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寫物作文

小學(xué)玩具作文

時(shí)間:2026-02-27 23:01:01 寫物作文 我要投稿

小學(xué)玩具作文(通用8篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)玩具作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)玩具作文(通用8篇)

小學(xué)玩具作文 篇1

  以前,我買的拼裝玩具一個(gè)也不會(huì)裝,那是因?yàn)橐挥龅诫y題我就不拼了。

  今天,我又買了一個(gè)小玩具,組裝形的'。這次我信心滿滿,覺得一定能裝好。

  回到家,我馬上把玩具拆開來,結(jié)果卻是有100多塊小零件。我當(dāng)時(shí)就蒙了,半天才回過神來,說:“天啊,地呀,這么多零件我什么時(shí)候才能拼完呀!看來,要趕快拼了。”我馬上把零件一個(gè)個(gè)拼起來,不過,拼出來的一點(diǎn)也不像樣,根本就是一個(gè)幾何圖形。于是,我拆了又拼,又拆又拼,卻沒什么進(jìn)展!霸踹@么難呀?”我有點(diǎn)氣餒了,想放棄?闪硪粋(gè)聲音在對(duì)我說:“不行,一定要拼起來!要拼起來!”“咦,有辦法了!”我高興地叫了起來!皩(duì),找圖紙!”我把圖紙找來,按照?qǐng)D紙上畫的步驟,細(xì)心地把一個(gè)個(gè)小零件給拼了起來。終于,在費(fèi)了九牛二虎之力和經(jīng)過了幾番周折以后,我終于把小玩具拼好了。

  通過這一次拼小玩具的事,我體會(huì)到不能把任何事都看作很難或簡單,做事一定要有決心,遇到難題要?jiǎng)幽X,不能知難而退,要知難而進(jìn),這樣才會(huì)成功。

小學(xué)玩具作文 篇2

  今天,我和媽媽一起去買玩具,我看看這邊,再看看那邊,怎么也看不夠。

  我說:“媽媽我想要好幾樣玩具。”媽媽說:只能買一樣玩具哦!“知道了。

  我想了一會(huì)兒,要狗熊玩具,不是飛機(jī)玩具,不,又錯(cuò)了。是機(jī)器人玩具。我怎么也想不出來買什么玩具。但還是決定了是機(jī)器人玩具,因?yàn)椋簷C(jī)器人可以變成各種各樣的汽車,所以我對(duì)媽媽說:“是機(jī)器人玩具。”

  我回家讓爸爸看了,爸爸說這個(gè)機(jī)器人的動(dòng)作很多啊!我高興的.笑了。

  我終于有了一個(gè)自己心愛的玩具了。

小學(xué)玩具作文 篇3

  我有許多可愛的玩具,有百變金剛,有果園天尊,還有賽車,晶碼機(jī),psp,yo——yo球……不過,我最喜歡的玩具還是yo——yo球。這個(gè)yo——yo球就是我的玩具寶貝啦。

  這個(gè)yo——yo球是我爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)有進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績提高了。我得了這個(gè)yo——yo球如獲至寶,高興地久久不能入睡。

  yo——yo球的半邊像個(gè)圓盤子,盤子上面鑲著一圈堅(jiān)硬的銀環(huán),上面還有花紋,左右兩個(gè)盤子之間夾了一個(gè)定時(shí)環(huán),定時(shí)環(huán)上吊了一根長長的繩,好像一個(gè)火車輪子。我的雪鱗鋒yo——yo球是透明的用有機(jī)塑料制成的`,淺綠色,閃閃發(fā)亮,是一個(gè)蝶形球。它可以跟別人對(duì)戰(zhàn),可以玩很多花樣,有搭線,反搭線,空中彈射······。我這個(gè)yo——yo球可以定時(shí)12分鐘。我丟它的時(shí)候,它非常靈活,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,活像雜技演員在空中飛舞。

