(必備)一個(gè)玩具作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的一個(gè)玩具作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一個(gè)玩具作文 篇1

　　我心愛(ài)的一個(gè)玩具是一個(gè)大的機(jī)器恐龍，但不是它本身就那么大，它是合體后才很大的。

　　為什么說(shuō)我喜歡它呢？是因?yàn)樗�包括了我期中考試的汗水，還包括了我期中考試的喜悅，還包括了我期中考試得的那些分的`驕傲，還包括了我期中考試爸爸媽媽的自豪······總是這三個(gè)龍包括的很多很多，在這里我就不再一一解釋了。

　　我也告訴你們一件事情：其實(shí)我期中考試可不止的了這三只龍，其實(shí)還有一個(gè)機(jī)器人和它的翼豪行者坐騎，那個(gè)機(jī)器人坐在那個(gè)坐騎上，還有三個(gè)小跳臭蟲(chóng)（那三個(gè)小東西不知道是叫什么名字，但是也不能管它們叫：三個(gè)小東西。但是我覺(jué)得這個(gè)樣叫會(huì)好一點(diǎn)。）

　　我有的時(shí)候?qū)懲炅俗鳂I(yè)就坐在客廳的沙發(fā)上在那里玩那個(gè)玩具，有時(shí)候等到爸爸媽媽洗澡了還沒(méi)有停住我玩玩具的腳步。甚至一直讓我都快停不下來(lái)了。

　　我的這個(gè)玩具很棒吧？是不是你想要��？是不是你也有更好的玩具��？可能是吧。

　　我非常喜歡我的這個(gè)玩具！

一個(gè)玩具作文 篇2

　　我怎么也沒(méi)有想到一個(gè)變形金剛最后頂替了我的位置，我被丟進(jìn)了垃圾箱�，F(xiàn)在靜靜躺在了垃圾場(chǎng)最不起眼的一個(gè)角落里，對(duì)了，我是一個(gè)鐵皮玩具，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是一個(gè)被廢棄了的鐵皮玩具。周圍的氣味不太好聞，我想要逃跑，跑去問(wèn)問(wèn)小主人為什么要把我狠心丟棄。但是我知道我已經(jīng)失去了給我上緊發(fā)條的那個(gè)人，我再也回不去那個(gè)溫暖的房間了。

　　我還是會(huì)一遍一遍想起，那個(gè)第一次見(jiàn)到小主人的晚上。小主人的眼睛里充滿了驚喜，我固執(zhí)得覺(jué)得那份喜悅比小主人見(jiàn)到變形金剛的時(shí)候多許多許多。我始終有些不服氣，但是一場(chǎng)冷冷的雨馬上澆滅了我的思緒。我討厭下雨，雨水只會(huì)讓我的發(fā)條慢慢銹蝕，讓我身上的油漆不再鮮艷，提醒著我自己不過(guò)是一個(gè)已經(jīng)被丟棄了的鐵皮玩具。唯一的好處是，雨水蓋住了淚水，我還可以騙自己，我沒(méi)有哭。

　　被丟棄的這一個(gè)月里我變成了一個(gè)哲人，我想玩具就是應(yīng)該被孩子寵愛(ài)的，失去了寵愛(ài)的玩具就是一個(gè)垃圾。而我現(xiàn)在就是一個(gè)垃圾。我曾經(jīng)在小主人的房間里聽(tīng)著他的家教老師對(duì)他說(shuō)：“人類的一切智慧是包含在這四個(gè)字里面的：“等待”和“希望”�？晌业南Ｍ�并不會(huì)隨著等待而來(lái)臨吧!我這樣想，努力想躲開(kāi)從屋頂上漏下來(lái)的雨，可遺憾的是我并不能移動(dòng)。“等待?等待能換來(lái)什么?我的小主人并不會(huì)把我撿回去不是嗎?我不過(guò)是一個(gè)玩膩了的玩具，等待還是逃不過(guò)被送進(jìn)熔爐融化的命運(yùn)，亦或者是被軋鋼機(jī)碾得粉碎�！蔽覒崙嵅黄降刈匝宰哉Z(yǔ)道，心中滿是怨恨，竟會(huì)有如此狠心的心將我隨手丟棄。

