小學(xué)玩具作文精品（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)玩具作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)玩具作文 篇1
今天，媽媽下班回來(lái)，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“聰聰，猜猜看，我給你買什么了？我猜了好幾次，媽媽都連連搖頭，她看我急不可耐的樣子，從背包里拿出一樣?xùn)|西，我興高采烈地接過(guò)一看，啊，原來(lái)是一對(duì)可愛的玩具熊。
這兩只玩具熊全身雪白雪白的，它們緊緊挨在一起，像一對(duì)親密的小姐妹。半圓形的耳朵，粉嘟嘟的，小小的鼻子向前翹著，一雙眼睛像兩顆黑珍珠，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋，讓人喜歡得不得了。
更有趣的'是，如果用手拍它的胳膊，它就會(huì)發(fā)出悅耳動(dòng)聽的音樂來(lái)，真是好玩極了。
兩只玩具熊像我的好朋友，它們天天陪伴著我，給我家?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂。我喜歡我的玩具熊。
小學(xué)玩具作文 篇2
雖然我是一個(gè)收藏樂高的行家，但有一個(gè)樂高卻是我收藏的最難忘的樂高。
它的樣子很普通，甚至連其他樂高都比不上，但里面蘊(yùn)含的感情才是最重要的。
一個(gè)星期六，正好是我的生日，我邀請(qǐng)我的同伴到我家過(guò)生日，一切都已準(zhǔn)備就緒，就等著朋友的到來(lái)。
十分，十五……二十五，三十！��！時(shí)間間終于到，緊隨著一聲“咚咚咚”的敲門聲。我跑過(guò)去開門，朋友們一個(gè)一個(gè)跑了進(jìn)來(lái)臉上的興奮毫不掩蓋，我一見他們那一副嬉皮笑臉的樣子，又好氣又好笑。
“快上交‘戰(zhàn)利品’�！蔽掖蛉さ溃乙詾檫@樣就可以打壓一下他們，沒想到院子里斗嘴最好的'孫天訊（外號(hào)歡樂喜劇人）。接了下句：“哎呀，老大我們太興奮了，把‘戰(zhàn)利品’扔到水井里了�！边@句話把我們逗得哈哈大笑，我只得作罷。
當(dāng)大家坐好后，我們唱起了生日快樂歌，唱完后在老爸的幫助下，我們終于將蛋糕“大卸八塊”，朋友們一個(gè)一個(gè)吃的“嘴角流油”。
吃完蛋糕，我們看了會(huì)電視就開始玩樂高，我們都把自己得心應(yīng)手的樂高拿了出來(lái)。
我們玩的不亦樂乎，正當(dāng)我們玩的高興時(shí)一位朋友看了看表說(shuō)：“現(xiàn)在都九點(diǎn)了，我們玩了兩個(gè)小時(shí)啦！我要回家了�！边@時(shí)大家都跑到了門口一一和我告辭。雖然有些不舍，但是我還是同意了，畢竟我和他們不是親兄弟，沒有辦法住在一起。
最后一個(gè)走的是“歡樂喜劇人”，在走的時(shí)候，他有些不好意思地對(duì)我說(shuō)：“真不好意思，這次來(lái)沒給你禮物，我就把這個(gè)樂高給你吧！”說(shuō)著給我了一個(gè)小巧的樂高�！爸x……謝謝！”。我有些語(yǔ)無(wú)倫次�！懊魈煲姟！薄懊魈煲��！蔽艺f(shuō)。
這就是我最心愛的樂高，一個(gè)最具感情的樂高，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它。
謝謝你！我的好朋友。
小學(xué)玩具作文 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
利用蔬菜制作玩具，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和想象力，使學(xué)生習(xí)作有話可說(shuō)，有內(nèi)容可寫。
