實(shí)用的雪寫景作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的雪寫景作文6篇，希望能夠幫助到大家。
雪寫景作文 篇1
盼望著，盼望著，20xx年的第一場(chǎng)雪終于在1月6日——星期二晚上翩然而至。
先是雪粒，“沙沙沙……”像是一首交響曲在為我們演奏著。晚上，我們一家騎在路上，只聽見(jiàn)“沙沙沙”的聲音�；氐郊遥萝囈豢�，在銀白色的燈光下，雪粒閃閃發(fā)光，我開心地在雪粒中手舞足蹈，仿佛那就是雪。
晚上睡覺(jué)，燈熄了，而我卻在被窩里想著明天的雪景，想著明天就能在雪地里堆雪人，打雪仗。不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
早上一睜開眼，就聽見(jiàn)奶奶在叫：“起床了，外面下雪嘍！”我一個(gè)鯉魚打挺坐了起來(lái)，飛快穿好衣服，“吧嗒，吧嗒”我來(lái)到窗戶旁。哇！一個(gè)白茫茫的世界呈現(xiàn)在眼前。屋頂上，草坪上、汽車上到處都覆蓋著一層白皚皚的雪。打開窗戶，一陣風(fēng)吹得我直打羅嗦，好冷呀！我趕緊關(guān)上了窗戶。
來(lái)到學(xué)校，徐老師讓我們下去玩雪，我們興奮的'大叫，以百米沖刺的速度沖向操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，我們聯(lián)手攻打徐老師。我們分成兩隊(duì)人，男生作為主攻手，女生們則在地上抓起雪，捏成一個(gè)個(gè)的雪球。一個(gè)又一個(gè)的雪球扔向了徐老師，徐老師左躲右藏的，應(yīng)接不暇。哈哈，又中了，徐老師在這么多人的夾攻下，逮了一個(gè)機(jī)會(huì)想逃出去，可我們還是緊追不舍。結(jié)果，有些同學(xué)加入了徐老師的隊(duì)伍，與我們對(duì)打了起來(lái)。一個(gè)個(gè)雪球扔過(guò)來(lái)，又一個(gè)個(gè)雪球被扔過(guò)去。整個(gè)操場(chǎng)沸騰了，歡笑聲，尖叫聲，打鬧聲響遍了整個(gè)操場(chǎng)……
吃過(guò)中飯，我們四個(gè)班的學(xué)生又開始了新一輪的激戰(zhàn)。我們與（1）班的同學(xué)一隊(duì)，（3）與（4）班的同學(xué)一隊(duì)。我們打得不可開交，不時(shí)有雪球向我飛來(lái)。后來(lái)，他們兵分三路，夾攻我們，向前打的同學(xué)沒(méi)有想到雪球從后面打了過(guò)來(lái)。向后打的同學(xué)沒(méi)有想到雪球又從前面飛了過(guò)來(lái)。最后，我們圍成一個(gè)圓圈，集中兵力往外打�？刹灰粫�(huì)兒，預(yù)備鈴聲響了，我們戀戀不舍地跑向教室。
20xx年的第一場(chǎng)雪帶給了我無(wú)限的快樂(lè)！
雪寫景作文 篇2
雪是冬天的代表、是冬天最美的女孩、也是人們心中的好姑娘……
在一個(gè)黑漆漆的早晨，我靜靜地趴在房間上的窗臺(tái)上，我突然看見(jiàn)一大片的雪懶洋洋的趴在地上、緊緊地抓著樹枝不放手、在行人的傘上歡快地玩耍著、在孩子們的手中翻滾著……在不知不覺(jué)中我在窗臺(tái)上已經(jīng)趴了20多分鐘了�；剡^(guò)頭來(lái)，我才感覺(jué)到冷，然后急急忙忙中穿上了棉襖，以及其它衣服和褲子。
在家里，在房間里。我正靜靜地寫著老師布置的作業(yè)，突然我看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)白色的東西從天而降并且還在默默地召喚著我。我情不自禁地走向窗臺(tái)，就在這一刻，仿佛整個(gè)世界都停止了，唯獨(dú)只有它—(雪)在靜靜地跳著魅力四射的`舞蹈。我不禁在心里不停地鼓著掌，而且還在心里稱贊它、贊揚(yáng)它、夸獎(jiǎng)它。在下一刻我就在心中想象雪的性格是怎樣的……
雪還是一名既懂事又乖巧的姑娘。她每一次“回家”都會(huì)先給媽媽—(大地)新做一床暖和的棉被。而且自己還會(huì)親自給媽媽蓋上，她是多么的懂事啊!
