寫(xiě)景色的作文錦集【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的寫(xiě)景色的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景色的作文 篇1
我們的校園可美了！
走進(jìn)校園，遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。
往右走，就是一個(gè)大花壇�，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了。看，滿地的花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們?cè)谧髶u右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友！歡迎你的到來(lái)。”瞧，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的....揚(yáng)起一張張笑臉，爭(zhēng)芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的.蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的校園，顯示著無(wú)限的生機(jī)。 繞過(guò)花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫(xiě)著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，藍(lán)色的窗簾......陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
我最喜愛(ài)的地方那個(gè)是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應(yīng)有盡有。一進(jìn)門(mén)那X形的滿天星花圃里，紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走，是一個(gè)小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，他們靜靜地躺在池中......我喜歡來(lái)這一片寧?kù)o的空間，認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木，觀察它們的生長(zhǎng)變化，有時(shí)候還和同學(xué)們?cè)谶@兒一起聊天。 我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。
這就是我們的校園—木棉灣小學(xué)，你想來(lái)看一看嗎？等你來(lái)了，我一定帶你去參觀。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美！
寫(xiě)景色的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在齊賢，那里有美麗的羊山石城。
在羊山石城中，有海獅峰、青蛙峰、鴨嘴峰、龜峰等，展示著“摩崖照孤峰”、“晨曦穿隙谷”、“晚霞映回壁”等奇特景觀。
而羊山最令人稱奇的便是不佴峰石窟造像，為江南四大石佛之一。佛高10米，左手墜膝待與來(lái)羊山游玩的游客握手，這個(gè)姿態(tài)為國(guó)內(nèi)罕見(jiàn)，羊山腳玉有石佛寺，寺四面環(huán)著湖水，兩面孤峰擁立，被稱為“佛在石中，石在水中，水在山中，山在寺中描寫(xiě)家鄉(xiāng)景物的作文200字描寫(xiě)家鄉(xiāng)景物的.作文200字�！�(美麗的家鄉(xiāng)作文)
羊山山青水秀，我聽(tīng)說(shuō)下方橋有很多石頭都是從羊山搬來(lái)的，我外婆家就有一座石橋，我很想知道羊山為什么有這么多的石頭。
我們家鄉(xiāng)的羊山很美麗，歡迎各位小朋友來(lái)玩。
寫(xiě)景色的作文 篇3
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，讓我們走進(jìn)大自然，去尋找美麗的秋天吧!
秋天在藍(lán)天上，藍(lán)藍(lán)的天空就像寬廣的大海，一塵不染，白白的.云朵就像巨大的棉花似糖，軟軟的，輕輕的。藍(lán)天下，小朋友唱呀，跳呀，真快樂(lè)!
秋天在公園里，層林盡染，疊翠流金。一棵棵高大的銀杏樹(shù)上掛滿各色的蝴蝶。風(fēng)一吹，它們就乘著風(fēng)翩翩起舞。石壁上的爬山虎正往高處爬去。它們的葉子有的是綠的，就像是碧綠的翡翠，綠的像燃燒的火焰，黃色的像盛開(kāi)的花朵。
在秋天里，蟋蟀唱起了歌，螞蚱跳起了舞，螞蟻正在忙著運(yùn)糧食呢!小朋友也正忙著畫(huà)秋天的圖畫(huà)呢!
