小學(xué)玩具作文8篇[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)玩具作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![小學(xué)玩具作文8篇[優(yōu)秀]](/pic/00/cde6bedf5_5ee4368386b1d.jpg)
小學(xué)玩具作文 篇1
我有一個(gè)機(jī)器人玩具，是爸爸給我買的，我很喜歡。 玩具的名字叫閃人感覺機(jī)器人，它有一尺多高，頭上有一個(gè)耳機(jī)，好像在和別人秘密談話，它的表情很嚴(yán)肅，手里拿著一把槍，槍頭上有一個(gè)一閃一閃的小燈，只要打開開關(guān)，小燈就會(huì)亮起來，槍上還發(fā)出鐺鐺的聲音，過一會(huì)兒又變成了轟轟轟。機(jī)器的'肚子上有一個(gè)電視屏幕，可以看電視，很好玩。腳上還有一藍(lán)色和白色的條紋。 閃人感覺機(jī)器人的腳強(qiáng)健有力，腳底下各有六個(gè)小輪子，分布在腳下，使它走起來很方便。 機(jī)器人很有趣，只要一按開關(guān)，嘴里就會(huì)傳來沖啊的喊聲，它肚子上的小電視也開始工作了。說起電視，其實(shí)是一個(gè)一直轉(zhuǎn)的紙，所以才誤以為是一個(gè)電視，開關(guān)打開了，機(jī)器人的腳便站成一前一后，但走路主要還得靠腳下的小輪子。這個(gè)機(jī)器人一邊走，一邊叫，真是有趣。
機(jī)器人玩具，一個(gè)有趣的東西。
小學(xué)玩具作文 篇2
我有一個(gè)好看的玩具——小熊。
它全身都是黃色的，它的耳朵圓圓的'，小小的眼睛下面有一個(gè)黑又亮的鼻子，它長著一張櫻桃般的小嘴巴。腦袋長得又大又圓，脖子上帶著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。身體也圓滾滾的，好像一個(gè)皮球。
有一次，我在學(xué)校里。馬上要放學(xué)的時(shí)候，老師還沒跟我們說完再見，我就想離開教室了。被老師發(fā)現(xiàn)后，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了一番。我很難過�；丶液�，我把在學(xué)校里發(fā)生的事情告訴了小熊。它好像聽懂了似的，仿佛在告訴我：下次做事情不要這么匆忙了。
我愛我的玩具熊，它是我的好朋友。
小學(xué)玩具作文 篇3
其實(shí)，玩具也有生命，當(dāng)然沒有任何外在力量的影響。在一家玩具制造商的家里，它們被分為兩半，是玩具們自己要求的，它們分為A。B。C三軍。
A軍是戰(zhàn)爭打響的主要軍隊(duì)�！捌鹈闭f：“B軍的‘土腦袋’真討厭，這完全是因?yàn)樗耐炼鼓X袋差點(diǎn)要了我的命！”A軍的司令是“起名”，它給A軍起名為“希望軍團(tuán)”，“起名”是那種比較高級(jí)的'預(yù)測玩具，身上載著輪子和“加特林機(jī)槍”，很棒很棒。B軍的司令固然是綽號(hào)“土腦袋”的橡膠玩具，柔韌性很高，伸屈自如。C軍自由軍，沒有司令，是支持和平的團(tuán)隊(duì)。也就是因?yàn)樯洗巍巴聊X袋”路過“起名”的時(shí)候，差一點(diǎn)兒就把“起名”從桌子上推下去，“起名”的命可就玩兒完了。兩個(gè)玩具爭吵起來，導(dǎo)致了現(xiàn)在A。B。C軍的誕生。A。B兩軍每天在上午10：00左右開始戰(zhàn)爭，有時(shí)候還來一個(gè)突然偷襲，打得不亦樂乎。這一直持續(xù)到了那位“多星多”出現(xiàn)的時(shí)候，“多星多”被糖衣炮彈擊中，投靠了A軍。它的炮彈特別厲害，天下無敵。也只有這樣，A軍才得勝利。
B軍不會(huì)這樣就會(huì)被打敗，三顧茅廬請(qǐng)求C軍自由軍幫忙，它們的攻擊力雖然不很強(qiáng)，但防御力是不能說的，烏龜軍長還能反彈炮彈，這一仗B軍贏了。
但這不是C軍自由軍所想達(dá)到的目的，它們后悔幫助B軍，A軍絕不會(huì)這樣停止戰(zhàn)斗，反而會(huì)達(dá)到相反的效果。C軍努力勸A軍不要太斤斤計(jì)較，和B軍握手言和，否則遲早會(huì)暴露身份的。但這沒有用處。C軍甚至為它們貢獻(xiàn)了很多物資，勸過B軍……都沒有用，C軍就像個(gè)受氣包似的……
在戰(zhàn)場上，無情無義嗎？有了付出不會(huì)有收獲嗎？藍(lán)天在無情無義的世界上，會(huì)變成灰色的。此時(shí)是10：00了，戰(zhàn)爭的號(hào)角再次吹響，這該怎么辦——放縱它們么？
小學(xué)玩具作文 篇4
我的玩具有很多，它們的樣式各不相同，種類也很多。
小時(shí)候，我很喜歡玩玩具。玩的過程可以使人快樂，心情很舒暢！現(xiàn)在的我一般都不會(huì)玩玩具了，但小時(shí)候玩過的玩具卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。