  有一次,我跟別人PKyo——yo,我讓對(duì)方先發(fā)球,對(duì)方來了一個(gè)搭線,該我發(fā)球了,我來了一個(gè)反搭線,一下把他的yo——yo打死了。這時(shí)我并不知道他的yo——yo是光子精靈,可以起死回生,它又活了,我們又對(duì)戰(zhàn)了幾個(gè)來回,終于,我們倆打了一個(gè)平手,我們玩得十分開心。

  這個(gè)玩具yo——yo已經(jīng)陪伴我三年了。只要我不高興的時(shí)候,就拿出來丟幾下,它就能給我?guī)須g樂,它白天陪伴我學(xué)習(xí),晚上和我一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  我很喜歡這個(gè)yo——yo球,這個(gè)yo——yo球給我增添了無限的快樂,體驗(yàn)到了強(qiáng)者的樂趣,從而提升了自信。

小學(xué)玩具作文 篇4

  人人都有自己喜歡的玩具寶貝,當(dāng)然我也不例外。在我眾多的玩具里面,我最喜歡那個(gè)體積最大的毛毛熊。

  毛毛熊是我四歲生日時(shí),小姨送給我的生日禮物。毛毛熊個(gè)子很高,大概有1米2左右,胖胖的,比當(dāng)時(shí)我的個(gè)子還高。它全身棕色,有長長的毛,頭上頂著兩只又肥又大的耳朵,臉上的表情總是那么憨憨的;身上穿了一件紅白相間的毛衣,脖子上還系了一條紅色的絲巾。每次看到它,我都會(huì)忍不住去抱抱它,因?yàn)槊軐?shí)在太可愛了。

  噢!對(duì)了,我還給它取了個(gè)名字,叫“小波”。在我家,只要說“小波”都知道是誰,在看電視、吃飯的時(shí)候,都有它的.席位呢!在我上小學(xué)之前,“小波”陪我度過了許多難忘的時(shí)光。

  記得,有一次我把媽媽的口紅當(dāng)繪畫工具,在家里的墻上作起畫來,在做飯的外婆也沒注意到,媽媽下班回來一看,大發(fā)脾氣,還說:“再不喜歡你了!”當(dāng)時(shí),我一聽可傷心了,抱著“小波”委屈地哭起來。媽媽太生氣了,也不理我,只有“小波”陪著我。我看著它,它看著我,好像在說:“別哭了,別哭了,做錯(cuò)事,就要承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽一定會(huì)原諒你的”。對(duì)呀!我要向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,以后再也不這樣了。

  “小波”雖然不會(huì)說話,但它總是那樣真實(shí)的在我面前出現(xiàn),好像是在提醒我要做一個(gè)有錯(cuò)就改的好孩子。

  大家喜歡我的玩具寶貝嗎?真想聽聽你們都有怎樣的玩具寶貝呢!

小學(xué)玩具作文 篇5

  我最喜歡的布娃娃

  我家里有許多布娃娃,其中我最喜歡的就數(shù)那只橘黃色的hello kitty了。

  它的頭上戴著一個(gè)綠色的蝴蝶結(jié)還鑲著鉆石,眼睛烏溜溜的,鼻子小小的.,臉白白的。身上還穿著一件橘黃色的衣服,上面也鑲著鉆石,還有3個(gè)大大的橙子圖案,這真是一套時(shí)髦的服裝!

  它很大也很軟,有我的3分之2高,倒是比我胖4-5厘米左右,一副呆萌的表情,它肉嘟嘟的軟的像一塊棉花糖,但我還是喜歡緊緊抱著它,生怕不小心把它摔碎了。

  平時(shí)它是坐著的,兩條腿很短,向前伸著和身體成90度直角彎曲,雙手放在胸前,抓著一顆很大的糖果,嘴巴很小,幾乎看不見,用一根短線表示。

  這就是我喜歡的布娃娃,你喜歡嗎?

