小學(xué)玩具作文（通用5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)玩具作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)玩具作文 篇1
它的笑容使我找到了一個(gè)美好的童年。
人的一生是多姿多彩的，我相信在這其中一定會(huì)有許多“小插曲”，我確信每個(gè)人都會(huì)有玩具，那些美妙的玩具也許會(huì)是你童年中最再現(xiàn)璀璨的點(diǎn)綴。
還記得我八歲生日，媽媽送給我一個(gè)別致的禮物，然而這個(gè)禮物成了我形影不離的“好朋友”。這個(gè)禮物則是──一只毛絨老虎。
這只小老虎十分可愛(ài)，它頭上的'“王”字蒼勁有力，會(huì)使你有一種高高在上的感覺(jué)，一雙閃爍著的大眼睛活靈活現(xiàn)，一個(gè)小巧秀麗的鼻子，還有一張正在笑的嘴巴，那燦爛的笑容會(huì)使你有一種和藹可親的感覺(jué)。我很喜歡它，也給它起了一個(gè)頗為奇特的名字──笑阿虎。
清楚的記得，那時(shí)我不愛(ài)寫作業(yè)，不懂得學(xué)習(xí)，每天都玩世不恭。有一次我突發(fā)奇想，有了一個(gè)奇妙的主意，不如就這么辦吧！我把笑阿虎當(dāng)成老師，每天由它陪我完成作業(yè)。仔細(xì)一端詳，笑阿虎還真有點(diǎn)作老師的天賦，一張莊嚴(yán)的臉上卻掛著慈祥的笑容，我想它一定會(huì)是一個(gè)出類拔萃的老師。從那以后，每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，我都會(huì)把它放在書桌旁，看著它那滿面笑容，我心里暗自發(fā)誓，一定不會(huì)讓它可愛(ài)的笑臉消失。從此，我每天都一絲不茍地完成作業(yè)，生怕它那張令人幸福的笑臉消失。
時(shí)光如梭，笑阿虎陪我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨，讓我看到了被風(fēng)雨沖洗過(guò)后那五顏六色的彩虹！
啊！笑阿虎！你是我最好的玩具，也給我了前進(jìn)的動(dòng)力！
小學(xué)玩具作文 篇2
媽媽從網(wǎng)上給我買了一個(gè)玩具，它的名字叫多米諾骨牌。
那是一個(gè)個(gè)方形的小木塊，穿著花花綠綠的衣服，非常漂亮。上面還有一個(gè)個(gè)的漢字呢！媽媽告訴我玩游戲的時(shí)候要把木塊小心的排成自己希望的圖案。排的時(shí)候要非常小心，如果一不小心碰到前面的木塊，就會(huì)把所有的木塊推倒，這樣就前功盡棄了。
那次我和媽媽一起排了一個(gè)大大的`“s“形。等媽媽把最后一下木塊放好后，我輕輕一推，木塊就一個(gè)接一個(gè)的朝前倒了，就像一輛正在行駛的車子一樣，真有趣。
小學(xué)玩具作文 篇3
哇！好神奇啊！那么多美麗的花樣。這就是媽媽給我買的神奇的萬(wàn)花筒哦。我拿著萬(wàn)花筒和媽媽一起看，好漂亮的花哦。媽媽快看這里的花像八月桂花遍地開，媽媽笑道小丫頭會(huì)用歌的名字比喻了，我有轉(zhuǎn)動(dòng)了一下花筒，花又變了，哇！媽媽說(shuō)這里的花百花齊放。我接著說(shuō)這里的`花百鳥爭(zhēng)鳴，媽媽好高興的說(shuō)我會(huì)用詞語(yǔ)了哈哈！
我和媽媽看著說(shuō)著笑著玩得可開心了，我好喜歡這神奇的萬(wàn)花筒哦。
小學(xué)玩具作文 篇4
我有一大堆玩具，其中我最喜歡的就是我的拼裝和我的恐龍玩具了。
有一天早晨，我正在床上呼呼大睡，突然，我聽(tīng)見(jiàn)外面有動(dòng)靜，我立刻從床上跳下來(lái)，往外面一看，發(fā)現(xiàn)我的拼裝和恐龍玩具都復(fù)活了，我看見(jiàn)拼裝站在一面，恐龍玩具站在一面，好像在進(jìn)行一場(chǎng)角斗比賽，我立刻穿上衣服，跑到外面去了。
