雪寫景作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的雪寫景作文5篇，希望對大家有所幫助。
雪寫景作文 篇1
雪花一片一片地從天空落下,不一會兒,似乎整個(gè)世界便能看見他們.所有的人開始感到恐懼.有的人懦弱地哀求神能保佑他們,然而,雪哈哈大笑起來,下地更大了啊。
雪神不斷地下大地撒雪花.其實(shí)她并沒有惡意,她只是一個(gè)調(diào)皮的孩子,她喜歡聽到人類哀求的聲音,她看到人類哆嗦的樣子,得意極了,她感到自己是無所不能,是無所不通的她得意地有些狂妄了.她希望聽到所有人向她哭訴哀求.
雪越下越大了 ,大地只有雪白的一片,厚厚地堆積著,把所有的莊稼都凍壞了,動物們都無家可歸了,跪在地上大聲地求饒:雪神啊,雪神,你快快停止了吧,我們受不了了,我們快凍死了....."雪神"哈哈哈"狂笑著.可是還有一些人沒有向她求饒,她句不罷休,雪下地更瘋狂了,幾乎把人類的大門都堵住了,
雪落了整整十年了,融化了又堆積著,堆積著又融化了,人類心里越發(fā)地感到害怕,這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪已經(jīng)讓很多人失去了生命,讓很多 的人流離失所,讓很多的人受凍挨餓著.可是,他們沒有再向雪神求饒,因?yàn)樗麄冎狼箴埵菦]有用的想要活下來,只有靠自己了.于是,他們團(tuán)結(jié)起來,互相幫助,一起尋找食物充饑,一起尋找木材取暖,一起跑步增加身體熱量......他們一個(gè)人,兩個(gè)人,三個(gè)人.......所有的人都聚集到一起了,連動物們也加入到他們的隊(duì)伍中來了.他們越來越快樂了,他們好象根本沒有看到雪神,一點(diǎn)兒也不把她當(dāng)一回事了.
雪繼續(xù)下著,人們就這樣快樂著.
十年,二十年,三十年......一個(gè)世紀(jì),二個(gè)世紀(jì),三個(gè)世紀(jì)......好象過了整整一百個(gè)世紀(jì)那么久遠(yuǎn).雪神終于失望了,停止向大地飄落雪花了,她不再奢望人類會企求自己了.
雪止了,天漸漸晴朗起來了,地上的積雪還沒來得及全部消融,人類還沒有完全反應(yīng)過來是怎么回事,就立即沖入大地,大家歡呼著,跳躍著......人們慶賀著,他們開始慶幸當(dāng)初的意志力,是當(dāng)初一個(gè)要活下來的信念,是當(dāng)初不靠神仙只靠自己的'精神,讓他們自己贏地了勝利,他們高興，他們自豪。
大地恢復(fù)了往昔的那種平靜，又開始了春。夏，秋。凍的輪回，大地又開始了披上五彩繽紛的衣服。
“媽媽，媽媽，這是什么呀？涼涼的�！�
“孩子，它的名字叫做雪花。它是故意考驗(yàn)?zāi)愕�，看你怕不怕冷，看你在寒冷面前會怎么樣，，，，�?/p>
“媽媽，我是一個(gè)勇敢的孩子，我不怕冷！真的！”小孩子抬起頭，堅(jiān)定地對媽媽說著。不等話音落下，就沖入到雪地里，抓起一把雪，捏成團(tuán)，擲向他的媽媽。
媽媽呵呵地樂了，也跑到雪地里，和孩子玩耍起來了。越來越多的人來了，他們?nèi)友┣�，他們堆雪人，他們塑雪羅漢。。。。。他們身上熱乎乎的，他們哈哈地笑著。
他們的笑聲震響了正在打瞌睡的雪神，她睜著睡意朦朦的眼睛，“哎，真搞不明白，他們怎么就不怕寒冷呢？他們怎么就總是那么快樂呢？”雪神喃喃著。“隨他們樂吧，我要繼續(xù)睡覺了，叫春天來當(dāng)班吧。”
冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？————呵呵不遠(yuǎn)了不遠(yuǎn)了。
雪寫景作文 篇2
眼看，冬季已接近末尾，總懷念能下一次讓大地銀裝素裹的鵝毛大雪。從天氣預(yù)報(bào)上知道2月21號將會出現(xiàn)雨雪天氣，于是提前幾天都在祈禱著這一天天氣能創(chuàng)造化雨為雪的神奇了。
昨天半夜，睡得香甜的我被外面沙沙下雨聲吵醒，看看外面，竟然下了一場大雨，不禁發(fā)出一句“天不隨人愿！”的感慨，然后，又在被窩里睡了。
清晨，外面還在下雨，只不過雨大了很多，因?yàn)槲也幌矚g下雨，所以心情有點(diǎn)郁悶。吃了早飯，便撐傘去學(xué)校，雨水輕輕拍打著我的雨傘，踩在水坑，不時(shí)有雨水濺到鞋上和褲子上。一路上很清新，沒有一點(diǎn)塵埃或異味。
不知怎么的，就下起了冰雹，冰雹如綠豆般，下起來更像黃豆一樣，只不過那些是白色的顆粒，在大街小巷遍布它們的身影。
如果換做是雪那該多好。我不無遺憾地?fù)u了搖頭。
進(jìn)入學(xué)校，冰雹已在學(xué)校的跑道上積了薄薄得一層，白花花的一片，給人一種寒冷的印象，踩上去缺了雪的'溫柔，不時(shí)有學(xué)生在上面留下凌亂的腳印。
