【精品】寫(xiě)景的作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景的作文9篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)景的作文 篇1
在夏日炎炎的季節(jié)里，荷塘常飄來(lái)陣陣荷葉淡淡怡人的誘惑清香。一朵朵清秀的荷花恍如一位位美麗的姑娘在傲慢地?cái)[弄著自己婀娜的舞姿，如此嫵媚迷人。
那真的很美——飄飄灑灑的雨絲激起荷塘陣陣的漣漪；一片片青翠欲滴的.荷葉隨波飄動(dòng)，潑潑灑灑，翠綠清幽。
好似幾根五線(xiàn)譜中優(yōu)美的樂(lè)章，一首詩(shī)詞中優(yōu)美的語(yǔ)句。小昆蟲(chóng)們?cè)谌绱嗣谰爸幸搽y免獻(xiàn)出自己美妙的歌喉。正所謂：荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫(huà)船搖。相到薰風(fēng)四五月，也能遮卻美人腰。
荷：“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”，灑清香而天然獨(dú)秀，既玲瓏又純潔
謙虛，亭亭玉立，氣質(zhì)非凡。也正如我國(guó)偉大詩(shī)人楊萬(wàn)里一首中的：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
當(dāng)然，最美的還是那一朵朵含苞待放的花蕾。你可知這大千世界是否讓它充滿(mǎn)期待？一朵朵競(jìng)相開(kāi)放，那景象醉人心田，美若天仙。也不就為能更早地看看這繽紛而充滿(mǎn)奧妙的世界；卻總又顧做羞答地，緩緩地，朦朧的樣貌讓人不禁垂憐她的美色淡淡的紅潤(rùn)，代表了它那顆害羞的心。
她不像牡丹那樣尊榮華貴，不像如蘭斯慧的蘭花，也不像帶有美好寓意的菊花，然而她只是默默無(wú)聞地為酷暑奉獻(xiàn)絲絲涼意。
荷花，多么清秀的名字，自古詩(shī)人就有許許多多贊美她的詩(shī)句，那都是她名副其實(shí)的稱(chēng)號(hào)。
寫(xiě)景的作文 篇2
輕輕地，我來(lái)了。在一陣陣輕輕春風(fēng)中，我由一座自然的滑冰場(chǎng)變成了一條歡快的小溪，我與魚(yú)弟弟、蝦妹妹、螃蟹小弟捉迷藏、陶醉在小鳥(niǎo)歡快的歌唱中，傾聽(tīng)樹(shù)伯伯講著那美麗故事，心里猶如吃了一塊冰糖，那時(shí)呀，我真的十分幸福。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，早已過(guò)了五十年。
我變了。
一天早上，我早早起了床，愛(ài)美的我便開(kāi)始梳洗打扮。這里誰(shuí)知在一夜之間建起了一座簡(jiǎn)易的化工廠，他們將廢水直接排入我這瘦小而軟弱的身軀里，我驚呆了，連忙向上游逃竄，一路上，魚(yú)蝦成群地浮在水面上，只發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的螃蟹小弟，我連忙將它救到了上游，還好，上游還算清澈見(jiàn)底，沒(méi)有遭受任何污染，但這仍然挽救不了螃蟹弟弟的生命，因?yàn)轶π返艿苁チ怂械挠H人，傷心欲絕，終于，它在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨撒手西歸。
我，悲痛不已，鳴鳴地哭了。
第二天，一個(gè)身強(qiáng)力壯的男子向我走來(lái)，手里還拿著一包東西，我閉上了眼睛，果然，一包奇臭無(wú)比的拉圾倒在我的頭上，其他人見(jiàn)了，也來(lái)了個(gè)依樣畫(huà)葫蘆，那些拉圾猶如一根根鋒利的針扎入了我的'心，心，在流血。
沒(méi)過(guò)幾天，我完全被垃圾堆滿(mǎn)了，猶如一條黑色的帶子，緩緩朝嘉陵江漂去。
從那天開(kāi)始，我便憎恨人類(lèi)，恨他們污染了我這潔凈的身軀。
時(shí)間，又過(guò)了十年；我的全身腐爛了；我全身冒著黑色的泡沫。
終于有一天，我死了，真是死不瞑目，我瞪著的那雙大眼睛，仍望著那灰色的太陽(yáng)。
寫(xiě)景的作文 篇3
