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寫景作文

校園寫景作文

時(shí)間:2026-02-18 13:31:18 寫景作文

關(guān)于校園寫景作文匯總10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的校園寫景作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于校園寫景作文匯總10篇

校園寫景作文 篇1

  我們的校園很美麗。

  我進(jìn)了大門,右邊是我們的文化墻,順著右邊的長廊走,墻上內(nèi)容豐富,上面動(dòng)貼著大家的照片,有讀千古美文、爭當(dāng)四好少年、牢記歷史使命等......還有很多很多的東西。

  在文化長廊的旁邊是一個(gè)又大又美麗的`大花壇,花壇里有很多大樹,很多花草。有紅杏樹、油棕閭樹、有水杉等。

  水杉很粗很高,誰先比四層樓房還要高,看樣子有十多年了。我們繼續(xù)向前走去,有一座高高假山,怪石嶙峋,美麗極了,假山石一塊一塊的大石頭堆積而成,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像大象,像駱駝,形態(tài)各異,假山的石頭堆得很像山字,怪不得石假山!假山下邊還有一個(gè)水池,水池里的水真清啊,清得可以看見水里的小魚,小魚在睡了你追我趕的游來游去,像是在做游戲,水池里的水真綠啊,綠的像一塊無瑕的翡翠!鞍舌舌痹瓉硎窍缕鹆舜笥辏銈兟,雨滴滴在水池里,非常好聽,就像水池在唱歌。北面是我們的教學(xué)樓,名為慎思樓,它讓我明白,做事要慎重,三思而行,慎思樓的旁邊是博學(xué)樓。

  再看大門的對面,有一座浮雕,浮雕的名字叫“書中有路”它要告訴我們大家要在書中尋找知識,浮雕上有太陽,書和地球,地球上突出了我們的中國的地圖。我感覺它要告訴我們要多讀書,好好學(xué)習(xí),長大后我們的前程一片光明。

  我非常喜歡這所學(xué)校,它帶給我們快樂,帶個(gè)了我幸福,學(xué)到了知識。

校園寫景作文 篇2

  我們的校園位于風(fēng)采橋頭的執(zhí)信路,是一所美麗的學(xué)校,我愛我們的校園,但我更愛校園西北角那個(gè)美麗的花壇。

  花壇是梯形的,外圍鑲著潔白如玉的瓷磚,上面畫著許多精致美麗的圖案。它們常常被值日的同學(xué)擦拭得一塵不染,在陽光的照射下閃閃發(fā)亮;▔淖钔饷嫠闹芊N著滿天星,每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí),滿天星就抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。滿天星的葉子是墨綠色的,綠得發(fā)亮,綠得可愛。在這一叢叢的綠葉中,開滿了許多鮮艷而美麗的小紅花。遠(yuǎn)看,它像一條綠色的彩帶,上面點(diǎn)綴著許多星星點(diǎn)點(diǎn)的小紅花。近看,它像許多扎著紅蝴蝶結(jié),穿著綠色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。滿天星的里面種著一圈黃連芥。它的枝干比較粗,葉子是翠綠色的,枝梢上像掛滿了翡翠片,它們就像一棵棵結(jié)滿翡翠的寶樹,一棵緊挨著一棵,遠(yuǎn)看像一塊綠色的毯子。盡管它不會(huì)開花,但它舒枝展葉仿佛伸開雙臂迎接春天的到來,花壇的最中間,挺立著一棵針葵,和我差不多高。它的主干就像一個(gè)穿著淺褐色衣服的人站在那里,文絲不動(dòng)。它的枝葉向四面展開,枝條上長著無數(shù)一寸長而非常鋒利的刺。一不小心,就會(huì)被它扎破。從樓上往下看,它像一座綠色的噴泉。從地面看,它像一把綠色大傘,給別的花遮陽擋雨,它就像一個(gè)威武的.衛(wèi)士,守護(hù)著周圍的花兒。

  春天,是萬物生長的季節(jié)。溫暖的春風(fēng),絲絲小雨,給花兒提供了良好的生長環(huán)境。它們伸展著枝葉,貪婪地吮吸著春天的甘霖,一片片嫩綠的葉子在春雨中歡笑著。特別在雨過天晴之時(shí),花草上掛滿了晶瑩的水珠,在陽光的照射下五彩繽紛、光彩奪目,分外漂亮,讓人流連忘返。