課前準(zhǔn)備：
1．教師用小紅辣椒做一串“鞭炮”。
2．學(xué)生選一種準(zhǔn)備做玩具的蔬菜。
教學(xué)過(guò)程：
1．今天我們要上一節(jié)作文活動(dòng)課——做玩具。（板書課題）
2．你們桌上有各種各樣的蔬菜，能介紹一下你帶的蔬菜嗎（學(xué)生說(shuō)“我?guī)?lái)了什么樣的蔬菜”。）
3．你們帶來(lái)了大小、顏色、形狀不同的各種蔬菜，今天你準(zhǔn)備做什么呢（學(xué)生說(shuō)“我準(zhǔn)備用什么做什么”。）
4．出示教具：看看老師用什么做了什么。（老師用小紅辣椒做了一串“鞭炮”）
5．你們知道老師是怎么做的嗎聽老師介紹。
�。◣熯呏v述過(guò)程邊板書部分動(dòng)詞）
板書：先——挑選
再——找 穿
然后——拿 捏 戳 拉
最后——剪斷系
6．這么可愛的辣椒鞭炮，想不想學(xué)會(huì)做（先看老師演示。然后讓學(xué)生分四人一組說(shuō)過(guò)程。）
7．你們都很聰明，一定也會(huì)做蔬菜玩具，現(xiàn)在我請(qǐng)每個(gè)向?qū)W自己動(dòng)手制作一個(gè)蔬菜玩具。并留心每一個(gè)動(dòng)作，完成后請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你是怎么做出來(lái)的.。
8．介紹一下你做的是什么怎么做
9．小結(jié)。（評(píng)學(xué)生作品的優(yōu)缺點(diǎn)，讓學(xué)生寫出自己制作蔬菜玩具的過(guò)程。）
范文：
我準(zhǔn)備做一串玩具鞭炮。忘么做呢我先從一大堆辣椒中挑選出紅紅的、尖尖的辣椒，再找來(lái)針和線，把線頭穿過(guò)針眼。然后我一手拿辣椒，一手捏針線，在辣椒的蒂上用力一戳，在另一邊拉出針頭，一個(gè)辣椒穿上了。就這樣一個(gè)接一個(gè)，我穿好了一大串，最后我剪斷線頭，把線系在一根小木棍上，一串辣椒鞭炮做完了。看著它，我好像聽見一陣“劈劈啪啪”的聲音，它給節(jié)日增添了許多氣氛。
小學(xué)玩具作文 篇4
我最喜歡的玩具就是積木。
今天，我又搭了一棟別墅。它們是塑料的。有紅的，有黃的，有白的，有灰的，有藍(lán)的，有紫的，還有各種各樣的。
這棟別墅有三層樓，第一層樓有客廳、花園和衛(wèi)生間�？蛷d里的布局很奇特，有哥哥的姐姐的妹妹的三張床，還有盆栽，每個(gè)盆栽里面都有一朵花�；▓@里面到處是花，里面還有桌子和椅子，當(dāng)然那是吃飯的地方，你只要坐在這里吃飯，就會(huì)聞到花香�；▓@里還有飲料機(jī)，還有沙發(fā)，沙發(fā)旁邊的'柜子上面放了一塊好大的五花肉，夠這一家四個(gè)人吃兩天了。衛(wèi)生間和客廳是直接連在一起的，有馬桶，有洗臉盆，洗臉盆上面有鏡子，還有浴缸。
第二樓我給它起了個(gè)名字，叫做“左顧右盼”。二樓中間有樓梯把它們隔開成兩部分，“左顧”那邊是廚房，廚房里有冰箱，開水壺，冰箱上面有玉米，胡蘿卜，面包，蛋糕，香蕉，火腿等食物。這里的東西有點(diǎn)雜亂，因?yàn)檫�有電腦。“右盼”就是媽媽睡的臥室，而且床很大，比姐姐妹妹哥哥的都大。
三樓特別的小，是露天的，只有一個(gè)秋千，和三個(gè)休閑用的小板凳。還有一個(gè)招牌“開心陽(yáng)光”。這是一個(gè)家，也是一個(gè)飯店。
小學(xué)玩具作文 篇5
失望！
心頭滿是掩飾不住的失望。
自從昨天去超市回來(lái)后，心里沉沉的，像天空布滿陰云一樣，又刮風(fēng)又下雨。
午后。突然，媽媽如仙女一般出現(xiàn)在我身后，像變戲法似的，從手里拿出了一個(gè)有著黃色絨毛的小鴨。我的眼睛隨之一亮，仿佛春風(fēng)倏地拂過(guò)大地，心兒癢癢地，又似乎漾在春水中，臉龐展開笑意。
這不是我昨天……
記得昨天晚上，我和媽媽去逛超市，無(wú)意間，我的.目光落在了一只乖巧的毛絨小鴨上。我頓時(shí)邁不開步子了，停下來(lái)滿心歡喜地看著它。
