中透白，色彩繽紛，令人賞心悅目。用手摸一摸，給人留下一種柔軟細膩的感覺。
小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著悅耳的歌曲，小蜜蜂在花叢中樂得“嗡嗡”直叫，而蝴蝶正翩翩起舞呢……它們讓春天的盛會變得愈發(fā)熱鬧非凡！
春風醉人，春景如畫。春天是四季的使者，代表著生機與希望！它雖不如夏天的驕陽似火，不如秋天的天高云淡，不如冬天的粉妝玉砌，但它像跌宕起伏的樂章，為人們帶來無窮的歡樂，無限的憧憬，無盡的遐想……
描寫景的作文 篇8
春天，綠樹成蔭，綠草發(fā)芽，花兒盛開，鳥語花香。世界大自然都五彩繽紛，我最喜歡春天了!你看，連我們校園都不例外，多美啊!
剛進了校門口，你就會看見，迎面幾顆小樹，就像幾個不倒翁一樣，常年站在這里，就像守邊疆的叔叔阿姨們一樣，多像一個戰(zhàn)士啊!春天，他長出綠色的葉子，供我們欣賞;夏天，她向我們致敬;秋天;他對我們微微笑，這是葉子已經(jīng)落的差不多了，就是那翩翩起舞的蝴蝶，在落下來，可還是像我們展開笑臉;到了隆冬，我們回家過年了，這些水松樹已經(jīng)被白雪覆蓋，好似舍不得我們的，枝頭垂下來被北風吹的飄來飄去。你一定會說：“真美啊!”
往前看，就是一個大花壇，里面養(yǎng)著一顆大雪松，常年綠葉，遠看像一座綠色的寶塔，近看，原來是松樹啊!松樹上面的樹皮，已經(jīng)被五六(包括我)年級的小學生撕的半身不遂，可是，那顆雪松好像不怪我們一樣，照樣把樹枝垂下來，讓我們蕩秋千。
這時，你往右看，就會驚嘆一聲：“真高啊!”那三層教學樓包括1～6年級的學生，大雪松正好定在三層教學樓的頂端，所以，在第三層的人不想下去玩了，就在上面玩那一棵可愛的雪松樹。教學樓很宏大，有三個辦公室，十二個教師，有電腦室和綜合實踐室，還有科學室、音樂室。三十多名教師來教導我們好好學習。
往左看，是供我們玩耍的乒乓球臺，在這不詳細介紹了，因為大家的`學校都有乒乓球臺。
雪松前面，就是大操場，還有四個籃球架。六年級的大哥哥們都到這里來打籃球。
我愛我們春天的校園，世界是美好的，五彩繽紛的，而我們的學校也是這樣的，是最美好的
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