[精]描寫景色的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫景色的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫景色的作文1

　　人們都贊美萬紫千紅、繁花似錦的春天，但我更愛碩果累累、天高氣爽的秋天。秋天比春天更富有欣欣向榮的景象，秋天比春天更富有絢麗的色彩。

　　星期天，我來到田野里尋找秋天的足跡。天空就像一塊覆蓋著大地的藍(lán)寶石，太陽就像鑲嵌在上面的一顆珍珠，發(fā)出柔和的光。道路兩旁的白楊樹，脫去了夏裝，換上了秋裝，綠葉中夾著黃葉。一陣秋風(fēng)拂過，枯黃的葉子打著旋飄落下來，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　田野里，玉米一個(gè)個(gè)地露出了大黃牙，有的還悠閑地吹著胡須，樂不可支。他們精神抖擻，迎著掠過的秋風(fēng)，交頭接耳，好像在悄悄地傳遞豐收的信息。旁邊是一大片菊花地，雪白的`菊花開得正熱鬧，在秋風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，就像純潔可愛的仙女，給田野增添了美妙的色彩。

　　果園里，果實(shí)累累。紅艷艷的大蘋果散發(fā)出誘人的香氣，他們就像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉往外瞧；柿子樹上掛滿了燈籠似的大柿子，一陣秋風(fēng)吹來，柿子搖來搖去，我真怕它們會(huì)掉下來；葡萄架下一串串紫色的葡萄，就像一顆顆紫色的珍珠，晶瑩透亮。

　　啊，金色的秋天，到處洋溢著豐收的喜悅。當(dāng)我看到這一切，我知道這是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果。

描寫景色的作文2

　　秋天的雨，是一把鑰匙。輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

　　秋天的雨有一盆五彩繽紛的顏料。你看，他把紅色給了辣椒，辣椒就像一串串喜慶的鞭炮。他把紫色給了茄子，茄子就想穿上了美麗的紫袍。紅色給了紅棗，看，紅棗就像一顆顆閃亮的紅瑪瑙。墨綠色是給樹葉的，蘋果葉、柿子葉你擠我碰，爭著想去樹媽媽的.腳底下過冬呢！紅色是給一串紅的，一串紅色就像一串串小燈籠和一串串小禮炮。

　　秋天的雨可真美呀！有那樣美的色彩，和那樣美好的秋景，我們都要感謝雨給我們創(chuàng)造出這么美好的秋天，這么美麗的顏色。

描寫景色的作文3

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天是一個(gè)五谷豐登的季節(jié)。秋天是美麗的，秋天是豐收的季節(jié)。在這個(gè)秋天中，我們最熟悉的就是那金燦燦的秋天了。

　　秋天，是農(nóng)民伯伯喜歡的季節(jié)，每當(dāng)他們收獲時(shí)，我們都會(huì)去農(nóng)民伯伯家。因?yàn)樗麄兠看稳ヌ锢锸斋@時(shí)都會(huì)把xx年來的勞動(dòng)得來的果實(shí)全部帶去給農(nóng)民伯伯的。

　　秋天，是一個(gè)多變的季節(jié)。當(dāng)你走進(jìn)田野，那一片片金色的.稻子就會(huì)把你的心思全都收進(jìn)了這片田野里，只剩下那一片片枯黃的稻穗了。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這片片枯黃的稻田里還有農(nóng)民伯伯的笑臉，這些稻子是那樣的飽滿，那樣的可愛。

　　這就是秋天，我最喜歡的季節(jié)。

描寫景色的作文4

　　我的家鄉(xiāng)在福州，那里是個(gè)好地方。我給大家介紹一下我家鄉(xiāng)的西湖公園。

　　西湖很美，人很多，我給你們說一說節(jié)日的西湖吧！到了節(jié)日，西湖象燈的海洋，光的世界。那里人山人海，那天，我去的時(shí)候，一進(jìn)去一條長龍出現(xiàn)在我眼前，我們走著走著看見一只大大的假兔子出現(xiàn)在我眼前，假兔子長長的、高高的，有的'三三兩兩的去拍照。

