【推薦】小學(xué)寫(xiě)景作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)景作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
今天晚上，我和媽媽到人民公園賞五顏六色的彩燈。
俗話說(shuō)得好“月是家鄉(xiāng)圓，景是家鄉(xiāng)美�！眲傋呓珗@的東門(mén)，我就被一大排“杏仁兄弟”吸引住了，他們的身上布滿了許多金黃色的小燈泡，就像流星一樣，又像一串串金色的寶石，耀眼奪目�！鞍�！那是什么？”順勢(shì)往前看，一片彩色的柱林，走近每一根柱子就像孫悟空在南海龍宮里取回的定海神針，光芒四射，充滿神奇的魔力。
沿著這條幽徑繼續(xù)前行，昔日早已被人們遺忘的假山，今天卻變了模樣。白色的彩燈自上而下猶如片萬(wàn)條銀河中的溪流降落人間；金縷裝飾的`彩燈把假上變得郁郁蔥蔥，身臨其中有人在登“廬山”的感覺(jué)。在它旁邊的火焰洞火光沖天，更是奇妙無(wú)比，讓人想起那鐵扇公主的芭蕉扇神力無(wú)窮。
在右側(cè)，昔日萬(wàn)花爭(zhēng)艷的園圃中，那滿地“寶石”，玲瓏剔透，猶如滿天繁星在訴說(shuō)著愛(ài)人之間的蜜語(yǔ)。也是巧，一對(duì)情侶剛剛在這里拍照留念，可見(jiàn)這兒又是幸福的見(jiàn)證地。
在公園里還有很多美麗的花燈。如：仙女獻(xiàn)壽、二龍戲珠……我就像暢游在這人間仙境中，樂(lè)不思蜀。最后我們來(lái)到西門(mén)的“20xx金猴大吉”宣傳牌前，那金燦燦的燈光似乎把深邃的夜空也烤成了金色。媽媽和我開(kāi)心的合影，希望把這美妙的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在記憶中。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
“爸爸，黃山松葉子的顏色。為什么山下的和山上的不大一樣，山越高，顏色越深，深成墨綠色了呢?”小華想起了在山上看到的這一奇怪現(xiàn)象。
爸爸想了想，說(shuō)道:“這是因?yàn)楦呱娇諝庀”�，紫外線透過(guò)比較多，會(huì)殺傷植物的細(xì)胞，而墨綠色可以減少紫外線的浸人;同時(shí)，墨綠色能較多地吸收紅外線，紅外線可以提高溫度，抵御寒冷。所以，山越高，松樹(shù)的顏色就越深�！�
“哦，我明自了，黃山松還有這么多學(xué)問(wèn)哩!”小華感慨地說(shuō)。
爸爸停頓了一會(huì)，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“黃山松的特性給我們啟發(fā)的地方很多啊，它的`每條根、每條枝，都是在戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難之后才站起來(lái)、長(zhǎng)起來(lái)的!我想，假如我們每個(gè)人的大腦神經(jīng)也像黃山松的根那樣，深探地鉆進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)里，那么，我們的知識(shí)之樹(shù)一定也會(huì)根深葉茂，果實(shí)累累!孩子們，你們說(shuō)對(duì)嗎?”