  我愛我們的校園,更愛校園里那個(gè)美麗的大花壇。

校園寫景作文 篇3

  我們的校園非常美麗,那里空氣新鮮,春天百花齊放,綠樹成蔭。到處都能聽到鳥兒歡快的嘰喳聲。

  校園里的桂花樹,在秋天也不甘落后綻開了燦爛的笑容。與百花爭艷,散發(fā)著陣陣香味,讓人聞了心曠神怡。從遠(yuǎn)處看它們就像黃昏時(shí)呈金色的云彩;又像一團(tuán)棉花糖,軟綿綿的;更像一棵掛滿著黃色禮品的.圣誕樹,讓人忍不住想摘下幾朵,吸取著它們的芬芳。此時(shí)此刻,我便是那么的渺小,讓我感覺很不自在。悄悄地,我便摘了一小朵,放在手心里,細(xì)細(xì)一瞧,它就像一個(gè)小喇叭。

  上課時(shí),積積的學(xué)習(xí)氛圍讓我們不由自主地跟著老師一起動(dòng)腦筋,積累知識。下課后,我們的校園充滿著一片歡歌笑語。在這里有朝夕相處的朋友,有一直陪伴著我們成長的老師,更有我美好的回憶。

  這里,是知識的海洋,我就像一條尋找前進(jìn)方向的小魚,不斷摸索,不斷成長;這里,是幻想的天空,我就像那天空高飛的小鳥,紡織著美麗的夢;這里,是春天的百花園,我就是一朵綻放著的小喇叭花,默默的在春天里綻放;這里,是我們的樂園,我在這里快樂的成長著。我的校園無窮大,它裝滿了我所有的一切。

  校園里有花有草,有樹有木,還有很多的老師,同學(xué),朋友,讓人目不暇接,過目不忘。

校園寫景作文 篇4

  秋天來了,天空萬里無云,大雁南飛,秋高氣爽。

  走進(jìn)校園,迎面而來的是掛著幾片枯黃樹葉的大樹。它們雖然飽經(jīng)滄桑,但仍然像忠誠而堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,守護(hù)著我們的校園。

  再走幾步,就是一叢叢整齊的灌木叢。它們與大樹不同,依然散發(fā)著勃勃生機(jī)。是什么讓它們有如此頑強(qiáng)的生命力呢?我想應(yīng)該是它們那不屈與堅(jiān)強(qiáng)的精神。

  教學(xué)樓前,一朵朵鮮花早已凋零,但是我相信“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,來年它們一定能夠重新綻放,開出更加美麗的花朵。

  教室還是我們熟悉的.教室,操場還是我們熟悉的操場,校園還是我們熟悉的校園,但是人卻已經(jīng)不同了。新的同學(xué)來到了這里,而我們馬上也要離開了。細(xì)細(xì)回想,時(shí)間過得真快呀,這將是我在這里的最后一個(gè)秋天了,想到此,心里不免有些傷感。

  坐在教室里,看著操場上的老樹與滿地的金黃,心中不覺又開朗起來。我們到操場上一起奔跑著,感受著涼爽的秋風(fēng),心中無比歡暢。

  這就是我們的校園,秋天的校園。在這里,有桔黃的大樹,有常綠的灌木,有金黃的樹葉。秋風(fēng)送走了夏天,落葉迎來了秋天,每一個(gè)季節(jié)都是如此美麗,它們見證了我們的成長。

校園寫景作文 篇5

  我們的校園位于臨沭縣城南部,景色宜人,非常美麗。我作向?qū)В瑤銈儊砜匆豢窗桑?/p>

  春天來了,春姑娘把花兒們叫醒了,滿面微笑地來到了我們的校園;▓@里枯黃的小草看見春姑娘來了,高興地挺起了腰板;柳樹發(fā)出了嫩綠的芽,隨著陣陣春風(fēng)跳起了舞蹈;心形湖里的冰解凍了;花兒也長出了嫩嫩的花蕾,偶爾有幾只蝴蝶在上面飛來飛去。

  不知不覺間,夏天來了;▓@里的大槐樹撐開了大傘,為人們提供了乘涼的好場所;花兒們個(gè)個(gè)爭奇斗艷,一個(gè)比一個(gè)美麗,辛勤的小蜜蜂們在花叢中忙綠地采集花粉釀蜜。

