小學寫景作文

時間：2026-03-23 03:51:21 寫景作文

【精選】小學寫景作文合集9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學寫景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】小學寫景作文合集9篇

小學寫景作文篇1

　　我的故鄉(xiāng)在大連，大連是個海濱城市，最美的就是大海了！

　　早上，我到星海公園去玩，一進大門，我就聞到一股海鮮味。我馬上跑到海灘上去。只見數(shù)葉白帆，在碧藍如茵的海面上，就像幾片白色的羽毛似的，悠悠的`飄著。

　　中午，我在海里游泳，海水滿盈盈的照在陽光下，波濤像頑皮的小孩子似的，跳躍不定，水面上下一片金光。海水那么藍，使人感到翡翠的顏色有點深，藍寶石的顏色又有點淺，縱使是名師高手，也難以形容。海水那么清澈，都能看見鵝卵石，有紅的鵝卵石，有白的鵝卵石，有褐色的鵝卵石，還有的顏色我也說不出來。

　　下午海水涼了，我也不游泳了，只見紅色的日落和深藍色的海水漸漸融在一起，形成了海天相接的奇景。

　　晚上，天空像幕布一樣拉了下來，水面上倒映著一顆顆閃閃發(fā)光的小星星。

　　我愛美麗的大海，更愛我的故鄉(xiāng)大連！

小學寫景作文篇2

　　教學預設(shè)目標：

　　1、寫一景物，抓住景物從整體到部分的觀察方法和描寫方法。

　　2、表達清楚、明白，有條理，語句通順連貫。

　　3、能大膽、真實地表達自我感受，做到我手寫我眼，我手寫我心。

　　教學重難點：

　　1、學會按順序（從整體到部分）觀察景物。

　　2、學會運用總分的句式，結(jié)合想象、比喻等表達方式進行描寫。

　　教學準備：

　　師：

　　1、閱讀大量寫景類文章，提煉常見表達句式。作好教學的語言積累。

　　2、制作拍攝觀察記錄表。

　　拍攝觀察記錄表

　　觀察人：

　　3、制作課件。

　　生：1、閱讀寫景類文章，收集10-15個精彩詞語；5-10句精彩長句。

　　2、選擇自己身邊最美的一處景物，把它親手拍攝下來，并注意看看有風時，它有什么變化，并記錄下來。

　　教學預設(shè)過程：

　　一、課前準備

　　1、課前組織學生觀察拍攝身邊的景物。

　　2、填好拍攝觀察記錄卡。

　　二、作中指導

　　（一）、佳文賞讀，感受美景。

　　1、出示美文（課件），教師配樂朗誦，生邊聽邊閉目想畫面，思考：景美嗎？美在哪兒？

　　東湖的水可深了，深得看不見底。最有趣的就是湖水還會冒泡呢！你只要扔一塊小石頭就會看見水泡冒起來。開始水泡很小，漸漸的水泡越升越高，越來越大。水泡在陽光的照耀下邊變成了一顆顆珍珠，珍珠的顏色可多了，紅的、黃的、綠的、青的，紫的、橙色的，一條條，一串串往上冒，在然后在“撲哧”一笑中消失了。

　　東湖的假山千姿百態(tài)。你看，有的像一只溫柔的小綿羊蹲著，旁邊還有它的媽媽，好像正在招呼它來吃奶呢！有的像一只小狗，趴在地上不停地喘氣，一定是剛跑步回來吧。還有的像一只兇猛的老虎，張著血盆大口，好像要沖你而來似的。假山的上面有一座涼亭，那里常常坐滿了人，有的在聊天，有的在下棋，還有的在畫畫。

　　2、教師小結(jié)，引出新課

　　其實，在我們身邊象這樣的美景隨處可見，只是我們少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧了！讓我們一起來看看吧！

　　（二）、情景再現(xiàn)，真情表達。

　　1、說山

　�、� [出示連綿的群山圖（課件）]一眼看去，你最想說什么？（最大的感受是什么？）

　�、谡l再來說說你的感受？

　�、垡谎弁�，連綿的群山最迷人的是它的什么？（板書：形狀）

　�、軇偛盼覀冋w感受了群山的奇形怪狀，（板書：整體）瞧，這座山峰是什么樣兒，象什么？那座山峰呢？請孩子們展開想象的翅膀從左到右，按順序一部分一部分地觀察，再說說？（板書：部分、順序）

　　⑤誰能試著說一說，真實就好！

　　⑥誰能把剛才的發(fā)現(xiàn)，用上“------有的------有的-------有的------還有的------”、“------像------”的句式來說說。

