小學玩具作文

時間：2026-02-23 21:54:31 寫物作文我要投稿

(必備)小學玩具作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學玩具作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(必備)小學玩具作文

小學玩具作文篇1

　　夜深了，四周靜悄悄的，可玩具店熱鬧起來了，玩具們都動起來了，毛絨小兔說“我們開個晚會吧，好無聊啊�！蓖婢邆兌计鹫f：“真是個好主意�！�

　　毛絨小兔和電動小熊是主持人，毛絨小兔和電動小熊說：“今天的晚會現(xiàn)在開始了，第個節(jié)目是由小鴨子們表演的合唱。”“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”小鴨子大聲地唱了起來，它們剛唱完，店里就爆發(fā)出了陣陣熱烈的掌聲。主持人又上了臺：“第二個節(jié)目是芭比娃娃表演的舞蹈�！卑疟韧尥摁骠嫫鹞�，臺下的玩具們看得如醉如癡。下場，玩具們高聲大喊：“好！好！好！”主持人小熊說：“接下來是由玩具猴表演的'雜技�！毙『镒觽€接著個上了臺，由于平時鍛煉較少，它們表演得不是很好。只小猴跳上去后差點摔倒了。惹得觀眾席上的玩具們哈哈大笑。主持人小兔說：“接下去由大名鼎鼎的機器貓來表演魔術。機器貓摘下帽子，從帽里變出了個小鬧鐘，幸運的撥浪鼓拿到了這只可愛的小鬧鐘，機器貓又表演了白紙變圖畫。水變果汁......魔術表演看完，大家都變得目瞪口呆了。第五個，第六個......每個節(jié)目落幕，掌聲就充滿了玩具店。

　　玩具把節(jié)目演出完已經是五點半了，再過半個小時，主人們就要起床了。主持人說：“今天的晚會到此結束，明天的晚會更精彩。說著玩具們都回到了自己的玩具的位置上等天明接受人們的選擇。

小學玩具作文篇2

　　一轉眼，喜氣洋洋的過年撲面而來，掛著紅燈籠，響著噼里啪啦的鞭炮，放著花紅柳綠的煙花，以及望著人山人海的店鋪，我很開心。

　　遠方駛來的爸爸拿著成山成堆的年貨走到家門口，“哇，那么多禮物，平時我都不舍得買的，現(xiàn)在都被我想象中的知心姐姐施了魔法般的迎面而來了！”我樂開了花，爸爸也自然地笑了。當我馬上要拆箱子時，爸爸一手收住了我的'手，給我了一個小狗筆袋：眼睛似芝麻般的黑、藍莓那么圓，身子棕色，兩只手是白白的，皎潔的，耳朵長滿了許多棕色的“羽毛”。我眼睛一亮，擦了擦它的身體，對它愛不釋手，在我眼中好像真的是一只古靈精怪的狗。我把這只狗，轉了又轉，狗尾巴也搖了搖，似乎對我表示好意。于是，只要是空閑的時候，都會陪著它。每次靠近它，都會覺得這真的是我的小狗。有一天，我的鉛筆盒塞不下筆了，無論是用書把筆砸進去，還是直接手扒把他扒大，都沒用了。這時，我急中生智，想著："我們家的狗不就是跟鉛筆盒差不多的筆袋嗎？沒錯啊，可以裝筆在狗狗里啊！”我突然哈哈大笑，左翻右找，終于從忙碌中找到了。我輕輕擦拭，生怕有所破損，然后把筆慢慢伸進去，之后就把拉鏈拉起來，然后在放在書桌上。瞧，狗狗肚子鼓鼓的，好像吃飽了。

　　這就是我的狗，爸爸送給我的最心愛的玩具筆袋狗，我愛不釋手。

小學玩具作文篇3

　　活動目標：

　　利用蔬菜制作玩具，培養(yǎng)學生的動手能力和想象力，使學生習作有話可說，有內容可寫。

　　課前準備：

　　1．教師用小紅辣椒做一串“鞭炮”。

　　2．學生選一種準備做玩具的蔬菜。

　　教學過程：

　　1．今天我們要上一節(jié)作文活動課——做玩具。（板書課題）

　　2．你們桌上有各種各樣的蔬菜，能介紹一下你帶的蔬菜嗎（學生說“我?guī)砹耸裁礃拥氖卟恕薄＃?/p>

　　3．你們帶來了大小、顏色、形狀不同的各種蔬菜，今天你準備做什么呢（學生說“我準備用什么做什么”。）

　　4．出示教具：看看老師用什么做了什么。（老師用小紅辣椒做了一串“鞭炮”）

　　5．你們知道老師是怎么做的嗎聽老師介紹。

　　（師邊講述過程邊板書部分動詞）

　　板書：先——挑選

　　再——找穿

　　然后——拿捏戳拉

　　最后——剪斷系

　　6．這么可愛的辣椒鞭炮，想不想學會做（先看老師演示。然后讓學生分四人一組說過程。）

　　7．你們都很聰明，一定也會做蔬菜玩具，現(xiàn)在我請每個向學自己動手制作一個蔬菜玩具。并留心每一個動作，完成后請說說你是怎么做出來的。

　　8．介紹一下你做的是什么怎么做

　　9．小結。（評學生作品的.優(yōu)缺點，讓學生寫出自己制作蔬菜玩具的過程。）

　　范文：

　　我準備做一串玩具鞭炮。忘么做呢我先從一大堆辣椒中挑選出紅紅的、尖尖的辣椒，再找來針和線，把線頭穿過針眼。然后我一手拿辣椒，一手捏針線，在辣椒的蒂上用力一戳，在另一邊拉出針頭，一個辣椒穿上了。就這樣一個接一個，我穿好了一大串，最后我剪斷線頭，把線系在一根小木棍上，一串辣椒鞭炮做完了�？粗�，我好像聽見一陣“劈劈啪啪”的聲音，它給節(jié)日增添了許多氣氛。