　　正當(dāng)我自怨自艾的時(shí)候，垃圾房虛掩的門被悄悄打開(kāi)，一個(gè)拾垃圾的`孩子匆匆忙忙的進(jìn)來(lái)，拍了拍蓬亂的頭發(fā)發(fā)梢上的雨水，衣服破破爛爛，還淌著鼻涕，不過(guò)我絲毫沒(méi)有產(chǎn)生對(duì)他的厭惡，因?yàn)樵谒�看到我的一瞬間，空洞的眼神中突然劃過(guò)了一絲驚喜，這個(gè)眼神我太熟悉了，就像小主人當(dāng)初第一次看到我的時(shí)候一模一樣。這使我想到了一個(gè)詞：“重生!”那樣干凈純粹的眼神如同一縷曙光照射到我的身上，使我破舊的殘軀變得熠熠生輝。他小心地將我拾起來(lái)，用袖管仔細(xì)擦拭著，放在了胸口前，我感受得到他用力跳動(dòng)的心臟，和從內(nèi)心傳出的光和熱，他用手為我擋住了雨水，這時(shí)我才明白，所有的等待都是值得的，都是為了等待這一刻的到來(lái)。銹跡斑斑的心重新被這個(gè)男孩發(fā)自內(nèi)心的美好笑容給照亮，煥發(fā)出光芒。那種美好，我終生難忘。

　　時(shí)間不進(jìn)不慢的走著，不曾快過(guò)也不曾慢過(guò)。當(dāng)你失去了一棵樹(shù)時(shí)，等待，可能會(huì)使你擁有整片森林!有些美好的過(guò)去或許應(yīng)該讓它靜靜地消逝去，總該學(xué)會(huì)等待更好的到來(lái)，總有一個(gè)人的美會(huì)照亮你的心。這就是一個(gè)鐵皮玩具的哲理。

一個(gè)玩具作文 篇3

　　放假真好！最近新出的電影比比皆是，讓人眼花繚亂，不知看哪個(gè)好。前幾天，媽媽帶我去看了一場(chǎng)《玩具總動(dòng)員3》，雖說(shuō)是動(dòng)畫片，但是其中美好的情節(jié)和寓意真讓我記憶猶新、難以忘懷！

　　《玩具總動(dòng)員》的前兩部講述了安迪兒時(shí)與他的玩具們的快樂(lè)生活，而現(xiàn)在，安迪長(zhǎng)大了，不再需要那些陳舊的玩具們了，幾經(jīng)周折，可憐的玩具們被送到了一個(gè)幼兒園，被淘氣的小孩子們折騰得蓬頭垢面。他們與掌控幼兒園的玩具——大熊作對(duì)，堅(jiān)持要逃出幼兒園，經(jīng)過(guò)不屈不撓的努力，玩具們最終回到了安迪家。后來(lái)安迪將玩具們送給了鄰居的一個(gè)可愛(ài)的小女孩，他們?cè)俅沃販亓吮缓⒆訍?ài)護(hù)、快樂(lè)幸福的.滋味。

　　沒(méi)有人知道玩具到底有沒(méi)有生命，也許他們只是供小孩開(kāi)心的工具，也許他們也有孩童般天真無(wú)邪的內(nèi)心。如果你充滿童心，那你身邊的所有事物都會(huì)變得更加純潔、更加善良、更加美麗。我小的時(shí)候玩具是我最大的樂(lè)趣，玩具伴隨著我成長(zhǎng)。有一天，我和媽媽去看望了我的一柜子玩具：那些芭比的笑容還是那樣燦爛，只不過(guò)衣服臟了些；那些毛絨玩具還是那樣可愛(ài)，只是細(xì)小的地方已經(jīng)開(kāi)線了；那些塑料玩具還是那么機(jī)靈，就是電池已經(jīng)不翼而飛了。我回想起小時(shí)候總是玩得不亦樂(lè)乎的那些場(chǎng)景，再拿起這些熟悉的玩具時(shí)，心中多了一絲回憶和感動(dòng)。

