關(guān)于小學(xué)寫景作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)寫景作文5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)寫景作文 篇1
鄉(xiāng)村雖然沒有城市的熱鬧喧囂,也沒有大草原的美麗寧靜,但卻以樸素、迷人的美景吸引著人們的目光。
樸實(shí)的鄉(xiāng)下人家總愛在屋后搭一個(gè)大大的瓜架。夏天到了,一條條碧綠的瓜藤爬上高高的瓜架,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一座涼爽的綠色房子。秋天,一個(gè)個(gè)橙黃色的南瓜掛在綠藤之間,就像綠色的搖籃里躺著熟睡的胖娃娃。瓜架旁是五顏六色的.花仙子。春天來了,玫紅色的芍藥綻開了笑臉;夏哥哥踏著一陣風(fēng)來臨了,粉色的鳳仙被刮得欣然怒放;身穿金色衣服的秋姑娘來了,大麗菊高興極了,于是把自己淡紫色的裙子穿上,迎接秋姑娘的到來;這時(shí),冬爺爺才穿著棉襖姍姍來到了,梅花伸了個(gè)大大的懶腰,從夢中緩緩醒來。美麗的花仙子旁邊,是一群站得筆直的士兵,它們?nèi)杖找挂故刈o(hù)著花仙子的安全。一場淅淅瀝瀝的春雨過后,士兵們的腳下鉆出一個(gè)個(gè)尖尖腦袋的小竹筍。如果你現(xiàn)在去竹林里走走,常常會看見許多還沒甩干身上水珠的竹筍正搖頭晃腦地甩水呢!
房前你常常會看見一只母雞率領(lǐng)著一群小雞,在草叢里尋找美味可口的蟲子吃。但那些小雞可真夠調(diào)皮的,有的興沖沖地沖進(jìn)竹林,左跑右跳,不一會兒便無影無蹤了,害得母雞“咯咯咯”地到處尋找;有的左瞧瞧右看看,不時(shí)得與身后的小雞追趕打鬧;有的倒還挺乖巧,可老是鉆到雞媽 媽的肚子下不出來,恨不得再回到媽 媽肚子里去一樣。一只大公雞雄糾糾地在它們旁邊走著,就像一個(gè)威武的大將軍在保護(hù)自己妻兒的安全。
遠(yuǎn)處,有一條清澈見底的小河,有許多鴨子在上面游戲。有的鴨子啄起一串串水珠,仔細(xì)地清理身上每一片羽毛;有的一頭鉆到水里,仿佛想把水里所有的魚兒全部吃掉;有的在一只毛如雪一樣白的鴨子前跳舞;還有的挺起長長的脖子,“嘎嘎嘎”地引吭高歌。這就是美麗的鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村,永遠(yuǎn)是一幅獨(dú)特、迷人、樸實(shí)的美麗畫卷。
小學(xué)寫景作文 篇2
云南石林風(fēng)景區(qū)是世界典型的喀斯特地貌,景觀范圍達(dá)350平方公里,素有“天然博物館”之稱,是中國四大自然景觀之一,被人們贊譽(yù)為“天下第一奇觀”。
走進(jìn)了石林風(fēng)景區(qū),讓人眼前一亮,一片清澈的湖水中央有一座亭亭玉立的石峰,就像是一個(gè)小女孩背著籮筐向前望去,原來,這就是著名的`阿詩瑪石,當(dāng)?shù)厝朔Q女孩為“阿詩瑪”,這塊石頭也因此而得名。繼續(xù)往里走,就來到了海拔最低的地方————?jiǎng)Ψ宄,這是最神秘,最幽深的地方,如果一個(gè)人單獨(dú)站在這里,會感覺所有的石峰都朝這個(gè)人壓過來,好可怕。池中還有一石峰,酷似一把寶劍,深深地插入水中,人們故稱這里為“劍峰池”。
石林中的石頭形態(tài)各異,多得不可計(jì)數(shù),不管誰去了都會被深深地吸引住,所以,人們常說:“不到石林等于沒有到過云南。
小學(xué)寫景作文 篇3
都說我們90后是泡在蜜罐里長大的,可是誰又知道,我們在光鮮亮麗的外表下的殤……都說90后是幸福的一代,是被人寵愛的像個(gè)小公主,小皇帝的一代?墒,那些大人們誰又知道90后的傷,那些勾心斗角,那些爾虞我詐,那些朋友們的背叛,那些骯臟的人心都讓我們過早的經(jīng)歷了這一切。90后的我們不是壞孩子,盡管我們K歌,蹦迪去舞廳;盡管我們?nèi)景l(fā)燙發(fā)又吸煙,但是,我們在光鮮亮麗的外表下是一顆被傷透了的.心,我們只能這樣假裝開心,假裝的天真爛漫,假裝的活潑開朗,然后對著淚水笑著說,其實(shí),我很堅(jiān)強(qiáng)。
90后的我們不是壞孩子,我們只是在假裝,我們只是把傷心留在最后,然后在夜晚對著黑暗哭泣,哭過后對自己說,其實(shí)我很快樂。這樣的自我安慰,有誰能知道?我們,不是壞孩子……90后的我們不是壞孩子,我們在上課時(shí),也會想要認(rèn)真去聽,也會想要進(jìn)步,也會想要得到大人、老師們的嘉獎(jiǎng),也會想要真正的發(fā)自內(nèi)心的去笑一次,也會想要找一個(gè)可以說真心話的好朋友。不是我們學(xué)會了虛偽,只是這個(gè)世界逼著我們?nèi)W(xué)會帶上許多虛假的面具;不是我們學(xué)會了陰奉陽違,只是這個(gè)社會讓我們明白了,只有這樣的人才能在社會立足。不是我們變壞了,盡管我們的身邊人一直一直在換,其實(shí)我們一直在迷茫,哪里有真正的朋友?哪里有真心對你好的朋友。盡管我們的每一段感情都在換,可是心中的那個(gè)人永遠(yuǎn)都不會換。我們,不是壞孩子!
