描寫(xiě)景物作文集合（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)景物作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)景物作文 篇1
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)了。
早晨，天空中大霧彌漫，草尖被露珠壓彎了腰，所有的草都是這樣。大地好像怕冷了，披上了一件紗裙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山模模糊糊的，看不太清楚。太陽(yáng)露出了半邊臉。陽(yáng)光被霧氣籠罩的，不那么明亮了。漸漸的，太陽(yáng)升起來(lái)了，遠(yuǎn)處的山清晰了起來(lái)。河水還冒著熱氣呢，大地笑起來(lái)了。
上午陽(yáng)光溫和的戲弄著大地，好像沒(méi)有以前那么毒辣了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子飄呀飄落了下來(lái)，樹(shù)上的`葉子也沒(méi)有多少了，不禁讓人想起了春天，樹(shù)葉繁茂，百花爭(zhēng)芳蜂蝶爭(zhēng)芬的時(shí)候，在《春》一課中，山是朗潤(rùn)的，而秋日里，山是那么的模糊、遠(yuǎn)處最明顯的鳥(niǎo)巢也不見(jiàn)了。
下午，太陽(yáng)早早的就快落山了，沒(méi)有晚霞的陪伴，孤零零的離開(kāi)了，可是這會(huì)兒，人們收稻子的聲音卻響起來(lái)了。秋天代表了黃色，是個(gè)收獲的季節(jié)，在這繁忙的季節(jié)，自然痰少不了詩(shī)情畫(huà)意。
秋，是美麗的！
描寫(xiě)景物作文 篇2
你別看街道普普通通的，可它非常有用。街道兩旁茂密的大樹(shù)吸收了飛舞的灰塵和來(lái)往車(chē)輛的噪音，人們走在上面感覺(jué)清爽舒暢。
其實(shí)街道也非常美。
夕陽(yáng)西下，一片片紅暈透過(guò)斑斑駁駁的樹(shù)葉撒落在行人們的肩上，小腳丫上。行人們笑盈盈地抬頭仰望，太陽(yáng)還沒(méi)下山，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，在微風(fēng)中笑容可掬地飄浮著、搖蕩著。放眼遠(yuǎn)望，一排排勒杜鵑金光閃閃，嬌艷欲滴。路旁的小溪在行人們的腳下向前延伸。橋墩下的溪水好像被玫瑰汁浸染過(guò)，煞是好看，讓人不由自主地想起一句詩(shī)來(lái)“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！�
夜幕降臨，街頭霓紅閃爍，人來(lái)人住。太陽(yáng)下山回家了，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成淺紅，天快黑了。一陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著行人們工作了一天但不顯得倦怠的'臉龐。溪水嘩嘩地流淌著，似乎在演奏一支歡快的下班舞曲。
夜色加濃，星星點(diǎn)點(diǎn)的街燈亮了起來(lái)。家家戶戶的窗前，燈火通明，一盞盞照明燈，隨著傍晚的鐘聲也次第亮了起來(lái)。那一片片燈光，倒映在清澈的溪水中，像一串流動(dòng)著的珍珠。
我踏著平整的水泥路，背靠著路旁的“小衛(wèi)士”，望著這夏夜的街道，心里有說(shuō)不出的愉悅和自豪。
描寫(xiě)景物作文 篇3
怎樣觀察和描寫(xiě)樹(shù)木花草
花草樹(shù)木的種類繁多，形狀各異。觀察、描寫(xiě)花草樹(shù)木，要抓住它們的特征。樹(shù)木花草一般都有根、干、莖、枝、葉、蕾、花、果等部分，但這些部分不僅不同，而且有的有突出的特征。如有的根很細(xì)長(zhǎng)，有的干很粗壯，有的花很美麗，有的葉很茂盛。在觀察、描寫(xiě)的時(shí)候，就要抓住不同的特征。