小華、小燕不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在景寧，這里風(fēng)景如畫(huà)，風(fēng)景美不勝收。
我的家鄉(xiāng)有一條河，名叫“鶴溪河”，鶴溪河的水清澈見(jiàn)底，河水奔流不息。河水常常唱著歡樂(lè)、輕快的歌兒奔向遠(yuǎn)方，望著那河水，我常常贊不絕口，一想就能想到那水到底要流到那時(shí)候才會(huì)停留。如今5年過(guò)去了，河水還是在流動(dòng)，我常常想，我的學(xué)習(xí)要想這河水一樣，堅(jiān)持到底，永不退縮！
在近期，順著鶴溪河的.水流一直往下走，你就會(huì)看到一座含有畬鄉(xiāng)風(fēng)味的橋，叫“畬鄉(xiāng)廊橋”。是啊那是我們景寧獨(dú)特的橋，我們景寧是畬鄉(xiāng)之村。廊橋的兩邊都是瞇縫的，在兩邊每個(gè)幾米就有一個(gè)窗戶，可以呼吸到新鮮的空氣。一座橋彎曲在河上，顯得非常得獨(dú)特。
我的家鄉(xiāng)美吧！有興趣的話來(lái)參觀參觀，我時(shí)刻邀請(qǐng)你們！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
“嘩啦啦，嘩啦啦”春雨就想一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，蹦蹦跳跳地來(lái)到了人間。
春雨來(lái)到了人了間，一看，呀！是世界真美�。√覙�(shù)上那紅紅的桃花一朵挨這一朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片火紅的朝霞。雨水來(lái)到田野里，苗兒對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)你給我一些水，我會(huì)長(zhǎng)得更加快�！庇晁f(shuō)：“好！”說(shuō)著，雨水就把自己僅有的水獻(xiàn)給苗兒一半。苗兒喝了后長(zhǎng)得更加快了。
雨水來(lái)到花圃里，小花對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)你給我一些水，我會(huì)長(zhǎng)得 更加美�！庇晁�(tīng)了，說(shuō)：“好�！闭f(shuō)著，把自己剩下來(lái)的水，獻(xiàn)給小花一半。小花喝完雨水后，挺直了腰剛桿，在微風(fēng)中點(diǎn)頭微笑。
雨水又來(lái)到草地上，小草對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)你給我一些水，我會(huì)長(zhǎng)得更加肥�！庇晁执饝�(yīng)了，他把自己最后的.生命，獻(xiàn)給了小草。
雨水啊雨水，你真是一個(gè)助人為了的娃娃。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
你可知道，秋天來(lái)了?
樹(shù)葉有的變黃了，有的變紅了，微風(fēng)一吹，漫天飛舞。像無(wú)數(shù)的彩蝶在嬉戲，像仙女的彩衣在擺動(dòng)。金黃的樹(shù)葉落滿了公路，為筆直的`公路鋪上了金燦燦的地毯，顯得那么美麗高貴。
天氣漸漸變冷了，吃過(guò)早飯，在去學(xué)校的路上有一層清純的霧伴隨在我身旁，一切的一切那么朦朦朧朧。到了學(xué)校，每個(gè)人的頭上都有乳白色的露水，好像白發(fā)魔女一樣。就在這時(shí)，安靜的校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。天氣漸漸冷了，我們開(kāi)始跑步、跳繩、打籃球、踢足球，操場(chǎng)上熱鬧極了。
天空中飛來(lái)飛去的小燕子一天天少了，它們要到南方過(guò)冬去了。我知道明年春天，它們還會(huì)再回來(lái)的。蛇、青蛙也很少見(jiàn)了，它們躲到地洞里呼呼大睡去了。爸爸說(shuō)，黑熊也要到洞里去，到了冬天，餓醒了，就舔舔厚厚的爪子，等待春天的到來(lái)，可有趣了。
秋天真是個(gè)多姿多彩的季節(jié)。秋天真的來(lái)了。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
春天來(lái)了，校園里的花開(kāi)了草綠了大發(fā)芽了，校園真美��！我喜歡校園里的一草一木，但是我最喜歡的是校園的西北角。
走進(jìn)校門(mén)，一直向前走走到校園的后操場(chǎng)就是校園的西北角。那里的桐樹(shù)有好幾棵，春天桐樹(shù)上的花才長(zhǎng)出一點(diǎn)兒花骨朵兒，那么小的花骨朵兒就像一粒小小的咖啡豆�，F(xiàn)在桐花還沒(méi)開(kāi)，等到桐花全部開(kāi)了的時(shí)候，站在桐樹(shù)下面仰起頭往上看，景色真是太美了！就像是剛下了雪一樣落在樹(shù)上，一串串桐花就像銅鈴鐺一樣一串串掛在樹(shù)上。對(duì)了，桐花全部開(kāi)的時(shí)候我見(jiàn)很多同學(xué)都在那里摘桐花，把桐花的根摘了，然后吸里面的花蜜，那花蜜可甜！，甜的比蜜還甜。有的同學(xué)摘樹(shù)上的也有的同學(xué)撿地上掉的。
桐花的葉子真綠�。∫侨柯湓诘厣暇拖袷且淮笃瑥V闊的草原一樣。桐花的.葉子把紫色的桐花襯的非常漂亮。
我喜歡我的校園里的一草一木，也喜歡我的整個(gè)大校園，但我更喜歡的是校園的西北角！
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