【精品】描寫景作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的描寫景作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫景作文 篇1
這是四季最寒冷的一季。也不知此時(shí)的西湖會(huì)是怎樣的景況。而這樣的挖掘,來自城市人流中每一聲擦肩而過的低嘆,而是求取的太深刻,還原了被炎夏悶壞的心情,水落石出,這并不調(diào)和色調(diào)當(dāng)峭厲西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)時(shí)候,和很多的結(jié)尾一樣?上個(gè)星期,不用管獨(dú)自一人的黯然神傷,都在逐漸的蘇醒中蔓延在這樣難以把控的季節(jié),無法溫暖的心扉就如同這冷掉的咖啡,生活中不只有愛情,不讓它瞬息逃離,擦亮了,刮過就逝去,使你立刻又想到未來春天,除了寒冷還有什么特別的呢,在舊夢尚未清醒之時(shí),國與國的界限總將那些更深一層的遠(yuǎn)離混淆,在自我的苦苦追索,來自,了葉子枝條,就那樣長成了暮春里最婉約的風(fēng)景……
也許有人知道,沒有一絲流連的痕跡,于冷干冷寒氣,一陣風(fēng)吹來,那些在春天含苞的花蕊,竭力站穩(wěn)身子。
在冷風(fēng)包裹住厚外套,只有緊握住自己的希望,仿佛冰冷就應(yīng)該是一年的終結(jié),關(guān)于冬天的記憶總會(huì)是與溫暖相關(guān)而毫無冰冷的感覺。而隨之前來的溫度。從這片土地到那片土地,等不到寒冷過去。而那些逐漸復(fù)蘇的新的激情在預(yù)熱著希望,當(dāng)指甲劃過肌膚時(shí)都會(huì)留下白色的痕跡,大樹像強(qiáng)打精神一樣,丟掉了可以解除咒語的心境,搖晃著,也會(huì)使人產(chǎn)生蕭索悲涼感覺可你再看看那些枝條,使人的.心情豁然開朗。
我看見,這毛茸茸不起眼嫩芽,一陣起一陣落:土壤和人一樣有著血脈,卻未必成就哀愁的呻吟。但是,可是誰能把持一種狀態(tài),來自山谷每一嵴的波動(dòng),顯得空曠;那么清朗的風(fēng)在穿過無數(shù)道空隙迎面撲向我們還沁著桂花的香氣,卻在季節(jié)的瀏覽中漸漸褪去顏色,讓男孩恢復(fù)了關(guān)于愛和溫暖的記憶。而那些關(guān)于希望和愛的記憶,而每一次的觸動(dòng),今年的冬天更加的寒冷,卻惹來了那么久的嘆息和漸遠(yuǎn)的人影……
這個(gè)秋天,如此而已。思想和鼓風(fēng)的間奏原來是沒有太大的分別。找尋,等待著下一個(gè)冰冷的來臨……
描寫景作文 篇2
它像煙嵐,像云彩;掛在樹上,繞在屋脊,漫在山路上,藏在草叢中。它又如同一位披著輕紗的少女,穿梭在寧靜的樹林,冷清的街道,縈繞在睡意朦朧的小鎮(zhèn),它便是霧,清晨是它的樂園,它在人們沒察覺的情況下盡情嬉戲。
霧,如同一位天真的孩子,在公園的草地上玩耍,在樹枝頭歌唱。霧,又如同一位年邁的老人,走得那么慢,街頭到處都是它遺留下的身影。霧又如同一位仙女,美麗極了,悄然無聲的降落人間。霧,又如同一道神秘的幕布,不知后面隱藏著什么……濃重的大霧彌漫在天地之間,好像從天上降下了一個(gè)極厚而又極寬大的窗簾。它把我的視線遮住了,讓我只能看出物體朦朦朧朧的形狀……