如下面例段：
樓外近處，一棵威嚴(yán)的百年老榕樹(shù)，頂著擎天的華蓋，昂然挺立，遙相對(duì)望。大榕樹(shù)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)伸出來(lái)的根莖，比一般的小樹(shù)還粗壯。青枝綠葉，俯臨江水。
那一尺多高的萬(wàn)年青，遠(yuǎn)看就像古老的金字塔，近看卻似一個(gè)青羅蓋。那粗糙的身軀，頂著密集的枝葉，翠綠的枝葉一層層重疊著，有的蜿蜒向上，也有的垂直向下，這形狀再配上那裸露的龍爪似的勁根，仿佛是一條翻騰的蛟龍。再看看枝條上那些綠油油的葉子，大的一寸來(lái)長(zhǎng)，橢圓橢圓的，映出幽幽綠綠的光澤，使萬(wàn)年青顯得更加生機(jī)勃勃。它雖無(wú)馥郁的馨香，也無(wú)紅花的點(diǎn)綴，而只有樸素的綠葉為伴，但它那奇形怪狀的樣子，卻叫人十分喜愛(ài)。
一座突兀崢嶸的石峰上，挺立著一棵松樹(shù)。它高大挺拔，樹(shù)桿筆直筆直的，栗棕色的樹(shù)皮上飾著橢圓形的鱗片。至樹(shù)冠處才橫伸出幾桿枝丫、都朝向陽(yáng)的方向平展著，密匝匝、綠蒼蒼的針葉，呈扇形狀，有如一只巨鳥(niǎo)展開(kāi)翡翠似的翅膀，隨時(shí)準(zhǔn)備凌空飛翔。
上面三個(gè)例段寫(xiě)的雖然都是樹(shù)，但由于抓住了每種樹(shù)的特征進(jìn)行觀察描寫(xiě)，因而樹(shù)栩栩如生，各有特色。如例段（1），以"百年老榕樹(shù)"的"威嚴(yán)"為特征，寫(xiě)它"頂著擎天的華蓋，昂然挺立"，"盤(pán)根錯(cuò)節(jié)"；例段（ 2），抓住"萬(wàn)年青""青"的特征，寫(xiě)它"無(wú)紅花的點(diǎn)綴"，"只有樸素的綠葉為伴"，"那綠油油的葉子"，"層層重疊"，"使萬(wàn)年青顯得更加生氣勃勃"；例段（3），則抓住松樹(shù)"高大挺拔"、"筆直"的特征，重點(diǎn)寫(xiě)它那"密匝匝，綠蒼蒼的針葉"，給人留下了深刻的印象。
描寫(xiě)樹(shù)木花草，還要注意其形態(tài)、顏色、氣味及其萌芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果、枯萎的變化。如下列例段：
春天的夾竹桃，繁花盛開(kāi)，有的'大紅，有的桔黃，有的潔白。一叢叢夾竹桃上像撒滿珍珠、瑪瑙和白玉，十分美麗。秋天，西風(fēng)蕭瑟，嬌氣的樹(shù)林紛紛落葉了。但是，一排排夾竹桃頂風(fēng)傲立，那墨綠的枝葉互相交錯(cuò)，好像綠色的衛(wèi)士手挽著手護(hù)衛(wèi)在大路兩旁。
月光下白的瀟灑，紫的朦朧，還有淡淡的幽雅的甜香。非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出這是丁香。
三月的桃花粉紅艷麗，吸引了多少游人，而校園路邊的李花卻使我不忍離去。五個(gè)白色的小花瓣合成了一個(gè)小臉蛋，花瓣中那許多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。三四朵花圍成小圈，在春天的吹拂下抖動(dòng)，真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著"圓舞曲"……李花，它沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)顯示生命的歡樂(lè)，而是用潔白的心靈來(lái)報(bào)答春秋。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的；有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星……，微風(fēng)過(guò)去，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
