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寫景作文

描寫景的作文

時(shí)間:2026-02-24 19:19:13 寫景作文

描寫景的作文通用(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫景的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫景的作文通用(7篇)

描寫景的作文 篇1

  過(guò)年后的一天,我無(wú)意中走上我家的樓頂,當(dāng)我打開門,一股濃濃的花香迎面撲來(lái)。只見樓頂花園已到處開滿各色的花,有紅得似火的海棠花、粉如玫瑰的桃花、晶瑩潔白的玉蘭花、嫩黃嫩黃的桅子花……花園里幾十盆花幾乎全部開了,它們姹紫嫣紅、爭(zhēng)芳斗艷,真讓我目不暇接。海棠花的葉子是綠油油的,已有我的半邊手掌那么大,葉的兩邊微微翹起,真好象小姑娘頭上一束卷發(fā)。海棠花旁邊是一棵桂花,別看它的花朵小,它的香氣可奇呢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到它那醉人的.清香,而且香氣里帶有一絲甜味,直讓人爽氣。桂花左邊有一棵亭亭玉立的玉蘭花,它是我最鐘愛的花,我所以鐘愛它,不是它長(zhǎng)得可愛,花兒雪白雪白的,像白雪公主一樣,而是,我聽大人們說(shuō),玉蘭花是花中的仙子,所以,我平時(shí)對(duì)它特關(guān)注。

  其實(shí),聞著它那沁人的香心脾氣,還真讓人有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺呢;▓@里有一種植物,我老是不見它開花,那就是仙人掌。仙人掌樣子毛茸茸的,它是不是花的一種?我不知道。但我知道它的生命力很強(qiáng),你即使幾十天不澆水,它都不會(huì)枯死,它不怕太陽(yáng),不怕風(fēng)、不怕雨,堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)讓我很敬仰。它的刺,就象尖銳的武器,誰(shuí)敢欺負(fù)它,它將把你刺得嗷嗷而逃……看著滿眼春意盎然的的小花園,我忽然想起一句古詩(shī):“一年之季在于春”。

  是啊,春天來(lái)了,自然界的草木都在趁著春天吐芽開花了,它們?yōu)榍锾斓慕Y(jié)果作準(zhǔn)備啊。老師常說(shuō)青少年是人生的春天,我們現(xiàn)在不正象這一朵朵綻放的花兒?jiǎn)?同學(xué)們,讓我們都努力學(xué)習(xí),為今后長(zhǎng)大能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量作好準(zhǔn)備吧!

描寫景的作文 篇2

  我們的校園可美麗了!當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候,一片翠綠就映入眼簾。校園兩邊的大樹就像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的士兵守衛(wèi)著我們的校園。

  往前走,你就可以看見熱鬧非凡的前操場(chǎng)。你瞧,那些正在鍛煉身體的哥哥姐姐們正在向我們揮手呢!

  再往前走,就是那龍騰虎躍的中操場(chǎng)。每次下課或者大課間的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)到人聲鼎沸的中操場(chǎng)做游戲、打兵乓球等等。

  緊接著你會(huì)來(lái)到綠樹成蔭、鮮花盛開、生機(jī)勃勃的后操場(chǎng)。后操場(chǎng)有一個(gè)大花壇,花壇里有五顏六色的美麗的花朵。每到春天,花壇里的花兒就迫不及待的開放,爭(zhēng)奇斗艷,令人眼花繚亂,十分奪目。當(dāng)然,我們后操場(chǎng)的小草也不甘落后。一到春天,小草們就從土地伯伯的懷里迫不及待的探出了腦袋,給校園多增添了一份綠色和生機(jī)。我們的'后操場(chǎng)還盛開著各種各樣的大樹,每到夏天,茂盛的大樹們就像一把把大雨傘為我們遮擋住炎熱的烈日。

  我愛我們學(xué)校的景色,如果你喜歡我們學(xué)校的景色,隨時(shí)可以來(lái)參觀哦。

描寫景的作文 篇3

  春天像一位神奇的魔法師,悄悄然讓大地萬(wàn)物的面貌煥然一新!今天,我和媽媽一起步行到了市郊,去那兒欣賞春天的田野。

  我們一路走著,只見沉睡了一冬的小草,漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)了,它們從枯黃的草叢中悄悄地鉆出地面,東瞅瞅、西看看的,像是提醒著我們“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”就連墻角邊、石縫間都能見到它們倔強(qiáng)的身影。路邊,還有那不知名的小野花,這兒一叢,那兒一堆,有的已從翠綠的.葉子間冒出紫中帶白的花兒來(lái)了;有的含苞待放,青綠色的葉子緊緊地裹著花苞,鼓鼓的似乎就要破裂;還有的已露出了一點(diǎn)淡紫色的小花蕾,仿佛一個(gè)調(diào)皮的小孩正好奇地朝著外面的世界張望呢!