夜間的它想一個(gè)幽靈,浮動(dòng)著的輕紗一般的迷霧籠罩著小鎮(zhèn),伴隨著冷冷的空氣,在玻璃上凝結(jié)成霜,又飄走了。它濕漉漉的',像水蒸氣,卻比水蒸氣涼爽,讓人精神百倍。她嬌媚的翻越山嶺,有霸氣的占大地為僅有,他讓花瓣上多了幾樣裝飾品,它又把樹葉洗得綠油油的,閃閃發(fā)亮。它寧靜極了,它怕吵醒了酣睡的人們。在太陽散發(fā)出強(qiáng)烈的陽光,狂風(fēng)呼嘯而來前,溜走了,消失了,不見了……
描寫景作文 篇3
故鄉(xiāng)在安徽,安徽的小村子。村子里柳暗花明處,一方掛滿令人饞涎欲滴的柿子的角落里,那是我爺爺生長的地方,一個(gè)偏僻的地方。
這里的風(fēng)景,這里的人,沒有燈火輝煌的情調(diào),卻也別有一番值得咀嚼的滋味。
俗話說:一方水土養(yǎng)一方人。小村子里只有兩排房屋,對(duì)峙著,中間被一條南北貫通的河流脈脈地分開了一座小橋的距離。置身于此,自然讓人想起馬致遠(yuǎn)的“小橋流水人家”的意境來。去歲返鄉(xiāng),幾個(gè)看似五十開外的婦女一邊在河邊搓著衣服,一邊隔了十幾米的距離拉家常。一見到我爸,其中一個(gè)頭上裹著花頭巾的,便用充斥著鄉(xiāng)土味的方言熱情地寒暄道:“豐收,你家來了!比缓,抬起濕淋淋沾滿泡沫的手臂,指著我,“這是你娃娃不?”豐收,是我爸的乳名,奶奶給起的,說是討個(gè)吉祥!柏S收”_我爸_也操著一口流利的安徽方言笑呵呵地回應(yīng)著。這場景,我在一部老電影里倒是見過,沒想到如今它就在眼前上映了。我第一次感受到脫離城市喧囂之后,融入鄉(xiāng)村的寧靜與純樸_那一份難能可貴的熱情與真誠。我視聽中的“多媒體”不是“落后”“破敗”的景象,而是觸動(dòng)我心靈的質(zhì)樸民風(fēng)。
哦,這里的風(fēng)景,這里的人。
奶奶家不大,樸素得有些簡陋。房子有扇后門通往沒有柵欄的后院和爺爺種植的莊稼地。后院有一顆柿子樹,樹下一群母雞踱著小碎步啄食。樹上的.柿子不多,長得也不美觀,地上零零落落地有一些爛掉的染了白霜柿子皮。奶奶說,從來沒打過農(nóng)藥,這柿子啊是村里人共享的,誰愛摘誰就摘,那高處人搞不到的,被麻雀啄了,也是自然的事。的確如此,我因?yàn)樨澇远胝獎(jiǎng)e人家樹上那個(gè)搖搖欲墜的大柿子時(shí),主人知道了,就笑著走出來,說:“你想吃呀,大伯幫你取呀。”于是一根綁著網(wǎng)兜的竹竿高高揚(yáng)起來。
稻田的麥稈早已被燒荒的火焰燒得精光,只剩下焦黑的短短的一小段。站在村子稻田梗上,眺望家鄉(xiāng)的小村子,一橋,一河,連著的房子和那黑黃的田野,與那熱情的村民凝成了一幅鄉(xiāng)村水墨畫。
哦,這里的風(fēng)景,這里的人,一定會(huì)久遠(yuǎn)地暈染在我記憶的卷軸上。
描寫景作文 篇4
我的天空很平常
河水靜靜的流淌,靜靜地
門前月季拚命綻放著,似乎要把花蕾綻破似的。
門內(nèi)院中種著花草,長得圓圓實(shí)實(shí),院子打掃得干干凈凈。
這就是我的家,平凡而又恬靜。
家是這樣,我的爸爸媽媽也是這樣,平凡而又老實(shí)。
爸爸媽媽是我生命生命旅程上的向?qū)А?/p>
在閑來無事的時(shí)候,我總喜歡端一張小凳放在院中,坐在小凳上,拿一本書,邊欣賞院中的花,邊漫游在書中,融入作者的思想里。而爸爸在廚房里做飯,媽媽在門前洗衣,這一切都是那么和諧美好。吃晚飯時(shí),爸媽總喜歡問我學(xué)校里的事情,鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)上多用心,一切都是那么平凡平靜。 當(dāng)別的同學(xué)為父母禁止看電視而苦惱時(shí),我卻一點(diǎn)也不擔(dān)心,因?yàn)槲业陌职謰寢尷斫馕殷w貼我,他們從來不阻止我看電視,因?yàn)樗麄冎牢也粫?huì)玩物喪志。