小學玩具作文篇4

　　“哇！它好可愛喲！”“在哪里買的呀？”每當我抱它出去游玩，贊美聲及詢問聲總是不絶于耳，令我聽了十分高興。小波到底是誰？歌星？演員？不對，全都猜錯了，小波是一雙我最疼愛的娃娃，一只北極熊娃娃；它有一雙令人不自覺想要將它抱起的可愛眼睛，以及一身雪白的毛，我們是在商場見面的，一見到它，就馬上被小波吸引而停下了腳步，便不自覺地買下了它。

　　而小波在我們家要工作嗎？當然要！但想也知道絶不可能叫小波去洗衣服、煮飯吧？所以，小波的工作就是：晚上陪我一起睡覺，還有陪我一同出去游玩。有了小波，讓我晚上睡覺時能夠睡得更香、更沉，同時也能讓我做個好夢；但是抱著小波出去游玩有一個壞處，那就是：大家都會爭先恐后的想要撫摸或者是觸碰它，而我非常不喜歡這樣，因為有一些人的手就算很臟，他還是會照摸不誤，使我的小波變臟，所以為了預防萬一，我都很少讓別人觸摸它。

　　小波是帶給我快樂的泉源，它的身上能使我看見一切美好回憶，能使我看見與許多好朋友一同游玩、嬉鬧的身影，一切都是那么的.美好……。

　　我一定會好好的珍惜它、愛惜它，因為小波對我來說，就像一只永遠長不大的寵物，也像我的知心好友，能夠與它分享心事，也可以向它分享我不希望和別人說的秘密。

小學玩具作文篇5

　　在我的書房，天上飛的玩具、地上跑的玩具、水里游的玩具應有盡有。其中，我最喜歡玩的是地上跑的`玩具——炫斗小Q。

　　炫斗小Q全套總共有六個。它們分別是英俊瀟傻的“光小帥”、智酷勇敢的“電小酷”、靈巧仙子——“風小美”、像火焰似的“焰小火”、萌萌的“虹小萌”和力大無窮的“暗小猛”，它像吃菠菜的大力水手似的。

　　你拿起炫斗小Q向同一個方向滑動五次，它就會向前或向后不規(guī)則行駛，或者倒放，它能旋轉和敵方對戰(zhàn)。如果把炫斗小Q九十度豎放著，它就能像一朵盛開的蓮花在原地打轉。在炫斗小Q全套六個里面，我最喜歡拿“電小酷”和同學比賽或者戰(zhàn)斗。星期天的晚上，我?guī)е半娦】帷眮淼搅撕屯瑢W約好的地方，開始了一場激烈的比賽。我們比的是倒放戰(zhàn)斗。我先拿出我的“電小酷”，向同一個方向滑動五次，接著，把它倒放進行戰(zhàn)斗，最后，只聽見“砰”的一聲，同學的炫斗小Q飛出了戰(zhàn)斗盤。“我贏了！我贏了！”我高興得跳了起來。

　　炫斗小Q陪著我度過了一個快樂的童年時光。

小學玩具作文篇6

　　糖人是一種民間玩具，是用蔗糖和麥芽糖做成的。糖人既能吃又能玩，花樣也有許多，那些做糖人的人，真的是心靈手巧。

　　糖人分為三種：吹糖人、捏糖人和畫糖人，他們各有特點。吹糖人主要是用一根管子把糖糊吹成一個“皮球”，然后再小心翼翼地把它做成一個精美的動物、植物或人。捏糖人是先把糖糊捏成圓圈，再像捏橡皮泥一樣得把它捏完。最有趣的要數(shù)畫糖人了，得要把一大勺糖糊，一點一點地把它畫完，如果糖糊流開，那可就倒霉了。

　　介紹完糖人的'種類，也該說說我是怎么做糖人了。有一次，我去爛蘋果樂園，我正在溜達，忽然看到一個畫糖人的伯伯，我便跑了過去，讓伯伯教我做一個。我輕輕盛了一勺糖糊，便做了起來：我用糖糊制作一只小鳥的頭和身子時，就差點把眼睛給畫太大，于是我害怕翅膀會畫錯�？刹怀鲆饬系氖牵野殉岚蜃龅煤軣o力，一點也不像飛翔的小鳥。不管我怎么修改，也沒畫像樣，最后伯伯把小鳥的尾巴和腿做成站立的，這才完成那只小鳥。

　　糖人看起來簡單，做起來難，因此我做不好，但這種民間玩具會讓人感到歡樂。