關(guān)于小學(xué)寫景作文錦集十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫景作文 篇1
星期天，天氣晴朗，萬里無云。我們一行五人決定去爬華山。此華山不是中國名山那個華山，而是濟南“齊煙九點”中的華山。
濟南華山又名華不注山，地處濟南市東北角，海拔197米，華不注山素以奇秀著稱，曾經(jīng)因為戰(zhàn)國時期的晉齊“鞍之戰(zhàn)”中齊傾公的戰(zhàn)車驂馬被樹枝掛住韁繩在此誤車，故又得名“金輿山”。地處濟南市東北角，海拔197米，平地突起一峰，宛如利劍一把拔地而起，華不注山素以奇秀著稱，從不同的角度觀察，呈現(xiàn)不同的形態(tài)，很多人認為華不注是“花骨朵”的轉(zhuǎn)音。因其形狀如未開放的蓮花而得名。其巖石為青灰色，跟濟南南郊泰山山脈的地質(zhì)構(gòu)造截然不同。唐朝詩人李白在《古風(fēng)》中寫道：昔我游齊都，登華不注峰。茲山何峻秀，綠翠如芙蓉。蕭颯古仙人，了知是赤松。借予一白鹿，自挾兩青龍。含笑凌倒景，欣然愿相從。古濟南八景有兩個含有華山，齊煙九點，鵲華煙雨。山南邊有濟南市規(guī)模最大的古建筑群――華陽宮，占地9萬平方米，始建于金興定四年（公元1220年），全真教宗師丘處機的弟子陳志淵在山南建華陽宮。周圍池塘遍地，古有華山湖，是典型的近郊型山水旅游場所。華陽宮的建筑什么年代建的誰也說不清，相傳東漢劉秀討飯到山腳下的'郅家村，村中有個郅矮子收留了他，后來劉秀做了皇帝，娶郅矮子的妹妹為妻，郅家從此大富大貴，在山腳下廣置院落，還出資興建了華陽宮。華山附近有黃臺大酒店、明湖大酒店分店等一批涉外酒店及小型飯店旅館，購、娛等設(shè)施也很方便，華山燉雞、燉鯉魚香飄萬里。
我們沿著山腳往上走，不遠處就會看到一紅色的亭子——祥云亭。繼續(xù)前行，兩邊是茂密的松樹和不知名的小樹。不一會我們一家就來到山頂，放眼望去：泉城被一片煙霧所籠罩，數(shù)不清的高樓大廈，一片片，一排排，還有新建的一座座高樓拔地而起，遠出的千佛山隱隱約約，還有大明湖被一片綠色所包圍，根本看不到湖水。
華山的難爬在于它的陡，就像爬梯子一樣，告訴各位一個秘訣，實在不行就手腳并用吧，沒人會笑話，這才體現(xiàn)了是爬華山啊。
小學(xué)寫景作文 篇2
小學(xué)寫景作文評語模版
1、 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……
2、抓住了“ ”的特點，十分準確;“ ”，給人的感覺“ ”。
3、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習(xí)作更生動，更真實，也會令他人感動。
4、把看到的、聽到的、聞到的、感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動而美好!
5、放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
6、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
7、抓住春天的草、樹、花等不同的`特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
8、傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
9、“ ”;再加上微風(fēng)、楊柳、花香，筆下的春天就像一首詩，好美!
10、對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當(dāng)，增強了文章的表達效果。
11、春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。
12、觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
13、這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。
14、因為有了豐富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動地寫出了“ ”。
15、寫景捕捉景物的特點，描寫情景交融，由遠而近，由面到點，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)、顏色，抓住了形狀特點。
16、在你的筆下“”儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目了然。
17、從外到內(nèi)，介紹了“”的特點，觀察有順序，也很細致，寫得準確生動，調(diào)動了多種感官，內(nèi)容真切具體。
18、先寫“”，再寫“”，又寫“”，最后寫“”，寫作思路多么清晰，描寫多么細膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎选啊睂懙眯蜗�，逼真，突出春天的美景，另外“”場面也寫得生動傳神，突出了一個“樂”字，有景、有情，多么美妙。
小學(xué)寫景作文評語模版
1、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.
2、開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.
3、…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.
4、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.
5、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫.立意高遠,令人贊嘆.
6、反問句開頭,吸引讀者.
7、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.
8、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.
9、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.
10、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動.
11、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.
12、開頭直奔主題,也是一種寫法.
13、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.
14、注意觀察具體事物,并展開合適的.想象,這是的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,
15、以感受開頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強.
16、…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.
17、開頭直奔主題,讓人一目了然.
18、簡單交待時間,地點和結(jié)果…(.)
19、事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動.
20、開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,
21、以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體.