　　回來的時(shí)候，我看見桃樹上開著桃花，有紅的，有粉的，還有白的，美麗極了！桃花在橋的兩邊，象笑紅了臉的孩子們。美麗的桃花給西湖增添了美麗的色彩。

　　來到西湖，你一定會(huì)被柳樹吸引。柳樹的枝葉很細(xì)，上面長了許多小小的葉子可好看了！柳樹搖著綠色的長辮子象一個(gè)個(gè)小孩子在嘻戲，在湖邊隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　小朋友，聽了我的家鄉(xiāng)好嗎？聽了我的介紹，你想來我的家鄉(xiāng)玩嗎？我們歡迎你！

描寫景色的作文5

　　冬天是美麗的，我愛冬天，我愛家鄉(xiāng)的冬天。

　　的確，冬天是寒冷的，毫無生機(jī)。動(dòng)物或是遷徙或是冬眠，煞是一幅“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的景象，但在我的家鄉(xiāng)卻是稍有不同。

　　冬天來了，鵝毛般的大雪不知從何時(shí)起一直不停地飄下。地上的積雪越來越厚，掉光了葉子的樹干毫無生氣地矗立在那里。不一會(huì)，一群孩子來了，他們堆雪人、打雪仗，滾雪球，好不熱鬧!給一片沉寂的雪地帶來了生機(jī)。雪球打到樹干上，發(fā)出“吱---吱——”的聲響，好像在說：“冷呀，冷呀�！贝笱┣驂旱搅硕�眠中的小細(xì)蛇，它把身子直直地一挺，就又睡覺去了。人們不小心一腳踩到了雪人，雪人頃刻間發(fā)出“嘩啦”的一聲，好像在尖叫：“好痛啊!”這就是冬天的熱鬧場景，能不讓人喜愛嗎?

　　冬天的'樹是枯黃的，但在我家鄉(xiāng)卻不盡然。我們那里有很多美景，雖然是冬天，滿山紅白相間的梅花凌寒開放。在遠(yuǎn)處就可以聞到沁人心脾的香味了，真有一種“遙知不是雪，唯有暗香來”的閑適之心。別小看那梅花，梅花在冬季傲然開放，在冽冽寒風(fēng)之中，仍能傲視蒼穹，可見梅花之堅(jiān)強(qiáng)。冬天因梅花而更美，梅花因冬天而更加珍貴。

　　冬天是單調(diào)的，世間萬物都變得安靜了。雖說大多數(shù)動(dòng)物都冬眠了，但細(xì)心觀察，我們?nèi)匀豢梢钥吹揭蝗喝何浵佋谛燎诘匕徇\(yùn)東西。這真是別有一番情趣。正因?yàn)槿绱�，我更愛家鄉(xiāng)的冬天。

　　我愛冬天，愛它的靜，愛它的美，愛它的趣。

描寫景色的作文6

　　秋風(fēng)，象一把鑰匙，趁你沒留意，悄悄地把秋天的大門打開了。

　　春夏秋冬，總是千變?nèi)f化。你看，以前威武的楊樹、柳樹，現(xiàn)在只剩下了光禿禿的樹干了;大雁南飛，排成人字形、大字形，好象在教我們認(rèn)識漢字呢!果園里的果子成熟了，石榴爭先恐后的張開嘴笑了，露出潔白的牙齒;梨子黃的象一個(gè)個(gè)小小的.黃燈籠。

　　田野里的稻子成熟了，象一片金黃色的海洋;豆子都變黃了，象一條條黃色的小船;高粱的臉都笑紅了;苷蔗象一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。

　　池塘里，荷葉枯萎了，象一位老大爺在垂頭喪氣地尋找著什么;螃蟹長得又肥又壯，象一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍;菱角象一個(gè)個(gè)長在水里的金元寶呢!我愛秋天，更愛秋天的景色。

描寫景色的作文7

　　秋天是美麗的季節(jié)。天空藍(lán)藍(lán)的，高高的，好像盤古還撐著天和地。一片片楓葉從楓樹上落下來了。啊，這楓葉多紅呀，比二月的花還紅！

　　秋天是收獲的季節(jié)。一棵棵蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果。葡萄大大的，圓圓的，有紅的，紫的，綠的`……最讓人流口水的是黃澄澄的鴨梨，皮又薄，水份又多，又，真好吃。

