有關(guān)小學(xué)寫景作文合集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)寫景作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫景作文 篇1
在一個(gè)天空陰涼的日子里,隨著優(yōu)美的音樂,乘著風(fēng)飄蕩在校園里,我們舉辦了一年一度的買賣商品活動(dòng)──跳蚤市場(chǎng)!
“叮鈴鈴”上課鈴響,我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)上。經(jīng)過安排后,我拿著商品參加了文化區(qū)展出。我迅速將攤位擺好,馬上進(jìn)入了角色,高聲大喊著“筆記本甩賣了啊!”可是喊了好長(zhǎng)時(shí)間,嗓子都快啞了,我的商品依然無人光顧。但是,陽光總在風(fēng)雨后,過了一會(huì)兒,我的攤位立刻就有好多人涌來,我的心里興奮極了,心想:“我的好運(yùn)來了!”經(jīng)過討價(jià)還價(jià),我終于賣出了3個(gè)筆記本,收獲了14元。這次不能光賣自己的東西呀,也要趁著這個(gè)機(jī)會(huì),淘到自己最喜愛的商品,于是我邁著悠閑的小碎步來到了其他的攤位上,突然,幾本《查理九世》闖入了我的眼中,心想:那正是我想買的書,我一定要砍到最低價(jià)!我上前一步,和聲和氣地說:“《查理九世》賣多少錢呀?”他回答:“10元一本,買兩本贈(zèng)一本其他的`書!薄10元吶,太貴了吧!”我咬咬牙說,“3元,就3元,商品賣出去才能體現(xiàn)出價(jià)值是吧,行不行呀!”他說:“好吧,看在你的誠(chéng)意上,賣給你了!”我拿出6元買了兩本《查理九世》,還得到了一本“贈(zèng)品”,心里高興極了!隨后,我用2元又買了一本書,此時(shí)只剩下6元了。
愛心捐款活動(dòng),是讓我們深深感動(dòng)的時(shí)候了!我們要把這次活動(dòng)掙到的錢捐給臥在病床上的人民教師!當(dāng)我把6元錢放進(jìn)那蘊(yùn)含著深深的含義的捐款箱時(shí),我感到能為別人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),我也開心極了!
這個(gè)活動(dòng)讓我們懂得了:愛心是無限的,永恒的,真誠(chéng)的!
小學(xué)寫景作文 篇2
遠(yuǎn)處,那巍峨的山峰,直直地插入云霄,猶如凌空的仙境一般,令人向往。
起伏不平的山脈,被蒙蒙的霧籠罩著,如那絲絲裊裊的炊煙,又如潔白的面紗,輕輕地遮住了多姿多態(tài)的山,仿佛一位裙衣飄飄的少女,不想讓別人看到自己的容顏。
層層的山巒,被翻滾的云海淹沒了,只待云兒輕輕飄去,才會(huì)顯露出自己百般的秀麗。只是,不知道在那山巒重重、云海翻滾的仙境里,仙人會(huì)駕著鶴來觀賞這美麗的'雨景嗎?
山與山,彼此挽著手。那云,仿佛是自己的化妝師,左看看,右瞧瞧,要把山妝扮得更加美麗,才肯滿意地飄去。而山呢,在云霧飄去的初晴日,抖著身上的雨珠,挺直了身子,互相炫耀著自己的美麗。
啊!我愛這云海,更愛這雨后的山峰!
