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寫(xiě)景作文

描寫(xiě)景的作文400字

時(shí)間:2026-03-03 09:10:51 寫(xiě)景作文 我要投稿

【熱門】描寫(xiě)景的作文400字6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的描寫(xiě)景的作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】描寫(xiě)景的作文400字6篇

描寫(xiě)景的作文400字 篇1

  一年四季很快,伴隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣,跟隨著飄飄落下的雪花,冬天踏著六角型的小精靈,悄悄地來(lái)到了我們這兒。

  在校門口,冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰,讓師生們不由自主地滑一滑、樂(lè)一樂(lè)。走進(jìn)校園,教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖,下水管口也被冬姑娘凍上了銀條,亮晶晶地特別好看?拷虒W(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰,花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了;而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了,直挺挺地站在那里,接受冬姑娘的冷水浴,雖然小草的上半身彎了下去,但下半身依然挺直,仿佛仰面向寒冷示的'威:我不會(huì)害怕的,我能夠堅(jiān)持!

  再看看小樹(shù),樹(shù)枝被冬姑娘追逐的左右打架,樹(shù)葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿,盡管凍得不停地打顫,但為了花草樹(shù)木不被人糟蹋,仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué),忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱,拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……

  冬天在我們這兒盡情的舞蹈著,非常的漂亮,我很喜歡這樣的冬天。

描寫(xiě)景的作文400字 篇2

  早晨,太陽(yáng)剛剛升起來(lái),但是云像一床厚厚的被子似的遮住了它。一縷陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙照進(jìn)了我的房間。從窗外望去,藍(lán)藍(lán)的天空,一條雪白的云很長(zhǎng)很長(zhǎng)的,仿佛印在天空,把天空劃成兩半。過(guò)了一會(huì)兒,長(zhǎng)長(zhǎng)的云飄走了,藍(lán)寶石般的天空中出現(xiàn)了一面白色的旗幟,那面旗幟飄啊飄啊,不知飄到哪里去了,因?yàn)樗h過(guò)的地方?jīng)]留下一點(diǎn)痕跡。

  接著又來(lái)了一大片云,像是一群正在奔跑的綿羊,可是才一轉(zhuǎn)眼的工夫,羊群不見(jiàn)了,只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后,云開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)了,雪白的云團(tuán)像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒(méi)有海的蔚藍(lán),沒(méi)有濤的`聲音,但是它有海的浩瀚,海的氣勢(shì)。

  下午三點(diǎn)左右,天空上便布滿了云,那滿天的云不是一整塊的,而是由一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的小云朵組成的。一小朵挨著一小朵,布滿了整個(gè)天空。一小朵云像個(gè)小傘一樣大,幾小朵呢?幾十朵呢?它們把南邊的半個(gè)天空給遮住了。就像我們一樣,一個(gè)人的力量是薄弱的,但是一群人的力量是強(qiáng)大的,是不可戰(zhàn)勝的!

  秋天的云,真美。

描寫(xiě)景的作文400字 篇3

  夏公公輕輕地走了,秋姑娘緊緊地跟著夏公公的腳步,一路小跑,來(lái)到了人間。

  它是一位粗心大意的畫(huà)師,在畫(huà)田園風(fēng)景時(shí),不小心把調(diào)色盤打翻了。紅色潑到了蘋(píng)果的身上。蘋(píng)果高興地叫:“太好了!我有新襖了!”連高粱也像喝醉一般,漲紅了臉兒;紫色,潑到了葡萄的身上。葡萄也高興地叫了起來(lái):“耶!我也有新衣裳了!還真好看!銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子。扇呀扇,扇走了夏天的火熱。楓樹(shù)的葉子,像一枚郵票,飄呀飄。郵來(lái)了秋天的涼爽!秋姑姑走進(jìn)了果園,把蘋(píng)果變成了大大的紅燈籠,把葡萄變成了紫色的珍珠,石榴悄悄換上了大紅袍,可美了。

  秋姑娘走進(jìn)了田野,把一望無(wú)垠的田野變得金黃金黃。稻子長(zhǎng)高了,禾苗成熟了,麥子露出笑臉,玉米笑彎了腰,高粱漲紅了臉,農(nóng)民伯伯看在眼里,喜在心頭啊!

  秋姑娘走進(jìn)了花園,看到只有黃色的菊花,就用了一下魔法把菊花變成了五顏六色的,有粉色的、紫紅色的、淡桃紅色的,和橙色的菊花。順便,還把玫瑰花變了幾朵,看起來(lái)美極了!

  抬頭望藍(lán)天,只見(jiàn)天空藍(lán)的可愛(ài),藍(lán)的.鮮明,藍(lán)的無(wú)拘無(wú)束。突然,遠(yuǎn)方傳來(lái)了大雁的叫聲。哦,大雁就要回南方過(guò)冬了。只見(jiàn)它們攜妻帶兒,飛向更廣闊的天空!

  【評(píng)語(yǔ)】本文作為一篇四年級(jí)寫(xiě)景文章,全篇應(yīng)用大量擬人修辭,以“秋姑娘”的足跡為脈絡(luò),生動(dòng)形象的描寫(xiě)了秋天里田園、田野、花園中的景色。文章結(jié)構(gòu)層次分明。擬人比喻修辭的運(yùn)用,為文章增添了華麗的色彩。

描寫(xiě)景的作文400字 篇4

  蔚藍(lán)的天空上,飄著幾朵白云,還有奇峰羅列的山峰,圍成一座鮮紅的峽谷,峽谷的下面就是一條盤山公路,我們?nèi)揖褪菑倪@條公路乘自家車去紅葉谷的。

  遙望前面連綿起伏的山峰,我說(shuō):“快點(diǎn)開(kāi)車,我要上山玩!痹捯魟偮洌职志图铀倭耍瑯(shù)的倒影飛似的往后退,我看到了深紅、淺紅、粉紅、紫紅、淡紅、深綠、淡綠、翠綠、蛋黃、淡黃、金黃的葉子,別人都說(shuō)這是五花山,我看豈止是五花山,是十花山、十一花山!