在那菊花盛開(kāi)的季節(jié)，妖嬈的花枝在秋日里舒展，似卷未卷，欲語(yǔ)卻羞，為這寧?kù)o的午后描繪了一幅曼妙的畫(huà)卷。遠(yuǎn)看去，一團(tuán)團(tuán)如錦似云，讓人為之悄然駐足，在那閃光的一霎那世界為之定格，為之屏住呼吸，為之感嘆人生之奢華。鮮花翠柏，鳥(niǎo)語(yǔ)鶯啼，層巒迭嶂，浩瀚的.蒼穹，馬兒肆意在草原上奔跑，生命的畫(huà)卷像釉彩轉(zhuǎn)筒生生不息，哀傷的秋日里的綿綿絮語(yǔ)抵擋不住冰涼的心跳，那種呼之欲出的奢望在生活中一點(diǎn)一點(diǎn)猶如破了洞的氣球失了原來(lái)的模樣，呼吸如同踩在玻璃上般讓人痛徹心扉�？蔹S的落葉像一只孤獨(dú)的落雁，穿梭于蒼老的枝干，血液一點(diǎn)點(diǎn)流失，體會(huì)不到風(fēng)割破皮膚的痛，慘淡的笑容遮擋不住內(nèi)心的落寞，瑟瑟的秋風(fēng)像一屢煙，一陣細(xì)雨，甚至于一聲嘆息，無(wú)邊無(wú)盡，滲透了黑夜的每一個(gè)角落。孤寂的草叢里傳出微弱的蟲(chóng)鳴，是秋的協(xié)奏曲，讓這個(gè)季節(jié)不再寂寞，有跡可依。流淚的天使擁著不能懷舊的痛，沉淀往昔，失去光芒的螢火蟲(chóng)仍舊執(zhí)著在這個(gè)時(shí)空守候，一個(gè)注定悲劇的未來(lái)。
寫(xiě)景的作文 篇4
可以說(shuō)，世界各地都是風(fēng)景。一朵花也好，一朵云也好，一個(gè)名勝古跡也好，它們都有自己獨(dú)特的美，這份美就被稱(chēng)為風(fēng)景。
我喜歡的是一種蘊(yùn)含著溫馨，給人以愜意、陶醉的感覺(jué)，那就是夕陽(yáng)下的落葉。秋天是我最喜歡的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，我感覺(jué)很涼爽，還可以欣賞落葉之美，即使心中有再多的煩惱，也都一一消去，它帶給我的，只是無(wú)限的`自由。樹(shù)葉枯黃了，風(fēng)兒一吹，就紛紛飄下，傍晚時(shí)候，太陽(yáng)下山了，天邊的晚霞襯著黃，粉，還有天空的藍(lán)，看久了，仿佛大地都是五彩紛呈的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著那幾棵樹(shù)，它們的葉子在晚霞的映襯下顯得如此凄美，在微風(fēng)的輕拂下，樹(shù)葉輕輕地?fù)u來(lái)?yè)u去，于是，顏色也隨之變動(dòng)，好像是帶著燈光閃爍似的，搖晃時(shí)一會(huì)變紅，一會(huì)便變橙，這樣反復(fù)地變動(dòng)著，你的心也會(huì)跟著慢慢顫抖，就似那琴弦一樣，片刻之后，你再也忍受不住了，悄悄地來(lái)到樹(shù)下，踏著軟綿綿的樹(shù)葉之毯，感受著秋風(fēng)的涼意，落葉被風(fēng)兒吹卷，轉(zhuǎn)著圈，微微閃動(dòng)著那份光芒，叫你心頭怎么不頗有爽之快慰，于是，你就會(huì)不知不覺(jué)地伸個(gè)懶腰，放松一刻，好奇地摘下那片葉，看著看著，它果真是帶有靈光的，在那默默地閃爍著它那獨(dú)有的靈光，人后隨著秋風(fēng)而翩翩起舞，把那最亮的一點(diǎn)留在你眼中，還蘊(yùn)含著一份柔美。
這時(shí)，你已真正地沉醉之中了吧，你的心里也一定透露出溫馨，美好的感覺(jué)，這就是落葉的魅力。
寫(xiě)景的作文 篇5
我們家鄉(xiāng)有一座美麗的公園——赭山
赭山公園位于市中心，因?yàn)樯缴系氖^呈現(xiàn)出紅褐色而得名。那里樹(shù)木郁郁蔥蔥，紅色的、黃色的、綠色的.花兒競(jìng)相爭(zhēng)艷。沿著蜿蜒的石階而上，在翠綠中一座座造型古樸的涼臺(tái)、回廊依山而建。
到達(dá)山頂，一座六面形的寶塔矗立在眼前。順著木制的梯子攀登到塔頂，俯視山下是一片綠色的海洋。美麗的鏡湖，好似一蚌珍珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。再向西遠(yuǎn)眺，長(zhǎng)江繞城滾滾東去，如一條飄動(dòng)的玉帶。此時(shí)耳邊回繞著《半城山、半城水》優(yōu)美的旋律。仿佛置身畫(huà)卷之中。