　　秋天是快樂的季節(jié)。因?yàn)�，果農(nóng)伯伯辛苦種下的種子成熟了。果農(nóng)伯伯摘果子很辛苦，但是它們很快樂！

　　我愛秋天，我愛這五彩的秋天！

描寫景色的作文8

　　窗外那片風(fēng)景 窗外，瓢潑大雨，從天傾瀉。

　　我心中也是濕淋淋的。步入初中，壓力如山般沉重，壓得我喘不過來氣，成績也是一落千丈。

　　烏云密布，剛才還是萬里烏云的大好晴天。誰說人生不是如此，總要經(jīng)歷一些大起大落。

　　遠(yuǎn)處有一片向日葵田，一株株向日葵 被密布的雨點(diǎn)打的彎下了腰，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地低著頭，臉上布滿了淚水，也許是向 大雨投降了吧。呵，你曾經(jīng)也是太陽的驕子，可如今呢?

　　我靜靜地坐在窗前，望著雨水慢慢降落，緊接著在地上摔得粉身碎骨。

　　不知過了多久，雨似乎停了。我望向窗外，陽光有些刺眼，蟬兒又肆無忌憚的唱起歌來 。再望向遠(yuǎn)方，眼前的風(fēng)景使我驚呆了。

　　湛藍(lán)如洗的天空下，一株株向日葵重新挺直了腰板，向著陽光，重新綻放出了金色燦爛的笑臉，她的臉上還保留著些許淚水。不!是汗水!那是他與困難搏斗的戰(zhàn)利品。天空中不知不覺中出現(xiàn)了一道彩虹，漸漸地駐進(jìn)我的心中。

　　是的，一次的失敗并不能代表什么。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹?這句傳頌千古的佳句，正是自然的`寫照。人生的道路上總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，真正的贏家正應(yīng)去戰(zhàn)勝它。

　　我心中布滿了陽光，有一株向日葵在那里朝著陽光微笑。

　　窗外那片風(fēng)景，真的很美，很美······

描寫景色的作文9

　　冬天，一個(gè)寒冷的象征，一個(gè)使人感到恐懼的季節(jié)，但也卻是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。再也不必為炎夏的夢想而悲壯地遙望；再也不必為秋日的思雨而深情地歌唱；再也不必為春日里播灑下的種子而辛勤勞動(dòng)。

　　冬季，少了幾分暖意，多了幾分冰冷；少了幾分焦躁，多了幾分冷峻；少了幾分生氣，多了幾絲希望。信步走過，迎面冷風(fēng)蕭瑟。茫茫然看去，落葉、冰霜，空氣中彌漫的涼意，無不是冬天的'象征。然而，無論如何都遮不住冬天的寂寞和蕭瑟。冬日陽光的照耀下，萬物多了幾分生機(jī)，行人多了幾絲疲倦，習(xí)慣了路上行走時(shí)的蕭瑟，寂寞也隨之而來，人們已無力氣再去聊天，因?yàn)槎�日給人帶來的,是一種惰性，一瓶寂寞的酒。

　　冬天給我們帶來的寂寞和疲倦無非是讓我們懂得挑戰(zhàn)，冬天如死寂一般來臨，如挫折閃電般地來到你身旁，看你如何面對，因?yàn)槎�天的過后必是春天；如黑暗的過后必是黎明一樣。還有北風(fēng)的呼嘯，把我堵在家里并不是讓我傷感地絕望和昏沉地入眠。人們因冬季的蕭瑟而屈服于冬季，讓我們感到冬季的絕望，這無非是一種假象，冬季更需要我們清醒地把握，更需要我們?nèi)レo謐地尋找。

　　冬季里，我們更應(yīng)像臘梅一樣挺直腰桿，勇敢面對冰雪的洗禮，而不是去面對無可把握的悲哀！

描寫景色的作文10

　　春天來了！春天來了！ 我打開窗戶深深地吸一口氣，這是春的氣息，暖暖的，甜甜的`。 我看見樹木發(fā)出嫩綠的新芽。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，我看見綠油油的草地上開著五顏六色的小花，蝴蝶在花從中翩翩起舞。 我聽見春雨打在樹葉上，沙沙。。。。。。沙沙。。。。。。，小樹在春雨的滋潤下茁壯成長。

