描寫景物作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描寫景物作文，希望能夠幫助到大家。
描寫景物作文1
星期四，陳老師帶我們?nèi)ジ焦珗@秋游。啊，我盼望已久的秋游終于到了，前一天下午，媽媽帶我去超市早早做好了準(zhǔn)備。
對(duì)于府山公園，我已經(jīng)去過(guò)N遍了。我對(duì)這里的環(huán)境非常熟悉，一般這里的樹(shù)木一年四季蒼松翠柏。到了公園之后，我和我的好朋友們找到一處陰涼的地方，找出報(bào)紙攤在地上，然后拿各自的零食出來(lái)，大家一邊吃零食一邊看風(fēng)景。
忽然，我看見(jiàn)傅博打開(kāi)水果盒，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，但又遲遲不肯靠近水果盒。我猜它可能在想：我能過(guò)去嗎？我能嘗一口嗎？我過(guò)去會(huì)被打死嗎？
后來(lái)我們大家一起拍了集體照之后就興高采烈地回學(xué)校了。這里美麗的'風(fēng)景和那只可愛(ài)的小蜜蜂給我留下了深刻的印象。
府山之秋真美麗！
描寫景物作文2
秋天到了，大雁開(kāi)始往南飛。它們一會(huì)兒變換為“一”字隊(duì)，一會(huì)變換成“人”字隊(duì)……飛往冬天的搖籃。
秋天到了，菊花的顏色可多了，紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉……五顏六色、真美呀！
秋天到了，果園里又大又紅的蘋果，就像一個(gè)個(gè)小皮球掛在樹(shù)上，搖搖晃晃，好像隨時(shí)都想掙脫大樹(shù)媽媽的`懷抱。
秋天到了，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，像一把把小扇子一樣，扇呀扇呀……瞧，一片片葉子跳得好開(kāi)心呀！
啊，秋天多美呀！
描寫景物作文3
秋天到了，香味撲鼻的桂花開(kāi)了。
金桂說(shuō)：“你看，我橙紅色的紗裙是不是很好看？”銀桂說(shuō)：“我淡黃色的紗裙也很好看�！苯鸸鸬靡獾卣f(shuō)：“你的紗裙怎么可以和我的紗裙比？”銀桂氣鼓鼓地說(shuō)：“我的`香味最好聞！”
這時(shí)，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們的香味真好聞，肯定很好吃。”金桂和銀桂異口同聲地說(shuō)：“那當(dāng)然了！”小蜜蜂這下糊涂了，不知道哪個(gè)花粉更好吃？于是，小蜜蜂說(shuō)：“你們的花粉哪個(gè)好吃？”銀桂搶著回答：“我的花粉最好吃�！毙∶鄯洳闪藘煞N蜜�；氐郊遥∶鄯浒褍煞N蜜都釀起來(lái)了，嘗了一嘗說(shuō)：“太好吃了！都很好吃！”
描寫景物作文4
夏哥哥吹著笛子歡快地走了，秋姑姑帶著風(fēng)妹妹來(lái)了，來(lái)到大山里。
山腳下，風(fēng)妹妹撓了撓樹(shù)葉寶寶們，他們高興得手舞足蹈，像一只只蝴蝶。秋姑姑用手中的法杖一點(diǎn)，紅撲撲的楓葉似乎變成了一枚枚郵票，郵來(lái)了五彩繽紛的秋季。到了半山腰的涼亭，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)神清氣爽，抬頭望去，一排排大雁在澄澈遼遠(yuǎn)的藍(lán)天上追著白云往南去過(guò)冬呢。終于到了山頂了，山頂上的小草雖然已經(jīng)不是精神抖擻的小草了，但是，卻給大山做了一件黃色的`外衣。
秋姑姑把這個(gè)世界變得五顏六色，當(dāng)然，秋天不止這些美麗的景色，還有很多很多，比如：好看的菊花仙子，各種香甜的水果，這一切都是為了誰(shuí)？哦，原來(lái)都是為了秋姑姑呀!