　�、哒埬惆褜θ荷降腵整體感受加進去，先總說，再分說。請試著先說給同桌聽聽。（板書：總分）

　�、嗳嘟涣�，師生共評。

　　2、說樹

　　山連著山，連綿起伏。山前又有著怎樣的美景呢？

　�、� [在山前出示一片茂密的樹林（課F件）]山前的樹林感覺怎樣？能用一個4字詞語概括你的感受嗎？（蔥蔥郁郁等）

　�、谧钜俗⒛康氖撬氖裁矗浚ò鍟侯伾�

　�、鄱加心男┗驖饣虻木G呢？

　　④要是躺在這一片林中，你會嗅到什么氣味？聽見什么聲音？（板書：氣味聲音）

　　⑤你能仿照剛才說山的方法，自己試著先說給自己聽嗎？（教師提示：從整體到部分，展開想象，運用比喻）（板書：想象比喻）

　�、蕹樯涣鳎瑤熒u議。

　　3、說水

　　孩子們，剛才我們驚嘆于山的形態(tài)萬千，樹的濃淡相宜。其實，我們并沒有什么都說，大家做得很好，這在寫作中很重要。因為我們抓住了景物的特點。（板書：特點）

　�、倌菢淞謬@中的湖又是什么吸引了你呢？[出示樹林前清澈的湖水]

　�、陲L來了，水面被吹動又是什么樣子的呢？請你展開想象說一說？（板書：動靜）

　　教師小結(jié)：多美的景��！多美的妙詞艷語�。∥覀兺耆兆砹�。為什么我們能被自己的精彩描述所陶醉呢？回想一下，我們是怎樣觀察和思考的呢？（根據(jù)板書總結(jié)觀察方法和表達方法）

　　我們知道只要按順序，從整體到部分地抓住景物特點，仔細地觀察它有風和無風時的樣子，再加上自己充分的想象，真實地表達自己的心里話，就是一篇精彩的作文了。

　　（三）、下筆成文，展示個性。

　　孩子們，快拿出你拍下的美景，借助你的觀察記錄，讓我們好好地來回味欣賞吧！

　　1、看照片，看記錄，回憶景。

　　2、打腹稿，談構(gòu)思。（以一引十）

　�、倌愦蛩銓懯裁�？先寫什么？再寫什么？根據(jù)你準備寫的內(nèi)容再確定一個合適的題目。

　　②先說給同桌聽聽，再全班交流互提修改意見。

　　3、教師出示詞語庫，供學生挑選適合的詞語。

　　銀溪如練水花翻滾蜿蜒流過清澈見底裊裊水霧一池碧水水平如鏡波光粼粼碧波蕩漾群山疊翠峰巒疊嶂千山一碧草綠花紅綠草如毯

　　書籍讀后感-名著讀后感-小說讀后感-教師讀后感等-中小學生讀后感

　　綠油油綠茸茸綠瑩瑩泛起微波郁郁蔥蔥芳草萋萋

　　碧草如茵青青細柔草木蒼翠雜草從生枝繁葉茂芬芳四溢心曠神怡

　　綠茵遍野鋪青疊翠草色青青綠滿人間端莊秀麗姿態(tài)各異嬌巧迷人

　　綠氈鋪地婀娜多姿芳香四溢亭亭玉立絢麗多彩香遠益清清粼粼的

　　碧清新綠翠綠嫩綠淺綠深綠碧綠

　　青綠蔥綠黃綠暗綠明綠亮綠墨綠

　　4、習作實踐。

　　教師巡視，個別引導，發(fā)現(xiàn)精彩，全班交流。

　　我發(fā)現(xiàn)××的很有新意，值得大家借鑒，請你讀給大家聽聽。

　　（四）、利用平臺，展示佳作。

　　教師邊引導欣賞，邊勾畫精彩詞句。

　　教學板書設(shè)計：

　　順序：整體部分

　　形狀（總分）

　　景特點顏色想象、比喻------

　　氣味

　　動——靜聲音

　　教學反思：

　　提起作文，學生怕寫，老師怕教，如果沒有引導，往往就會欲速則不達，所以在設(shè)計教學時，我通過“說山”“說樹”“說水”的引導，讓學生分層地清晰地感受了要善于抓住描寫景物的不同側(cè)面，多角度描寫景物。并利用學生更易口頭表達的特點，先說充分，為寫做好鋪墊。畢竟講好了，離寫好也不遠了。