順著石階而下，不知不覺(jué)中來(lái)到健身廣場(chǎng)。爺爺奶奶們悠閑地下棋，或在扭秧歌，叔叔阿姨們?cè)诖蛴鹈�，小朋友們�(cè)谕嬷螒�。大家盡情的享受著一份清閑和愉快。此情此景讓我由衷感嘆我們的生活是多么的幸福。
寫(xiě)景的作文 篇6
我家附近有個(gè)公園，它的名字叫情人島。關(guān)于這個(gè)名字，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)別人，他們告訴我，大概是這個(gè)地方很美麗，很浪漫，適合情人來(lái)的緣故吧。
進(jìn)了大門(mén)往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人工湖。碧波粼粼的湖面上，人們劃著船，盡情地欣賞湖光水色。湖中心，一朵潔白的荷花冒出水面，荷葉上站著一只展翅欲飛的仙鶴，嘴里正噴著水珠，水珠落到湖面，濺起一朵朵“小梅花”。仔細(xì)一看，那荷花、那仙鶴卻是能工巧匠雕刻成的。假如現(xiàn)在不是春天，假如不是仙鶴嘴里不停噴著的水珠，我差點(diǎn)以為那是真的！
湖面旁邊是一個(gè)用石頭砌成的大花壇。花壇里，爭(zhēng)芳斗艷的玫瑰花特別惹人喜愛(ài)，有的`花瓣兒全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽滿(mǎn)得馬上就要破裂似的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒……真是一朵比一朵艷，一朵比一朵美，一朵有一朵的姿態(tài)。
花壇對(duì)面有一座怪石砌成的小假山。從假山背后繞過(guò)去，順著石子鋪的小路就可以到達(dá)山上。小山上綠樹(shù)成蔭，一座具有民族特色的涼亭屹立在綠樹(shù)叢中，綠色的瓦片和紅色的柱子在金色的陽(yáng)光照射下，光彩奪目。亭內(nèi)，有幾個(gè)游人，有的坐在石凳上休息，有的正興致勃勃地欣賞四周的景色。亭外，垂柳在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著柔軟的枝條，好像仙女們?cè)谡故拘沱惖纳碜�；青松在�?yáng)光下顯得更加蒼翠挺拔。玉蘭花樹(shù)上的花朵，像一只只小鳥(niǎo)一樣成群結(jié)隊(duì)地停在枝頭上。
站在亭子里向外望去，一條鋪蓋著綠色琉璃瓦的長(zhǎng)廊出現(xiàn)在眼前。如果不仔細(xì)看，還認(rèn)為是一列火車(chē)橫臥在湖面呢！
�。《嗝疵赖摹扒槿藣u”��！這里，絕對(duì)是度假休閑的好地方。
寫(xiě)景的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是武漢，這里有山;有水;有熱干面。
春天，在著名景點(diǎn)東湖里，有紅十里、散發(fā)出清香的桃花，有黃色的迎春花……萬(wàn)紫千紅，姹紫嫣紅，五彩繽紛，令人不禁眼花繚亂，
在夏天的時(shí)候，荷花向一位亭亭玉立的少女，在荷葉上表演著舞蹈，青蛙正在旁邊為它伴奏，知了來(lái)看熱鬧，也跟著青蛙伴奏，“呱呱呱，吱吱吱�！痹偌由虾苫ǖ谋硌�，這種景色太美了!好像只有神仙才能觀賞、游覽。
秋姑娘靜悄悄的走來(lái)了，他讓農(nóng)民豐收了;讓果子成熟了;讓我們變得更快樂(lè)了。在豐收的秋天里，美麗的.菊花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，為秋天增添了許多生趣。
寒冷的冬天到來(lái)了，而小朋友卻一點(diǎn)也不怕，他們穿上綿襖，綿褲，綿手套，(此處有錯(cuò)別字綿，應(yīng)該為“棉”，棉手套前面應(yīng)該加上“戴上”一詞更恰當(dāng))出去玩兒，他們有的堆雪人，有的打雪仗……
說(shuō)到武漢，不能不說(shuō)黃鶴樓，說(shuō)到黃鶴樓，那還有一句詩(shī)：‘故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！�
能與黃鶴樓媲美的，那只有長(zhǎng)江了。一條長(zhǎng)江像奔騰的巨龍，流向遠(yuǎn)方。也有關(guān)于黃河的一句話(huà)：“三十年河?xùn)|，三十年河西�！彪y道是三十年?yáng)|流，三十年向西流?
這就是我那美麗的家鄉(xiāng)——武漢!
