關(guān)于雪寫(xiě)景作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的雪寫(xiě)景作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雪寫(xiě)景作文 篇1
也不知什么時(shí)候，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠地從天空中飄落下來(lái)。
我拉開(kāi)房門(mén)，站在陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)雪——那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，雨一樣潤(rùn)，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地蓋上了一層棉被。放眼望去，整個(gè)世界白茫茫的猶如一個(gè)童話般的冰雪王國(guó)。雪花像一只只美麗的白色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使饋贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！
漸漸，雪越下越大，漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，好像在天空中跳著輕盈的舞蹈，帶著會(huì)心的微笑飛向大地。積雪變厚了，我信步走進(jìn)花園，抬頭望向天空，張開(kāi)雙臂，迎合著跳著舞的`白雪，任憑晶瑩的雪粒飄落在我的頭上，臉上，身上，一種從未有過(guò)的神圣的感覺(jué)油然而生，這時(shí)所有的不快、所有的難堪都不重要了，對(duì)生活透徹心靈的熱愛(ài)充盈著我的內(nèi)心……我順手輕輕搖動(dòng)門(mén)前的那顆桂花樹(shù)，那感覺(jué)就像是搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛下來(lái)，小雪花們?cè)诳罩心憷页�，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。
雪無(wú)聲地飄著，象輕柔的小手，掠過(guò)寧?kù)o的眼眸，滑入如水的心境。曾經(jīng)的無(wú)耐與浮躁，曾經(jīng)的苦悶與壓力，這時(shí)被紛紛的雪花輕輕拂去。我釋然了，在雪中，生命原來(lái)可以如此單純，心情原來(lái)可以如此寧?kù)o。
雪寫(xiě)景作文 篇2
這天，天陰沉沉的，寒風(fēng)“呼呼”地吹著，我剛出門(mén)就不禁打了一個(gè)寒顫。嘴巴張開(kāi)來(lái)，還能看見(jiàn)那一層薄薄的霧氣······
我剛上完數(shù)學(xué)課，準(zhǔn)備回家，可才出門(mén)，就覺(jué)得臉火辣火辣般的疼痛，再加上那呼嘯的寒風(fēng)，我的臉就好像要被撕裂了，抬頭一看，那竟是一粒粒頑皮的小雪珠，它們使勁的往車(chē)上，窗戶上，樹(shù)枝上拍打著，好像在演奏動(dòng)聽(tīng)的生活交響曲。
漸漸地，小雪珠不再頑皮，沒(méi)有了蹤影。過(guò)了一會(huì)兒，天上竟出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)白衣精靈——雪花。它們溫文爾雅，隨風(fēng)飄動(dòng)，給大地披上了棉衣，給樹(shù)木換上了銀裝，給房屋蓋上了棉被······雪越下越大，它們嬉戲著，玩耍著。頃刻間，世間萬(wàn)物變成白茫茫的一片，我仿佛置身于光芒萬(wàn)丈的銀色世界。我順手抓起了一把雪握在手中，冰涼冰涼的，但也軟軟的，是我心中的煩惱也減少了許多。我使勁地捏著雪，把它“變”成圓形，又抓了一把捏成圓形，再把兩個(gè)小球拼在一起，回家拿兩個(gè)紐扣，一個(gè)小胡蘿卜和一個(gè)蓋子，分別給雪人裝上烏黑的.眼睛、尖尖的鼻子和小巧的帽子。一個(gè)小雪人誕生了！
我一抬頭，小朋友們正在興致勃勃的玩打雪仗、賽跑，還有和我一樣在堆雪人的······
下雪真有趣，活動(dòng)多又多。這小小的“精靈”竟能給我們帶來(lái)那么多歡樂(lè)。
雪寫(xiě)景作文 篇3
爸爸常常告訴我，老家每年都會(huì)下很大很大的雪，我很期待看雪。而且我的名字中也有個(gè)雪字，常常在冬天，幻想著雪的樣子。站在白雪皚皚的雪地上，那一定很美。很美吧。
雪她是溫柔的，她像母親一樣，常常撫摸著我的身體。雖然穿著很多的.衣服，但她還是能穿過(guò)你的心，讓你認(rèn)為她是無(wú)人可以替代的。
雪她是可愛(ài)的，她像孩子一樣，常常陪你一起堆雪人。雖然我們的手已經(jīng)凍得麻木了，但還是喜歡在她身邊跳呀！跑呀！
雪她是水，在溫暖的火爐旁，她是水。也許她常常哭吧！身體變虛了。在陽(yáng)光的照耀下，她還是水，也許她生命一到盡頭了吧！
