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寫(xiě)景作文

寫(xiě)景四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2026-03-02 04:11:49 寫(xiě)景作文

【精選】寫(xiě)景四年級(jí)作文300字錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】寫(xiě)景四年級(jí)作文300字錦集6篇

寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇1

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”春天向我們招手。你好!春天。

  我的伙伴們,你們聽(tīng)到春天的聲音了嗎?我俯下身子側(cè)耳傾聽(tīng),這聲音是多么熟悉、多么美妙、多么動(dòng)聽(tīng),就像春的圓舞曲輕盈柔美,灑脫悠然,深深地觸動(dòng)了我的心弦。

  “咔嚓”,春天的剪刀把冰河裁成碎片,像一朵朵盛開(kāi)的雪蓮花在水中悠蕩,漫步春天的原野,追尋春天的足跡,去感受春天的氣息。

  小雨“沙沙沙”地響,遠(yuǎn)處煙雨霏霏,悄然潤(rùn)物,我聽(tīng)到春芽破土的聲音!稗Z隆隆”,第一聲春雷響徹云天,喚醒了田野里的麥苗,蜇伏的.小精靈,萬(wàn)物復(fù)蘇了。呢喃的燕子,也加入了百鳥(niǎo)大合唱,到處鶯歌燕舞,演奏一曲春天的交響。

  春風(fēng)暖,吹綠了北國(guó)。這幅瑰麗的畫(huà)卷,它是春天的杰作。春天是個(gè)魔術(shù)師,陽(yáng)光是她的畫(huà)筆,大地是她的畫(huà)板,蘸著濃濃春色,她不停地畫(huà)呀畫(huà)呀,山青青,水碧碧,楊柳綠了,桃花紅了,人心暖了。一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦,一筆一筆令江山溢彩流韻。

  又是一個(gè)難忘的春天,難忘的春天的故事。

  春天的旋律,有你心靈的放歌,也有我一個(gè)跳動(dòng)的音符。

寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇2

  我的校園是個(gè)美麗的校園,你不信?我?guī)闳⒂^我的校園。

  你瞧,走進(jìn)大門(mén),兩排傲然挺立的松柏迎接我們到來(lái),它仿佛是站崗的士兵,守衛(wèi)著我們的校園。再往后走就是一個(gè)美麗的花壇,開(kāi)著五顏六色的花,好看極了還有辛勤的'蜜蜂在上面踩蜜呢;還有美麗的蝴蝶也在那里飛舞著,好看極了!花壇的后面是教學(xué)樓,只見(jiàn)教室里擺放著整整齊齊的桌椅,它可是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴,每天同學(xué)們端端正正的坐在那里聚精會(huì)神地聽(tīng)課,爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,時(shí)時(shí)傳來(lái)朗讀聲,鉆心致志的學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的右側(cè)還有一個(gè)籃球場(chǎng),教學(xué)樓的左側(cè)是個(gè)很大的操場(chǎng),那里有很多學(xué)生在玩耍;每到星期一,所有的學(xué)生都到操場(chǎng)升國(guó)旗。操場(chǎng)上的左側(cè)就是綠油油的草坪,那里可以玩耍,踢足球、、、、、、可好玩了。草坪的四周是亭亭玉立的楊樹(shù),它們兢兢業(yè)業(yè)地站在那里,好像是保衛(wèi)著國(guó)家的棟梁之材。在抬眼望外看就是圍墻,圍墻上爬滿(mǎn)了爬山虎,到了秋天,爬山虎的葉子慢慢的變紅了,好看極了,真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  這就是我的學(xué)校,我愛(ài)我的學(xué)校。

寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇3

  獨(dú)自一人走在昨夜下過(guò)雨的林蔭小道上,凹凸不平的地面上,還留著一深一淺的一灘灘雨水。幾片楓葉從樹(shù)梢飄落,點(diǎn)點(diǎn)漣漪泛起,帶著秋天專(zhuān)屬的溫婉和柔美。

  在這個(gè)秋,在本應(yīng)該是片片枯黃的葉子中,有一叢叢淡淡的粉紅色,那是泡桐樹(shù)種子的莢的專(zhuān)屬色彩,是生命的色彩,如遲到的昔日花朵一般,在秋日盡情的綻放。為這個(gè)秋天,增添了一抹明亮,增添了一分活力,增添了一抹陽(yáng)光。

  雨,又淅淅瀝瀝的下了起來(lái),稀稀落落的人群中,撐起了一把把傘,慢慢地走在大街上。大風(fēng)扯過(guò),帶著秋天的氣息,帶著秋初雨后的冷空氣,卷著樹(shù)上飄落的'片片樹(shù)葉,在人們身邊緩緩飄過(guò),吹斜了人們手中的傘和身上的衣。

  打開(kāi)窗,風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),絲絲涼爽的風(fēng)告訴我:“秋天已至。”

  習(xí)作開(kāi)頭鋪設(shè)一條秋雨迷蒙的境界,給人遐想的空間,隨著小作者的腳步欣賞落葉在飄搖中的活力,感受雨中秋的氣息,讓我們?cè)跊鲲L(fēng)中聽(tīng)到“秋天已至”。文章語(yǔ)言自然流暢而富含詩(shī)意,用細(xì)膩的筆尖勾起讀者的秋思,是篇不錯(cuò)的習(xí)作。

寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇4

  進(jìn)校門(mén),踏上灰白色廣場(chǎng)磚,走進(jìn)了我們學(xué)校的操場(chǎng)。

  在操場(chǎng)的正前方,是米黃色的舞臺(tái),那是每周老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行講話(huà)的地方。在舞臺(tái)旁有一個(gè)升旗臺(tái),上面有高高飄揚(yáng)的國(guó)旗和校旗。

  在舞臺(tái)的左旁是朱紅色外墻的教學(xué)樓,那是我們上課的地方。還有半圓花壇,上面載滿(mǎn)了紫色的小花,小花每天向我們微笑。教學(xué)樓的底層是架空設(shè)計(jì),那就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。

  舞臺(tái)的.右邊是一條一百米紅色塑膠的跑道,跑道的再右邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的宣傳欄,宣傳欄上常貼我們的手抄報(bào)。在宣傳欄的末端,有幾棵老榕樹(shù),有十多米高,相當(dāng)于我們的教學(xué)樓四樓那么高。

  而在那跑道的起點(diǎn)處,則是我們的籃球場(chǎng),同學(xué)們經(jīng)常在那打籃球。籃球場(chǎng)與我們的舞臺(tái)遙遙相對(duì)。

  我們的操場(chǎng)是一個(gè)多功能的操場(chǎng),它是由三部分組成的:灰白色廣場(chǎng)磚操場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。集隊(duì)時(shí),整個(gè)操場(chǎng)可以容下二十九個(gè)班,刮風(fēng)下雨時(shí),可在風(fēng)雨操場(chǎng)照上體育課;打籃球的時(shí)候,可以到籃球場(chǎng)上打籃球。

  我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng),更愛(ài)我的整個(gè)學(xué)校!

寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,又到了秋季。多雨的秋季讓人感到分外涼爽。雨,悄悄地逼近了……

  下午,三點(diǎn)多,天空開(kāi)始緩緩暗下來(lái)。天空中變得渾濁不清,烏云一大塊一大塊地飄浮起來(lái)。頭頂上黑壓壓的一大片,天空變得死氣沉沉。

  先是隆隆的雷聲,從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)——

  轟隆隆,轟隆隆……

  像一首美妙的詩(shī)歌,從天空中傳來(lái)。雷聲越來(lái)越響,靠近……靠近……終于,雷聲就像爆炸聲一樣,傳入我的耳中……

  氣勢(shì)磅礴的大雨開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)……滴答,滴答……雨中的樹(shù)葉、小花、小草都成了奇妙無(wú)比的音符。一絲絲的.細(xì)雨是千萬(wàn)個(gè)樂(lè)器,美妙動(dòng)聽(tīng)。

  雨改變了大地的顏色,改變了世界的顏色。天底下,茫茫的一片。樹(shù)被雨洗過(guò)變得更加綠,水淋淋的綠;鮮花被雨灑過(guò)變得更加紅,水淋淋的紅;青草被雨拂過(guò)變得更加青,水淋淋的青……萬(wàn)物都變得水淋淋的,就像是淘氣的娃娃在“哇哇”大哭。

  不知過(guò)了多少時(shí)間,雨悄悄地停了。彩虹從天空中延伸出來(lái)。從這一頭一直延伸到另一頭。不知是哪棵樹(shù)上的麻雀首先開(kāi)始歌唱,為雨后唱響第一曲。飛落在鮮花上的雨滴還在往地上滴著,滴進(jìn)我的心中——

  滴—答—滴答……

  雨來(lái)也匆匆,去也匆匆,仿佛是一曲短暫的插曲……

寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇6

  有人喜歡學(xué)校的教學(xué)樓;有人喜歡學(xué)校的花壇;有人喜歡學(xué)校的操場(chǎng);有人喜歡學(xué)校的圖書(shū)館;還有人喜歡學(xué)校的……可我卻最喜歡學(xué)校的泮池。

  我們學(xué)校的泮池,也被稱(chēng)為半月池,泮池兩旁是兩輪彎月,中間橫跨一座石拱橋,“兩彎月牙”中有一些小魚(yú),有金黃的,有火紅的,有橙黃的,它們最擅長(zhǎng)的莫過(guò)于在水中悠閑地游弋。池中還有許多小烏龜,它們則亦動(dòng)亦靜,天氣晴好時(shí),它們紛紛爬上池中的石頭,玩起疊羅漢的雜技,一個(gè)搭一個(gè),最尋常的姿勢(shì)就是一只小烏龜趴在一只大烏龜?shù)谋成,這場(chǎng)面讓我想起了游泳時(shí)我,也喜歡趴在爸爸身上,爸爸在水中游,我便浮在水面上,別人見(jiàn)了十分驚奇,笑稱(chēng)我就是小烏龜,爸爸便是大烏龜。有時(shí)它們愜意地在水中慢慢地游啊游;有時(shí)可能它們覺(jué)得我們太吵了,便躥入水底,享受寧?kù)o。

  瞧!那水底閃閃發(fā)光的是什么?原來(lái)是噴泉的.出水口,每當(dāng)學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀時(shí),噴泉就會(huì)歌唱,那嘩嘩的水聲是魚(yú)兒們舞蹈的伴奏曲,瞧,它們魚(yú)兒隨之起舞,可真有趣。

  我愛(ài)學(xué)校的半月池,更愛(ài)我的學(xué)校!

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