  天高云淡的秋天里,小樹寶寶穿上棉衣,大樹媽媽披上了黃色的衣裳,樹葉一片片的從枝頭落下來,走在上面軟綿綿的,非常的舒服。

  秋去冬來,鵝毛大雪從天而降,給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴(yán)寒的梅花,在大雪中獨(dú)自怒放,那一簇簇的`紅色,在白雪的映照小,格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天,依然守護(hù)著我們的校園。

  我們的校園一年四季都很美麗吧?歡迎你們有空來我們進(jìn)修附小做客!

校園寫景作文 篇6

  我們的校園很美麗,我愛我們的校園!

  你不知道我們學(xué)校什么樣子吧?那就讓我來介紹一下吧!

  學(xué)校的最南面是大大的操場,操場中間是足球場,圍繞足球場一圈是跑步道,五星紅旗在學(xué)校的正中央飄揚(yáng)。緊接著是幼兒園,那里有很多小朋友的大型玩具。

  幼兒園的后面就是我們的教室了,東西共四排教室,是一二三年級連一塊,四五六年級連一塊,每個(gè)班前面有一排花,花是北京市市花——月季,我們?yōu)樵录境、澆水,看著五顏六色的月季花盛開,我們非常開心。

  學(xué)校的最后面是一排辦公室和專用教室。電腦室專門學(xué)信息技術(shù),我們在電腦室學(xué)到了許多關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識。豐富我們的見識,增長知識。

  我們學(xué)校的植物除了每班前面的月季,還有很多種樹木。教室后面有一排槐樹,在五月的時(shí)候,微風(fēng)一吹,滿園的槐花香。教室前面還有一排垂柳,夏季給我們搭起了涼棚。在大大的操場周圍,還種有高大的'楊樹和低矮的龍爪槐,春天,看著滿園的綠色,我們的心情格外舒暢,學(xué)習(xí)起來更加有勁!

  這就是我們的學(xué)校,美麗的學(xué)校!

校園寫景作文 篇7

  校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  春天,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小毛蟲在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠的春風(fēng),翩翩的舞出婆娑的倩影。玉蘭樹的花開了,它那潔白如玉的花朵掛滿了枝頭,一陣微風(fēng)吹來,玉蘭花香飄滿了整個(gè)校園。

  夏天,火紅的指甲花開了,那小巧的花朵好象一個(gè)害羞的小姑娘,把自己包著。各色的野花都開了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn);成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在花叢中忙碌著,吮吸著花蕊,辛勤地飛來飛去。

  秋天,黃葉打著旋兒落下來,仿佛在跳著優(yōu)美、輕盈的舞姿。而那些枯萎的樹桿,像個(gè)病人有氣無力的站在那兒。校園里沒有了春天的生氣和火活力。

  冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來,地上鋪的'是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的雪,白皚皚的,又松又軟;樹上的雪把樹枝壓彎了腰。

  !鶯歌燕舞的春天,驕陽似火的夏天,秋風(fēng)送爽的秋天,銀妝玉飾的冬天。

  迷人的校園,四季的校園!

校園寫景作文 篇8

  我們的校園特別美麗.綠樹成陰,鳥語花香.一走進(jìn)校們,猶如來到綠色的海洋,令人心曠神怡.可最引人注意的是美麗的中央花園的大池塘.

  池塘呈橢圓形,里面有兩個(gè)大小不一的亭子.夏天的時(shí)候,我們經(jīng)常走過石子路到亭子里去玩.

  池塘里有許多小蝌蚪快活的游著.只見一根細(xì)細(xì)的棒子迎面而來,一群小蝌蚪一擁而上,用嘴巴咬住棒子,使出全身力氣,把棒子推到另一邊,我被它門這種團(tuán)結(jié)的精神而感動(dòng).

  以前,我從來沒過蝌蚪的嘴巴,現(xiàn)在我可見到了.蝌蚪的嘴巴扁扁的,大大的`,可愛極了.

  突然,一只癩蛤蟆浮了上來,"它要游泳了".一個(gè)小孩說.我們?nèi)褙炞⒌囟⒅@只癩蛤蟆,看它是怎么樣游泳的.它先把腳彎曲了,然后兩只腳畫了一個(gè)大圓圈,再伸直,最后用手畫了一個(gè)橢圓形.惹得我們哈哈大笑.

