寫景的作文8篇【實(shí)用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的寫景的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景的作文 篇1
“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山�！边@首“詩(shī)仙”李白的《早發(fā)白帝城》，說的就是我的美麗家鄉(xiāng)——重慶奉節(jié)，詩(shī)城、雄城、臍橙之鄉(xiāng)。
一個(gè)坐落于長(zhǎng)江岸邊的小山城，但風(fēng)景秀麗、山水如畫。很多著名的詩(shī)人，如李白、杜甫、王維、劉禹錫……在先后在這里留下眾多優(yōu)美的佳作，它還是竹節(jié)詞的'故鄉(xiāng)。這里還有世界洞穴奇觀之一——最大的“天坑”，一千丈的絕壁直插地下，深不見底，令人驚嘆！
長(zhǎng)江三峽西起奉節(jié)城，第一峽——瞿塘峽雖然是最短的一個(gè)，但也是最為險(xiǎn)峻的，被稱為“天下第一雄甲”。我們?nèi)ビ斡[時(shí)，爸爸說：“現(xiàn)在長(zhǎng)江水面上升了，看起來(lái)沒那么險(xiǎn)峻了。我小時(shí)候坐船時(shí)，兩岸懸崖就像被刀削過一樣，山高狹窄，抬頭看藍(lán)藍(lán)的填空，真的像‘一線天’�！彼暮降狼�，怪石林立、灘多水急，濺起的水花不停地打在我們身上，我有點(diǎn)害怕，慢慢地往后躲。爸爸拉著我的手說：“沒事的，你看船不是開得很平穩(wěn)�！贝^續(xù)前行，忽然看見有兩座大山擋住了我們的路，我還有點(diǎn)著急，爸爸笑著說：“等等看！”眼看著船開近了卻又峰回路轉(zhuǎn)，一個(gè)拐彎，前面豁然開朗，爸爸大聲的說：“是不是山重水復(fù)疑無(wú)路、柳暗花明又一村��？”我驚喜地點(diǎn)點(diǎn)頭：“爸爸，你怎么知道是這樣啊，剛才一點(diǎn)都不擔(dān)心？”“這是我從小生長(zhǎng)的地方，是陪伴爸爸從家鄉(xiāng)走出來(lái)的路，我對(duì)它非常了如指掌！”
坐在船上，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了白帝城，那是三國(guó)時(shí)期，劉備將兒子托給諸葛亮的地方。然后長(zhǎng)江岸邊的那座山城——奉節(jié)映入我們眼簾。依山傍水，一座座樓房高高低低、錯(cuò)落有致，景色如畫，太美了！下船后，我們又爬了千層梯，這時(shí)我看到了很多挑夫，他們挑著一擔(dān)擔(dān)的貨物，有從外地運(yùn)進(jìn)來(lái)的，也有要運(yùn)到外地的。爸爸說：“山城，交通不方便，都是這樣運(yùn)載的�！焙涞亩炖铮麄冾~頭上沁出了汗珠，他們佝僂的后背，我在心里想：家鄉(xiāng)的人民很辛苦，很勤勞！
這時(shí)看到一個(gè)老伯伯，正背著一袋沉甸甸的東西，爸爸上前去幫了他一把。到岸邊后，他拿出來(lái)兩個(gè)給我，一邊擦汗，一邊說：“娃娃，這是我們奉節(jié)的特產(chǎn)——臍橙，肉厚汁多，嘗嘗�！�
后來(lái)聽爺爺說，家鄉(xiāng)建起了開通了高速公路，高鐵也在建設(shè)中，一幢幢新樓房也矗立于長(zhǎng)江邊上。祝愿我的美麗家鄉(xiāng)越來(lái)越好，歡迎大家到我的家鄉(xiāng)來(lái)——奉節(jié)，一座歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美、人杰地靈。
寫景的作文 篇2
兩個(gè)小朋友在田野上玩耍，看到遠(yuǎn)處有一個(gè)村莊。
小男孩嗅到了一種芬芳，原來(lái)是一朵朵嬌艷的野花散發(fā)出來(lái)的，真香。小女孩看到了干凈的河流，整齊的房屋，還有遠(yuǎn)處的`涼亭。兩個(gè)小朋友商量好一起爬上山頂，再看看下面的風(fēng)景，他們相信那一定會(huì)非常美麗。
寫景的作文 篇3
漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長(zhǎng)
走近了，我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時(shí)，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_青藤，當(dāng)最后一根青藤離開瓜身時(shí)，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來(lái)以為青藤是瓜們成長(zhǎng)的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無(wú)知的自虐，卻不料那才是對(duì)自己的善待。
常常反感生活中的種種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。事實(shí)上，一旦離開它們，生活真會(huì)那么美好嗎恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì)被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時(shí)，我們?nèi)匀粫?huì)希望找回曾經(jīng)的那些規(guī)矩和原則。如此扭曲自己的人生，難道是對(duì)自己的善待嗎