22、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.
小學(xué)寫景作文 篇3
小時候曾愜意過波瀾雄偉的大海，風(fēng)景獨特的熱帶雨林和那雪皚皚德山峰，可如今，一個甚似平凡的小山村，卻讓我不禁駐足癡望，細細地觀賞大自然賦予這一片土地的景色，細細地聆聽這大自然的天籟之音，那好似一個夢，是那么夢幻，那么和諧。
清晨，當(dāng)天還是灰蒙蒙的時候，這一個小山村卻格外熱鬧，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱著跳著，好似迎接遠方的客人。花兒在裝點著這一片沃土。吮吸一口，呀！這空氣多么清新，沒有一點雜質(zhì)，細細地品嘗，這空氣中還帶這一絲甜意。
中午，是一天最熱的時候，大自然的一切都在燥熱中灼灼不安。但這一切對于孩子們來說是多么愜意��！他們可以像魚兒一般在水游來游去，水是那么清澈也那么清涼，它好似一個永遠洗刷不了的游戲，孩子便是這場游戲的'主角。
夜晚如約而至，躺在草地上望著那浩瀚的天空，星星好似一個個眼睛在觀察著人們的一舉一動，月亮好似穿上了一件薄薄的披風(fēng)，在盡顯自己的高貴，望著望著，我就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村似水，清澈冰涼；鄉(xiāng)村似火，熱辣滾燙；鄉(xiāng)村似夢，美麗深幽，它帶給我一個美麗的遐想！
小學(xué)寫景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在XX，那里沒有車水馬龍的汽車，沒有高樓大廈，沒有寬闊的馬路，更沒有美麗的公園，但那里有獨特、迷人的田園風(fēng)光。
春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，金黃的油菜花開滿田野，金黃的花襯著綠綠的莖和葉，夾雜在綠油油的稻田里，組成了一幅美麗的春之圖，小草也探出了頭，草叢中零星點綴著的小小的野花正仰臉沖我笑。我和同伴一起在草地上打滾、翻跟頭、放風(fēng)箏。不遠處小溪旁的幾棵榕樹長出了嫩葉，嫩綠的葉了正逐漸茂盛起來，引來了無數(shù)的鳥兒，它們嘰嘰喳喳地叫著，似乎在催促農(nóng)民伯伯趕快去插秧、播種。鄉(xiāng)村的春天真像一首詩。
春姑娘剛離開，夏哥哥就急匆匆地趕來了，天氣變得格外炎熱，強烈的陽光炙烤著大地。聽，樹上的知了唱起了歌，誰家的小肥豬熱得躺在小路邊的一攤水里，無論我們怎么趕它就是不動。夕陽西下，晚飯過后，叫上幾個小伙伴，我們在村頭的大榕下，玩起了彈珠游戲，享受著這難得的清涼，老人們拿著扇子在樹下乘涼，他們時不時扇扇風(fēng)，給他們的孫子孫女們講講自己小時候的故事，在燦爛的星空下這一切就像一幅畫。
秋姐姐帶著涼風(fēng)悄然而至。稻田里一派豐收的景象，稻子熟了，稻田一片金色，好像是遍地都是金子，一陣風(fēng)吹過稻田就像翻滾著金色的'波濤的海洋，瓜園里青的、紅的瓜把藤拉得直直的，長長的。果園里，成熟的果子散發(fā)著誘人的香味，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的笑容。秋天的鄉(xiāng)村像一杯香甜醉人的美酒。
冷酷的冬大哥攜著寒風(fēng)而來，冬天的田野，顯得有些冷清，稻田像被剃了的頭似的，只留下了遍地的稻茬兒，樹的葉子都掉光了，光禿禿的樹杈在風(fēng)中搖動著。冬天的夜晚，來得特別快，村里家家戶戶炊煙裊裊，整個村莊似乎籠罩在輕柔的煙霧中，周圍很安靜，偶爾能聽見田里小牛的叫聲，幾聲狗的吠聲，很快家家戶戶飄出了飯菜的香味，這一切真像一首溫暖的冬之歌。
我的家鄉(xiāng)，四季如畫的家鄉(xiāng)，我贊美你。
小學(xué)寫景作文 篇5