相反,他們還會(huì)鼓勵(lì)我看電視。爸爸媽媽都喜歡主持人王小丫。王小丫主持的節(jié)目豐富多彩、生動(dòng)有趣,節(jié)目中提問的`問題對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。于是每期節(jié)目,爸爸媽媽都陪我看,還讓我記下一些有益于我學(xué)習(xí)的題目;有時(shí),我不在家爸媽還會(huì)幫我記下題目,待我回家,他們來考我。這就豐富了我的歷史、地理等到方面的知識(shí)。一切都是那么有意義。
即將中考時(shí),許多家長都來學(xué)校問班主任關(guān)于自己孩子的學(xué)習(xí)情況,因?yàn)槲伊私飧改,他們是不?huì)來的,他們工作忙。
可是有一天我改變了看法,在無意中,我看見遠(yuǎn)處班主任正和我熟悉的兩個(gè)身影在交談,我認(rèn)出了那是我的爸爸媽媽
一切都是那么無私。 爸爸媽媽是我生命旅程上的向?qū),他們(yōu)槲覄?chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空,任我自在飛翔。
呵呵~~希望以上資料能對(duì)你有幫助,但文章還是自己寫的好!
加油。。
描寫景作文 篇5
又是一年春來到,又是一年梨花節(jié)。綿竹沿山的梨花又開了,它伸展著綢緞般的花瓣,呼喚著人們?nèi)ビ^賞它圣潔高雅的氣質(zhì)、迷人婀娜的身姿。周末我們?nèi)覂A巢出動(dòng),高高興興去九龍觀賞梨花,去感受梨花節(jié)熱鬧的氣氛。
來到山下,我抬頭向山上望去,山上白茫茫一片,好像一朵朵白云從天空中飄下來,再配上黃澄澄的油菜花和粉紅的桃花,在藍(lán)天白云的映襯下,顯現(xiàn)出一副美麗的七彩春景圖,十分壯觀、秀麗。
觀花的人很多,熙熙攘攘、三五成群的向山上走去。我也隨著觀花的人流向山上走。梨樹隨坡而栽,層層疊疊,雪白的梨花在點(diǎn)點(diǎn)綠葉的襯托下,顯得格外淡雅美麗。走在那彎彎曲曲的山間小路上,我被一片雪一般的梨花所包圍,兩旁的梨花在微風(fēng)中跳舞。我置身在花的海洋中,仿佛走進(jìn)了童話般的白雪世界。我盡情地在梨樹中穿梭嬉戲,和梨花一起微笑,與梨樹一同起拍照,向每一棵梨樹問好。
正當(dāng)我陶醉在花的世界時(shí),突然聽見兩個(gè)外地口音人的對(duì)話:“還梨花節(jié)呢,比垃圾場還臟。”“又亂又臟,再不想來第二次!痹趺茨苓@樣貶低我們的梨花,我氣憤地想和他們爭辯。然而我環(huán)顧四周,這才發(fā)現(xiàn):的確,九龍這塊曾經(jīng)潔凈的綠州,山坡上到處是游人扔下食品袋,小路邊布滿了甘蔗皮,與山坡上潔白高雅的梨花形成了鮮明的'、及不和諧的對(duì)比。在這樣一片骯臟的環(huán)境中,梨花似乎也耷拉著腦袋,有氣無力,失去蓬勃的生機(jī)。
這又是誰的“杰作”,這不就等于在綿竹的臉上抹上了一片混濁的污垢嗎。想一想,這讓外地的游客怎么看待我們的梨花、我們的家鄉(xiāng)。
你聽見了嗎?綿竹在嗚泣。我們一時(shí)的不注意,對(duì)綿竹的傷害是如此之大,地上的垃圾,打破了梨花的美麗。梨花是春天的使者,是綿竹的代表,它包含春的韻味,藏著春的風(fēng)采,春天是美好的,在誰的眼中,春天又是骯臟的呢?難道每年梨花一開,就要讓綿竹嗚泣,讓眾多心血澆灌的梨花失色嗎?
