關(guān)于小學(xué)寫景作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫景作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫景作文 篇1
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，我多么喜愛這冬天的美景��！ 一天，我正在甜美的夢(mèng)中熟睡，突然聽見媽媽說：“孩子，快起床，你看看誰(shuí)來了！”我聽到媽媽的話，趕緊從床上爬下來，拉開窗簾向窗外一看，好大的雪�。∥遗d奮地和媽媽立刻穿上衣服，帶好帽子，手套，去外面觀賞美麗的雪景。 冬姐姐穿上美麗而雪白的禮服，把自己白裙子上的小雪花灑下來，小雪花飄飄灑灑仿佛一個(gè)個(gè)小天使在天空中跳舞，一會(huì)兒跳獨(dú)舞，一會(huì)兒跳雙人舞，一會(huì)兒還成群結(jié)隊(duì)地跳群舞呢！冬姑娘不一會(huì)兒就給大地鋪上了一層厚厚的'積雪，多像雪白的地毯��！當(dāng)人們踩上去時(shí)，發(fā)出一陣咯吱咯吱的聲音，像在演奏一首冰雪交響曲似的。小雪花落在房屋上，房屋戴上了厚厚的棉帽；小雪花落到大樹上，大樹穿上了銀裝；小雪花落到小草身上，給小草蓋上了棉被……。有一個(gè)淘氣的小雪花落到了我的手上，呀！小雪花是六個(gè)角的，不一會(huì)，小雪花融化了，成了一粒晶瑩的水珠。真有趣呀！小雪花給冬天打扮的多漂亮��！忽然，搗蛋大王——風(fēng)弟弟輕輕一吹，把小雪花剛剛鋪完的地毯給吹皺了，小雪花生氣了，于是使勁的往風(fēng)弟弟身上跳，風(fēng)弟弟不怕，反而把小雪花吹得東倒西歪的，呵呵，真是好玩極了！還有更好玩的呢，冰哥哥為了使自己更帥氣，把自己打扮的滑滑的，誰(shuí)踩上去都會(huì)摔一跤，它笑得嘴都歪了。聽，遠(yuǎn)處傳來了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，這大自然中的冰雪世界成了孩子們的樂園…… 我愛這銀裝素裹，分外妖嬈的冬天。它讓人們感到神秘，純潔，有趣，歡樂……
小學(xué)寫景作文 篇2
我們的學(xué)校有雄偉的教學(xué)樓，有美麗的操場(chǎng)，有碧綠的足球場(chǎng)……這些景物雖美，但在我眼里，它們永遠(yuǎn)都不能與大花壇相比。
大花壇的.一年四季都很美。
春天，花壇里一片萬(wàn)紫千紅，杜鵑花、迎春花、映山紅……瞧！玫瑰花好像在表演服裝秀，紫的、大紅的、朱紅的……讓人眼花繚亂。春天的花壇，成了蜜蜂和蝴蝶的天堂，它們?cè)诨▍仓凶矫圆�，好不快活�?/p>
夏天，桃花仙子露出了粉紅色的臉頰，像是在向人們打招呼，不論是哪個(gè)人，只要發(fā)現(xiàn)了它，一定會(huì)走過來，欣賞這美麗的“桃花潮”的。
秋天，許多花兒都長(zhǎng)眠了，只有中間幾朵菊花堅(jiān)強(qiáng)的“站”著，守護(hù)著花壇的美麗。它們穿著各色的“軍服”，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，美呆了！冬天，刺骨的寒風(fēng)沒有摧毀梅花的毅力。它顯得特別高貴，但它從來不驕傲，只是靜靜地開放著。相信你看到它，一定會(huì)敬佩的。
花壇里還有一些小草，經(jīng)常為花兒伴舞。看到這樣美麗的景象，誰(shuí)能不被陶醉呢？
小學(xué)寫景作文 篇3
今天是我第二天得旅行，我們來到了美麗的青海湖。
聽導(dǎo)游說，青海湖有名“庫(kù)庫(kù)淖爾”即青色的海之意。它長(zhǎng)105公里，寬63公里，最深處達(dá)38米，面積4583平方公里。是亞洲第一大咸水湖，世界第二。青海湖每年12月封凍，冰期長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月，冰厚半公尺以上，湖中有五個(gè)小島，以海心山最大。鳥島位于湖的西部，面積0。11平方公里，是斑頭雁、魚鷗等10多種候鳥繁殖生息場(chǎng)所，數(shù)量多達(dá)10萬(wàn)只以上，現(xiàn)已建立鳥島自然保護(hù)區(qū)。
我還聽導(dǎo)游說，湖區(qū)有大小河流近30條。湖東岸有兩個(gè)子湖，一個(gè)名尕海，面積10余平方公里，系咸水；一個(gè)名耳海，面積為4平方公里，為淡水。
我們要乘船去一個(gè)景點(diǎn)——二郎劍。