描寫景物作文5
田野里的稻子黃了，沉甸甸的稻穗壓彎了稻莖，田野里的水稻在秋風(fēng)中對(duì)勤勞的農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭哈腰……
滿園的碩果，壓彎了枝頭，他們頑皮的`從枝間探出臉，晃動(dòng)著。
啊！秋天到了……
在遠(yuǎn)方，人們高聲歌唱著：“今年的秋收又來(lái)到了。”這歌聲壓過(guò)了鳥(niǎo)雀的喧鬧。大地披上了新裝。
小船劃到巍峨的兩座大山之間，青山綠水，波光蕩漾。微風(fēng)吹過(guò)，岸上的兩行白楊輕輕地晃動(dòng)著，好像在向我們招手。岸上的人有的在洗衣服，有的在水中嬉戲，還有連續(xù)不斷地歌聲從我耳邊飄過(guò)，這一切的美景仿佛在一瞬間定格了！我情不自禁地高聲歌唱，我陶醉在這仙境中……
描寫景物作文6
雪，他是冬爺爺送給人們的禮物，他想白色的天使那樣潔白無(wú)瑕，她是美的化身，從天空中紛紛落落，又像一只只小蝴蝶在空中飛落。
雪，想一個(gè)頑皮的.小孩和我們?cè)谕孀矫圆�，有的一落下�?lái)化就成水，讓我們找不到，他卻在那偷笑。雪后銀色的天堂，就成了“兒童樂(lè)園”。一些同學(xué)完起了打雪仗，你瞧！一些高年級(jí)同學(xué)正在互相發(fā)動(dòng)“攻擊”呢！還有這邊，一個(gè)小學(xué)生拿這一個(gè)“大炮”，好像要對(duì)別人“猛擊”。書上、樓頂?shù)教幨前籽�，好像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士披著白色的披風(fēng)，看到這里突然上課鈴聲響了，我只還回到座位上。
這就是我們學(xué)校，憑我去年冬天時(shí)的記憶才把這一切寫下來(lái)的。我的記憶還不錯(cuò)吧！拜拜！
描寫景物作文7
我的家鄉(xiāng)有一處美麗的地方——瓜渚湖。那里空氣清新，湖水清澈，是個(gè)可愛(ài)的地方。
一走入瓜渚湖，春天的新景物映入了我的眼窗。小草從土里探出腦袋，張望著新一個(gè)春天。柳樹(shù)慢慢蘇醒，抽出了枝條，長(zhǎng)出了嫩葉。桃花張開(kāi)它那粉嫩的小臉蛋，讓溫暖的春風(fēng)吹到臉上來(lái)。河里的小魚看見(jiàn)陸地上多么美麗，紛紛說(shuō)：“春天真好�！贝禾焖坪趼�(tīng)見(jiàn)啦他們的夸贊，吹開(kāi)啦一朵睡夢(mèng)中的`桃花。
看完了這一處，春風(fēng)把我?guī)У搅硪惶�。哇！我看�?jiàn)了湖中的春天。一整微風(fēng)吹過(guò)，春天像一卷波動(dòng)的畫。湖中的桃樹(shù)、柳樹(shù)就跟美了！他們好像都在照鏡子、梳頭，又好像在和大自然拍照。
我愛(ài)家鄉(xiāng)！愛(ài)家鄉(xiāng)景色優(yōu)美的瓜渚湖！
描寫景物作文8
春天，小樹(shù)發(fā)芽了，小草從土里鉆出了嫩嫩的綠芽，小花兒也都迫不及待的`開(kāi)出了五顏六色的花朵。
夏天，池塘里的荷葉綠綠的，一朵朵粉白色的荷花開(kāi)得非常的迷人。小青蛙跳到荷葉上，欣賞著春天。
秋天，有著豐富多彩的顏色。秋天還是個(gè)豐收的日子呢!樹(shù)葉紅了，稻田黃了，非常漂亮!
冬天呢?啊!下雪了!整個(gè)大地都穿上了銀裝，小朋友們?nèi)ネ嫜┝?
描寫景物作文9
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方。早晨，滴滴露珠落在小花朵的`臉上，顯得清純可人。竹林里的霧欲欲飄仙地過(guò)來(lái)，讓人覺(jué)得它多了幾分神秘。正午，太陽(yáng)像火球一樣掛在天空中，真熱呀!油菜花在炎熱的天氣下更顯得生機(jī)勃勃，蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)飛去，清澈見(jiàn)底的小溪流和周圍的可愛(ài)小草更讓人覺(jué)得朝氣蓬勃。夜晚，天忽然下起了絲絲小雨。那滴滴答答的聲音和涼風(fēng)習(xí)習(xí)的聲音形成了一首美妙的音樂(lè)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
描寫景物作文10
我的家鄉(xiāng)是山西省萬(wàn)榮縣，家鄉(xiāng)有許多的.風(fēng)景，如：東岳廟，飛云樓，秋風(fēng)樓，后土祠，飛云樓是我最喜愛(ài)著名風(fēng)景。
飛云樓聳立于萬(wàn)榮縣城中央。樓體純木結(jié)構(gòu)，造型精巧奇特，為全國(guó)純木結(jié)構(gòu)建筑罕見(jiàn)珍品，具有珍貴的歷史價(jià)值和科學(xué)藝術(shù)價(jià)值。樓高70余尺，面闊進(jìn)深各五間。底層木柱林立，構(gòu)成棋盤式。中央四根通天柱直達(dá)頂層，四周23根柱直擎。立體為三層四出椽，各角起翹給人以凌空欲飛之感。樓角各系有風(fēng)鈴，迎風(fēng)擺動(dòng)，其聲清脆悅耳。全樓斗拱密布，共307組，且形狀變化多端，其挺拔秀麗的藝術(shù)造型，具有珍貴的歷史價(jià)值和科學(xué)藝術(shù)價(jià)值。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)景。
描寫景物作文11
秋天的果園景色宜人。
你看，草叢上開(kāi)著一朵朵五光十色的野花，秋風(fēng)吹來(lái)，野花好像在跳舞呢!金黃金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶。
紅彤彤的蘋果飄著香味，一看就像小娃娃的臉蛋。黃黃的梨掛在樹(shù)上，多像一盞盞小燈籠，照亮了棵棵梨樹(shù)。橘子早就迫不及待地穿上了橙黃色的外衣，散發(fā)出一陣陣誘人的香味。石榴呢，它們像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，換上紅色的'皮襖，咧開(kāi)嘴一個(gè)勁地笑哇笑哇!