夜來(lái)香的葉子是對(duì)著長(zhǎng)的，它剛出來(lái)的葉子是綠色的，它綠得像碧玉、像翡翠。到了七八月份，夜來(lái)香每天晚上伴著月亮開(kāi)放。它還有個(gè)特點(diǎn)，太陽(yáng)一出來(lái)，它就謝了。第二天又有一批新的花兒伴著月亮開(kāi)放。它那四片淺黃色的花瓣，杏黃色的花蕊，湊成了一朵朵美麗的小花，看上去淡雅、清秀，散發(fā)出一股沁人心脾的花香，使你如醉如癡。它雖不像牡丹花那樣引人注目，也不像君子蘭那樣名揚(yáng)四方，然而，我愛(ài)它，它把自己僅有的芳香，無(wú)私地送給人們。
以上例段分別描繪了夾竹桃、丁香、李花、荷花、夜來(lái)香等五種花的不同形狀、顏色、氣味以及隨季節(jié)變化的不同特點(diǎn)。例段（1）寫(xiě)夾竹桃隨季節(jié)變化的情況：春天，"繁花盛開(kāi)"；秋天"那墨綠的枝葉""頂風(fēng)傲立"。例段（2）抓住丁香花"色"和"香"的特點(diǎn)描繪。例（ 3）寫(xiě)的是李花，作者運(yùn)用比喻、對(duì)比等手法，重點(diǎn)描繪了花的顏色和形狀。例（4）是寫(xiě)荷葉的形狀、姿態(tài)與香味，比喻巧妙，語(yǔ)句精練。例（ 5）抓住夜業(yè)香開(kāi)花隨時(shí)間變化的特點(diǎn)："到了七八月份……，每天晚上伴著月亮開(kāi)放"，早晨"太陽(yáng)一出來(lái)，它就謝了。第二天晚上，又有一批新的花兒伴著月亮開(kāi)放。"
同學(xué)們都知道，文章中的寫(xiě)景狀物，都是為突出文章的中心思想服務(wù)的，是要表達(dá)作者的某種思想感情的。描寫(xiě)樹(shù)木花草也是一樣，要寓情于景，情景交融，把無(wú)"知"無(wú)"覺(jué)"的植物寫(xiě)得有"血"有"肉"有"情感"。這樣描寫(xiě)，樹(shù)木花草就有"神"（神韻、精神）了。
請(qǐng)看下面例段，是怎樣寫(xiě)樹(shù)木花草的"神韻"的。
春風(fēng)拂過(guò)，披著鵝黃嫩衣的楊柳，搖擺著輕柔的枝條，婀娜曼舞地吟頌催耕田。呼喚人們，快快在春耕里播下希望，在耕耘中把汗水流淌；在春風(fēng)中遙望那壓彎枝頭的桃李，在春中憧憬那殷實(shí)的金糧。這縷縷希望的情絲，不正是從那嫩嫩的枝條里抽出的嗎？絲絲縷縷扣人心弦，人的希望隨著綠葉的萌生而萌生，由含苞到滋芽，由鵝黃變嫩綠，由嫩弱長(zhǎng)豐滿。綠色的汁液汩汩流動(dòng)，人們的希望在盼望中生長(zhǎng)。楊柳啊，和人類是多么的親密無(wú)間！
本段以擬人的手法寫(xiě)楊柳"吟頌催耕曲""呼喚人們，快快在春耕里播下希望"；又從楊柳"由含苞到滋芽，由鵝黃變嫩綠，由嫩弱長(zhǎng)豐滿"的生長(zhǎng)過(guò)程，聯(lián)想到"人的希望隨著綠葉的萌生而萌生"，寫(xiě)出了人與自然"親密無(wú)間"的關(guān)系，也表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然積極向上的思想感情。
盆栽里的仙人掌，它的堅(jiān)韌的性格已經(jīng)夠使人吃驚了。有水，沒(méi)水，天熱，天冷，它都在不乎。它那翡翠似的、長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖一直向上伸著，像疊羅漢似的，一片"綠色的手掌"上面又長(zhǎng)出一小片來(lái)，重重疊疊，以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。無(wú)論天氣怎樣亢旱，別的盆栽植物都已垂下了頭，它卻總是生機(jī)蓬勃，凌空直上，……這么雄糾糾的帶刺的植物，誰(shuí)料得到，它們卻開(kāi)著鮮艷的花朵！有些仙人掌的花美麗極了。