瓜果尚且知道為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人
類又該如何呢我想，善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則，而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則，尋找一些有助于自身成長(zhǎng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們?cè)诿媾R種種不良的誘惑時(shí)，及時(shí)地懸崖勒馬;能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中，堅(jiān)定自己的理想信念;能讓我們?cè)诿Ｈ粺o(wú)措時(shí)，擁有強(qiáng)大的精神后盾……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準(zhǔn)則，也可以是你不懈追求的理想。當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會(huì)感到傷痛，有時(shí)甚至?xí)粝掠啦荒绲膫�，但為了成長(zhǎng)，付出這些代價(jià)又有何妨呢畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的'快樂。
我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長(zhǎng)，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
當(dāng)家門前幽香繚繞，桂花樹開始悄悄綻放滿樹的小花時(shí)，我知道，秋來(lái)了。沒有害羞，沒有躲藏，秋的氣息彌漫在四處，從此，天特別高，特別藍(lán)，云朵格外白柔嫻靜，陽(yáng)光格外明媚和煦，風(fēng)也格外輕曼舒緩。
寫景的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在奎溪鎮(zhèn)木山溪，這里群山環(huán)繞，樹木茂盛，流水潺潺。我最喜歡家鄉(xiāng)的小溪。
小溪旁邊挺立著許多樹，有松樹、柏樹、杉樹、柳樹……春天，它們靜靜地聽著流水的歌聲，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，好不愜意！樹下，那剛探出頭來(lái)的小草，那悄悄開放的花朵，白如雪的梨花、粉如霞的桃花為小溪編了個(gè)樸素的花環(huán)。小蜜蜂飛過來(lái)，“嗡嗡嗡”，好像在說：“好美的春光呀，我一定要多采點(diǎn)花蜜！”
小溪里的水是那么清，清得像一面明亮的大鏡子，可以看得見小魚、小蝦游來(lái)游去，也可以看得清沉積在水底的枯葉和沙粒。大雨過后，溪水歡唱著、跳躍著奔向遠(yuǎn)方，忘記看前面了，“嘭”的一聲，撞到巖石上，立即飛濺起白花花的銀子。
洗里的水涼涼的'，夏天，我們最喜歡提著鐵桶來(lái)到小溪里。這時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的蝦米和小魚和我們捉迷藏，一會(huì)兒躲到草叢中，一會(huì)兒藏到石板下，一會(huì)兒鉆到石縫里。大家心里樂開了花，有的伸手去捧，有的彎腰去捉，還有的把箢箕小心翼翼地放到水里，在口子邊壓上小石板，再用心地翻開一個(gè)個(gè)石頭。看到小魚自投羅網(wǎng)，跑到箢箕里時(shí)，我們真是喜出望外，就“嘩”的一聲迅速端起箢箕，把小魚倒進(jìn)鐵桶。有時(shí)翻開石頭還會(huì)看到蟹將軍舉起大鉗子，樣子好嚇人��！當(dāng)忙碌了一天的我們滿載而歸的時(shí)候，個(gè)個(gè)都是心花怒放，比過年戴新帽、穿新衣還高興呢！晚飯過后，爸爸媽媽帶著孩子們到溪里游泳，許多孩子還不會(huì)游，有的戴著救生圈，有的穿著游泳衣，還有的由爸爸媽媽托著下巴在水里游。洗完澡以后，爸爸媽媽在溪邊一邊洗衣服，一邊哼唱著小曲。孩子們?cè)谒镦音[著，有的朝伙伴們潑水，有的拿著小水槍各自射對(duì)方的臉，還有的撿起小石片打水漂。溪里洋溢著孩子們的歡笑聲、叫喊聲。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小溪！因?yàn)樗o人們的生活提供了方便，為我們的童年帶來(lái)了無(wú)窮的快樂。
寫景的作文 篇5
秋天一步一步地向我們走來(lái)，大雁南飛，秋高氣爽，碧藍(lán)的天空中飄動(dòng)著幾朵白云，市場(chǎng)里飄來(lái)陣陣水果香味。�。∫淮仙钠咸严褚活w顆透明的紫水晶，還有橘子、柿子和碩大的新疆哈密瓜，冬棗也擠進(jìn)了秋天的水果隊(duì)伍中，爭(zhēng)著讓人們挑選，盡情地品味秋天的香甜。
稻田變成了金色的海洋，秋風(fēng)一吹泛起了一道道金色的波浪，這是傳遞豐收的喜悅。鮮肥的河蟹端上了人們的餐桌，中秋的月餅更是給這美麗的季節(jié)帶來(lái)了節(jié)日氣氛。大大圓圓的月亮給賞月的人們帶去祝福�？矗瑯淙~變成了金黃色的`，慢慢地飄落到地上，一片片樹葉像是在空中跳舞，好像金黃色的世界，再看遠(yuǎn)處的小溪叮叮咚咚，像似在給跳舞的樹葉伴奏。
