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寫(xiě)景作文

路上的風(fēng)景作文

時(shí)間:2026-05-15 16:27:19 寫(xiě)景作文

路上的風(fēng)景作文實(shí)用4篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的路上的風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

路上的風(fēng)景作文實(shí)用4篇

路上的風(fēng)景作文 篇1

  蒼翠欲滴的榕樹(shù),隨風(fēng)飄揚(yáng)的榕須,還有那因風(fēng)沙沙作響的葉子。這一切正在湖邊的小路上悄然發(fā)生。

  真實(shí)的我放下浮躁的性子,靜靜地在湖邊的小路上漫步,我的心就在此時(shí)屏蔽了一切的喧鬧,發(fā)現(xiàn)了許多靜謐而又美好的景物。

  蔚藍(lán)的天空和調(diào)皮的葉子玩起了老鷹抓小雞的`游戲,遮遮掩掩的。藍(lán)天像一位被孩子逼得跑路的哥哥一般四處逃竄,尋找自己的棲息之地。

  大理石鋪成的小路正仰視著上面所有一切的發(fā)生,不禁看呆了,根本沒(méi)注意到陽(yáng)光在他身上作畫(huà),畫(huà)筆默默地勾勒出細(xì)微卻又耀眼的美好,但凌亂的畫(huà)跡流露出陽(yáng)光這位畫(huà)家張揚(yáng)不羈的個(gè)性。

  草地上天真的小草用亮麗的綠色展現(xiàn)出鄰家大男孩特有的蓬勃朝氣和樂(lè)觀開(kāi)朗。因?yàn)闃?lè)觀堅(jiān)強(qiáng)而活下來(lái)的小草們并沒(méi)有在意自己嬌小的身軀與那高大樹(shù)木的巨大差別而自卑。反倒在他們心中有了一個(gè)信念,他們要成為小路邊上最頑強(qiáng)的生命。

  停下腳步倚坐在湖邊的護(hù)欄上。安靜地看著湖上水鳥(niǎo)的飛行。白鷺是最具有特色的,頭后方一抹美麗的鵝黃色,這樣讓它們成為了湖面上的主角。

  水波粼粼,一陣陣微風(fēng)掠過(guò)水面泛起層層的漣漪,引起了我對(duì)水下世界的好奇。精明的魚(yú)兒如同那神機(jī)妙算的諸葛孔明,對(duì)我的行動(dòng)了如指掌,一甩尾巴連個(gè)身影都不留下,走得也真是瀟灑!我的心中不知為何有了一抹淡淡的失落。

  這不起眼的湖邊小路牽引著我的每一根心弦,時(shí)不時(shí)地撩撥幾下。就如同流水般的古箏曲漸漸地讓躁動(dòng)不安的心平靜下來(lái)。不經(jīng)意地放慢腳步,仔細(xì)地欣賞湖邊小路上的風(fēng)景,它讓我遠(yuǎn)離了世間的喧鬧忘卻一切煩惱,小路上的風(fēng)景真令人心曠神怡!

路上的風(fēng)景作文 篇2

  魯迅先生說(shuō):"世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。"

  在這個(gè)世界上,人類(lèi)走過(guò)、建過(guò)的路有無(wú)數(shù)條,但每條路都有各自的風(fēng)景。有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景有很大的差別,也有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景看起來(lái)很相似;但其實(shí)每條路的風(fēng)景都是獨(dú)一無(wú)二的。很少人愿意花自己一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)好好地觀看和欣賞自己走過(guò)的路上的風(fēng)景,只感覺(jué)這些風(fēng)景好像似曾相識(shí),也不知道是這處和之前走過(guò)的路的風(fēng)景是否一樣,還是這處本身就是之前自己曾經(jīng)走過(guò)的路。有時(shí)候眼前的景象說(shuō)變就變,有時(shí)卻在這里停留了許久也不曾改變。

  人生的成長(zhǎng)之路也是如此。我們走在自己的成長(zhǎng)的道路之上,會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻,也會(huì)看到快樂(lè)驚喜,會(huì)嘗盡人間酸甜苦辣,也會(huì)釋?xiě)涯欠輳娜菖c淡然,這些都是人生路上獨(dú)特的風(fēng)景,我們應(yīng)該好好享受。當(dāng)他們走完這條路,走到了生命盡頭的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)在他們的`人生路上雖然沒(méi)有留下特大價(jià)值的足跡,但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑與痛苦也是蕓蕓眾生中他們留下的腳印,也成為了他們唯一存在的痕跡和留念。但當(dāng)人們停下來(lái)欣賞自己成長(zhǎng)路上的風(fēng)景時(shí),他就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的,自己獨(dú)自的感受,也會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有白活,這樣的過(guò)程也是一種美。例如有的人處在狂風(fēng)暴雨中時(shí),他們并不會(huì)氣餒,那份拼搏與堅(jiān)持,讓他們知道接下來(lái)的就是太陽(yáng)露出頭和彩虹映在空中的美景。有的人在路上邊欣賞著現(xiàn)在的風(fēng)景,也期待著未來(lái)的風(fēng)景。當(dāng)他們驀然回首時(shí),卻發(fā)現(xiàn)所有成長(zhǎng)路上的風(fēng)景都別有一番風(fēng)味。

路上的風(fēng)景作文 篇3

  手與手之間的傳遞,心與心之間的相連,構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景。

  ——題記

  夜幕降臨,月亮灑向大地,蒙朧地披上一件銀白的外紗。

  放學(xué)了,走在路上,望著墨藍(lán)的天與隱隱約約掛在天邊的月亮,站在車(chē)站等車(chē)。過(guò)了一會(huì)車(chē)來(lái)了。