　　我脫掉笨重的冬裝換上輕便的春裝，來到郊外放飛我的風(fēng)箏，看著它在春風(fēng)里越飛越高，我心里高興極了，新的一年又開始了！

描寫景色的作文11

　　時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼間我就初一了，整整一個(gè)暑假都沒有看見過母校的美景了。

　　真是“歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳"，兩個(gè)多月沒見了，她還是老樣子。邁進(jìn)校門，我仿佛重回了小學(xué)時(shí)代，課間放學(xué)時(shí)開心地邁出校門的喜悅，課間時(shí)走廊奔跑的背影，樓道里散步的愜意，都隨著時(shí)間的流逝在回憶中浮現(xiàn)，在長大后懷念。

　　一棟平淡無奇的四層小學(xué)教學(xué)樓，承載了我小學(xué)里所有的記憶......一樓的大廳還是那么的空曠，幾句看似無用的話語還掛在柱子上，走廊的墻壁上還是幾幅幼稚的畫和老師精心寫下的教育作文。

　　緩緩走上二樓，樓梯的級數(shù)還是一樣的`12級，兩條24級的樓梯，流淌著無數(shù)人的美好記憶。二樓的社團(tuán)圖片還是那么熟悉，那一張張普通的照片，記載著回不去的、周五時(shí)的大家一起的歡笑的記憶。教導(dǎo)處依然是那么莊嚴(yán)，雖空無一人，但關(guān)閉的電腦，密封的檔案，老舊的藤椅，無不流露出威風(fēng)莊嚴(yán)的氣息。

　　繼續(xù)走上三樓，一句“樓梯內(nèi)禁止追逐打鬧”勾起了我上課鈴響時(shí)還沒有回班的尷尬記憶，熟悉的辦公室，是我曾經(jīng)參加古詩詞大賽時(shí)努力拼搏時(shí)的戰(zhàn)場。

　　要上頂層了，我熟悉的6.3班的班門開著，我走上講臺(tái)，是熟悉的黑板，熟悉的課桌，墻上熟悉的書法，熟悉的圖書角，不過，“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，這里，只少了熟悉的他們...... 走下宏偉的教學(xué)樓直奔操場，一圈圈跑道是我們曾經(jīng)揮灑過汗水的地方。操場邊一棵不只品種的大樹不只為多少人提供了陰涼，兩棵纖細(xì)的柳樹也雖微風(fēng)搖曳著，是我中午吃完飯之后最愛去的地方...... 可現(xiàn)在，我是初一新生了，我要開啟嶄新的中學(xué)生活，讓我們的青春在這里發(fā)光吧!

描寫景色的作文12

　　周末天高云淡，秋高氣爽。我正在寫作業(yè)媽媽突然走過來說“你還記得紫荊山公園是什么樣的嗎？小時(shí)候帶你去過的，今天想不想再去玩�！焙醚剑�我一下子從椅子上興奮的跳了起來，連忙換好衣服跟著媽媽出了門。

　　紫荊山公園幾個(gè)大字格外耀眼，走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一個(gè)音樂噴泉。這時(shí)噴泉正隨著音樂忽高忽低，讓人心情愉悅。旁邊則是許多的小朋友在喂鴿子，因?yàn)轼澴邮窍笳髦�和平，相必這是公園養(yǎng)鴿子的原因吧！

　　走著走著我來到了竹子林，竹子已經(jīng)不像春天那么旺盛了，但依然翠綠。穿過竹林看到的是一顆楓樹，它的葉子紅紅的，像一枚枚郵票。有只蝴蝶落在上面，好像在蕩秋千。前面的菊花園就更漂亮了。美麗的菊花仙子怒放著各種顏色的花，紫色的，淡黃色的，雪白的.，它們在歪著身子跳舞，還有的用湖水照鏡子呢？