  剛一到山腳下,我就看見(jiàn)一排排參差不齊的白樺樹(shù),樺樹(shù)的樹(shù)干是白色的.,遠(yuǎn)看真像哨兵在歡迎我們的到來(lái)。

  走了一段路程,看見(jiàn)一些樹(shù)的葉子落光了,我問(wèn)奶奶:“這是什么樹(shù)啊?葉子怎么都落光了呀?”“這是橡樹(shù)和核桃樹(shù),記住,北方的果樹(shù)果子熟了,葉子便全掉了!薄芭,原來(lái)是這樣呀,我記住了。”“走,我?guī)銈儞旌颂胰ァ!蔽艺f(shuō):“我不去揀核桃了,我去撿紅葉!闭f(shuō)著,我跑到楓樹(shù)下。因?yàn)闂鳂?shù)都是三個(gè)一叢兩個(gè)一簇,所以從遠(yuǎn)處一看,就是一簇簇色彩繽紛的大花壇;單看一棵,亭亭玉立,好似窈窕淑女。哇,楓葉真多呀,這兒到處是美麗的紅葉。

  濟(jì)南的紅葉谷真是世外桃園呀,有機(jī)會(huì)你也可以去嘗嘗野外的味道。

描寫(xiě)景的作文400字 篇5

  今天,我媽媽和我去青城山玩。

  青城山美麗的風(fēng)景,被稱為青城世界安靜的名譽(yù),它是深山,安靜的小徑,山花香,鳥(niǎo)兒的滑稽,安靜的溪流。。。。。。吸引了不少中外游客觀光,到青城山是我的夢(mèng)想。今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望,來(lái)到了綠色城市山。

  我們來(lái)到山腳下,第一個(gè)人吃點(diǎn)東西進(jìn)入山里。山環(huán)境是如此的好!有很多昆蟲(chóng)在樹(shù)枝上的微博,像一群合唱團(tuán)唱歌。

  我們逐漸走進(jìn)山里,山昆蟲(chóng)的鳴叫越來(lái)越多,交織在一起,仿佛歡迎我們的'到來(lái),為我們唱歌。

  山是非常陡峭,越爬越疲勞最后,我們真的不動(dòng),然后乘纜車慢慢達(dá)到山峰。我們有一點(diǎn)休息,每個(gè)人在路上吃兩個(gè)黃瓜下山。

  在竹林里,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)竹子幾乎完全一樣。我問(wèn)我的媽媽:媽媽,為什么這些竹子是相同的厚度?媽媽不確定的答案:可能以后種植它。我喜歡理解 了解點(diǎn)。

  我們?cè)谠铝梁A讼聛?lái)。湖上閃耀著天空的榮耀,真水光閃亮的一面好啊,想到月亮湖比西面,化妝總體實(shí)惠。

  慢慢地,日落閃耀紅土。我們會(huì)不情愿地離開(kāi)美麗的青城山。

描寫(xiě)景的作文400字 篇6

  成長(zhǎng)路上,有朋友相伴,有父母同行,有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過(guò)朝霞、暮日,飄過(guò)春夏秋冬。會(huì)有陽(yáng)光初照,會(huì)遇風(fēng)雨,會(huì)見(jiàn)彩虹。我們依然大步流星,在成長(zhǎng)的路上踏步向前,無(wú)所畏懼。

  成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好,我們也會(huì)有迷惘,會(huì)找不到方向,卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景,看著世事變遷,小孩子長(zhǎng)大成人,大人成老人,不管怎樣,夢(mèng)想是篤定的,路能通向的遠(yuǎn)方,是我要去的前方。

  有一段時(shí)間,我真的很迷茫,會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝,卻每一天望著黑板發(fā)呆,任一天天地混過(guò)去。那段時(shí)間我還慢慢畫(huà)了一幅畫(huà),畫(huà)的.風(fēng)格一如既往的模糊,卻能看出淺淺的微笑,我但是在本子上近乎臨摹下來(lái)的畫(huà),卻成了我一份淡淡的信念,淺淺的支撐,讓我一向微笑,不甘墮落,慢慢爬起來(lái),重整風(fēng)帆,再次起航。

  我小時(shí)候問(wèn)媽媽,人活著到底是為什么有什么好處媽媽說(shuō)是享受路上的風(fēng)景,人生的過(guò)程,我不是很懂,卻從此珍惜身邊的人、事、物,記住相逢的完美,而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任,她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格,讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張,在應(yīng)對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她是我成長(zhǎng)路上的第一站,在那,我受益匪淺。

  我看到過(guò)一句話:天上的星星始終在那里,只是你不去看它。我很欣喜,我沒(méi)忘記星星的光亮,哪怕只是微弱的光亮,也是一向守護(hù)著我的人的愛(ài),也足以照亮我前進(jìn)的路。

  我走在成長(zhǎng)的路上,花開(kāi)珍惜,花落也珍惜,勇往直前,風(fēng)雨兼程!

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