我問(wèn)玩具們：玩具們，你們是在進(jìn)行角斗比賽嗎？玩具們一起說(shuō)：是��！我們正是在舉行角斗比賽。我說(shuō)：要不這樣吧，我來(lái)當(dāng)裁判，可以嗎？玩具們說(shuō)：可以��！我們正好需要一個(gè)裁判。于是，角斗比賽開始了。
恐龍隊(duì)先開始發(fā)起進(jìn)攻，三角龍用它三個(gè)尖尖的角狠狠地撞了過(guò)去，拼裝隊(duì)的特別多的小人站在一起，像高墻似的，三角龍不小心被彈了回去；有一個(gè)戴帽子的拼裝小人，它的.帽子上有一個(gè)小洞，可以射出很強(qiáng)的光線，就是電視里�？匆�(jiàn)的激光炮，他用光線把三角龍打到在地；這時(shí)，翼龍飛上了藍(lán)天，用自己的翅膀扇出了很大的風(fēng)，把拼裝小人的攻擊扇了回去�，F(xiàn)在，拼裝隊(duì)的小人又開來(lái)了坦克，恐龍隊(duì)的雙頭龍又來(lái)了，拼裝小人說(shuō)：雖然你比我大，但我坦克的導(dǎo)彈，是天下無(wú)人可擋的。雙頭龍說(shuō)：什么，天下無(wú)人可擋，那可不一定哦！最終的結(jié)果是平局。
比賽后，恐龍說(shuō)：對(duì)不起，我們之前不該嘲笑你們，原來(lái)，你們也沒(méi)有我們想象的那么弱。拼裝小人們說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，我們也在你們身上學(xué)到了不少知識(shí)呢！最后，兩隊(duì)都很開心。
我覺(jué)得今天特別有趣。
小學(xué)玩具作文 篇5
在我的家里，擺著一輛大大的玩具車。雖然它擺在一邊一點(diǎn)都不起眼，但是那輛車背后有著非常多的故事。
在20xx年的時(shí)候，那天我跟爸爸媽媽一起去了超市，我走著走著就看見(jiàn)了一輛大大的玩具車，看著那輛金閃閃的玩具車，我不禁心動(dòng)了，我讓爸爸媽媽買下了那輛車，可是他們就是不肯給我買，我哭著鬧著他們就是不理不睬，最終我也放棄了買下它的希望。
一回到家，心里全部都是那輛玩具車，那紅色的外翼，加上閃閃的車身。��！真是太完美了，我又升起了要買下它的念頭，可以想到爸爸媽媽那不給我買的堅(jiān)決態(tài)度，我就立馬又失望了，沒(méi)有了小汽車的我茶飯不想，整天就只想要一輛玩具車。爸爸媽媽看我這個(gè)樣子，也不禁心軟了。過(guò)了幾天，他們主動(dòng)帶我去超市。
“你們帶我來(lái)這里干什么？”我皺著眉頭說(shuō)。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“兒子，你不是很想有一輛玩具車嗎？今天我特意帶你來(lái)買的！”我的心里暗暗偷笑，說(shuō)：“你們之前不是不給我買的嗎？”爸爸說(shuō)：“這已經(jīng)是以前的事了，我現(xiàn)在就給你買！”我激動(dòng)萬(wàn)分，心里想終于可以拿到我夢(mèng)寐以求的玩具車了！
可是一問(wèn)售貨員才知道那輛車已經(jīng)被買走了，我的'心碎了，我的頭上飄著大雪。我回到了家中，發(fā)現(xiàn)買走玩具車的原來(lái)是媽媽�！耙皇俏�，這輛車早就被別人給買走了”媽媽笑著說(shuō)，我親了一口媽媽，媽媽笑得連嘴巴都喝不上了，我拿到玩具車之后我的心里美滋滋的。
從此，每當(dāng)我一看到玩具車，就會(huì)想到爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
指導(dǎo)老師：湯老師
評(píng)語(yǔ)：以“玩具車”為線索，串聯(lián)了與之相關(guān)的幾個(gè)故事情節(jié)，成功運(yùn)用“以物串珠法”。全文條理清晰，故事情節(jié)緊緊圍繞中心物體，情感真摯，很棒！
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