雪，是媽媽的好孩子，是我們的好榜樣!
雪寫景作文 篇3
今天，我在學(xué)校里看見(jiàn)了一場(chǎng)很美很美的大雪。
上語(yǔ)文課之前，我們和丁老師一起聊了很長(zhǎng)時(shí)間有關(guān)雪天的景色。有人把雪花比作成棉花、蝴蝶、還有面粉……我突然想到了一個(gè)問(wèn)題，為什么左邊的雪下得很快，密密麻麻，而且還是斜的，而右邊的雪卻下得很慢，松松的，也沒(méi)有那么斜？同學(xué)說(shuō)：“左邊是風(fēng)吹來(lái)的'方向，右邊沒(méi)什么風(fēng)的�！苯�(jīng)過(guò)大家這樣一說(shuō)，我有點(diǎn)明白了。
中午，丁老師叫我們不搞衛(wèi)生的同學(xué)先下去玩雪、合影。我們找好了伙伴，快樂(lè)地打起了雪仗，還一起拍了很多照片。
雪越下越大，不久，校園里就一片白色了。樹上、草地上都穿上了一件件白色的外套，好看極了！等我放學(xué)了，雪還是沒(méi)有停，依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我生活在一片冰雪世界，周圍有很多動(dòng)物：一群群優(yōu)雅的帝企鵝、一只只龐大的猛犸象，當(dāng)然還有那可愛(ài)的小松鼠，它雖然找到了松果，卻怎么也吃不到。一幕幕像電影?冰河世紀(jì)里播放的一樣，太刺激了！
雪寫景作文 篇4
這幾天天氣出奇的冷，今天天上居然飄起了雪花，一朵朵潔白的雪花從近乎透明的天空緩緩落下，落在地上羽化成水。
這樣的天氣讓人不想出門，好好睡一覺(jué)吧，可又覺(jué)得這難得的雪花不看，太可惜了。所以站在窗前靜靜的看這一片片的潔白在蒼穹跳舞，然后再消失在濕濕的土地上。
幾年前也是這樣的天氣，雪下得很大，樹上，屋上，草地上全都是雪白的一片，我也曾駐足觀賞過(guò)這詩(shī)意的景致。當(dāng)今年雪花再次從我的窗前悄悄劃落的時(shí)候，年華已經(jīng)改變了容顏。青春似水，歲月如歌。
我倒是喜歡在這樣的日子，打開音樂(lè)，然后邊聽音樂(lè)邊看雪花，有時(shí)候覺(jué)得那一串串的音符竟與這雪景如此的合拍。甚至有時(shí)會(huì)認(rèn)為那飄落的一朵朵雪花就是一串串音符，在空中吟唱出這個(gè)冬季最深情的戀歌。
我之看雪花能夠看出詩(shī)意來(lái)，能夠看出故事來(lái)，前一分鐘落下的'雪花，在這一刻已經(jīng)成為我永恒的記憶。我為這些潔白的精靈，在鍵盤上敲打著一個(gè)個(gè)文字，為得就是記住這飄雪的日子。當(dāng)下一個(gè)飄雪的日子到來(lái)之時(shí)，我們將會(huì)更老而那一串串文字將仍然年輕。
每當(dāng)下雪的時(shí)候，我就會(huì)認(rèn)為是童年時(shí)光中飄落下來(lái)那些潔白的冰花。
在寒冷的冬季總讓人對(duì)溫暖的春天充滿了向往，但當(dāng)春天到來(lái)之時(shí)，卻又在懷念別的季節(jié)，其實(shí)我們就生活在不斷的懷念與思考中。
都說(shuō)雪落無(wú)聲，但童年的雪花在我的記憶里顯得那么的悠遠(yuǎn)，顯得那么的空明，那么的親切。
若干年后當(dāng)天空中再次飄起朵朵雪花的時(shí)候，我會(huì)為時(shí)光呤唱，為歲月唱歌。
雪寫景作文 篇5
今天，我們景寧下起了鵝毛大雪。這場(chǎng)大雪把我們景寧變成了雪的世界，也給我們這些孩子帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