小學(xué)寫景作文 篇3
這次的習(xí)作要求是在聽說讀寫中培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,寫一篇習(xí)作。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作指導(dǎo)的時(shí)候,我強(qiáng)調(diào)一定要抓住寫景作文的主要特征來寫,為了使文章能夠生動(dòng)形象給讀者留下深刻的印象可以多用一些比喻擬人的修辭,多想像。
由于我是第一次上作文課,在備課時(shí),我準(zhǔn)備一節(jié)課就把課講完,聽說讀寫的練習(xí)都有,但是一上課我就覺得時(shí)間不夠用,還是自己的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,駕馭課堂的能力有限,以至于到最后作文的寫這一部分沒有落實(shí)到位。
一上課,我出示了幾張很美的圖片讓他們用一句話練習(xí),孩子們一臉的茫然與無奈,后面通過我的不斷引導(dǎo)孩子們才想說,才有的話可說,現(xiàn)在在想我要是說在圖片上你看到了什么景色,孩子們可能更有話可說。
在選擇閱讀篇目時(shí),我想貼近學(xué)生的生活,所以選擇了一篇寫校園生活的文章,但是這里寫景的地方太少了,和我的知識(shí)有點(diǎn)脫節(jié),所以孩子們的興趣也不高。
最后,我出示了孔雀河一年四季的圖片讓孩子們說,他們說了,可以由于時(shí)間關(guān)系,說的不是很到位,我指導(dǎo)的也不是很到位,聽課的老師可能覺得那個(gè)圖片的作用不是很大,沒有把圖片上的景物說完整。課下我也反思了,其實(shí)讓學(xué)生說完圖片上的景物,還有圖片以外的東西可以讓學(xué)生想象著去說,讓學(xué)生把自己生活中看到的景物都說不出來。
在今后指導(dǎo)學(xué)生寫景時(shí),一定要再細(xì)一些,真正讓學(xué)生學(xué)會(huì)習(xí)作的方法。在講解作文時(shí)多從他們的身上找一些閃光點(diǎn),讓學(xué)生把自己想說的話都說出來,再讓他們用上一些修辭書法把句子說的形象、生動(dòng),并且發(fā)揮出他們的想象能力,把我們身邊的景色寫的比現(xiàn)實(shí)中更美。讓他們把寫作文當(dāng)成一種期待,讓快樂的情感體驗(yàn)伴隨他們的寫作。
小學(xué)寫景作文 篇4
你知道嗎?成都有一條“龍”,它在成都市東部,是成都九區(qū)之一,它素有“四時(shí)花不斷,八節(jié)佳果香”之美譽(yù),是國(guó)務(wù)院正式命名的“水蜜桃之鄉(xiāng)”,全省經(jīng)濟(jì)實(shí)力十強(qiáng)縣(區(qū))之一,還被稱之“成都的浦東”,它就是“龍泉驛”。
每逢春天桃花盛開季節(jié),龍泉驛18萬畝、1700余萬株桃花迎春怒放,漫山遍野都被重重粉色所覆蓋,如同一條粉紅的地毯裝飾著座座高山。就因?yàn)檫@美麗的景色吸引著許許多多的游人前來踏青賞花,邀友度假,所以僅幾天的花期收入就達(dá)億元。每年農(nóng)歷二月,是成都居民外出踏青、春游的最佳時(shí)節(jié)。每逢此時(shí),龍泉山上桃花便如潮水盛開,燦若紅云。山腳下那成片的梨花如白雪鋪撒大地,再加上*的奇花異草,將整個(gè)龍泉山打扮的春意盎然、姹紫嫣紅。五彩繽紛的花朵,如織似綢的游人,使桃花宴會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。記得,上次我和家人去看桃花會(huì),我認(rèn)為最有特色的項(xiàng)目就是花農(nóng)們開辦的家庭接待站了!我們?cè)诨ㄞr(nóng)家中品茶賞花,娛樂悠閑,吃著可口的農(nóng)村家常風(fēng)味餐,品著真正的綠色食品,真是別有一番情趣。
回憶那次我們?cè)邶埲A游玩,我還念念不忘,想著那美麗的花朵,想著那可口的飯菜,真是多姿多彩!
