描寫景作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫景作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫景作文 篇1
華山是五岳之一，位于陜西西安以東一百二十公里的華陰市，海拔二千二百米，“還享有天下第一奇險(xiǎn)山”的美譽(yù)，令我向往。我有幸在旅行中來(lái)到了華山，這令我興奮不已。
為了看華山日出，我和爸爸早上四點(diǎn)就來(lái)到了華山。
我站在山腳下抬頭仰望華山，蜿蜒曲折的山路猶如一條石頭巨龍，盤在這一座山上，那氣勢(shì)直沖九霄，讓人感覺(jué)如神來(lái)之筆。云霧白茫茫的一片，像一條雪亮的緞帶，圍繞著華山，若隱若現(xiàn)，時(shí)明時(shí)暗，猶如仙境一般。
我們隨著看華山日出的人群登上了華山。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾朵白云飄在天空在天上之處一片片云緞，使人如癡如醉，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，華山早已人山人海，大家昂首東望，等著，盼著。
凌晨五點(diǎn)左右，天空的顏色逐漸變紅，我們踮著腳往東望去，天空被染得通紅通紅的'，好像著了火似的。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了小半個(gè)臉，頓時(shí)，人聲鼎沸。
又過(guò)了一會(huì)兒，一輪紅日冒出了半個(gè)腦袋，金光照耀著大地，在空中鋪成了一條“金光大道”，仿佛循著這一條路就能走進(jìn)太陽(yáng)里。隨著人群的歡呼聲，朝霞的顏色逐漸變深，從淡黃到金黃，從粉紅到大紅，真是絢麗多彩。一眨眼，這一個(gè)紅彤彤的大火球蹦上了天空，太陽(yáng)出來(lái)了！
霎時(shí)，大地被照得金黃金黃的，我成了一名“金童”，華山成了一座“金山”，處處充滿了光明，氣勢(shì)驚人，震撼人心！不一會(huì)兒，大地上的萬(wàn)物又恢復(fù)了平靜。
描寫景作文 篇2
春天來(lái)了!萬(wàn)物復(fù)蘇了，春天變得真美麗了!
小燕子飛回來(lái)了，它飛到樹(shù)上休息休息，它的顏色非常黑，還有剪刀似的尾巴。他們有的在說(shuō)：“春天真美麗啊!”它們還有的再說(shuō)悄悄話。還有的小燕子在藍(lán)天中快樂(lè)地飛翔著。
蝴蝶和蜜蜂飛到花叢中，千姿百態(tài)的翩翩起舞。有黃蝴蝶，它穿的黃衣服閃閃發(fā)亮;紅蝴蝶，它穿的紅衣服如火一般。它們正在跳拉丁舞呢。
梨花像雪花一般，還像穿著雪白的公主裙。小野花金黃金黃的像金燦燦的`小太陽(yáng)落到了草叢里。百合花挨著一起就像說(shuō)悄悄話呢!這三種花挨在一起，就像三個(gè)姐妹花一起曬著春天的陽(yáng)光。
柳樹(shù)發(fā)芽了，柳條垂下來(lái)了落到了小河里，像一個(gè)小姑娘在洗頭發(fā)。
春天的景色真美啊!
描寫景作文 篇3
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱，隨著天氣越來(lái)越?jīng)隽恕?/p>
大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野里的小花也不知道躲哪里去了。在果園里，田地里有農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們收獲了一筐筐水果、蔬菜�？�，果園里，柿子樹(shù)上掛滿了紅艷艷柿子，梨樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”，蘋果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹(shù)上一個(gè)個(gè)又大又紅的“珍珠”正等著人們?nèi)フ?再看，田野里，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的谷子像一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯臉上綻開(kāi)了滿意的.笑容，他們把收獲的果實(shí)掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，成群的大雁排成“人”字形，向我們表達(dá)：明年我們一定會(huì)回來(lái)。紅艷艷的大太陽(yáng)像一個(gè)保齡球在天上滾啊滾。遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫呈現(xiàn)在眼前，讓人贊嘆不已。
我愛(ài)美麗的秋天!