本段寫(xiě)仙人掌，除對(duì)它的形狀進(jìn)行了細(xì)致的描繪外，重點(diǎn)突出了仙人掌"堅(jiān)韌的性格"："有水，沒(méi)水，天熱，天冷，它都不在乎"；"無(wú)論天氣怎樣亢旱，……它卻總是生機(jī)蓬勃，凌空直上"……還"開(kāi)著鮮艷的花朵"。寫(xiě)出了仙人掌與眾不同的"吃苦耐旱、拼搏向上"的"精神"。
紅棉何以叫英雄花有好多說(shuō)法�！�--因?yàn)樗聭崳恍枰黄G葉扶持；因?yàn)樗溜L(fēng)寒，以怒放宣告寒潮的敗退；因?yàn)樗伙h落一片花瓣，即使跌落泥塵，也是整朵整朵的，像不屈的英雄淌下的血淚。
本段的特點(diǎn)是沒(méi)有描繪紅棉（也叫木棉花）的色、形、味，而是以"孤憤"、"傲風(fēng)寒"、"像不屈的英雄淌下的血淚"等擬人的方法，表達(dá)紅棉的"性格"。
上述各例段告訴我們，觀察和描寫(xiě)花草樹(shù)木，要注意三點(diǎn)：第一，要抓住它們各自的特征；第二，要仔細(xì)觀察其形態(tài)、顏色、氣味及生長(zhǎng)過(guò)程；第三，要寫(xiě)出樹(shù)木花草的"神韻"，做到情景交融。這三點(diǎn)當(dāng)然不是孤立的，在觀察和描寫(xiě)時(shí)，應(yīng)有機(jī)結(jié)合，融為一體。
讀一讀，練一練：
1．讀讀下面描寫(xiě)樹(shù)木花草的例段，想一想：每個(gè)例段描寫(xiě)的是什么？抓住了描寫(xiě)對(duì)象的什么特征？是怎樣進(jìn)行描繪的？按要求完成各段的練習(xí)。
走近楓林，看那樹(shù)身不但粗壯，而且高大，高高的樹(shù)干上伸出無(wú)數(shù)的枝叉。那片片紅葉在微風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)，不時(shí)飄飄悠悠地落下來(lái)，給山路鋪上了一條紅色的地毯。踩上去感到那么柔軟，那么舒服。我輕輕拾起一片楓葉，那紅彤彤的葉面上布著清晰的葉脈，邊緣上長(zhǎng)出均勻的鋸齒。樣子雖然像張開(kāi)五指的小手，但顏色卻像一團(tuán)燃燒的火焰。
�、龠@段話主要是描寫(xiě)_______。哪兩句是寫(xiě)楓葉的形狀的？用" "標(biāo)出來(lái)。
②段中用了兩個(gè)比喻，把有關(guān)的句子找出來(lái)寫(xiě)在橫線上。
_________________________________________________________
黃土高原有種喬木，叫做鉆天楊。主干挺直，枝枝相抱，葉葉聚攏，青翠碧綠，鉆天而立。它不嫌黃土高原的貧瘠，不畏西北風(fēng)雪的嚴(yán)寒，生命旺盛，團(tuán)結(jié)向上。
①這段話用了______、______兩種方法描寫(xiě)鉆天楊的外形特征。
�、谟�" "標(biāo)出寫(xiě)"神韻"的句子。
我看到一片茫茫的竹林，被一場(chǎng)大雨洗滌得綠生生的，像一泓湖水向天邊漫下去，染綠了風(fēng)，染綠了雨，染綠了我的眼睛，染綠了我的心境。
�、龠@一段話主要是描寫(xiě)竹林的________
②段中一共用了______個(gè)"綠"字。這樣寫(xiě)有什么作用？
�、塾�" "標(biāo)出排比句。
我覺(jué)得，竹子的情與性在其堅(jiān)節(jié)、勁直、虛心、磊落、根固。說(shuō)其美，美在這里。我愛(ài)它，愛(ài)在這里。
這段話的第一句是寫(xiě)竹子的______。第三句表達(dá)作者愛(ài)竹子的______。
山坡上，一墩墩耐冬花，婆婆娑娑，生機(jī)勃勃。翠綠枝頭，紅花點(diǎn)點(diǎn)，像是燃燒著的火苗，鮮艷奪目�；ǚ治灏�，火紅純赤，其蕊金黃，微透芳香。那綠葉、紅花、黃蕊蕊上，好似抹著一層奶油油的蠟光。