上幼兒園的時(shí)候，我們總是喜歡疊飛機(jī)玩。先找一張正方形的紙，兩角分別向上疊一個(gè)三角形，然后對(duì)折，最后，兩邊向上一折，一個(gè)最簡單的飛機(jī)就疊好了。
我們將疊好的飛機(jī)向外拋，看誰的紙飛機(jī)“飛”得遠(yuǎn)。這是需要技巧的`，要看飛機(jī)做得好不好，不然的話，剛拋出去就墜機(jī)了；還要看是不是順風(fēng)，這樣才能讓飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)，更快！
到了六歲多，我離開了幼兒園，進(jìn)入了小學(xué)。到小學(xué)后，就有小學(xué)老師來教育我們，我們也比幼兒園上升了一個(gè)階段，于是就丟棄了原來那些幼稚的玩具，開始玩一些比較高級(jí)的玩具了。
剛?cè)胄W(xué)時(shí)，有件玩具讓我覺得很好玩，那就是陀螺，現(xiàn)在的陀螺比以前的陀螺有了很大的改進(jìn)，以前的陀螺是木制的，現(xiàn)在的陀螺都是塑料的，中間還能放一塊鐵，玩陀螺時(shí)只需要將發(fā)射條抽出，陀螺就會(huì)快速地旋轉(zhuǎn)起來。比賽時(shí)兩個(gè)陀螺互相撞擊，先停的陀螺就輸了，所以大家都往陀螺上加各種配件，讓陀螺轉(zhuǎn)得更加快速，這樣才能打敗對(duì)手。
小學(xué)玩具作文 篇5
我的玩具熊可漂亮啦！它身上長著美麗的毛，耳朵是桔色的，四肢短短的，尾巴長長的，它的兩只眼睛就象兩塊黑寶石一樣黑。我非常喜歡它。
我們?cè)谕驷t(yī)生與病人游戲的時(shí)候，我當(dāng)醫(yī)生，它當(dāng)病人，我打針的技術(shù)不高明，它卻從來不喊一聲痛。它還當(dāng)過我的`學(xué)生，那里我什么也不懂，它卻是我最好的學(xué)生。晚上，我坐在床上看書的時(shí)候，它當(dāng)我的靠墊，我靠著它軟綿綿的，很舒服。
我的小熊不僅漂亮，而且功能還很多。
小學(xué)玩具作文 篇6
我有一個(gè)絨毛小狗，它是叔叔給我買的。
它有三十厘米左右。它的顏色有黑色、黃色和白色。它的`耳朵黑黑的，小小的黑尾巴，臉上有又黑又亮的大眼睛，和黑色小巧的鼻子。身子是黃色的，又大又圓的白嘴巴，四條腿都是白色的。它的肚子下面有一個(gè)小開關(guān)，一打開開關(guān)，它就發(fā)出汪汪的叫聲。我每天寫完作業(yè)，我的陪伴它玩。
我非常喜歡它。
小學(xué)玩具作文 篇7
我家有許多玩具：汽車、飛機(jī)、船……它們就像天上一顆顆閃閃發(fā)亮的星星�，F(xiàn)在，我就摘下最亮的那一顆與大家一分享吧！
它黑黑的外表特別引人注目，好像故意給自己穿上了一件黑衣服，裝扮成一位神秘的大俠。
它可有趣了！你瞧，善變的魔術(shù)師來啦!它一會(huì)兒變成小狗，一會(huì)兒變成人。它可以在一張紙上爬行，也可以在衣服上竄上竄下。它像我們一樣也有一群好兄弟，可不知為什么，它們有時(shí)會(huì)鬧別扭，你拉也拉不開。一次我拿著它在它的伙伴頭上盤旋，它們像是好幾天沒見似的.，緊追不舍，可一眨眼，它們就翻臉不認(rèn)人了，你越追它，它越跑。又有一次，我把它放在一邊休息，想不到周圍的那些調(diào)皮的小伙伴們圍在一起好像是一群頑皮的寶寶纏著媽媽講故事呢！
你們猜到時(shí)什么了嗎？它就是吸鐵石，也叫磁鐵，它不光是我們的玩具，生活中還離不開它呢，有些抽屜及玻璃門上都有安裝，甚至在醫(yī)院里它們也有用武之地。
我的寶貝厲害吧？而且物美價(jià)廉，我很喜愛它。
小學(xué)玩具作文 篇8
我最喜歡的玩具是毛絨小熊，它是去年某月的一個(gè)星期六，我姑姑在華南城給我買的。
它叫悠悠，是個(gè)智能小熊。它有一身黃黃的'絨毛，脖子上有一條我給它做的鈴鐺項(xiàng)鏈。它功能很多，譬如：預(yù)報(bào)時(shí)間、錄音、聽歌、講故事它最大的功能是陪我玩，陪我哭，陪我笑，陪我瘋，陪我鬧，聽我說心里話。
有一次，我被媽媽冤枉了，心里很委屈，就毫不猶豫地一把抓住小熊的后腿，讓它頭朝下，使勁向它屁股上一陣猛揍，它仿佛地在說：“主人，如果打我能讓你開心，能讓你解氣，你就打我吧�！笨粗臉幼樱胰滩蛔∮职阉г趹牙�，輕輕拍它后背，連連向它道歉。
還有一次，我考試考了雙百分，高興得連蹦帶跳地回到家，一進(jìn)門，就抱起悠悠親了又親，悠悠莫名其妙地看著我，迷惑不解地問我：“主人，你今天怎么了？有什么高興得事？”我開心地說：“悠悠，告訴你，今天我考了雙百分，心里很高興，這里也有你的功勞呀。”悠悠一聽，高興地說：“祝賀你，小主人，希望你以后繼續(xù)努力，爭取次次都第一！”
這就是我的玩具伙伴小熊悠悠，我愛它，就像愛自己一樣。
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