寫景的作文8篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的寫景的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景的作文 篇1
不知不覺，在同學(xué)們的歡笑聲中，時(shí)間走進(jìn)了12月。那套厚厚的翠綠色的冬季校服，成了校園里最亮麗的顏色。伯年大道兩旁的銀杏樹，從翠綠，到金黃，直至悄悄地禿了頭。迎面吹來的風(fēng)已經(jīng)帶上了一點(diǎn)寒意。冬天，就這樣悄無聲息地來臨了。
清晨，在你踏進(jìn)學(xué)校大門的那一刻，你會(huì)看到幾個(gè)帶著紅袖章的禮儀生，正臉帶燦爛的微笑迎接你的到來。剛才還縮著腦袋的你，在那一瞬間會(huì)情不自禁地挺直了身子還以一個(gè)微笑，然后，快步走向教室�；仡^望去，那鮮艷的紅領(lǐng)巾，敬禮時(shí)那高舉的右手，那熱情的微笑，是冬日校園給你的第一抹溫暖。
大課間活動(dòng)開始了！“1——2——3——4——！”操場上，伯年大道上，教學(xué)樓的過道邊，似乎是整個(gè)校園，都回蕩著同學(xué)們整齊而有力的口號(hào)聲。隨著音樂奔跑著的，是全校兩千多個(gè)同學(xué)。在體育委員的帶領(lǐng)下，每個(gè)同學(xué)都昂首挺胸，臉上煥發(fā)著激情與活力。那一聲聲鏗鏘有力的腳步聲、口號(hào)聲，讓冬日的校園煥發(fā)著蓬勃的朝氣。
午間休息時(shí)間到了。操場上，一群同學(xué)圍作一團(tuán)，眼睛一眨不眨地盯著那個(gè)滾動(dòng)的足球。那件翠綠的外套校服早被隨手丟到了草地上。只見一個(gè)同學(xué)飛奔過去，一腳踢向足球，足球被踢得高高的`，剛剛還聚在一起的小伙伴們頓時(shí)就飛奔而去，你追我趕，眼睛死死盯著半空中的足球。一時(shí)間，歡呼聲，加油聲，指揮聲，響成一片。那熱火朝天的氣氛，讓一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)也情不自禁地渾身熱乎起來了。
沐浴著溫暖的陽光，漫步在冬日的校園中細(xì)細(xì)聆聽：養(yǎng)正樓里，我聽到了低年級(jí)小朋友的朗朗書聲，那童稚的聲音里，傳出的是一種甜甜的喜悅；厚德樓里，一陣掌聲傳來，哦，那一定是對(duì)同學(xué)最真誠的祝賀與鼓勵(lì)吧；躬行樓里，一群四年級(jí)的同學(xué)正在做實(shí)驗(yàn)，從不時(shí)傳來的爭執(zhí)與議論聲中，你可以感受到同學(xué)們對(duì)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的熱愛……
親愛的朋友，這就是我們的校園，冬日里，依然如春天般充滿朝氣，如夏日般蓬勃向上。
寫景的作文 篇2
鄉(xiāng)村，不僅僅是一幅多資姿多彩的畫卷，還有更多令人驚嘆的美景。
鄉(xiāng)下人家的雞鴨，一定是隨處可見的。鴨局促不安的步伐，又是那么輕巧，又好像是懼怕自己那方小小的領(lǐng)地——河流被雞給搶走了�？墒请u毫不煩惱，雄雞聳著五彩繽紛好似錦緞的尾巴，來回巡邏，母雞則率領(lǐng)一群小雞，跟鴨群吵幾架，然后憤怒地朝主人報(bào)怨。大黃狗慵懶地趴在地上。鄉(xiāng)村真是無與倫比的美好。
有些人家，是建在青山上的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，濃霧籠罩青翠似玉的山頭，裊裊炊煙點(diǎn)綴，此時(shí)，整座山變成乳白色的了。山頭人家一聲呼，山腳人家一聲應(yīng)，鄉(xiāng)村真是無與倫比的一支歡歌。