我國有許許多多的美景，萬里長城、大黑山、雅魯藏布大峽谷……但我最喜歡我家鄉(xiāng)的人工湖，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人。
清早，去那的人很少，但是，你能夠聞到那的.香氣。午后，差不多吃過飯的人都到了那里散步。晚飯過后，人個性的多，也很熱鬧，只有晚上人才會個性的多。
農(nóng)歷六月，放飛各異，最引人入勝的要數(shù)那出淤泥而不染的荷花。映入眼簾的先是連綿不斷的碧綠，荷葉很大、莖很高，娉娉婷婷的伸出水面，仿佛一把把綠色的小傘。荷花有粉的、白的、紫的……遠遠望去，像在碧綠叢中隨意撒下的點點水粉色！
人工湖真美，我喜歡家鄉(xiāng)人工湖！
小學(xué)寫景作文 篇6
你看過春風(fēng)的顏色嗎？每當(dāng)春天來臨之際，一縷縷春風(fēng)融化了冰霜，染綠了小草，吹紅了花兒。
你看過白云的舞姿嗎？每當(dāng)一陣風(fēng)從白云身邊刮過，可愛的白云們就開始了它們的拿手好戲——變化舞。它們一會兒像展翅高飛的雄鷹，一會兒像威猛的老虎，一會兒像溫順的綿羊。
你看過雪花的形狀嗎？每當(dāng)冬天最冷的時候，一朵朵小雪花如一個個可愛的小精靈，從天上飄落下來，它們是一個個六邊形的晶體，漂亮極了。
如果你問，這都是想象出來的嗎？我怎么沒有見過呢？那么我再說清楚一點。
你也總看過山花爛漫吧？當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來時，一大片五顏六色的花兒慢慢綻放，散發(fā)出淡淡的'清香，仿佛在迎接春姑娘的到來。微風(fēng)拂過，花兒們翩翩起舞。遠遠望去，像一片五彩繽紛的花海。
你也總見過草原的廣闊吧？當(dāng)一陣陣風(fēng)拂面而過，當(dāng)一棵棵小草隨風(fēng)搖曳，當(dāng)一朵朵花兒美麗綻放，當(dāng)一匹匹駿馬奔馳而過。當(dāng)螢火蟲在夜晚的草原上飛舞，你總該看見些什么吧？
你當(dāng)然知道，眼睛是心靈的窗戶，是靈魂的透鏡，是我們對世界的映射。但用眼睛看世界還是不夠的，還要用心感受世界的美麗。
人往往只覺得某個地方的風(fēng)景美，覺得某個事物很美，但只要你留心觀察生活，用心看世界，就會發(fā)現(xiàn)，世間的美實在太多太多。比如一小片花瓣飄落下來輕輕飄入小河的懷抱。比如，一位小朋友攙扶老爺爺老奶奶過馬路……
用心看世界的美麗，你會發(fā)現(xiàn)，其實，美，并不只是一種……
小學(xué)寫景作文 篇7
近了，近了，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間，春回大地，萬物復(fù)蘇。
春雨從天而降，滋潤著大地，宛如根根細細的銀針。雨過天晴，小草偷偷地伸出頭來，窺視著周圍，好像在跟誰捉迷藏呢!很快，原本光裸裸的大地，被鋪上了一條綠地毯，這是誰鋪的`呢，肯定是春姑娘。
小學(xué)寫景作文 篇8
清晨，我和媽媽出去晨練，天已經(jīng)微微亮了，東方的天空泛著灰白色，云彩似棉絮一般點綴著。春天到了，杏樹競相開放，含苞欲放的有滿樹艷紅的花蕾，盛開的就是潔白如雪，耀眼生光。在這無風(fēng)的清晨，有無數(shù)的花瓣輕盈飄落，地上鋪了厚厚一層，似乎在瞬間就已經(jīng)從怒放走向凋零，別有一種驚心動魄的美。柳樹已抽枝發(fā)芽，遠遠望去，彌漫著一團團的綠霧。“萬條垂下綠絲絳”，像是一個美麗的仙子，垂下她柔美的長發(fā)，在輕盈的舞蹈。無數(shù)小鳥站在樹梢上，嘰嘰喳喳叫著，呼朋引伴，然后又結(jié)伴騰翅飛向天空。
公園里，許多人在悠閑的散步、打拳，有票友愛好者在唱戲曲。平靜的湖面上時不時蕩起小小的漣漪，有調(diào)皮的魚兒在水中嬉戲。
漸漸地，馬路上行人的腳步開始變的匆匆，似乎在某個不知不覺的霎間，在大地伸了一個懶腰，天空打了一個哈欠的時段，小城蘇醒過來了。喧鬧聲開始打破了清晨的靜寂。早點的叫買聲、孩子的呼喊聲、汽車鳴響的笛聲伴隨著滾滾的人流，匯成了一曲清晨獨有的交響樂。太陽升起來了，放射出萬道金光，天空碧藍如洗，新的.一天又要開始了……