�、龠@段話描寫(xiě)了耐冬花的形狀、______、______。
用" "標(biāo)出段中的比喻句。
牡丹池內(nèi)，花團(tuán)錦簇，五彩繽紛。那姚黃，雙手捧出一堆黃澄澄的金子，在陽(yáng)光的照射下，閃著金光，富麗壯觀；二喬也不示弱，她抖開(kāi)一條兩色紅的舞裙，翩翩起舞，迎風(fēng)擺動(dòng)著花瓣，仿佛在向游人點(diǎn)頭致意，嬌美無(wú)比；那"嫵媚仙子"穿著潔白的浴衣，像剛出水的美人，鮮亮誘人。
這一段描寫(xiě)的是"牡丹池內(nèi)"的"花團(tuán)錦簇"。寫(xiě)了______、______三種牡丹花的形狀和顏色。是用______的方法來(lái)寫(xiě)的。
山上到處都是綠油油的小草。我們?cè)诓莸厣戏瓭L、追逐，身上、頭上粘滿了刺刺草�；锇閭兓ハ嗤嵌喝说臉幼�，都哈哈大笑起來(lái)。草叢里還隱藏著黃色的豆瓣草。用手一按，它就"叭"地一聲裂開(kāi)了。我們淘氣地把它掛在耳朵上，像戴著一對(duì)兒小耳墜，別提多有意思了。
這一段寫(xiě)了______草和______草的特點(diǎn)，還寫(xiě)了______表達(dá)了小作者天真爛漫的童心。
2．到大自然里去仔細(xì)觀察樹(shù)木花草，按下列要求寫(xiě)話。
①描寫(xiě)一棵你最喜歡的樹(shù)，用一段話把它的特征寫(xiě)出來(lái)。
�、诿鑼�(xiě)一種你最愛(ài)看的花，用一段話把它的顏色、香味寫(xiě)下來(lái)。③描寫(xiě)一種你認(rèn)識(shí)的小草，用一段話寫(xiě)出它的"神韻"來(lái)。④用比喻的方法寫(xiě)菊花的形狀。
�、萦门疟鹊姆椒▽�(xiě)竹子的神韻。
�、抻脭M人的方法寫(xiě)荷花的顏色。
描寫(xiě)景物作文 篇4
一、情景交融式
1、窗外，細(xì)雨蒙蒙，微風(fēng)夾雜著細(xì)雨撲窗而來(lái)，拂過(guò)我的臉上。那是怎樣一種享受，怎樣的一種愜意，堅(jiān)硬之中透著一絲溫柔，微痛之間夾雜絲絲舒坦。（四川南充卷《窗外，那雨》）
2、 白云悠悠的日子，天空格外的湛藍(lán)，大地異常的空寂。疾風(fēng)過(guò)處，綠草上躍動(dòng)著一顆充滿活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)景線。
——《充滿活力的歲月》
3、和煦的陽(yáng)光掠過(guò)微微皺起波紋的水面，清冽晶瑩的水兒綻放著迷離動(dòng)人的光澤。我小心翼翼地掬起它，那么柔軟、脆弱，心中惟恐它會(huì)突然墜落，化為云煙。透過(guò)它明亮的身軀，我清楚地看到了我自己。于是，我迷茫了：我是水，還是水的我？
——《水》
4、你能想像，站在街口，望過(guò)去是蓊郁的、沒(méi)有邊際的梧桐樹(shù)，那是怎樣的撩人心魄的美麗！我喜歡摸它盤(pán)虬臥龍的樹(shù)干，聆聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙的耳語(yǔ)，透過(guò)葉隙欣賞那灑落在地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。
5、晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄渺渺，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則連冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一幕，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。
——《大自然的聲音》
二、巧用修辭型