鄉(xiāng)村，自然少不了田野。金秋時(shí)節(jié)，站在山頂上，放眼望去，滿目金黃。走近看，黃色的秸桿擎起飽滿的`穗兒，輕輕掠過稻田，好像浮在金黃的海洋上，花海和繁星的海，哪一個(gè)比得上這稻田的海呢？鄉(xiāng)村的秋季，真是無與倫比的豐收的快樂。
當(dāng)然，鄉(xiāng)下人家的房前屋后，更是別有一番風(fēng)味。冬天到了，雞鴨不出籠，冷得直叫喚，看門的狗索性跑進(jìn)屋子里取暖。門前冷清了嗎？不！還有許多梅花正面對(duì)刺骨的寒風(fēng)。瞧，那一朵朵含苞欲放的花骨朵，那么嬌嫩，怎么能與北風(fēng)作斗爭？可是它努力開放著，好似一個(gè)不屈風(fēng)雨又愛美的小姑娘，朝我們展示她的新衣。屋后，是梅花姑娘的好友——翠竹。那一竿竿濃綠的竹呀，身上落滿了風(fēng)雪，從來沒有一聲怨，仍要在春天孕育出新的筍，造福村民。你說，它們有什么理由不被人們盛贊？鄉(xiāng)村的植物，真是像人們一樣樸素而又華麗。
鄉(xiāng)村，不僅僅是那一幅幅山水畫，還有更多美等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
寫景的作文 篇3
荷花是美的象征，是純潔的象征，更是高雅的象征，我喜愛荷花，喜愛她的美麗，同時(shí)也喜愛那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的氣質(zhì)。
盛夏，正是荷花繁茂的時(shí)期，我獨(dú)自來到荷花池邊，剛一走近，就與風(fēng)中的清香撞了個(gè)滿懷，那種天然的氣息撲進(jìn)我的鼻子，流進(jìn)了全身。抬頭放眼望去，一片草綠色中參雜著許多粉色和白色的點(diǎn)。我俯下身仔細(xì)觀察，一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，碧綠的面，淺綠的底。這些荷花叢大圓盤中冒出來，亭亭凈植，婀娜多姿，像一位位美麗的少女。
很多荷花的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。但有的才展開兩三片花瓣兒，有的則還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要破裂似。的。在她們細(xì)膩而又純凈的花瓣上，還停留著幾顆雨后的`露水。這些露水在陽光的照耀下，顯得格外晶瑩剔透，如同一顆顆珍珠，閃閃發(fā)光。荷花們在經(jīng)過雨水的沖洗后，依然端莊秀麗，沒有一點(diǎn)兒輕飄飄的感覺。有幾朵荷花在風(fēng)雨中慢慢流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
看著看著，我覺得自己好像也是一朵荷花，和同伴們一起，靜靜地站在清澈的池水中。一陣風(fēng)吹來，我就迎風(fēng)舞蹈。面對(duì)著夏日中美麗的景色，我盡情地跳啊，讓陽光照著我的胸膛，快樂極了。
直至夕陽親吻到西山的時(shí)候，我才記起我不是荷花，而是我。眼前的景色太美了，如果它看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
寫景的作文 篇4
海納百川，有容乃大。
小時(shí)候，在日照的劉家灣第一次看海，便對(duì)海有了深刻的印象。劉家灣地處海灣，通常都是風(fēng)平浪靜。時(shí)值傍晚，海水已經(jīng)退卻了一長段距離，浪花歡笑著攜著泡沫遠(yuǎn)去，仿佛也捎走了觀海人的所有煩惱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還仿佛是一面鏡子，映出了落日的余暉，映出了天邊那火紅的云。頑皮的我脫掉鞋走在沙灘上，任海水親昵地沖刷著腳丫，滿懷好奇地凝望著那一片美麗的風(fēng)景。