小學(xué)寫景作文 篇4
南麂島,位于浙江省寧波市,是一個(gè)風(fēng)光秀麗的海島。
南麂島的大沙岙非常有名,今日一見,果真不虛此行:金色的沙灘綿延不斷,踩上去細(xì)膩柔軟,沙子從趾縫間漏過,暖暖的,癢癢的;雪白的浪花拍在沙灘上,泛起一堆堆泡沫,仿佛一顆顆透明的珍珠,美極了;清涼略帶一點(diǎn)咸腥味兒的海風(fēng)令人神清氣爽,十分舒服。遠(yuǎn)看大沙岙,蒼翠欲滴的群山環(huán)抱著沙灘,如同一個(gè)翡翠盤子托著一顆金黃色的珍珠,藍(lán)色的大海澄澈透明,點(diǎn)點(diǎn)船帆和勤勞的捕魚人裝點(diǎn)著大海,引人入勝。
都說海邊難長植物,可南麂島是個(gè)例外,如果說南麂島是顆蔚藍(lán)的水晶,那么三盤尾就是一顆碧綠的明珠;如果說南麂島是塊碧藍(lán)的輕紗,那么三盤尾就是一襲荷綠的羅裙;如果說南麂島是粒海藍(lán)的'瑪瑙,那么三盤尾就是一顆濃綠的寶石。三盤尾草灘的日出氣勢磅礴:只見魚肚白的天空中泛起一抹水紅色,飛起了粉紅色的云霞,突然,一輪紅日噴薄而出,水紅色的天邊,那個(gè)小紅點(diǎn)躍動著升上了天空,仿佛被一只無形的畫筆涂抹過了顏色,黯淡的灰紅色變成了絢麗的金紅色,仿佛一枚盛在湯匙里的鮮潤欲滴的鴨蛋黃,搖搖欲墜,好像隨時(shí)都會和著半透明的淡黃色蛋清落下來。
啊,秀麗的南麂風(fēng)光,你如此迷人,我為你傾倒!
小學(xué)寫景作文 篇5
春帶著生命與希望,步履輕盈地來了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和小伙伴,來到大自然,感受春天的氣息。
我們首先來到一塊草地,仔細(xì)瞧那小草,近處的呈鮮綠色,遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的呈翠綠色,再遠(yuǎn)的呈墨綠色,綠得發(fā)光,綠得鮮亮。與草地相鄰的是廣闊的田野,最引人注目的是那綠油油的秧苗,幼苗兆豐年,這是農(nóng)民伯伯綠色的`希望。一條小河從田野中橫穿而過。我們興致勃勃地奔向河邊,兩岸種著高大茂盛的柳樹,千萬條細(xì)細(xì)的柔嫩的柳絲在微風(fēng)吹拂下輕輕的擺動著。柳樹旁邊還有一棵桃樹,春天到來,鮮紅的桃花盛開著,從遠(yuǎn)處看,整個(gè)桃樹就像一朵紅色的大蘑菇。桃花樹下,開滿了各色各樣的不知名的小野花,美麗極了。天空中的小燕子有的輕快靈巧地飛翔 ,有的站在電線上悠然自鳴,仿佛在高唱一首春天的贊歌。清凌凌的河水倒影著兩岸絢麗的景色。滿河的小魚兒在歡快地暢游著,多么自由自在呀!看到眼前這些景象,我盡情欣賞著,不禁隨口吟誦出一首小詩:“日出鮮花紅勝火,春來垂柳綠絲絳。田野上空燕子飛,桃花流水魚兒肥!闭驹谛『舆,極目遠(yuǎn)望,遠(yuǎn)處黛綠色的群嶺連綿起伏。
春天里,陽光明媚,山青水秀,草長鶯飛,百花競放,構(gòu)成了一幅精妙的山水畫,真是美不勝收。我愿這美麗的春天永遠(yuǎn)留在我們的身邊。
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