進(jìn)了教室，早自習(xí)的鈴聲響了，我們與往常一樣拿出課本，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。忽然外面下了雪，雪下的突然也下地靜悄悄的。出奇的寂靜讓我往窗外瞄了一眼：外面下雪了！看著雪，仿佛只有自己在這個(gè)世界，漫天的雪跟精靈似的，悄然落下而不發(fā)出一點(diǎn)聲音。我的雙手捧著一片雪花，他雖然小的如螞蟻般，但總是給我的雙手帶來刺心的寒痛。雪花的生命只有幾秒鐘，幾乎在落到手中的同時(shí)就融化了，但它還是毫不猶豫的落下，或許是給這荒涼的冬天添加一些生機(jī)而不惜生命吧。
我突然想到，這場雪在冬末初春的時(shí)候降臨，就仿佛是一封信，一封向冬道別的信，又似一個(gè)向春報(bào)信的信使。
這一場別冬報(bào)春的雪呀！
雪寫景作文 篇3
不知不覺的，冬天來了。冬天里最美妙的事物，莫過于雪了。今年的雪竟然來得那么早。
聽，那輕微的沙沙聲，是它的腳步聲，美妙而悠揚(yáng)。
雪花漫天地飄灑著。有的時(shí)候，輕輕盈盈地，像片片飛舞的鵝毛；有的時(shí)候，飄飄灑灑地，象漫天飛舞的柳絮；還有的`時(shí)候，靜悄悄的，象天空中白色的精靈探訪人間。多么可愛的雪精靈！它總是在不知不覺中又給大地披上了一件銀色的外衣。在這場早雪中，沒有寒意，只有寧靜。雪花那么親切，那么可愛。每一片雪花都有一雙無形的羽翼，你看它們都能快快樂樂地飛起來；每一片雪花都是上帝的使者吧，你看它們總是在寒冷的時(shí)候來到人間。美麗的雪花，我愛你！
雪寫景作文 篇4
今天，我們景寧下起了鵝毛大雪。這場大雪把我們景寧變成了雪的世界，也給我們這些孩子帶來了無窮的歡樂。
今天，我們景寧的雪是有史以來下得最大的一次。近看，雪給草地送上了一件暖和的羽絨服，可是那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花還是像雨點(diǎn)般落下來。望著遠(yuǎn)處，那些潔白的雪給那些山蓋上了溫暖的棉被。我把手伸出來想要捧些雪，可是那些雪寶寶不聽我的話，好不容易接到一些吧，那些雪就瞬間變?yōu)榱送该鞯男∷椤Ｍ蝗晃衣犚娢夷_下發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，原來是地上的'雪在腳的指揮下奏出了優(yōu)美的樂曲……
今天，我在學(xué)�？吹搅烁阈Π妗按蜓┱獭�。下課鈴聲一響，老師說完“下課”二字，同學(xué)們就跑出了教室，開始了激烈的惡戰(zhàn)。我是一個(gè)觀眾，看見其他同學(xué)在玩“雪仗”我也不禁手癢癢，想去和他們一起玩，可是我沒帶手套，摸著雪怪冷的。我看到了這樣一場雪仗：我們班的大胖吳楚接不到雪，就爬上車(車上有很多雪)，毫不客氣地抓來一大把，想向一個(gè)“目標(biāo)”扔去，可是那個(gè)“目標(biāo)”發(fā)現(xiàn)了吳楚要扔他，就立馬逃走了。吳楚心想：那個(gè)人走了，就隨便選一個(gè)吧。他左看看，右瞧瞧，沒有找到一個(gè)“目標(biāo)”，后來，他看見了我們班的馮柳雨晴，就不管三七二十一地扔去，沒想到扔中了她的右耳朵，
雪寫景作文 篇5
千里冰封，萬里雪飄
此刻雖然沒有飄雪，但山上山下盡是銀裝素裹，入眼之處都是白茫茫一片。峨眉金頂?shù)臉淠�，房屋，神像，雕塑全都置身于這雪白的世界中，隔著朦朧的霧氣，與遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的山峰遙相呼應(yīng)，置身其中，心中是難得的寧靜、純潔。
作為一名難得見到雪的成都人，對雪的憧憬和期盼是熱烈的，尤其天氣驟然降溫的時(shí)候，總會無比期待是否到下雪的時(shí)候了。偶爾天空飄雪，哪怕只是星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花，也可以引得人們駐足伸手讓肌膚與雪花來一個(gè)親密接觸。若是能夠積出薄薄一層，必能引得朋友圈沸騰。
周末帶著對雪的向往，隨同家人來到“天下秀”的峨眉山。隨著盤山公路越來越高，積雪也越來越多。汽車在一處大轉(zhuǎn)彎處車頭剛轉(zhuǎn)過去，眼前便豁然一亮。雖然高大的樹木遮擋了視線，雖然白茫茫的霧氣讓人無法遠(yuǎn)眺，但僅僅眼前的白也讓人心頭一亮。山道上，崖壁上，樹梢上，落葉上那片潔白讓身處霧霾濃厚，空氣渾濁不堪的都市的我們仿佛到了另外一個(gè)世界，這個(gè)世界是潔白的，沒有一絲雜質(zhì)的。
到達(dá)金頂，這本就是一處佛教氣息濃郁，讓人心中敬畏之地。平常來的時(shí)候，游人們在此處也會不自覺的壓低聲音，臉上帶著敬畏的表情，有的'甚至?xí)p手合十，心中默默禱告。而此刻再加上這純潔晶瑩的雪，甚至讓人不忍邁腳踩上去，不忍去破壞這美好的畫面。
我想，即便身處繁華的都市，我們每個(gè)人心中也應(yīng)該有一處這樣的圣地，有讓人心中敬畏的神佛和一片雪白的純潔。任世間渾濁，我們?nèi)阅茉谛闹姓业阶钫娴奈覀兒妥詈唵蔚氖澜纭?/p>
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