1、已是深秋了，岸上，金黃的落葉仿佛是枯干的蝴蝶，無(wú)力地在風(fēng)中打著卷兒，悵然地被卷入江水，江水載著滿滿一河的葉，如同載著愁思，滔滔地向著漫漫長(zhǎng)夜進(jìn)軍。夜，靜謐極了，幽幽的江水似乎在向人們?cè)V說(shuō)著什么……
——《我看見(jiàn)了長(zhǎng)江》
2、 西沉的紅日，把縷縷落寂的橘紅涂滿天際。夕陽(yáng)下，滄桑古老的小道上充滿著迷離的格調(diào)，顯得格外的幽靜。天地萬(wàn)物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響。
——《琴聲感動(dòng)我心》
3、太陽(yáng)已經(jīng)接近山頂，滿山滿坡白晃晃的陽(yáng)光漸漸變成微黃的顏色，但空氣還是熱烘烘的，夾雜著稻谷、干草和泥土的氣息，像一條毛茸茸的大毛巾將人裹住，不痛快不舒服。
——《鄉(xiāng)村的黃昏》
4、他獨(dú)坐窗前，深黑色的天空被窗棱劃成幾塊。顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月的周?chē)�，仿佛夕�?yáng)愛(ài)撫下的湖面上泛起粼粼金輝，夜很美，很靜，簡(jiǎn)直棱人不忍呼吸。
——《最美麗的心靈》
三、直接描寫(xiě)型
1、秋高氣爽的季節(jié)里，遠(yuǎn)山是一片淺藍(lán)中的一縷悄無(wú)聲息的黛青。黃昏時(shí)分，一片朦朧的山體上方，鑲嵌的是一道神秘的金紫。冬晨，一夜雪花過(guò)后，遠(yuǎn)山是一道柔美的銀色曲線，是那樣的清遠(yuǎn)高潔。春光明媚中，遠(yuǎn)山充滿生機(jī)，若有若無(wú)的.，在溫暖的春風(fēng)里曬太陽(yáng)。如火的夏季里，它的影像似乎豐滿了許多，凝神細(xì)視，似乎能看到山間濕潤(rùn)的氣息在蒸騰。
——《讀遠(yuǎn)山》
2、秋風(fēng)颯颯，吹走了炎夏，代之而來(lái)的是秋天的涼爽。早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在地板上，帶來(lái)陣陣暖意，朝霞也很滋潤(rùn)，鑲嵌在蒼老的枝葉上，澄碧的藍(lán)天上飄著緩緩流云，涼爽的秋風(fēng)之中，秋意顯得更加優(yōu)美、深沉。
3、滿目蔥蘢，花木成群，樹(shù)影婆娑，花枝搖曳，四周是郁郁蔥蔥的翠竹，清風(fēng)拂過(guò)，叢葉舞動(dòng)，剛勁之中又顯些柔娟�；▍哺叩湾e(cuò)落，粉紅的，潔白的，鵝黃的，淡紫的，花兒在寂靜的空氣中悄悄地飄散著微微清香。
——《我的夢(mèng)中小屋》
4、煙波浩淼，水天相接，蔚藍(lán)色的海面上，白帆點(diǎn)點(diǎn)，波翻浪涌；幾只覓食的海鷗不時(shí)掠過(guò)海面，微風(fēng)中隱約傳來(lái)悅耳的鴿哨聲。海，遼闊深邃的大海以它磅礴的氣勢(shì)，喧囂著將層層海浪推向岸邊。沙灘，就像裸露著的少女的胴體，承受著海浪一次次輕柔的愛(ài)撫，每一次海潮退去，都留下一道道白色濕潤(rùn)的吻痕。
——《迷人的海濱》
5、風(fēng)徐徐，將泛著金絲的葉兒拂在一處。暮色將啟。粼粼的水波蕩漾開(kāi)去，揉成一道道金邊，與延伸的青石小道渾然一體。
——《溝通》
6、四周寧?kù)o，只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的群山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍(lán)的天空下漂浮著幾朵白云，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，澄澈甘甜的溪水貫穿整個(gè)樹(shù)林，好一幅自然和諧圖�。�
——《夢(mèng)中的和諧》
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