“快走，還要去買些菜呢！”媽媽拉著我的手。
“媽！我……我想要這只小鴨！”我聽見自己的聲音脫口而出，倉(cāng)促地瞟了媽媽一眼，尷尬極了，真想收回剛才的話。
“不行！”媽媽還是那副“老陰天”，“你不是還有一堆么？”媽媽語(yǔ)音未落，她便連拉帶拽地把我推了出來(lái)。
我嘟起小嘴，一臉不悅地跟在了媽媽后面。
而現(xiàn)在，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
媽媽真得給我買了嗎？
我整個(gè)人迷迷糊糊，喜得樂得甚至有點(diǎn)兒飄飄然。
媽媽好像看透了我的心思，笑著走了出去，輕輕地留了一句，“就是送給你的！”媽媽的聲音承載在這五個(gè)字上，這五個(gè)字串連著媽媽的音調(diào)，它們飄在空氣中，猶如一朵孤潔的百合綻放。
我抱著小鴨，好像抱著自己的小妹妹。那金燦燦的毛，那大大的眼睛，那扁扁的小嘴，那圓球似的身體，一切都是那么真實(shí)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢�，您的雨露之恩，我們像小草一樣的心，哪兒回報(bào)得了？
小學(xué)玩具作文 篇6
樂高玩具是我最喜歡的玩具之一，樂高里的積木能拼很多東西，比如：房子、飛船、城堡、人、怪物等一些很像真的東西。以前我都是按照樂高玩具里的圖紙，按照?qǐng)D紙把玩具拼裝起來(lái)。今天，我在家里把媽媽給我買的所有樂高玩具都整理出來(lái) ，堆積在一起，原來(lái)有這么多��！我把以前拼裝起來(lái)的玩具都拆掉，重新組裝！大家來(lái)看看我的'最新設(shè)計(jì)吧！
我把兩輛賽車拼裝成一輛新的賽車，車子變長(zhǎng)了，可以坐多個(gè)人，我把一個(gè)個(gè)小人放在車子的座位里，車?yán)镞�可以兩頭開，跟和諧號(hào)動(dòng)車一樣，不用掉頭，哈哈，這樣多方便��！
我拼裝了一個(gè)移動(dòng)加油站，可以去一些沒有加油站的地方，幫助沒油的車加油，或者，只需要一個(gè)電話，就可以幫助忘記加油而沒辦法開車的人了。加油站有個(gè)高高的管子，以后車子可以飛上天的時(shí)候，就可以不用去擁擠的馬路上等候加油了。在空中就可以直接加油了。
我拼裝了一個(gè)警察大樓。這幢大樓是總指揮廳，里面有茶杯、電腦、沙發(fā)、還有飲水機(jī)等家居用品，房頂上還有探照燈、GPS天線、雷達(dá)等設(shè)備。大樓的廣場(chǎng)上還停放著押解犯人專用的轉(zhuǎn)送車、摩托車等等。這樣抓起犯人來(lái)，就輕松很多了。
我還拼裝了一個(gè)停車場(chǎng)，可以把我拼裝起來(lái)的汽車都停進(jìn)去，這樣汽車就有地方睡覺了。
我喜歡我的樂高玩具，在我拼搭成的城市里，它們是我最好的伙伴；它們帶給我無(wú)盡的快樂；它們帶給我無(wú)限的遐想空間；它們陪伴我快樂的成長(zhǎng)著。
小學(xué)玩具作文 篇7
小熊的媽媽給小熊買了一個(gè)新玩具——魔術(shù)棒，小熊可真高興！它拿著魔術(shù)棒就跑出去了。
小熊的好朋友小鴨子、小狗、小貓和小雞，看見小熊拿著一個(gè)從來(lái)沒有玩過(guò)的新玩具，馬上就好奇地圍了過(guò)來(lái)。小熊怕他們把新玩具弄壞了，連忙把魔術(shù)棒藏到了背后。小狗著急了，就想去搶，嚇得小熊趕緊后退幾步轉(zhuǎn)身就跑，小狗就在后面追，其他小伙伴們看見了也都跟在后面追。小熊一邊跑一邊回頭看，一不留神被小樹枝絆倒了，魔術(shù)棒被遠(yuǎn)遠(yuǎn)得扔了出去，斷成了幾節(jié)。小熊看到魔術(shù)棒被摔壞了，坐在地上心疼地哭了起來(lái)，其他小伙伴們也都嚇哭了……