雪你知道嗎？我希望你能聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚！雪你知道嗎？我希望我們這也能下雪！雪你知道嗎？我希望我也能堆雪人！雪你在嗎？我可以看看你嗎？
也許我真的和雪無(wú)緣，只有爸爸的花語(yǔ)讓我感到一絲安慰‘以后長(zhǎng)大了，我們?nèi)ダ霞�，就能看�?jiàn)雪了，所以要努力學(xué)習(xí)’也許學(xué)習(xí)是我最好的出路！
雪以后我就能看到你了對(duì)嗎？雪是什么樣？我似乎已經(jīng)明白雪是什么樣了。她是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
雪寫(xiě)景作文 篇4
秋末……
一場(chǎng)寒雨走過(guò)，樹(shù)上的葉子又散了一地。當(dāng)一片火紅的楓葉打著旋地飄下的瞬間，那是他的自由啊，帶著樹(shù)的牽掛，伴著微風(fēng)的祝福輕輕的落地，好似一直有著靈氣的蝴蝶。
葉子笑著去擁抱大地，最終和大地母親相融合，那片紅葉分明是心臟的顏色，舞動(dòng)了生命的`希望。
初冬……
雪花悄悄地綻放。起初像一個(gè)乖巧的孩子，星星點(diǎn)點(diǎn)的裝扮著水晶球里的童話。到后來(lái)卻越來(lái)越有些張狂，白茫茫的雪啊，自由，隨意，輕輕的飛。倒有些柳絮因風(fēng)起的韻味。
我向來(lái)較偏愛(ài)冬季，因?yàn)樵诤涞亩�，雪人不怕冷，反倒越冷越�?jiān)強(qiáng)。
清晨……
太陽(yáng)揉醒睡眼，輕輕的對(duì)萬(wàn)物說(shuō)一聲早安。晨光是微微的金色，灑在純白的雪地上，雪花兒們折射出不那么耀眼的七色光。
把自己的心靈交給眼睛，看到陽(yáng)光，一顆心靈也不由得感到溫暖。在孩子們的歡笑中，就這樣，一天開(kāi)始……
雪寫(xiě)景作文 篇5
早晨，我拉開(kāi)窗簾，不禁被外面的雪景驚呆了。哇！好大的一場(chǎng)雪啊！一座座房屋罩上了厚厚的積雪，猶如戴上了一頂頂銀白色的帽子，仿佛紳士一般；樹(shù)木為了迎接冬爺爺?shù)牡絹?lái)特意穿上了銀白色的盛裝。看！柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；楊樹(shù)上綻開(kāi)了一朵朵美麗的“梨花”；松樹(shù)上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球；潔白的雪花給大地母親帶來(lái)了豐厚的“禮物”-------大地毯；還送給我們一個(gè)粉妝玉砌的童話世界！
我匆忙吃完早飯，背起書(shū)包，三步并作兩步?jīng)_出家門(mén)，迫不及待地?fù)溥M(jìn)了雪的世界。腳踩著皚皚的白雪就像踩在棉花上一樣，軟綿綿的，舒服極了！偶爾還發(fā)出美妙的“咯吱”“咯吱”聲。嗬！小雪花們還在為我伴奏呢！我一邊走著，淘氣的小雪花一邊和我做起了有趣的游戲：有的偷偷地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)里，涼絲絲的，好像在和捉迷藏；有的故意跳到我的睫毛上擋住了我的視線，好像讓我猜猜它是誰(shuí)；有的竟趁著我和同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，悄悄地溜進(jìn)到了我的嘴里，甜滋滋的，好像它送給我的棉花糖。可愛(ài)調(diào)皮的'小雪花呀，你到底是什么樣子呢？我伸出熱情的雙手去迎接它，可它卻我鐘情的眼神里慢慢地消失了它的身影，成了晶瑩剔透的珍珠，它可真是一個(gè)神秘的小精靈��！
下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，一窩蜂似的涌出教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上一下子變得熱鬧起來(lái)，歡笑聲簡(jiǎn)直要把樹(shù)上的積雪震落下來(lái)了。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪，有的在雪地上無(wú)拘無(wú)束地打滾，有的用樹(shù)枝在潔白無(wú)瑕的雪上畫(huà)畫(huà)，有的踩腳印，有的印人臉……最有意思的是，有一群小朋友做雪蛋糕，在上面畫(huà)圖、寫(xiě)字、插蠟燭（樹(shù)枝），然后還有模有樣地切蛋糕。此時(shí)，放眼望去，呈現(xiàn)在我眼前的是一幅巨大的“鬧雪圖”，真不知是世界上哪一位著名的大師畫(huà)出來(lái)的呢！
潔白的小雪花呀！你像仙女撒下人間的花瓣，你像王母娘娘的玉屑灑落人間，你像一群帶著六角帽的小精靈飄落人間。你是我們的好朋友，好伙伴，你給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我愛(ài)你——小雪花！
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