小學寫景作文篇3

　　早晨，我剛走出家門，一陣寒風迎面撲來，吹在臉上，猶如刀割一般，我不禁打了個寒顫，抱怨到：這鬼天氣，又要和我作對了，學校離家這么遠，我得遭受多少罪才能到達��！學——必須得上的，我只好頂著寒風無奈地向前走去------。路上，行人都穿著厚厚的棉服，裹著長長的圍脖，戴著毛絨絨的厚帽子，全副武裝，抵御著寒風的侵襲。瞧，迎面過來了幾個“白眉大俠”，啊，原來又是寒風惹的.禍，愛美的阿姨們戴上口罩只能顧此失彼了。馬路兩旁的楊樹早已失去了那高大挺秀的身影，樹枝在狂風中不停地搖曳，發(fā)出痛苦的呻吟：“春姑娘快點回來吧，再晚幾天我就要被狂風吹散架了------”。大雁早已不見了蹤影，空中不時有幾只喜鵲飛過，它們嘎嘎地叫著，好像在說：“春姑娘，你在哪里，我們快熬不過去了------”

　　似乎整個世界都被寒風包圍著、籠罩著-----

小學寫景作文篇4

　　春天來了，春天來了!春天像個害羞的小姑娘，來到了我們的世界。把原本雪白的地換上了新裝。

　　小草從地下悄悄地探出頭來，碧綠的樹木吐出了點點嫩芽;路邊的花朵爭奇斗艷，粉色的桃花、潔白的木蘭花、黃色的.迎春花……好看極了。

　　燕子從南方飛了回來，可愛的小魚在游來游去，綠綠的青蛙從洞里跳出來找蟲子吃;勤勞的小蜜蜂到處忙著采蜜呢……

　　春天真美，我愛春天!

小學寫景作文篇5

　　新安江是我們的母親河，整座小城依江而建。江水清澈見底，江面上時而白霧裊裊，若隱若現(xiàn);時而波光粼粼，似星光閃耀。

　　春天，江邊的柳樹抽出新的枝條，長處嫩嫩的新葉。玉蘭花開了，白的、紫的，互相斗艷。在南方過冬的鳥兒都飛回來了，成群結(jié)隊，嘰嘰喳喳，看，白鷺在月亮島上優(yōu)雅地散步呢。

　　夏天，是新安江最美麗的季節(jié)了。月亮島上的樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住了我們的實現(xiàn)，遮住了白色的、灰色的房子，這樣看去，就好像是一個綠色的罩子罩住了整個小島。江水涼涼的，像個打空調(diào)，幫助整個小城降溫。傍晚，江面上升起霧氣，彩虹橋就像架在空中，五彩斑斕的霓虹燈也變得隱約可見。人們在江邊漫步，似走在仙境一般。

　　秋天，落葉在林間飛舞，多像一只只美麗的蝴蝶啊!滔滔的'江面上有機智鳥兒在捕食，它們在為去南方過冬準備干糧呢!很多釣魚愛好者聚集在江邊垂釣，好水產(chǎn)好魚，新鮮的魚蝦最美味了。

　　冬天，雪后四周白茫茫的一片，漁夫的小船在風中慢慢搖著。你看，那邊一群冬泳愛好者們正在做熱身運動，紅色的泳帽在一片白色中那么顯眼。過了一會，健將們撲通撲通地都跳了下去，在冒著白氣的江水里搏擊。新安江的江水一年四季恒溫17度，是冬泳愛好者們的圣地啊!

　　新安江真美啊!如此美麗的新安江怎不叫人留連忘返呢?

小學寫景作文篇6

　　起床啦，起床啦！，星期天一大早，我就被媽媽的叫聲吵醒了，我揉著眼睛嘟囔著：干啥呀？大早上的，吵死人了。原來我們今天要去龍鳳濕地公園,我可不想錯過這次機會，趕忙爬下床，像往常那樣準備出發(fā)。

　　一路上，車駛過大道，來到一座小村莊，那里的雞、鴨、鵝等家禽被我們的車嚇得東逃西竄，嘎嘎直叫，可真熱鬧。

　　汽車駛出村莊，來到濕地公園，我們登上綠塔。哇！好美呀！一望無際的湖面上長滿了高高的蘆葦，只偶爾露出一小塊湖水，靠近湖岸的水面上漂著碧綠碧綠的'青苔，一只只野鴨在湖水中游泳，一只只水鳥在天空中飛翔，美麗極了。

　　走下綠塔，我們來到湖面棧橋上觀看水鳥。我看到，有的野鴨慢悠悠地在湖中散步，好像一位位高貴的女王，有的野鴨在水面上游一會，就鉆到水下捉條小魚吃。唯獨兩只小淘氣

　　在水面上不停地鉆進鉆出，只見它們把腦袋和脖子往水里一扎，全身就鉆進了水里，可還不到一分鐘，它們又鉆出來了，它們使勁搖搖尾巴，晃晃腦袋，甩掉水珠，又一鉆，又出來可真好玩！

　　我正看得入迷，突然，媽媽哈哈大笑起來。我正想過去看個究竟，沒想到，媽媽一把把我扯了過去，手還指著湖里。我順著她手指的方向一看，也忍不住笑了起來。原來，有一只胖胖的野鴨，翅膀重重地拍打著湖面，左右擺動著身體快速地前進著，那模樣真像我在電視上看到的笨拙的企鵝。我大笑不已，差點跌進湖里。

　　啊！龍鳳濕地真美呀!