寫(xiě)景色的作文 篇4
窗外
家處在花園的旁邊，窗外景色宜人。
推窗眺望，一片綠色迎面撲來(lái)，淡淡的草木香很好聞，令人神清氣爽。
窗邊觸手可摸的大樹(shù)是一顆栽種了十年的樟木樹(shù)，樹(shù)身有三層樓高。
滿樹(shù)的枝椏迎著日光而上，充滿了生命的朝氣。
無(wú)數(shù)的小鳥(niǎo)兒占據(jù)在樹(shù)杈上，筑起了巢穴。
嘰嘰喳喳，吵鬧不休，是什么讓它們?nèi)绱伺d奮不已？人與自然界的和諧一覽無(wú)余。
剛出生不久的小鳥(niǎo)羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)齊，學(xué)飛的過(guò)程中有時(shí)會(huì)不小心跌落地上，這時(shí)候需要善良的人們幫他們重返家園。
鳥(niǎo)媽媽們忙著尋找食物，樹(shù)上的果實(shí)和蟲(chóng)子是它們的最愛(ài)，有時(shí)也飛到地上來(lái)啄食飯粒。
甚至連掉隊(duì)找不到家的鴿子也飛來(lái)這里做暫時(shí)的休憩。
春天來(lái)了，天氣漸漸暖和了，溫潤(rùn)了。
春姑娘從沉睡中醒來(lái)，她用手指輕輕一撥動(dòng)，冰雪馬上消融了。
小草從酣睡中醒來(lái)，挺著身子，舒展著它那幼嫩的綠葉，迎風(fēng)搖擺。
原野上，目光所到之處，一片綠色，生機(jī)盎然。
枯葉散盡的枝頭綻放出小小的綠色芽頭，一星一點(diǎn)，不仔細(xì)是瞧不出來(lái)的。
春雨一灑，用不了幾天，就會(huì)長(zhǎng)出滿樹(shù)的綠葉。
那盛開(kāi)的梨花，一簇簇綻滿枝頭，玲瓏的花朵如云似雪，無(wú)比嬌媚。
嬌艷的桃花在春風(fēng)里笑紅了臉頰，像喝醉了酒的漢子，東倒西歪。
柔嫩的柳條甩動(dòng)著她的長(zhǎng)辮子，輕輕的擦過(guò)湖面，撩動(dòng)了湖水的清波，像少女在梳洗長(zhǎng)發(fā)。
賀知章的詩(shī)句出神入畫(huà)的描寫(xiě)了這樣的美景：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
調(diào)皮的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停，好像在贊美春天的迷人。
一群群蜜蜂在花叢中流連忘返，飄散著花粉的空氣也跟著它的翅膀震動(dòng)著，散發(fā)出誘人的香甜。
迎春花像一道道拋物線，向四面八方拋散開(kāi)來(lái)，形成弧線，金黃奪目，十分耀眼。
紅彤彤的茶花也在不經(jīng)意間開(kāi)放枝頭，一層一層 的花瓣重疊著，美不勝收，像戴著紅頭巾的`新娘子?jì)尚卟灰?。
茶花開(kāi)后，緊跟著是杜鵑開(kāi)放，一朵一朵，紅的白的、紫色的花朵藏在綠葉間，像孩子們?cè)谧矫圆兀鲭[忽現(xiàn)。
散落在綠樹(shù)叢中的幾株櫻花也顫顫巍巍的開(kāi)放了，苗條的身姿像少女一樣玲瓏嬌俏。
一片片的櫻花有些像桃花，卻比桃花開(kāi)得更絢麗、更迷人、更嬌弱，像林黛玉一般雖美卻無(wú)力，惹人憐惜。
陽(yáng)光燦爛的日子，天空一片蔚藍(lán)。
幾絲云彩淡淡的掛在天際，朵朵舒展的白云襯著輕巧的風(fēng)，這樣的天氣最適合放風(fēng)箏了。
大人帶著孩子們來(lái)到空地上放飛風(fēng)箏，線越拉越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，到最后只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)兒。
晴朗的天空里飄飛著五顏六色的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，絢麗繽紛。
“雄鷹”在展翅翱翔；“蝴蝶”花枝招展，左右穿梭，猶如在花叢中戲耍；還有亭亭玉立的仙鶴伸著長(zhǎng)頸在高唱春之歌；“金魚(yú)”甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴游曳在銀河，自由自在；綠色的蜻蜓也不甘示弱，凌空飛躍，想要超越那展翅翱翔的雄鷹。
孩子們興奮得跑著，跳著，大人們臉上露出幸福和滿足的笑容。
我躺在草地上，望著那漫天飛舞的風(fēng)箏，傻傻的笑著，我要是能變成風(fēng)箏在天上自由的飛翔該多好啊！
春天是最美的季節(jié)，帶給人生命，帶給人希望。
春風(fēng)吹來(lái)，那帶著花草氣息的空氣十分甜美，忍不住深深的吸上一口，沁人心脾的感覺(jué)頓時(shí)充斥了整個(gè)胸腔。
“春歸何處？寂寞無(wú)行路。
若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住�！� 我享受著這一切，生活的美好如同這窗外的景色一般四季怡人！
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