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寫景作文

寫景作文作文

時間:2026-03-15 00:31:15 寫景作文 我要投稿

關于寫景作文作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的關于寫景作文作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于寫景作文作文

關于寫景作文作文1

  隨著春天走過的腳步,樹更綠了、小草更茂密了、野花更艷麗了,這田園風光真是美不勝收!

  近處,一棵棵大樹挺直身板、抬著頭,密密麻麻的樹葉透過一絲日影,生命特別旺盛。遠看這些樹木就像一名名威武的士兵,保衛(wèi)者這里的一花一草。小草碧綠極了,頭上戴著一滴滴露珠,在驕陽似火的陽光下顯得晶瑩剔透、閃閃發(fā)光。小草像個高雅的舞蹈家,在微風中翩翩起舞,舞姿優(yōu)美、迷人極了。遠處,花兒正在比賽快來瞧瞧!花的種類真多,就像天上的星星數(shù)不盡。紅的如火、白的似雪、粉的像霞、黃的'賽金,美麗極了。陣陣芳香撲鼻而來,一定會令你陶醉其中。

  看看田野,剛才是芽苞初放現(xiàn)在就已呈現(xiàn)綠色了,一切豐收在即的景象。我想:學習不正如耕耘嗎?春種秋收,只要我們小時候努力學習長大為祖國獻力時一定會為小時候而驕傲的!

  這如畫的風景真令我向往!

關于寫景作文作文2

  溫暖的春天過去了,炎熱的夏天又來到了。夏天有葉子的綠色,有荷花的粉色,有太陽的金色……,夏天你到底還有什么?讓我去找找。

  我找到了,你看!被太陽曬得油光發(fā)亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹,到了中午卻無精打采的。

  人們也脫掉了柔軟的毛衣,穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里,感覺十分舒服;而城里的孩子卻在空調(diào)里開心地玩著。

  最可憐的是電表了,漲呀漲,一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少,也越開越熱鬧……

  狗熱得受不了,把舌頭吐進吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了,在樹下乘涼;知了也熱死了,在樹上不停地叫著:“知了!知了!”

  我有時會嘗到一些咸咸的、苦苦的、澀澀的東西,你們猜猜,那是什么?那原來是我的汗水,已經(jīng)從腦門上嘩啦嘩啦地流下來了,我想:這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道,那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了,要是我們?nèi)祟惸苡肋h在這樣冰冰的`、甜甜的環(huán)境下生活,那工人們就可以舒舒服服地干活了。

  夏天,有絢麗多彩的顏色;夏天,有甜和苦的味道;夏天,有美妙動聽的大自然交響曲;夏天,有小朋友的歡笑聲……夏天,我愛你!

關于寫景作文作文3

  我們的校園美麗又可愛,校園里充滿了生機和活力。我最喜歡的就是校園的東北角。

  來到東北角,首先映入眼簾的時一個大花壇。大花壇里栽種著各種各樣的花草樹木,有菊花、牽;、一串紅、爬山虎等等。在花壇的四周,種著一些楊樹,它們莊嚴挺立,像一個個威武雄壯的展示護衛(wèi)在花壇的周圍。楊樹的葉子會隨著季節(jié)的變化變換顏色,秋天是橙黃色的,現(xiàn)在是春天它發(fā)出了嫩嫩的綠葉。一陣微風吹來,樹葉隨風擺動,好像在向我們招手。一場春雨過后,雨水把花草樹木洗的一塵不染。你看,葉兒上掛滿了亮晶晶的.水滴,像青綠色的圓盤上的一顆顆珍珠;你看,榆葉梅靜靜地綻放,像亭亭玉的少女點綴著朵朵梅花。如果我是一位作家,我一定會用手中的筆,將這迷人的風景定格在我的畫冊里。校園東北角不僅為學校增添了無限生機,而且也為同學們提供了活動場所。這就是我們校園的一角。

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  你猜猜我的家鄉(xiāng)在哪?就在福建呀!

  春天,小河里的冰不知不覺全都融化了,小河發(fā)出叮咚叮咚的聲音,就像在彈奏著優(yōu)美的樂曲。

  春天,小草迫不及待的從黑暗的土地里探出腦袋,出來透透氣。小草覺得在土里非常的悶,不想在土里呆著了。

  夏天,荷塘里荷花開了,荷花千姿百態(tài),荷花被人們圍觀,被人們拍照,荷花的臉本來白白的',現(xiàn)在臉被羞紅了。荷葉很大,被蜻蜓當成停機場,飛累了就在荷葉上休息一下,荷葉又被小魚當成太陽傘,小魚在荷葉下自由自在的游來游去。荷葉還被青蛙當成舞臺,他在荷葉上唱歌跳舞。青蛙可開心了。

  秋天,楓樹的葉子紅了,近看楓葉,向我們的小手被媽媽打紅了,遠看像燃燒的火焰。銀杏樹的葉子像小扇子,像是秋姑娘給我們的信,小扇子扇走了夏天的炎熱,扇來了秋天的涼爽。

  冬天,小朋友在雪地上堆雪人,打雪仗,玩得可開心了。冬天紅梅開了,許多紅梅在一起像一片紅色的海洋。

  你覺得我的家鄉(xiāng)美嗎?美就來我家鄉(xiāng)做客吧!

  評語:小作者文章筆調(diào)清新,描寫四季之景繪聲繪色,條理清晰,層次清晰。

關于寫景作文作文5

  春早人勤,農(nóng)事繁忙,不知不覺中又到了插秧時節(jié),而學生們也進入了畢業(yè)班忙碌緊張的復習階段。

  “田家少閑月”,是啊,因傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的桎梏而一代一代臉朝黃土背朝天的農(nóng)民年年忙碌年年勞頓:栽秧打谷,春種秋收……

  土地承包、結構調(diào)整、糧食直補……經(jīng)歷了多次重大變革,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)讓越來越多的年輕農(nóng)夫享受大大的實惠。然而,耕種或是收獲,栽培或是飼養(yǎng),田間地頭,山上家中,“勞務輸出”后的留守者依舊一把汗水一身泥。對于并非習慣卻又無奈的他們來說,這輩子似乎注定了永恒的命運主題――“雙搶”――搶農(nóng)時拼勞力種收,向老天爺、病蟲害搶口糧!

  忙呀忙,累啊累,人們依然對這片被尊為“聚寶盆”“搖錢樹”的土地充滿深情。插秧前開秧門,“希望工程”在希望的田野上拉開序幕;插秧時有笑有說,龍門陣里洋溢著勞動的.歡樂;插秧后淡飯粗茶,濃濃的白酒燒熱了對秋收的憧憬!巴练仕N密保管工”,喜怒哀樂苦辣酸甜,插秧時節(jié)的景象成為糧食主戰(zhàn)場壯麗的一幕。

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