小學寫景作文篇7

　　如果說春天是歌曲，秋天就是童瑤，冬天就是小說，而那盛夏是一篇優(yōu)美的詩歌。盛夏總是讓我難忘，它有太多令人開心的遐想，令人難以忘懷的回憶。

　　——題記

　　繽紛的植物

　　夏天，花花草草都茁壯成長。夏風吹來，吹開了小樹的綠傘；吹開了小花嬌羞的臉蛋；吹得小草隨風招手；吹得小朋友歡蹦亂跳……夏天最有代表的就是荷花了。這不，夏天一到，荷花競相開放。一朵朵粉紅珍珠，把這夏日裝點得繽紛多彩。它們就像一個個仙女下到凡間，打著一把小綠傘，踏步于水面。荷花是不如別的'花那么艷麗非凡，但另有一番清雅樸素的美。

　　調(diào)皮的夏雨

　　“嘀嗒，嘀嗒。‘”聽，這是什么聲音？原來，這是那夏雨精靈的杰作。它現(xiàn)在正在演奏一首清新優(yōu)雅的小夜曲，優(yōu)美的聲音把人迷得不知東南西北，只顧著聽這美妙的大自然的音樂了。夏

　　雨精靈又把另一個驚喜給了我們，只見小夜曲變成了一首激動響亮的進行曲，那聲音如同千軍萬馬飛奔而來，讓我陶醉在此。雨，也是夏天的一大特點。

　　靜而美的夏夜

　　夏夜，是我最喜歡的時候。別看著夜晚黑黑的，沒有什么看頭。但只要細細觀察，你會發(fā)現(xiàn)夏夜是多么的美。先說聲音吧，夜晚，蟋蟀拉起小提琴，媽媽唱起歌哄小寶寶安睡。我隨著音樂緩緩搖晃。夏天的星星也比另外三季要亮。只見金色的星星一閃一閃，像是在對我眨眼睛，我也對它笑笑，我們就這樣進行著談話。夏夜，正是寧靜的美。

　　盛夏是個精靈，它把歡樂帶給我們，它把涼爽帶給我們，它把無窮無盡的美景帶到眼前。我愛你，盛夏！

小學寫景作文篇8

　　我家旁邊有一棵美麗的柳樹。

　　春天，萬物復蘇，春暖花開，花朵綻開了笑臉，小草穿上了綠衣，柳樹也伸了伸腰，擺了擺樹枝，迎著風兒歡迎著春天的到來。你看它那又細又長的柳條，在春風姐姐的搖擺下，柳條飄來飄去的，就像一位小女孩的`頭發(fā)，在隨風飄動，多漂亮呀。

　　夏天，小狗熱得吐出了舌頭，小鳥熱得耷拉著翅膀，而柳樹呢，它一點也不怕熱，它的葉子長得更綠了，陽光一照，像有無數(shù)個小精靈在跳舞一樣，煥發(fā)出勃勃的生機。它還熱情地對小鳥說：“小鳥，你熱吧，要不你就躲在我的樹枝里，我可以讓你乘涼�！毙▲B點點頭，就飛快地飛了過來。小鳥在樹枝上唱歌，柳樹在下面搖擺、跳舞，多和諧的一幅畫面啊。

　　秋天，秋姑娘把樹葉都染黃了，柳樹的頭發(fā)也變黃了，要掉落了�？闪鴺浞浅酚^，它還和秋姑娘玩起了捉迷藏呢。秋姑娘一來，樹葉就一會飄落到草叢里，一會飄飛到小河里。

　　冬天，正著滿天飛舞的大雪，冬爺爺給柳樹穿上了銀衣。落光了葉子的柳樹上掛滿了亮晶晶的銀條兒，風一吹，玉屑似的雪末就隨風飄落，在陽光下還閃爍著晶瑩的光芒呢。小朋友在柳樹下打雪戰(zhàn)，別提多開心啦。

　　柳樹真美��！我不禁想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”這首詩。