小朋友們來(lái)到了果園里，有的摘果子，有的在收集樹(shù)葉，還有的畫畫。
秋天的果園給小朋友們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。我愛(ài)這五彩繽紛的秋天!
描寫景物作文12
春天來(lái)了!萬(wàn)物復(fù)蘇了，春天變得真美麗了!
小燕子飛回來(lái)了，它飛到樹(shù)上休息休息，它的顏色非常黑，還有剪刀似的尾巴。他們有的.在說(shuō)：“春天真美麗啊!”它們還有的再說(shuō)悄悄話。還有的小燕子在藍(lán)天中快樂(lè)地飛翔著。
蝴蝶和蜜蜂飛到花叢中，千姿百態(tài)的翩翩起舞。有黃蝴蝶，它穿的黃衣服閃閃發(fā)亮;紅蝴蝶，它穿的紅衣服如火一般。它們正在跳拉丁舞呢。
梨花像雪花一般，還像穿著雪白的公主裙。小野花金黃金黃的像金燦燦的小太陽(yáng)落到了草叢里。百合花挨著一起就像說(shuō)悄悄話呢!這三種花挨在一起，就像三個(gè)姐妹花一起曬著春天的陽(yáng)光。
柳樹(shù)發(fā)芽了，柳條垂下來(lái)了落到了小河里，像一個(gè)小姑娘在洗頭發(fā)。
春天的景色真美啊!
描寫景物作文13
在一個(gè)夏天的傍晚，我和媽媽來(lái)到青山湖觀看荷花。
那里的荷花紅著臉，耷拉著腦袋，就像一位害羞的小姑娘。其中，還有兩朵荷花的花瓣緊挨著，就像一對(duì)相親相愛(ài)的好朋友。
媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)“婷婷，你也要像荷花一樣，跟同學(xué)成為一對(duì)相親相愛(ài)的.好朋友�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
觀看完荷花，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了青山湖。
點(diǎn)評(píng)：這篇文章小作者運(yùn)用比喻的修辭手法，將緊挨著的荷花比作相親相愛(ài)的好朋友，從而得到自己要和同學(xué)和睦相處的道理，生動(dòng)形象而又富含意味。真是一篇不錯(cuò)的文章。
描寫景物作文14
我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)冬天的雪花飄飄，好期待能有一天，我能看見(jiàn)冬天的漫天雪花飄飄啊!
我3歲的時(shí)候爸爸、媽媽出去打工，也把我?guī)チ恕＞鸵驗(yàn)檫@樣，我從來(lái)享受不到雪花的美好。因?yàn)�，福建那邊天氣炎熱，幾乎沒(méi)下過(guò)雪。就在這次回來(lái)的.時(shí)候，我坐在火車上望著窗外下著雪，把我給高興極了!可當(dāng)我下了火車時(shí)，我的夢(mèng)破滅了。雪消失了，我特別傷心。
我的夢(mèng)什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)啊!冬天我愛(ài)你!
描寫景物作文15
秋天到了，果子成熟了，樹(shù)葉像蝴蝶翩翩起舞的飛落了起來(lái)。
我和媽媽去公園摘果子，路上有很多人種的果子。有蘋果，有梨，有柿子，有杏兒，還有很多很多…五顏六色。
到了公園，付了錢，進(jìn)了公園到處都是果樹(shù)，我一下子跑到一棵大蘋果樹(shù)下，那蘋果紅紅的，大大的'像用紅色的顏筆染過(guò)似的。
我叫媽媽過(guò)來(lái)摘蘋果，我和媽媽一起拿了個(gè)籃子，我不管蘋果好不好我就摘。公園有很多人，我有一個(gè)蘋果摘不著。忽然一個(gè)姐姐幫我摘了下來(lái)。我對(duì)姐姐說(shuō)：“謝謝。”姐姐對(duì)我說(shuō)：“不客氣”。我跑到媽媽身邊把這件事告訴了媽媽，媽媽夸那個(gè)姐姐真是個(gè)懂事的孩子。
我問(wèn)媽媽什么是懂事，媽媽說(shuō)“你幫助人家才叫懂事�！蔽艺f(shuō)：“我也要懂事。”
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