后來乘船由煙臺(tái)去大連，橫越渤海，我又一次領(lǐng)略了海的美麗。
船頭激起了巨大的水花，浪頭向兩邊分開，以至船尾留下了長長的銀線般的航線。海面上不再平靜，無風(fēng)也起三尺浪，泛起的蔚藍(lán)波濤讓人心悸。舉目四望，看不到一絲海岸的影子。天地間蒼茫一片，前后左右都是無邊無際的海水，不小的船在這巨大的空間里不過是一葉扁舟。低頭望去，深藍(lán)的海水甚至藍(lán)得有些發(fā)黑，讓人不免幻想腳下是無敵的深淵。終于，在這壯闊又令人心悸的旅程即將結(jié)束，船將要靠近目的地時(shí)，海水才出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小小的`島嶼。說實(shí)話，我認(rèn)為這些島嶼出現(xiàn)在海中有些突兀礙眼，破壞了大海的美。可轉(zhuǎn)念一想，這些零星的黑色島嶼出現(xiàn)在廣闊的海洋里，如同偉人身上的些許瑕疵，顯得微不足道，觀海者又何苦自尋煩惱？
海洋，由世界上最柔弱的水構(gòu)成，但當(dāng)他真正成為海洋時(shí)，便成了一股世界上最強(qiáng)大的力量。
“天下之水，莫大于海，萬川歸之，不知何時(shí)止而不盈�！鼻f子的話道出了海的胸腔。
做人，要做海一樣的人，胸腔博大，奔涌不息。
寫景的作文 篇5
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼我已上高中，回想初中，那令人心曠神怡的景象一一浮現(xiàn)在我眼前。讓我不禁又想起了母校的美麗。
我的母校坐落于十字路口旁邊，周圍都有一些超市或者小賣部。交通便利，買東西也方便。
首先，我先從校門口說起。學(xué)校門口有兩座“花園”，保安室就在校門口的西側(cè)，沿著門口直走，周圍密密麻麻的種滿了樹木，棵棵都高駿挺拔如同一個(gè)個(gè)守衛(wèi)國家安全的士兵一樣守衛(wèi)著學(xué)校；接著走幾百米，一棟高達(dá)八層樓高的`教學(xué)樓屹立在校中央，這是怎樣的寬闊啊，一棟教學(xué)樓容納千余人還綽綽有余。駐足教學(xué)樓前，往左邊走是學(xué)校的大舞臺(tái)，是學(xué)校開晚會(huì)的好地方。往右走又是一副美麗的風(fēng)景：幾十棵荔枝樹在風(fēng)中迎風(fēng)起舞，秋收季節(jié)，樹上長滿了荔枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一顆顆荔枝就像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿樹梢，看的學(xué)生們垂涎欲滴，皆抬足踮腳欲摘之。
在荔枝樹的右側(cè)，是學(xué)生們的宿舍，兩棟宿舍樓相對(duì)，一棟是女生宿舍，另一棟是男生宿舍。再往上走，是另一棟教學(xué)樓，只有三層樓高，是初一新生普通班學(xué)習(xí)的地方。
最后我要說的是食堂，食堂位于校門口東側(cè)，與食堂相連的地方當(dāng)然是小賣部，每天早上做完早操后，小賣部里都擠滿了人，只能用六個(gè)字形容：進(jìn)的去，出不來。
這就是我的母校，一個(gè)培育我三年的母校。
寫景的作文 篇6
今天，我走進(jìn)了玄武湖，玄武湖的樹葉真漂亮呀，有墨綠色的桂花樹葉，有紅通通的楓葉，有金黃色的銀杏樹葉.......
我走在羊腸小道上，欣賞著美麗的樹葉。突然，看到眼前一片金黃，我向前走了幾步，一看，原來是我們中國的國樹銀杏呀! 哇!它落下來的樣子真美呀！就像是天上的神仙不小心把天宮里珍藏多年的金扇子掉了入了人間一樣。要是能看到金黃的銀杏果掉下來該多好呀!