　　我愛(ài)我的玩具，是他們伴隨著我走過(guò)了童年。我做了一個(gè)玩具的夢(mèng)，我做了一個(gè)童年的夢(mèng)。

一個(gè)玩具作文 篇4

　　我最喜歡的玩具是機(jī)器人，那是我上臺(tái)表演架子鼓的時(shí)候，爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，就給我買了一個(gè)機(jī)器人。

　　它的形狀像一個(gè)人，外表是塑料做成的，顏色主要是藍(lán)色和白色，它很酷，很帥喲，還會(huì)唱歌跳舞，還會(huì)教我讀古詩(shī)……我非常喜歡它。

　　我會(huì)把它當(dāng)作我的`弟弟一樣看待，讓它成為我最好的朋友。

一個(gè)玩具作文 篇5

　　有一天，媽媽帶我們一起去外婆家。

　　表姐的床上有許許多多的布偶，有小熊，小貓，小魚(yú)……我最喜歡小熊。她長(zhǎng)著圓圓的腦袋，烏黑的眼睛，白色的鼻子，鼻尖是藍(lán)色的'，耳朵是半圓形，耳朵上有三朵藍(lán)色的玫瑰花。兩只胖嘟嘟的手，兩只手抱著一個(gè)漂亮的愛(ài)心。

　　她可好玩了每天我睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì)抱著她。有時(shí)候我會(huì)把她當(dāng)成一個(gè)小寶寶，抱抱她，親親她。好玩極了！

一個(gè)玩具作文 篇6

　　我的最后一個(gè)玩具是模型。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字——獨(dú)角獸。它是一個(gè)綠、藍(lán)、黃、白四個(gè)顏色組成的高達(dá)。它有一塊塊綠色的透明的，還有幾塊白色的鎧甲。

　　買它的時(shí)候，我就向爸爸媽媽保證過(guò)，以后絕對(duì)不會(huì)再買玩具了，因?yàn)槟莻�(gè)“獨(dú)角獸”要將近兩百元呢！不過(guò)，要是平常的話，爸爸媽媽也不會(huì)給我買那個(gè)模型，但那次是我的生日，所以他們就讓我立下了“軍令狀”，要我以后再也不買玩具了，我當(dāng)時(shí)只能說(shuō)：“好吧，我以后再也不買玩具了，只買一些學(xué)習(xí)用品。”

　　自從我沒(méi)了那個(gè)模型以后，我就再也沒(méi)有買過(guò)玩具，所以比起其它的模型我更加喜歡這個(gè)“獨(dú)角獸”，還有一個(gè)原因是：這是我買過(guò)最貴的一個(gè)模型。

　　有一次，我的.“獨(dú)角獸”被我的弟弟給打破了，我很傷心，最后還哭了出來(lái)。那時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，你的那個(gè)說(shuō)明書(shū)不是還在嗎？說(shuō)不定對(duì)著說(shuō)明書(shū)再拼一次就能再拼好呢！”我想了想爸爸說(shuō)的話，認(rèn)為這并不是不可能的，所以我就又對(duì)著說(shuō)明書(shū)拼了一次，沒(méi)想到居然又把它拼好了。拼好時(shí)，我嘆了一口氣，說(shuō)：“啊！還好弟弟沒(méi)有把模型的零件摔破，太好了！我的模型零件還是很堅(jiān)固的嗎！”

　　我每天都把我的“獨(dú)角獸”高達(dá)給放在我的床頭柜上，讓它在我的我的床頭柜上陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，有它陪著睡覺(jué)的感覺(jué)真好！

　　可我只要一看見(jiàn)它，就會(huì)想到我再也不能買玩具了，但又想到：“這些省下來(lái)的錢可以讓爸爸媽媽……都多穿幾件衣服、鞋子”。我的心里又好多了。

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章以“玩具”為全文線索展開(kāi)構(gòu)思，行文，先介紹最后的玩具是什么，然后介紹它的來(lái)歷，最后再介紹與它之間的故事。文章構(gòu)思清晰，主題明確。

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