  抬眼望去,前邊就是一片莊稼園了,你看,這邊是金黃耀眼的油菜花隨風(fēng)搖曳,發(fā)出醉人的清香。花叢中,一只只忙碌的小蜜蜂一會(huì)兒飛到這朵花上去親一親,一會(huì)兒又飛到那朵花上去吻一吻,還不時(shí)地發(fā)出“嗡嗡嗡”的鳴叫聲,仿佛奏起了一曲動(dòng)聽的交響曲。不遠(yuǎn)處,有幾只蝴蝶在那兒翩翩起舞,忽然,見一只黑色的、翅膀上有美麗花紋的蝴蝶停在地上,我輕輕地走過(guò)去試圖捉住它,哪知我剛到它邊上時(shí),蝴蝶卻一躍飛了起來(lái)。那邊是一畦綠油油、正在拔節(jié)的大豆苗,它們你不讓我、我不讓你,爭(zhēng)先恐后地伸長(zhǎng)著“脖子”,似乎要和路邊的大樹來(lái)比個(gè)高低!

  啊,春天的田野,猶如一幅精彩無(wú)比的畫卷呈現(xiàn)在我們的面前,它充滿了詩(shī)情畫意,也充滿了無(wú)限希望!

描寫景的作文 篇4

  六年級(jí) 朱佳穎 俗話說(shuō):上有天堂,下有蘇杭。去年的暑假,爸爸媽媽帶我去杭州的西湖游玩。

  初到西湖,映入我眼簾的是一番美景。

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。湖邊的'柳樹姐姐換上蹦出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的芽,多么得逗人喜愛呀!你看,小草弟弟們都伸了伸懶腰,站在我們的面前呢!快看

  一池的荷花將我的心靈喚回了。荷葉襯托的荷花,顯得并不是那么的單調(diào)。荷花是各式各樣的:有的亭亭玉立好似纖纖少女;有的到倒在荷葉上,又好似西施

  不一會(huì)兒,我們來(lái)到了斷橋。傳說(shuō)這是白素貞和許仙

描寫景的作文 篇5

  俗話說(shuō):考,考,考,老師的法寶,分,分,分,學(xué)生的命根。這不,今天就舉行了本學(xué)期最后一次考試。

  前奏

  "日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川——""自然數(shù)中,一個(gè)數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)——"哎喲,這五(1)班今天怎么書聲瑯瑯啊,仔細(xì)一看,哎呀,這幾個(gè)調(diào)皮鬼也在認(rèn)認(rèn)真真地讀書了,真是出了奇跡,要是你想知道他們這么認(rèn)真是為了啥!不難說(shuō),考試唄!"叮零零——"上課了,不多說(shuō)了,準(zhǔn)備考試去啰!

  開始

  8點(diǎn)10分,考試正式開始,可剛沒做幾道題,就有"阿多九"號(hào)的音樂飛船困住了我,我絞盡腦汁,還是沒有想出來(lái),沒辦法,只好做下一道題,突然,靈感一現(xiàn),我刷刷幾下就把題做完了,可剛把"阿多九"音樂飛船攻了下來(lái),又出來(lái)了一個(gè)"胖腳虎",這下,我費(fèi)盡了心思,花了九牛二虎之力,還是沒有把那題做出來(lái),突然,我想起老師考試前對(duì)我們說(shuō)的一個(gè)類似的題型,很快便把"絆腳虎"打了個(gè)落花流水,不知不覺,到了上卷的時(shí)候,考試終于結(jié)束了。

  結(jié)束

  考試考完后,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄饘?duì)答案,你一言,我一語(yǔ),對(duì)了的,歡呼雀躍;錯(cuò)了的,垂頭喪氣,無(wú)精打采,這場(chǎng)考試,真是有人歡喜有人憂。

  精彩的.考試交響曲結(jié)束了,下次見,拜拜!