成都的“龍”美麗無比,成都的“龍”壯觀無比。成都的.“龍”發(fā)展的如此之快,那是龍?jiān)隍v飛,成都的“龍”對(duì)自然災(zāi)害不畏不懼,那是因?yàn)樗旋埖募沽骸N覑壑鴹l“龍”,我更愛中國(guó)人龍的精神、龍的氣魄。
小學(xué)寫景作文 篇5
讓我最最熟悉的地方就是我們那美麗的校園了,里面有為我們傾注了多年心血的老師,有陪伴我度過了每一天的同學(xué),還有和我一起長(zhǎng)大的花草樹木。
春天,我們的校園充滿了勃勃生機(jī),同學(xué)們?cè)陂_心地玩耍著,花壇的植物在使勁的向上長(zhǎng),他們似乎在和同學(xué)們比看看誰一個(gè)學(xué)期后成長(zhǎng)的更快,學(xué)校的內(nèi)圈里在上了一顆顆美麗的櫻花樹,在這個(gè)季節(jié)里滿校園的櫻花隨風(fēng)飄揚(yáng),仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈,校園里一片春意盎然。
夏天,烈日在空中掛著,吹來的是一陣陣的暖風(fēng),同學(xué)們好像都被烤熟了,可這些都擋不住同學(xué)們的激情,校園里還是充滿著歡聲笑語,花壇里的植物們仿佛長(zhǎng)得更高了,而且從原來的嫩綠色漸漸地變成了綠油油的深綠色,夏天的校園是一個(gè)充滿歡樂的。
秋天,學(xué)校里的桂花樹散發(fā)出了誘人的'清香,聞起來是甜絲絲的,跟白糖差不多,每天下課時(shí),我都會(huì)出來問問這香味,難過的心情一下子就會(huì)被吹的煙消云散,涌出來的都是愉快的心情,校園下課時(shí)也沒用往常那樣吵鬧,而是安靜的,校園的樹葉有些也掉光了。秋天是個(gè)成熟的季節(jié)。
冬天,漫天的雪花飛舞著,慢慢的飄落下來,整個(gè)校園,冬姑娘為她披上了一件雪白的棉襖,操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)還有同學(xué)們?cè)诖蜓┱,堆雪人,還有門衛(wèi)叔叔為我們掃雪,這是我們心里都暖洋洋的。冬天,是個(gè)溫暖人心的季節(jié)。
我們的校園,時(shí)而充滿了歡聲笑語,時(shí)而充滿了書聲瑯瑯,時(shí)而充滿了嚴(yán)肅的氣氛。我在這里已經(jīng)度過了4年,在接下來的四年里,我要珍惜這個(gè)時(shí)光,我想對(duì)母校說:“親愛的母校,我會(huì)永遠(yuǎn)的愛你!”
小學(xué)寫景作文 篇6
我家鄉(xiāng)的在福建,每年春天大片大片的綠色落在田園里,美麗極了。就像一個(gè)專門為春天設(shè)置的大花園。
田園里種著的小白菜,好似一個(gè)個(gè)穿著裙子的小公主。旁邊的大樹上長(zhǎng)著無數(shù)的'小樹枝,春天來了,樹上長(zhǎng)滿了不可計(jì)數(shù)的嫩葉,看著都讓人覺得舒服極了。一陣風(fēng)拂過,它矗立在田園前保護(hù)著田園。
放眼望去,你一定會(huì)看到無邊無際、鮮艷無比的野花,走過去仔細(xì)一看,一朵小花的露珠還停留在上面,散發(fā)著花香,是不是還吸引著幾只蝴蝶在這里采蜜呢!
傍晚,太陽照得白云變成通紅通紅的,像被點(diǎn)燃了一般。
動(dòng)物們整天無憂無慮地生活著。你看,公雞正悠閑地散步在河邊,有時(shí)還彎下腰來吃蟲子。黃牛是田園最好的仆人,因?yàn)樗粫?huì)抱怨,在這里每天都可以看到它們的身影。最可愛的動(dòng)物還是要數(shù)豬,媽媽說過:“豬其實(shí)是很聰明的,它把泥巴抹在身上是因?yàn)樗焉砩系男★w蟲給悶死!甭牶,讓我不得不對(duì)小豬們另眼相看了!
小學(xué)寫景作文 篇7
我喜歡畫一樣的春天,但更喜歡瓜果遍地的秋天。今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到農(nóng)家,幫助果園的農(nóng)民伯伯摘蘋果。
一進(jìn)果園,一股清香撲鼻而來。園中的蘋果樹一棵挨著一棵,樹上滿是果子,像一盞盞小紅燈籠似的,高高地掛在樹枝上,紅彤彤的一片。
我們分頭去摘蘋果,有的踩著梯子,有的抱著籃子。雖然大家汗流滿面,但仍然說說笑笑。還有一只可愛的小刺猬也加入到我們的隊(duì)伍中,和我們一起摘蘋果。
那蘋果園的.背后是挺拔的大樹綠色的樹葉將果園襯托得分外美麗。大樹們像小朋友手拉手,站在一起密密麻麻,郁郁蔥蔥。我們看了心曠神怡,精神舒暢。
秋天,它把豐碩的果實(shí)和美好的幸福留給了我們。我愛這美麗的秋天!
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