描寫景作文 篇4
大夫山是番禺最大的森林公園，那里風(fēng)光秀麗、景色宜人，是個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方。
大夫山的中央有個(gè)大湖，湖中央有一個(gè)小島，小島上長(zhǎng)滿了樹(shù)木和野花。島上的野花芬芳撲鼻，島上還棲息著一群小鳥(niǎo)。岸上停著幾只五顏六色的游船，船上的人有的在寫生，有的在釣魚，還有的在看風(fēng)景。
清晨，湖面上飄著薄薄的霧，島上的野花和樹(shù)木隱隱約約地倒影在湖水中，就像童話中的仙境。
人們最喜歡在大夫山騎自行車了，小朋友在草地上玩耍、放風(fēng)箏，大人在路旁照相、看風(fēng)景。如果你在大夫山騎自行車你會(huì)感受到一種輕松涼快的`感覺(jué)，如果你在大夫山散步，整個(gè)人都輕松極了。
大夫山的晚霞特別漂亮，黃昏的時(shí)候太陽(yáng)就像一個(gè)咸鴨蛋黃，旁邊還伴隨著紫紅色、粉紅色、淺藍(lán)色的彩云，就在這時(shí)候，許多人都拿起自己的相機(jī)拍下了這美麗的一刻。真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”啊!
大夫山風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的游客!
描寫景作文 篇5
我愛(ài)田野，尤其是秋天的田野！
站在稻田邊，遙遙望去，田里是一望無(wú)際的金黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，田里就涌起了連綿起伏的稻浪，真是蔚為壯觀啊田野里，玉米們頂著一縷縷紅纓，挺拔地站在那里，像一排排威武的衛(wèi)士；高梁也笑紅了臉，正想早日成為一壇壇上等的`美酒呢！
“哎，別忘了我們！”咦，是誰(shuí)在喊？哦，原來(lái)是花生和蘿卜！它們挺著腰板，正提醒農(nóng)民伯伯不要忘了它們，“別看我們又矮又小，可我們的果實(shí)可是很美味的哦！”
啊，我愛(ài)秋天，因?yàn)樗秦S收的季節(jié)；我愛(ài)秋天的田野，因?yàn)樗菬o(wú)與倫比的收獲寶地！
描寫景作文 篇6
春天到了，山上的草綠了，花兒開(kāi)了，它們五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。 今天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。同學(xué)們來(lái)到山上植樹(shù)。小明和小紅分在一組，小明先挖了一個(gè)樹(shù)坑，小紅把小樹(shù)苗小心的移入樹(shù)坑，小明往坑里填土，小紅又澆上水，這樣一棵綠油油的小樹(shù)就栽好了，小樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，小明和小紅發(fā)出了會(huì)心的微笑。
做樹(shù)葉貼畫
媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意，不愛(ài)動(dòng)腦子�？晌艺J(rèn)為，我是一個(gè)聰明的孩子。星期天，我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)葉貼畫。想要做好樹(shù)葉貼畫，必須要有富足的葉子，于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的'樹(shù)葉：有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著樹(shù)葉一蹦一跳地回家了。我回到家里，準(zhǔn)備好一張白紙，開(kāi)始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來(lái)。哦，好像少了點(diǎn)什么，眼睛沒(méi)貼，我用紅色樹(shù)葉剪好兩個(gè)圓圓的、小小的眼睛貼上，還剪了一個(gè)小蘿卜，可愛(ài)極了！一只小白兔，好像孤獨(dú)了點(diǎn)，于是，我再剪下了一個(gè)小白兔，當(dāng)做它的伙伴。在小白兔周圍，我貼上了漂亮的牽�；ā⒚⒌男〔�，用幾片綠葉連成一棵高大的樹(shù)木，再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹(shù)上。在藍(lán)天中，我剪一個(gè)紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字：小兔的家園，放在遠(yuǎn)處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了！我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著畫給媽媽看，媽媽開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次的樹(shù)葉貼畫，我不但煅煉了我自已，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。以后，我還要多做些小制作，開(kāi)發(fā)自己的頭腦，煅煉自己的想象力，讓頭腦變得更加聰明。
描寫景作文 篇7
描寫景物一般有兩種形式，一種是全篇以描寫景物為主，一種是在寫人、記事中插入景物描寫。成功的景物描寫所具備的效果是，讀來(lái)如臨其境，如聞其聲，如見(jiàn)其形，如嗅其味，且寄情于景。
描寫景物最忌的是觀察不細(xì)，抓不住景物的特征。景物有遠(yuǎn)景和近景之分，也有靜態(tài)和動(dòng)態(tài)之別，正是這些特點(diǎn)決定了事物之間的區(qū)別。調(diào)動(dòng)自己的感官，努力捕捉景物的色、形、聲、味等方面獨(dú)特而又細(xì)微的特點(diǎn)，是寫景狀物成功的前提。
其次忌語(yǔ)言表達(dá)上的欠火候。平時(shí)要注意觀察事物的'特點(diǎn)，用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述出來(lái)，運(yùn)用各種修辭方法，才能使文章形象生動(dòng)，讓人身臨其境。
第三，忌為寫景而寫景，所描寫景物總要賦予它思想感情。凡景語(yǔ)皆情語(yǔ)，一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實(shí)感，才能更好地表達(dá)文章中心。
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