  池塘旁邊有許多草地,一片綠色,草地上隱隱約約看見幾朵小花,真美.

  我愛我們的校園,更愛中央花園的池塘。

校園寫景作文 篇9

  我有一個(gè)智慧校園,在那里我學(xué)會(huì)了成長,在那里我獲得了歡樂。

  校園是我成長的驛站,這里記錄的成長的痛苦,也刻下了歡樂,我愛我的校園,也愛我的班級,因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家,一個(gè)充滿友善,智慧,快樂的家,請大家和我一起去探索。

  穿過一排排高高的樓房,你會(huì)看見校門和站在校門口的保安叔叔,保安叔叔非常敬業(yè),不管刮風(fēng)還是下雨,他總是站在校門口,每天早上都會(huì)看見兩排學(xué)生像向一個(gè)方向走去,我的智慧校園,汝河新區(qū)小學(xué)。

  走進(jìn)校園,就可以看見兩側(cè)高大的教學(xué)樓,走進(jìn)教學(xué)樓,你就會(huì)看見墻上有很多名言故事,還會(huì)聽見整整齊齊的朗讀聲。

  雖然我們的教室并不豪華,但是這個(gè)班級給予了我許多知識,教室里有班班通,那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課間用的',這樣我們可以通過圖片,視頻來了解更多的知識。

  早晨,漫步在我的校園,花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味,濕潤的泥土氣味也撲鼻而來。

  還有管樂隊(duì)的同學(xué),正在班門口演奏樂器,他們的指導(dǎo)老師,正幫他們指揮著,那悅耳動(dòng)聽的聲音傳遍了整個(gè)校園,為校園增添了許多生機(jī)!

  大家的校園里有花吧,我的校園里也有花,我看過紅艷的玫瑰,潔白如玉的百合,但他們都比不上我校園里的月季花,月季花真艷啊,艷得像天上的仙女降落在我的校園里,月季花真美啊,像紅紅的火花,像艷麗的牡丹,月季花真奇啊,像美麗的仙女,想張開雙手的孩子。

  操場右旁有一棵生命力頑強(qiáng)的大松樹,他時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍,太熱的時(shí)候,我們可以到它的下面乘涼。這顆松樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕冷、不怕曬,就像一個(gè)高大的士兵,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。

  這就是我們的智慧校園,即使我們有一天畢業(yè)了,我們也不會(huì)忘記這所小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩!

校園寫景作文 篇10

  金秋十月,丹桂飄香。不知不覺間,秋姑娘就悄悄地來到了我們的校園。

  一進(jìn)西大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一陣陣桂花的香味,我輕輕地吸了一口氣,情不自禁地說:“啊,桂花的香氣多濃呀!”有幾個(gè)調(diào)皮的孩子抱著桂花的樹干輕輕一搖,朵朵桂花便紛紛洋洋地飄落下來,如同下起了桂花雨。

  棕櫚樹的葉子像鐵扇公主的芭蕉扇一樣,一扇,就能把人扇到千里之外。它好像在告訴人們:“夏天已經(jīng)被我扇走了,涼爽的秋天就要來了!辈簧僮貦皹渖线長出了淡黃的果子,仿佛是在宣告秋天是一個(gè)豐收和季節(jié)。

  教學(xué)校西邊的那一排排銀杏樹也開始換上了綠少黃多的秋衣。一陣陣秋風(fēng)吹過,銀杏樹“活”起來了,金黃色的葉片帶沙沙的響聲從半空中晃晃悠悠、飄飄搖搖地落了下來。在陽光的照耀下,宛如一只只金色的蝴蝶在漫天飛舞。

  東大門的花壇里生長著各色各樣的菊花,紅的、黃的`、白的。紅的似火,黃的像金,白的如雪,朵朵千姿百態(tài)、傲霜吐艷。在秋姑娘的吹拂下,顯得搖搖搖欲墜、婀娜多姿。校園美麗的秋景,招來了許多活潑快樂的小朋友,瞧,他們有的在跑步、有的在玩游戲,還有的在撿樹葉做書簽?zāi)亍?/p>

  。∏锾斓男@真美!我愛你秋天的校園。

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