今天，我們景寧的雪是有史以來(lái)下得最大的一次。近看，雪給草地送上了一件暖和的羽絨服，可是那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花還是像雨點(diǎn)般落下來(lái)。望著遠(yuǎn)處，那些潔白的雪給那些山蓋上了溫暖的棉被。我把手伸出來(lái)想要捧些雪，可是那些雪寶寶不聽我的話，好不容易接到一些吧，那些雪就瞬間變?yōu)榱送该鞯男∷�。突然我聽�?jiàn)我腳下發(fā)出了“咯吱咯吱”的.聲音，原來(lái)是地上的雪在腳的指揮下奏出了優(yōu)美的樂(lè)曲……
今天，我在學(xué)�？吹搅烁阈Π妗按蜓┱獭�。下課鈴聲一響，老師說(shuō)完“下課”二字，同學(xué)們就跑出了教室，開始了激烈的惡戰(zhàn)。我是一個(gè)觀眾，看見(jiàn)其他同學(xué)在玩“雪仗”我也不禁手癢癢，想去和他們一起玩，可是我沒(méi)帶手套，摸著雪怪冷的。我看到了這樣一場(chǎng)雪仗：我們班的大胖吳楚接不到雪，就爬上車(車上有很多雪)，毫不客氣地抓來(lái)一大把，想向一個(gè)“目標(biāo)”扔去，可是那個(gè)“目標(biāo)”發(fā)現(xiàn)了吳楚要扔他，就立馬逃走了。吳楚心想：那個(gè)人走了，就隨便選一個(gè)吧。他左看看，右瞧瞧，沒(méi)有找到一個(gè)“目標(biāo)”，后來(lái)，他看見(jiàn)了我們班的馮柳雨晴，就不管三七二十一地扔去，沒(méi)想到扔中了她的右耳朵，
雪寫景作文 篇6
我喜歡冬天，因?yàn)槎旖o我們帶來(lái)了歡笑。雖然寒冷，雖有風(fēng)雪，但依然阻止不了我對(duì)冬天的喜愛(ài)。當(dāng)然，這種喜愛(ài)是離不開冬天的雪的。
冬天的雪總是悄無(wú)聲息地來(lái)臨。早起不經(jīng)意的一看，就會(huì)看到一個(gè)銀裝素裹的世界，禁不住大喊一聲：“呀！下雪啦！”雪還在下，外面寒風(fēng)刺骨，可人們都從屋子里跑了出來(lái)，迎接這冬天的使者。雪花毫不吝嗇地給我們提供游戲“用具”，孩子們一起抓起一團(tuán)雪撒向他人，童心未泯的大人們也加入了進(jìn)來(lái)，歡呼聲、驚叫聲混成一片，在這銀白色的世界里飄蕩開來(lái)。同時(shí)，冬天的`雪也帶來(lái)了冬天的特產(chǎn)——雪人，一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的雪人很快矗立在雪中，雪人身體是圣潔的白，還略有裝飾，一大一小兩個(gè)白色的雪球給人帶來(lái)滑稽的感覺(jué)……冬天的雪景真是令人賞心悅目。
雪越下越大，地上積起了足有小腿那么深的雪。樓房建筑涂上了白漆，樹木穿上了白色的羽絨服，一切都是圣潔的白。一步一個(gè)腳印地向前走去，田野麥地上也蓋上了厚厚的被子，瑞雪兆豐年，農(nóng)民伯伯肯定喜笑顏開！人們都被這種喜悅所感染，心情更加愉快了�！耙�、二、三、拉！……”前面突然傳來(lái)了號(hào)子聲，原來(lái)是一輛汽車因路面有雪打滑，掉進(jìn)一個(gè)雪坑里無(wú)法前進(jìn)了。眾多路人紛紛前來(lái)幫助，推得推、拉的拉，一會(huì)就把車子推出了雪坑�？雌饋�(lái)這是冬天的雪帶來(lái)的壞處，但是，車主衷心地向大家感謝，人們都說(shuō)不用客氣，大家都是滿臉笑容。冬天的雪雖然帶來(lái)了一個(gè)小麻煩，但是沒(méi)有造成損失，反而促進(jìn)了人們互幫互助、和諧相處，壞事不是變成了好處嗎？
那圣潔的雪��！冬天因你而煥發(fā)光彩，盼望你再次來(lái)到人間，給人們喜慶的心情錦上添花！
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