寫(xiě)景的作文 篇8
春，懷揣著一份沁人心脾的芬芳，與生機(jī)勃勃不約而同地降臨在了這片和諧美麗的土地上。肥沃的土地如同深沉的夜空，孕育了如星星這般繁多美麗的萬(wàn)紫千紅，才使大地洋溢著一股春暖花開(kāi)的氣息。
在這迷人的`時(shí)光里，我的思緒隨著花開(kāi)的芬芳飄香了遠(yuǎn)方。成長(zhǎng)的時(shí)光亦如一卷卷流光溢彩的畫(huà)卷，慢慢在我的眼前展開(kāi)�？v使我的童年有過(guò)凄涼、無(wú)助，但也有彌漫著春暖花開(kāi)、充盈著歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候，。
那是一個(gè)唾沫橫飛的課堂，老師在黑板上書(shū)寫(xiě)著本課的總結(jié)。那“龍飛鳳舞”的字跡不禁惹得人惱火，一字一句地去詢(xún)問(wèn)，卻總會(huì)收獲一句句“不認(rèn)真聽(tīng)課”的教訓(xùn)，最終敗興而歸。
“同學(xué)們，現(xiàn)在我來(lái)為大家朗讀一位同學(xué)寫(xiě)的一小節(jié)優(yōu)美詞句�！边@位同學(xué)會(huì)是誰(shuí)呢？當(dāng)同學(xué)們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ锌嗫嗖聹y(cè)時(shí)，老師卻點(diǎn)了一個(gè)令同學(xué)們大跌眼鏡、意外的名字，那就是——我。
起初，同學(xué)們向我拋來(lái)的是一個(gè)個(gè)輕蔑的目光和一聲聲不屑的“切”。而隨著老師聲情并茂的朗讀，同學(xué)們竟然聽(tīng)得如癡如醉。
“扒開(kāi)叢叢落葉，村村戶(hù)戶(hù)，孩子們?cè)陂T(mén)口歡快地嬉戲，歡聲笑語(yǔ)隨著在空中炸開(kāi)的一片萬(wàn)紫千紅中蕩漾開(kāi)來(lái)。不知何時(shí)，炊煙悄悄躲在了屋后�！痹�(huà)音未落，就早已響起了“驚天動(dòng)地”的響聲。同學(xué)們不由自主
“師哲同學(xué)的作文富有靈氣，多有好詞佳句，希望你能繼續(xù)努力，更上一層樓！”望著老師那鼓勵(lì)的目光和意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，我不禁熱淚盈眶。終于，在我生命旅程的拐角處，我感受到了春暖花開(kāi)！
人生中的磨練是必然的，雖然眼前的春暖花開(kāi)只是一瞬間的偶然，可它，卻深深烙在我心中，綻放芬芳。
寫(xiě)景的作文 篇9
你想了解我們的學(xué)校嗎？那我來(lái)告訴你吧。我們的學(xué)校座落在一座美麗的山城，校園里風(fēng)景秀麗，四季如春，孩子們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們的校園是美麗的。一進(jìn)大門(mén)，就看到兩棵翠綠的大松樹(shù)像兩位忠誠(chéng)的`衛(wèi)士堅(jiān)守著我們的校園，大松樹(shù)的兩旁是我們美麗的教學(xué)樓。在松樹(shù)爺爺?shù)膫阆虏恢挥X(jué)度過(guò)兩年的快樂(lè)時(shí)光，現(xiàn)在我已經(jīng)不再是一年級(jí)的小豆包，也不是二年級(jí)的小辣椒，而是三年級(jí)的大芥末了。
我們的校園是溫馨的。朗朗的讀書(shū)聲，老師的教書(shū)聲，松樹(shù)上小鳥(niǎo)歡快的叫聲湊成了校園里歡快的音符。聽(tīng)！哪個(gè)教室飄出了美妙的歌聲，原來(lái)那是我們班在上音樂(lè)課，那個(gè)聲音最響亮的就是我。Good morning！Hello!那是我們?cè)谡f(shuō)英語(yǔ)呢。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，很快的就愛(ài)上那一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像蝌蚪的符號(hào)。
我們的校園是沸騰的。一到下課時(shí)間，同學(xué)們就像放出籠子的小鳥(niǎo)，我們飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，校園里，大樹(shù)下，到處都是我們歡快的身影，整個(gè)校園都沸騰起來(lái)。看！大樹(shù)下，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在追逐打鬧，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞。操場(chǎng)上，高年級(jí)的大哥哥在打籃球，我多想快快長(zhǎng)高和他們一決高下。
我們?cè)谶@美麗的校園里快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校。
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