 。c(diǎn)評(píng):文章雖短,但短中見智,幽默童趣,幾句話就描繪出了考前、考中、考后同學(xué)的場(chǎng)景,有語(yǔ)言、心理和細(xì)節(jié),象一部小劇本)

描寫景的作文 篇6

  家鄉(xiāng)的冬天,冷的不得了。只要有一滴水滴下來(lái),就會(huì)馬上結(jié)為冰。每次出門前,父母總將我捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。想讓我不覺得冷,可是,這有什么用呢,我還是覺得非常冷,可見真的是寒氣襲人吶。

  冬天里的雪是有的,家鄉(xiāng)的冬天當(dāng)然也少不了。那雪一下就是一整天或半天,每一片都差不多跟鵝毛般大小。地上總是堆著一堆堆的雪,放眼望去就像連綿不斷的山一樣,聳立在馬路邊。這可讓我們孩子開心了,反倒為我們都省了力氣和時(shí)間,興高采烈的'堆起雪人來(lái)了。但是我們卻打雪仗,和同伴約好,你看,你一扔,我一扔,完全把寒冷給忘了。

  天上剛下完大雪,地上的冰就有變化了。地上的積雪,加上西北風(fēng)的狂刮,地上,馬路上,河面上到處都結(jié)上了一層厚厚的冰,這房屋的四角都掛上了一把把用冰做成的冰劍。一大早,一些人就從被窩里爬出來(lái),開始叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蔫彵,可也倒是?dāng)鍛煉身體。還有一些人,怕冷,就躲在被窩里不想出來(lái)了。其實(shí)也不必去理會(huì)它們,它們可是冬的象征,象征著冬天已經(jīng)來(lái)了。

  我最喜歡家鄉(xiāng)了,最喜歡冬天的家鄉(xiāng)。

描寫景的作文 篇7

  我們的校園可美麗了,如果你沒去過(guò),就讓我來(lái)給你們介紹吧!

  春天,我們的校園,被復(fù)蘇的小草,被長(zhǎng)新葉的大樹,被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)緊緊包圍。鳥兒在樹枝之間唱著它動(dòng)聽、悅耳的歌曲。上課了,從教室里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書聲,這時(shí),鳥兒停止了歌唱,蝴蝶停止了它美麗的舞蹈,甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作,都靜靜地站在枝頭與大樹小草們一起聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲,直到滿足才肯離去。下課了,同學(xué)們玩得很開心,小鳥盤旋在我們頭上,蝴蝶停在我們肩上,花兒們仰著小臉,露出了燦爛的微笑… …

  夏天,我們的`校園,被那燦爛的陽(yáng)光照耀著,有時(shí)也被那湛藍(lán)的天空籠罩著,還有時(shí)被那嘩啦啦的雨水洗得更年青了。上課時(shí),我們?cè)谧x書,而蟬用“知了、知了”的歌聲為我們伴奏,蜻蜓在我們教室窗臺(tái)前傾聽,蜘蛛剛抓了一只蚊子,聽到我們的讀書聲,也趕緊丟掉手中的食物,去欣賞我們的讀書聲去了。樹已經(jīng)長(zhǎng)大了,變得十分茂盛。

  秋天,我們的校園,被枯黃的樹葉包圍了,枯黃的葉子從樹上飄下來(lái),在空中,像金色的蝴蝶,翩翩起舞,最后落入草叢中,下一年又會(huì)長(zhǎng)出新綠… …

  冬天,我們的校園,變成了我們的“課堂保護(hù)傘”,讓我們得到溫暖。我們教學(xué)樓下面有健身房,下了課,很多同學(xué)在健身房玩,有的玩雙杠,有的玩單杠,有的在跑步,還有的… …,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)打破了上課時(shí)的寂靜。

  我們的校園和教學(xué)樓都非常漂亮和寬大。我們教學(xué)樓的側(cè)面,有一大片花草,這些花五顏六色,白的似雪、紅的似火、粉的似霞… …這些花形態(tài)不一,有的躬著背,像老爺爺;有的仰著頭,好像在沖著我們笑;有的直直地站在那里,就像一位士兵,手中拿著一把刀;有的… …

  怎么樣?我們的校園美麗吧?我喜歡我們的校園。

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