我們乘著船，通過船窗看外面的景色。天啊！青海湖的景色真是太美了。這青海湖不同于其它咸水湖，湖面為綠色，青海湖的`湖面是藍(lán)色的，那種深藍(lán)，給人一種神秘莫測(cè)的感覺，讓人快要迷失了自己。那藍(lán)的，讓人忘記時(shí)間，有時(shí)，甚至讓人忘記了自己的呼吸。藍(lán)色是最美麗的色彩，最能打動(dòng)人的靈魂的顏色。更別說青海湖的藍(lán)色了，可以說是，天有多藍(lán)，湖便有多藍(lán)。從窗戶一看，湖面和藍(lán)天，不知是湖面映出的藍(lán)天，還是藍(lán)天映出的湖面，只看見船激起了一朵朵白浪花，又好像一朵朵白云，那天上的白云，又好像大大的棉花糖。湖面和藍(lán)天，浪花和白云，多美的角色。
到了二郎劍，媽媽問我：“你知道二郎劍名字的由來嗎？”我搖了搖頭。媽媽說：“是因?yàn)檫@個(gè)島長(zhǎng)的很像一把劍�！蔽乙豢�，果真如此。我還看了吉祥四瑞，玩了沙子，還去看了博物館。
青海湖真是個(gè)美麗的地方。
小學(xué)寫景作文 篇4
今天，下雪了。我和哥哥去綠地廣場(chǎng)，那變化真大呀!綠地廣場(chǎng)簡(jiǎn)直就是“白雪王國(guó)”，樹們成了“白雪樹”，我們一起打雪仗，除了我和哥哥，還有哥哥的同學(xué)呢。
開始了，我拿了一個(gè)雞蛋大的.雪球去投哥哥，哥哥“啪”一下，一個(gè)隕石一般大的雪球向我飛來，“啪”一聲不要緊，害得我滿臉是雪。過了一會(huì)兒，我們不打了，開始堆雪人。找了四個(gè)大圓球，都被我們給踢了，真解氣。后來，我看到我同學(xué)，就找他們玩去了，找了七八個(gè)大雪球呢!又被我們踹了，真解氣，我們又打雪仗了，我拿隕石一樣大的去砸他，因距離太遠(yuǎn)，沒打著。我弄了一個(gè)小雪球，這回投得遠(yuǎn)，打中了嘴部，讓他嘴啃雪。哼，跟我玩，又來了一個(gè)女同學(xué)。我想：“切，一個(gè)破女生�！毕氩坏剑粋�(gè)小女生，威力可真大。我要反攻了，我拿了3個(gè)雪球，玩三連擊，可爽呢。告訴你個(gè)小秘密，除了我，同學(xué)有的是一對(duì)情侶，小夫妻喔!不要告訴別人，保密喲。這大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一天，在家里，只能望著這鵝毛大雪，卻不能出去了。
我喜歡雪天。
小學(xué)寫景作文 篇5
平靜無瑕的湖面因?yàn)橛辛颂禊Z而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的'天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。
暑假星期三，劉老師帶領(lǐng)我們一起去碧洲公園游玩。
小周老師帶一年級(jí)，清清老師帶二年級(jí)，莎莎老師帶三年級(jí)，謝老師帶四年級(jí)，譚老師帶五年級(jí)，小劉老師帶六年級(jí)。我們走下樓，咦？小周老師和清清老師怎么不見了呢？劉老師帶我們?nèi)?-六年級(jí)的同學(xué)繼續(xù)往前走，過了一會(huì)兒，碧洲公園便展現(xiàn)在我們眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景觀橋像是一條銀絲帶橫臥在漣水河上，來到橋上，往下看去，我看到河里有一堆堆水草，碧洲公園岸邊有一面面紅色的旗子在微風(fēng)中飄揚(yáng)，岸邊停靠著幾條小船，在等待著人們?nèi)ヱ{駛它們游玩呢！
進(jìn)了公園的大門，我們來到草坪上，我看見遠(yuǎn)處有兩只小鹿，連忙往前跑去。走近一看，原來是假的�。�
緊接著，我們又來到了天鵝湖，平靜無瑕的湖面因?yàn)橛辛颂禊Z而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。
碧洲公園的景色可真美，讓我們流連往返——
小學(xué)寫景作文 篇6
今天是我來崇武的第二天。雨依舊嘩啦啦的下著，就像天空在流著眼淚；車依舊鬧哄哄的從賓館樓下經(jīng)過，就像一輛輛叫醒人們的鬧鐘；海依舊那么美麗遼闊，就像一汪純潔的白開水，滋潤(rùn)著人類。
那么美的場(chǎng)景卻不能在近處看，而只能在賓館里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著。多么想出去，多么想看看，那么美的一幅畫。控制不住，讓媽媽帶我出去，卻只能看到泥濘的小路，什么都看不到。朦朧的大霧擋住了一切，不走近看是看不到的�？捎晏�，媽媽不讓我去，我們回了賓館。爸爸正在床上睡著大覺，呼嚕聲也遮不住那傾盆大雨掉落到地板、屋頂?shù)那宕嗟臉非�，讓人忍不住坐下去，靜靜地聆聽著這曲動(dòng)聽的'歡歌。
崇武的雨景也是那么的美，雖然沒有去看那湛藍(lán)的海水。
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