　　走過小橋，媽媽帶我爬了土山，玩了飛機(jī)，做了游戲。別提有多高興了。

　　秋天的公園雖然沒有春天那么婀娜多姿，但是秋天也有秋天的特色和美景。秋天的公園充滿生機(jī)，給人以美的享受。

描寫景色的作文13

　　冬天到了，下起雪來了。第二天一大早，我就看見雪花把樹枝蓋得滿滿的，壓得彎彎的。地面上、屋頂上就像鋪了一條厚厚的絨被子。還有幾位清潔工正拿著長棍子在打樹上的雪。

　　上學(xué)了，我剛一出門就覺得一股冷氣直往身上撲來，但我心里還是覺得美滋滋的，因?yàn)槲蚁矚g堆雪人，記得有一次我堆了一個(gè)胖乎乎、笑瞇瞇的雪人，可漂亮了。

　　馬路上，我發(fā)現(xiàn)車子外面都穿上了厚厚的、雪白的毛衣。進(jìn)了校門，每一個(gè)同學(xué)都很興奮。第一節(jié)剛打下課鈴，男生們就迫不及待的.向操場跑去，原來他們是急著去打雪仗��！

　　我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪！

描寫景色的作文14

　　我家在一個(gè)院子里。院子里干干凈凈，有花，有草，還有一個(gè)又大又寬的籃球場。

　　我們的院子在德陽市二醫(yī)院斜對面，名字叫做德陽設(shè)計(jì)院。里面大約住了50戶人家。墻的顏色是肉色的，太陽光照射著，那肉色的墻閃閃發(fā)光，看著順眼極了。

　　我每周回來，喜歡在對著墻打乒乓球。有一次，我對著墻打了幾百個(gè)了，爸爸叫我吃飯都沒聽見，我越打越來勁，結(jié)果打到兩點(diǎn)多才回家。

　　我家門前有一棵高約20米的銀杏樹，約有七八十年了。春天，樹發(fā)芽了，就把我們的院子打扮的'更加美麗；夏天，人們在樹下乘涼，舒服極了；秋天，葉子變黃了，像一把把小扇子，也更像一只只黃色的蝴蝶；冬天，樹葉全落了，只剩下光禿禿的樹丫，不過，到第二年的春天，又會(huì)長出新的芽。

　　這就是我們的院子。

　　一個(gè)美麗的院子！

描寫景色的作文15

　　1、一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的寒夜，當(dāng)天邊那彎孤獨(dú)徘徊的月兒輕輕告訴了我該如何描繪心中最美的風(fēng)景之后，我便不再抱怨為什么人生總是有太多的遺憾，不再感嘆生命的盡頭總是輕煙。

　　2、一個(gè)人走在城市的黃昏，孤獨(dú)被斜陽搖曳成獵獵的旗，招搖在四周的暮云里。走在行色匆匆的人流中，忽然發(fā)現(xiàn)自己失去了方向。在異鄉(xiāng)的街頭，我突然那么強(qiáng)烈地渴望你能不經(jīng)意地走來，牽著我的手，陪我，走一段漆黑的路。

　　3、在這世間，有些路是非要一個(gè)人去面對，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的。

　　4、誰的指間滑過了千年的時(shí)光，誰在反反復(fù)復(fù)中追問，可曾遺忘了我。等你用盡了我所有的'哀傷，而你眼中卻有我所不懂的凄涼。

　　5、人生一世，白云悠悠，漂走的是多少滄桑與眼淚；人生苦短，汗流盡，沉淀的又是多少往事與回憶。

　　6、機(jī)智和美好的語言有時(shí)只不過是一種瞬時(shí)的智慧和淋漓的表達(dá)。但智慧和表達(dá)的本身并不證明結(jié)果，樸素的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花。

　　7、我的少年的日子是寂寞的，寂寞的讓我現(xiàn)在想起來都心冷，只有單調(diào)的影子與我一起看流嵐，聽松風(fēng)，聞花香。

　　8、眼淚不一定是脆弱。眼淚可以是成長，可以是安慰，可以是懷念，可以是真情，可以是跨越，也可以是走過。因?yàn)榭梢粤鳒I，我才可以感受親情、愛情、友情，感受生活，感受生命。

　　9、蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清新的嫩綠;百花有心，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。

　　10、夜夜難眠，天天淚痕，淚水淹沒日月，混淆乾坤，也無法挽回流失的歲月，重返最初之凈泊。

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