瞧，那里怎么會(huì)有一團(tuán)團(tuán)火焰呢?我走近一看，原來是楓葉呀，我撿起落下的楓葉拿在手中細(xì)細(xì)地端詳著：火紅的楓葉多么像我們的手掌呀，我拿起來聞了聞很像青蘋果的味道。當(dāng)楓葉從樹上落下來，翩翩起舞時(shí)，它們真像頑皮的`孩子要掙脫媽媽的手，到地上來玩一樣。我還時(shí)不時(shí)的聽到了路人踩在落葉上‘‘嚓嚓’’的聲音，這便讓我想到了杜牧寫的《山行》，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
接下來我看到的是青翠的松樹，它的葉子是松針，它細(xì)細(xì)的，頂部是尖尖的，如果被它刺到的話，會(huì)有點(diǎn)疼哦。你看它的外形是不是很像繡花針呢？如果是剛長出來的話，會(huì)非常軟哦，跟普通的葉子沒什么兩樣，平時(shí)你們?nèi)绻惶?xì)心的話，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)上面長著一顆顆小巧玲瓏的松果。
我愛秋天，更愛秋天的那美麗的樹葉。
寫景的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村，雖然沒有城市的高樓大廈，沒有城市的車水馬龍，但農(nóng)村有農(nóng)村的獨(dú)特的風(fēng)景，農(nóng)村有農(nóng)村的別具一格。
夏天的傍晚，屋子里很悶熱，媽媽說：“屋子里太熱了，我們到外面吃吧�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，爸爸也表示贊同，我和爸爸連忙去抱桌子搬椅子，當(dāng)我們擺好桌椅到時(shí)候，媽媽也做好了飯，我們端好飯，放到桌上開始吃飯了，我們一邊吃著飯一邊沐浴著夏日的絲絲微風(fēng)感受著天地間的遼闊，飯也覺得格外的香甜晚飯過后，媽媽會(huì)把桌椅收拾好，鋪上涼席，我和小伙伴們躺在上面一起數(shù)著天上的`星星并想象著這是牛郎織女的倆孩子在玩什么游戲呢？
有時(shí)候我和小伙伴們心血來潮，會(huì)拿著捉蟬的工具，來到我家西邊的小樹林捉知了猴，那里，燈光閃爍，捉蟬的人早早的來到這里，他們在黑暗中穿梭著，搜索知了猴的蹤跡，還有小伙伴吹起了響亮的口哨，那動(dòng)聽的樂曲在小樹林里蕩漾著。忽然我看見一個(gè)小黑點(diǎn)在動(dòng)，我用手電筒一照小黑點(diǎn)竟然不見了。這個(gè)狡猾的小東西，竟然給我玩起了捉迷藏，我一手拿著手電筒一手拿著鏟子迅速挖了起來，哈哈這個(gè)家伙膽子可真小，蜷縮在洞里，瞪著兩只驚恐的眼睛看著我，哈哈給我走吧，這可是我今天捉的第一只蟬。我歡呼雀躍著，又繼續(xù)搜索下一個(gè)目標(biāo)了。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的大搜索，我一共找到了20多只蟬呢。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡我家鄉(xiāng)的夏夜！
寫景的作文 篇8
秋天，天高氣爽。一碧如洗的藍(lán)天猶如一顆藍(lán)寶石。幾片云彩飄過，顯得天空更藍(lán)了，成群結(jié)隊(duì)的大雁，趁著秋高氣爽，排著整齊的隊(duì)伍飛向溫暖的南方，一會(huì)排成“一”字形，一會(huì)排成“人”字形。有時(shí)邊飛邊叫，真可謂是雁過留聲。
最引人注目的是那漫山遍野的楓葉。近看，楓葉像我們的小手，在和我們打招呼；遠(yuǎn)看，山坡上樹樹交錯(cuò)、葉葉相連、層層疊疊、相互輝映，映紅了半邊天。在大片大片火紅中夾雜著深黃色、褐色。像一只只蝴蝶在空中飛舞，真是絢麗多彩�？粗@美麗的'情景，我不由地吟誦：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
菊花像個(gè)演員，優(yōu)雅地登上舞臺(tái)，那五顏繽紛的顏色：紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞、紫的似典。那千姿百態(tài)的形狀：大如繡球、細(xì)如發(fā)絲、漂亮的如牡丹那樣華貴。任由秋霜怎么催打，它卻盛開在嚴(yán)寒中，真是堅(jiān)強(qiáng)啊！
活潑的兒童走出家門，投入大地母親的懷抱；到公園賞菊；到果園里摘果；滿面紅光的老人在重陽節(jié)這天登高望遠(yuǎn)，強(qiáng)身健體，祝愿自己身體健康！
秋天，天高氣爽，果實(shí)累累，更是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛秋天！
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