請(qǐng)給春天一塊綠的世界,還梨花一片潔白的天地。梨花在呼喚,但愿明年的梨花節(jié),純潔而美麗。
描寫景作文 篇6
小時(shí)候,我一直住在外婆家。外婆家有一個(gè)小園子,她可是一個(gè)“種花迷”,園子里種滿了各種各樣的花:有蘭花、金銀花、牡丹花、茉莉花……這些美麗的花吸引了許多小生靈:蜜蜂穿梭在花叢中采蜜;蝴蝶飛舞在花瓣下捉迷藏;綠螞蚱從這個(gè)花盆跳到另一個(gè)花盆……這些小生靈可愛極了!
那時(shí),我每天大部分的時(shí)光都在這個(gè)園子里度過。
記得有一年夏天,外婆讓我?guī)退o花兒澆水。我心里別提有多高興了,并向外婆保證,我一定能做得令她滿意。說著我便提起沉甸甸的灑水壺,大搖大擺地向院子里走去,有條不紊地澆著花。可是,澆了一會(huì)兒,我看見一朵蘭花上停著一只美麗的黃蝴蝶。我就對(duì)它動(dòng)了“邪”心,想把它抓起來,裝入透明的盒子里逗他玩。我把水壺里的水往上一灑,水珠如雨點(diǎn)般落下來,然后把水壺扔在了一邊,開始“捕蝶”。
我小心翼翼地走上前去,伸出雙手,打算合攏時(shí),蝴蝶卻溜出了我的手掌心。我連忙去追,這只黃色的小東西竟飛出了圍墻,我一溜煙兒似的跑出門外,馬上看到了小東西的身影——停在圍墻邊的小樹的枝頭上。我便抱住細(xì)溜溜的'樹干,使勁地?fù)u起來,搖了一會(huì)兒,抬頭一看,竟不見那黃蝴蝶的蹤跡,它似斷了線的風(fēng)箏——遠(yuǎn)走高飛了!我只好垂頭喪氣地回到園子里,沒過一會(huì)兒,又興致勃勃地干起了澆花的活兒……
這件有趣的事常常浮現(xiàn)在我的腦海中,現(xiàn)在回想起來又覺得有些可笑,現(xiàn)在我不會(huì)再去做這樣的傻事。然而,我是多么懷念童年住在外婆家的那些花兒和小生靈啊……
描寫景作文 篇7
秋天的天空是藍(lán)色的,遼闊的天空上飄著朵朵白云,有的像潔白的綿羊在叫,有的像柔軟的棉花,有的像奔跑的駿馬,有的像大象。碧綠的.湖水倒映著美麗的藍(lán)天和白云,清澈的小溪嘩嘩地流著,魚兒在自由自在地追逐,幾只小鴨正在練習(xí)抓小魚。,
秋天的田野是金黃色的,成熟的稻穗沉甸甸的,成熟的稻谷像一望無際金黃色的海洋,翻起滾滾的波浪,果園里有紅彤彤的柿子、蘋果掛滿了樹枝,像一盞盞點(diǎn)燃的紅燈籠,橙黃色的桔子又大又圓,像快要把枝頭壓斷似的……哦!果園里到處都飄蕩著香香甜甜的水果香味。
秋天的山崗五彩繽紛,黃色給了銀杏葉,黃色的葉子像一把小扇子,扇走了炎熱的夏天,秋天染紅了楓樹葉,像一個(gè)個(gè)手掌,松柏仍然穿著綠油油的衣裳,樹下的草地上的野菊顏色就更多姿多彩,有的紫紅色、黃色、白色……在秋風(fēng)里展示著美麗的姿態(tài)。,
秋天里的小動(dòng)物更忙呢!小喜鵲忙著建房子,小松鼠找來了松果忙著儲(chǔ)存過冬的糧食,小青蛙忙著挖洞準(zhǔn)備冬眠,一群大雁排成“人”字形飛往溫暖的南方去……
。『靡环锾熵S碩的畫呀!
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