  呀,怎么這么多人啊,我在一旁想道。

  我擠上公交車(chē),微小的身軀勉勉強(qiáng)強(qiáng)還能站上去,車(chē)門(mén)關(guān)了。

  “嗚…。‘’車(chē)又啟動(dòng)了,一會(huì)兒,下一站到了,前門(mén)已被擠的開(kāi)不了門(mén),只能開(kāi)后門(mén)讓乘客下車(chē)。我看見(jiàn)又幾個(gè)人從后門(mén)上了車(chē),心想:這后門(mén)怎么能上來(lái)了。我看了看司機(jī),還是一臉淡然。

  正在想著,身后有個(gè)人戳了一下我,我回過(guò)頭,看見(jiàn)幾個(gè)硬幣向我遞來(lái),猛地回過(guò)神來(lái),接過(guò)硬幣,向投錢(qián)箱里放去。

  我明白了,是剛才從后門(mén)上車(chē)的人的錢(qián)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,人很多,我頭轉(zhuǎn)的有點(diǎn)疼,但還是向后門(mén)看去了。只看見(jiàn)一個(gè)婦女翻找著錢(qián)包,摸索著,從包里拿出一張一元錢(qián)紙幣,如釋重負(fù)地笑了笑,向前面的人示意,遞了過(guò)去。

  粗糙的手拂著有些凌亂的`頭發(fā),看著紙幣一次一次的傳遞。從她開(kāi)始然后遞給前一位中年男子,再遞給一個(gè)穿T—shirt的小伙子,接著給一位老年人,然后再到了我這個(gè)小孩的手上,放入投錢(qián)箱,聽(tīng)著紙幣沙沙的響聲。

  我站在原地,回想著剛剛的一幕幕。后門(mén)與投錢(qián)箱很遠(yuǎn),人們互相幫助,一雙雙手,不論細(xì)嫩或粗糙,不論黑或白,不論大或小,構(gòu)成了一道后門(mén)與投錢(qián)箱之間的橋梁。

  這里有社會(huì)各層的人們,不論學(xué)生,青年人,中年人,老年人,不論貧困與富貴。在這一時(shí)刻,人心平等,互相幫助,傳遞的不僅是手上的錢(qián),也是人心。

  社會(huì)的貧富懸殊仿佛在這一刻已不存在,只有平等的人心。

  這一幕展現(xiàn)的是人心的本初,是善良,是幫助,是溫暖。

  車(chē)上的人很多,但并不擁擠,所有人的心是一起的。

  構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景圖。

  人不斷在變化著,但人心卻不改變。依然是如此。人與人之間有著一種美妙的感覺(jué)。

  一站,兩站,三站……依然如此。

  愛(ài)的傳遞,永不改變,是路上的風(fēng)景,也是人世間一道美麗的風(fēng)景。

路上的風(fēng)景作文 篇4

  回憶著那一道道美麗的風(fēng)景,有喜,有怒,有哀……

  喜

  在我采取“死纏爛打”招式后,媽媽終于不耐煩,同意讓我養(yǎng)一只小狗。晚上,我欣喜的難以入睡。第二天,我把小狗領(lǐng)回了家,取名為啦啦,它一身雪白的毛,黑油油的鼻子,玻璃球似的大眼睛,可愛(ài)的難以言表。它可真不是一只省事的狗,一回生,二回熟,在我家熟悉后,就上躥下跳,垃圾丟的哪里都是,把家里鬧得雞犬不寧,我呢,只好跟在它的屁股后面幫它收拾爛攤子。真是應(yīng)了一句話(huà)“后果自負(fù)",誰(shuí)叫這小不點(diǎn)時(shí)我要養(yǎng)的呢!

  怒

  一中午,家中沒(méi)人,我便拿了錢(qián)出去吃飯。我坐在餐館里,等著我要的熱干面,這時(shí),一個(gè)十幾歲的小男孩推門(mén)而進(jìn),點(diǎn)了三份土豆粉,要帶走。我正吃面時(shí),他的.土豆粉也就好了,他匆匆忙忙拿出一張五十元的遞給老板,老板找完錢(qián)后,他連老板遞給他的筷子還沒(méi)接,就急忙走出去了。一會(huì)兒,老板的女兒來(lái)整錢(qián),她拿起那張五十元的,用指頭搓了搓,又對(duì)著光看看,大喊:“媽?zhuān)@錢(qián)是假的!你怎么也不看看就收!”"唉,算了,就當(dāng)我們倒霉吧!”她們一臉的沮喪。我親眼目睹了這件事,真是令人氣憤。〔贿^(guò)也讓我明白了:做人要誠(chéng)實(shí)守信。

  哀

  “上課了,快回座位上坐好,把桌上的東西放下去,留一根筆和演草紙,我們這一節(jié)課測(cè)試一下!睌(shù)學(xué)老師開(kāi)始給大家發(fā)卷子,大家都開(kāi)始答卷了。一天后,老師就神速得把卷子改出來(lái)了,一個(gè)鮮紅的數(shù)字深深刺痛了我的心,我怎么會(huì)考得如此差呢,不可能啊。直到拿到卷子,我還有些不相信;氐郊抑,我難以抑制住心中的悲傷,大哭了一場(chǎng),媽媽走來(lái)安慰我:“這只是一次小小的失敗,只要努力就會(huì)成功的!边@有讓我懂得:失敗是成功之母。

  成長(zhǎng)路上的一道道風(fēng)景,給予我了許許多多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓我更加勇敢地前進(jìn)!

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