秋雨來(lái)了，它給人們帶來(lái)一絲絲涼意，小動(dòng)物們都在加固自己住的房子，準(zhǔn)備著過冬的食物。小朋友們也穿上了厚厚的衣服。他們看著秋天的美景，聽著秋天的聲音，感受著秋天這幅美麗的圖畫。
寫景的作文 篇6
“春天在哪里呀！春天在哪里？”哼著歡快的歌曲，我和爸爸媽媽一起到公園尋找春天。
瞧，春姑娘來(lái)到公園。很多的迎春花在大門前迎接來(lái)往的游客，一朵有一朵的姿勢(shì)，我看看這一朵很美，看看那一朵也很美，大一簇簇迎春花，有的密密麻麻的挨在一起，像在一起聊天，有的三三兩兩的挨在一起，像在說悄悄話，有的枝丫上只有一朵花，讓我想起“一枝獨(dú)秀”這個(gè)成語(yǔ)。
公園里的池塘邊，一排排的柳樹吐出了綠色的柳絲，一陣春風(fēng)拂過，柳樹的“長(zhǎng)頭發(fā)”隨風(fēng)舞動(dòng)。柳樹下的小草從松軟的泥土里探出了尖尖的小腦袋，遠(yuǎn)看就像為大地鋪上一層碧綠的地毯。旁邊的桃花也不甘示弱，有的才展開兩三片稚嫩的花瓣，有的競(jìng)相開放，有的含苞待放，一絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的`小腦袋，正偷偷地露出了頭。美麗的景色吸引了許許多多的蜜蜂，在歡快地采蜜。大大小小的蝴蝶也翩翩起舞，跳著絢麗的華爾茲。還有玉蘭花、杜鵑花、茶花都開著競(jìng)相開放，五彩繽紛，美麗極了，讓我想起了朱熹寫的詩(shī)句：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
春天不光是讓植物復(fù)蘇，也讓小動(dòng)物們從冬眠中醒來(lái)，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在唱一首春天的贊歌。小鴨子們一個(gè)接著一個(gè)跳進(jìn)池塘里歡快地游著泳。
春天真美，它給公園增添了許多新景色，我愛春天！
寫景的作文 篇7
沿著通向?qū)W校清潔的街道，我來(lái)到了熱鬧的校門前，午后火熱的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹，被太陽(yáng)照耀得更加燦爛。
這時(shí)，首先映入眼簾的是校門口那座像衛(wèi)兵似的石碑，它們胸前刻有城廂小學(xué)的字樣。石碑的后面，有一座電動(dòng)伸縮門的小屋，每當(dāng)開啟電動(dòng)伸縮門時(shí)，就好像一條巨龍緩緩地向前移動(dòng)著，它為我們的學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線。
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是一座長(zhǎng)方形的花壇�；▔镌录�、繡球等競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。紅得像火焰，白的像雪花，黃的賽黃金，粉的勝彩霞�；▔車N著劍蘭春，好像一列威武的士兵。此外還種著三葉梅、芭蕉、茉莉花、扶桑等。扶桑長(zhǎng)得又高又大，它的果實(shí)很奇特，像幾顆粘在一起的珍珠。它的.花更有趣，毛茸茸的，像一個(gè)紅絨球。三葉梅粗大的枝干交錯(cuò)著，也有幾根嫩枝向上伸長(zhǎng)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，好像在驕傲地說：看我長(zhǎng)得多高。芭蕉開得熱情奔放，而茉莉花淡淡地散發(fā)著清香�；▔凶钜俗⒛康氖谴Ａ⒃诨▓@中央的一座雕塑，約有四米高，底座是長(zhǎng)方形的，用白色水泥砌成，上面立著一個(gè)潔白無(wú)暇的姑娘，雙手捧著一只展翅欲飛的銀色和平鴿，她好像要被這只和平鴿帶上蔚藍(lán)的天空，成為和平天使，飛遍全世界，把和平帶給各國(guó)人名。
校園的最北面是教學(xué)樓。里面有許多教室。一進(jìn)教室們，是明亮的窗戶，旁邊是講臺(tái)。講臺(tái)后上方是黑板，黑板的右上方有一個(gè)綠色大喇叭。講臺(tái)旁掛著兩張地圖，天花板上又掛著四盞燈。
我愛我的校園。
寫景的作文 篇8
秋天到了，秋高氣爽、秋風(fēng)拂面，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，楊老師帶我們?nèi)ソ虒W(xué)樓外觀察秋天。剛走出教學(xué)樓，一股秋風(fēng)向我迎面撲來(lái)，呼呼。走到水上樂園旁邊的草地上，楊老師叫我們自由觀察，我們好像是被困了好久的小鳥四面飛散。經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小草依然是綠色的，只不過有一點(diǎn)淡黃淡黃的。鵝卵石鋪成的小路上有著金黃金黃的落葉，好像給小路鋪上金黃色的地毯。一片片落葉飄下來(lái)的時(shí)候，好像一把把小扇子，它扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的'涼爽。白色的蒲公英被秋風(fēng)吹呀吹呀，像淘氣的小朋友跳到我們的鼻孔上，酸酸的。小鳥在枝頭上歡快地歌唱，它在告訴我們秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。
�。∥覀儗W(xué)校的秋天多么美麗，我愛秋天，我愛我們的學(xué)校。
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