春天的清晨是一包五彩斑斕的跳跳糖，甜甜的，涼涼的。在無垠的天地之間歡快的蹦蹦跳跳。吃到糖的我們都是幸福又快樂的。
小學(xué)寫景作文 篇9
有個地方叫戴云山，那里清新的空氣，神奇的山水景觀，源遠流長的陶瓷文化。走進德化，就像走進了一座藝術(shù)宮殿。德化的桃仙溪竹伐漂流，石龍溪的皮伐艇漂流，岱仙觀瀑，瓷都賞瓷等都反映了德化的風(fēng)土人情和獨特的地域文化特色。
德化的山，云峰峻偉，雄險奇艷。德化的水，流清澈，多姿多采。山水，人文交相輝映，形成了獨具魅力的人文，生態(tài)景觀。
德化境內(nèi)的戴云山，主峰高1856米，被稱為“閩南屋脊”。它高逼云霄，綿延千里。春天，山上百花姹紫嫣紅，五彩繽紛；夏季，山上樹木舞影婆裟，清涼的風(fēng)使人心曠神怡；金秋，山上林木盛裝迎賓，紅樹黃花，漫天飛舞，多情的風(fēng)，使人樂而忘返；瑞冬，山上雪花飛舞，銀裝素裹。
石牛山素以峰險，石怪，樹奇，洞幽而聞名。而氣勢磅礴，蔚為壯觀的岱仙瀑布就在石牛山腳下。山因水而壯美，水因山而聞名。
德化的.山，氣勢磅礴，各俱風(fēng)采。瓷都的水又有另一番韻味。
龍門灘景色怡人，靜謐和諧。泛舟河上，既能欣賞美麗的山光水色，又能品泛舟垂釣之樂趣，既能領(lǐng)略“高峽出平湖”的氣勢，還能體會人與自然融洽相處之感，這真是一個休閑，療養(yǎng)的勝地�。�
石龍溪水流湍急時如飛珠濺玉，平緩時如銀湖白波，溪水清澈見低，波光瀲滟。原始森林，藍天白云，險峰奇石，盡在清澈見底的溪流的映襯之中。河上之景與河中之水相互映襯，更凸顯出一份奇麗。
除了以上這些，德化還有美湖的千年古樟樹，西天寺的世外桃源，古寨古堡里的刀光劍影，身臨其境，讓你流連忘返。
德化是中國歷史上三大古瓷都之一，陶瓷文化最俱魅力。境內(nèi)宋，元，明，清的古窯址星羅棋布，其中的屈斗宮古窯址更是名揚天下，現(xiàn)被列為國家一級文物保護單為。
德化瓷都的發(fā)展歷史，制作工藝，精湛的質(zhì)量與獨特的風(fēng)格，及其在中國陶瓷歷史上的重要地位都是令人心生感慨，嘆為觀止而不可及，使得中外學(xué)者爭相考證論述。
德化因陶瓷而美麗，陶瓷因德化而美麗。千年古都正在發(fā)光發(fā)亮，她在呼喚著世界
小學(xué)寫景作文 篇10
暑假，回家時的一個傍晚，我在頂樓望見了一個別樣的家鄉(xiāng)。
天色漸漸暗了，太陽落到了山的那一邊。只留下半邊含羞的笑臉，映紅了西邊天空上的晚霞。晚霞的亮光慢慢移動，越移越高，從地面移到樹干。
晚飯過后，勞累了一天的人們提著小板凳坐到樹下乘涼。在這清涼的樹下，看著天理的農(nóng)種物，青青綠綠，呼吸著新鮮的空氣。他們有說有笑，把累積了一天的疲憊都拋走了。
太陽已經(jīng)悄悄地回家了，西邊天空上的晚霞還在值班。晚霞還是那么紅，那么耀眼。一聲不吭的小溪歡快地在唱著自己創(chuàng)作的歌。晚霞倒映在小溪里，像一朵朵雞冠紅，爛彩奪目。一陣微風(fēng)吹過，鏡子般的水面晃動起來。
魚兒成群結(jié)對的在水中嬉戲，天空上晚霞藍紅的倒影，水中嬉戲的魚兒，仿佛是一幅栩栩如生的畫。這幅畫和小溪清脆的歌聲，小動物的伴奏，風(fēng)婆婆的指揮。構(gòu)成了大自然的一幅美景，讓人流連忘返。
天越來越暗，乘涼的.人們回家了，晚霞也下班回家去了。天空上又來了值班的月亮姐姐和星星們。他們倒映在露珠上，露珠金光閃閃，猶如地上也有成群繁星。
小動物們，一起演奏了一曲安眠曲，天空上的月亮姐姐、星星們一起聆聽著這來自大地的搖籃曲。
深夜慢慢來襲，萬物都和周公公打了招呼，進入夢鄉(xiāng)。
熱鬧了一天的村莊安靜下來了，發(fā)出輕輕的呼嚕聲……
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