小學(xué)玩具作文300字優(yōu)秀(3篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)玩具作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)玩具作文300字 篇1
我有一個玩具小班車，是買牙膏時贈送的。
它很小，只有一個大拇指那么長。這輛小班車有藍色的軀殼，外殼上有美麗的圖案。車里面的位子很多，整整齊齊地排列在一起。司機的位子上也有個方向盤。跟真的公共汽車沒有什么區(qū)別。我的小班車有個特點：它跑得很快。你只要輕輕往后摩擦幾下，它就會動起來。這時我仿佛看到這輛小班車在寬闊的馬路上飛奔，它看見了郁郁郁蔥蔥的大樹，青青的小草，五顏六色的花兒立在自己的.崗位上，聽見了小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌兒。
我喜歡我的小班車，不僅因為它很可愛，還因為它是我形影不離的好朋友，它給我鼓勵，給我鞭策。有一次，老師布置了很多作業(yè)，而且題目很難，我有許多題不會做。于是我亂做一通，這時，我仿佛看到小班車皺起眉頭，嘆息著說：“我的小主人，作業(yè)要認認真真去完成，你這樣亂做一通是不行的，快快改正吧�！甭犃怂脑�，我羞愧難當，急忙擦掉重新寫過。這回，我用心去寫，認真去想，做對了很多，老師還表揚了我。這可都要歸功于我的小班車呀！每當我看見它那勇往直前的樣子，我就會更努力地學(xué)習(xí)，小班車是我的榜樣。
我愛我的小班車，我希望它永遠伴在我身邊，永遠激勵我前進。
小學(xué)玩具作文300字 篇2
糖人是一種民間玩具，是用蔗糖和麥芽糖做成的。糖人既能吃又能玩，花樣也有許多，那些做糖人的人，真的是心靈手巧。
糖人分為三種：吹糖人、捏糖人和畫糖人，他們各有特點。吹糖人主要是用一根管子把糖糊吹成一個“皮球”，然后再小心翼翼地把它做成一個精美的動物、植物或人。捏糖人是先把糖糊捏成圓圈，再像捏橡皮泥一樣得把它捏完。最有趣的要數(shù)畫糖人了，得要把一大勺糖糊，一點一點地把它畫完，如果糖糊流開，那可就倒霉了。
介紹完糖人的種類，也該說說我是怎么做糖人了。有一次，我去爛蘋果樂園，我正在溜達，忽然看到一個畫糖人的伯伯，我便跑了過去，讓伯伯教我做一個。我輕輕盛了一勺糖糊，便做了起來：我用糖糊制作一只小鳥的頭和身子時，就差點把眼睛給畫太大，于是我害怕翅膀會畫錯�？刹怀鲆饬系氖�，我把翅膀做得很無力，一點也不像飛翔的'小鳥。不管我怎么修改，也沒畫像樣，最后伯伯把小鳥的尾巴和腿做成站立的，這才完成那只小鳥。
糖人看起來簡單，做起來難，因此我做不好，但這種民間玩具會讓人感到歡樂。
小學(xué)玩具作文300字 篇3
我有一個十分要好的朋友，它就是我的玩具小熊“小金豆”。
“小金豆”有著一身金黃色的毛，一對黑瑪瑙般的'眼睛。一個小巧玲瓏的蝴蝶結(jié)，就組成了一個可愛的“小金豆”。
記得小時候，父母第一次將它放在我旁邊，本以為我會十分高興。可是，我卻十分害怕。因為那時的“小金豆”可比我高出了10厘米，我像見到怪物一樣撲到媽媽的懷中，媽媽說：“不用怕，這只是一個小玩具�！焙髞�，我發(fā)現(xiàn)它并不會動，我就與它高興地玩耍。“小金豆”就這樣融入了我的童年生活中。
我6歲時的一次，爸爸說：“吃飯了！”我就把“小金豆”放在旁邊，拿起一個碗像小時候媽媽喂我時一樣喂“小金豆”�？墒牵靶〗鸲埂币豢谝膊怀�，可急壞了我。我像媽媽對我說的一樣對“小金豆”說：“快吃！否則會餓肚子的�！薄靶〗鸲埂边�是不吃，我想：也許是它不喜歡吃爸爸做的飯吧！讓我來為它做一頓“滿漢全席”吧！我先拿出“菜”——橡皮泥，我用“菜”做成了一道道美味佳肴，我把它喂給了“小金豆”，“小金豆”狼吞虎咽地“吃”起來，吃得津津有味，好像在夸獎我：“真好吃，主人你是一個好廚師！”我高興地笑了。
“小金豆”它一直陪伴我成長，它是我永遠的朋友，我永遠的玩伴！
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