小熊的'媽媽生氣地說(shuō)：“給你買新玩具，就是想讓你和小伙伴們一起高高興興地玩�？墒牵阕兊哪敲葱�，不僅把新玩具摔壞了，還把小伙伴們都惹哭了，大家誰(shuí)都不開心，你再這樣的話，會(huì)沒有朋友的！”小熊也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，它說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了，以后再也不這樣了。”
第二天，小熊媽媽又給小熊買了一只魔術(shù)棒，小熊拿著出去玩了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地它看見小狗走過(guò)來(lái)，就說(shuō)：“小狗，對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，今天你還想玩嗎？給你玩一會(huì)吧！不過(guò)你要小心點(diǎn)，可別弄壞了�！毙」凡缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我也不好，我不應(yīng)該搶你的玩具�！毙⌒芎托」犯吒吲d興地玩了起來(lái)。小雞、小鴨和小貓也過(guò)來(lái)了，小熊說(shuō)：“大家都別著急，咱們排隊(duì)，輪著每個(gè)人玩一會(huì)兒。：幾個(gè)小伙伴玩的可真開心呀！
熊媽媽看見了，高興地笑了……
小學(xué)玩具作文 篇8
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我興高采烈地去上補(bǔ)習(xí)班。突然，腳底下出現(xiàn)了一張鈔票，我撿起來(lái)一看，竟然是十元錢。我欣喜若狂，因?yàn)槲仪皫滋炜粗辛艘粋�(gè)玩具，但是沒錢買，現(xiàn)在撿到了十元錢就好辦了。
當(dāng)我準(zhǔn)備用十元錢買玩具的時(shí)候，突然看見我身后不遠(yuǎn)處有一個(gè)老奶奶駝著背，好像在找什么。我走過(guò)去問：“老奶奶您在找什么？我來(lái)幫您一起找吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“我掉了一張十元錢的鈔票，你要知道這是我一天的伙食費(fèi)呀！”我聽了才知道原來(lái)我撿的錢是老奶奶一天的伙食費(fèi)啊。
這時(shí)我迅速地把錢放在口袋里，省得讓老奶奶發(fā)現(xiàn)她的錢是我撿的。我跟老奶奶說(shuō)了聲再見，就像兔子一樣的跑了。
到了補(bǔ)習(xí)班，我壓根沒聽講，凈想著今天撿到錢的事。我心里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)自己在作斗爭(zhēng)。一個(gè)穿著黑衣服的“我”說(shuō)：“誰(shuí)讓那個(gè)老奶奶不小心把錢掉了，而且還被我撿到了，不正好買玩具嗎？俗話說(shuō)的好，不吃白不吃�！倍硪粋�(gè)穿著白衣服的“我”說(shuō)：“不行，不行。老奶奶掙點(diǎn)錢不容易。應(yīng)該把錢還給她�！边@兩個(gè)“我”吵得我心煩意亂，最后還是穿黑衣服飛“我”勝利了。
下了課，我跑到玩具店里用撿來(lái)的錢買了個(gè)喜歡的玩具，雖然我表面很高興，但是心里猶如千斤巨石壓著。
每當(dāng)我玩著那個(gè)用撿來(lái)的`錢買的玩具時(shí)，心里都會(huì)浮現(xiàn)出那天的情景。從此那事情就永遠(yuǎn)留在了我心中……
1. 描寫心理，方法獨(dú)特。文章最大的亮點(diǎn)是心里描寫傳神，作者似乎是局外人，看著兩個(gè)“我”的爭(zhēng)論，從欣喜若狂到心煩意亂，最后到后悔，生動(dòng)地描寫出心理掙扎過(guò)程。
2. 思路清晰，脈絡(luò)清楚。文章按事情發(fā)展的順序來(lái)寫，條理清晰。
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