  我有一套玩具

  我有一套玩具,叫福娃,是王娜阿姨送給我的。有五個(gè)富娃,貝貝是老大,他是一條可愛的穿著藍(lán)色衣服的小魚。晶晶是老二,她是一直黑色可愛的小熊貓。歡歡是老三,他是一堆火紅的圣火。老四是迎迎,他是一只活潑善良的藏羚羊。最小的叫妮妮,她是一只美麗的,她穿著綠色的衣服。

  這套福娃我真喜歡!

  毛毛熊

  我有一個(gè)可愛的小熊,我非常的喜愛它,小熊是我的好朋友。每天,我都喜歡抱著它睡,沒有它我就睡不著,還會(huì)想它呢!每次,爸爸帶我回老家,我也要把它帶上。我把小熊身上的毛給揪掉了,媽媽就給小熊買了一件可愛的小背心,小熊穿上小背心非常的漂亮。我更喜歡它。

小學(xué)玩具作文 篇6

  在我很小的時(shí)候,我十分的喜歡玩玩具,我知道世界上有一個(gè)地方叫玩具城。里面都是好玩的玩具。媽媽給我買過許許多多的玩具,但是我一下就玩膩了,我覺得玩具城里的玩具我是玩不膩的。而且那里的玩具和人一樣會(huì)動(dòng),有人的思想和感情。

  有一天,我獨(dú)自一個(gè)人在家里玩電腦。玩著玩著,突然跳起來一個(gè)空白的網(wǎng)站,自動(dòng)的加載,自動(dòng)關(guān)閉了,接著只看見一個(gè)類似漩渦的東西在不停的旋轉(zhuǎn),突然刮起了很大的風(fēng),電腦把我吸了進(jìn)去。我摔倒在地上。

  當(dāng)我醒來的時(shí)候,我根本不知道這是那里,我也找不到回家的路了,我看到有一片樹林。我就小心翼翼的穿過樹林。在樹林的盡頭有一座華麗的城堡,我看見這座城堡上寫著”玩具城”三個(gè)大字,似乎是一個(gè)富人的家,看看天色也很晚了,想在這位人家家里借住一晚上。

  我敲了敲門,沒人回應(yīng)我,我看見門沒關(guān),就小心翼翼的走了進(jìn)去。我走進(jìn)一個(gè)大廳,天花板上掛下一盞圣誕樹燈,我十分的'高興,我想先找到主人,就往樓上跑。我來到一個(gè)房間的門口,里面不斷的發(fā)出聲響,我很好奇,我透過門縫往里看,看到里面有很多的玩具,他們都有生命似的,有的在唱歌,有的在跳舞,有的在拉小提琴,多種多樣。最中間有一個(gè)長發(fā)公主,她在和一位英俊的王子跳舞。兩個(gè)”人”很有默契。里面還有好多好多的玩具,我并不想打擾他們,我就離開了。我看到隔壁的房間門上掛著一個(gè)牌子,寫著”客房”盡管我看不懂。我推開門,看到里面有一張床,整個(gè)房間布置的很溫馨,我就像是中了迷魂槍一樣,躺在那張床上就睡著了。

  不知道過了多久,有人在敲這房間的門,我被驚醒了。看看周圍的環(huán)境,我還在這玩具城里。我拉開門,看見地上站著那位長發(fā)公主和王子,他們邀請(qǐng)我一起來玩,我很開心。

  掛在墻上的時(shí)鐘響了。所有的玩具都停下來,一位老婆婆,她是一輛玩具車。她對(duì)我說:“今天開心嗎?你必須得回去了,歡迎下次來玩!比缓笏械耐婢叨紝(duì)我笑,我本想回答,可沒等我回答,我就回到了電腦前面,然后媽媽推開門說給我?guī)Я送娴,我跑過去拿新玩具,這個(gè)新玩具就是那個(gè)玩具車,我看見玩具車對(duì)我笑了一下。

小學(xué)玩具作文 篇7

  我很喜歡玩玩具,可爸爸總是不給我買玩具,他總嫌那些玩具太貴了。就算給我買,也不能超過20元錢,真是太吝嗇了!所以,我想設(shè)立一個(gè)玩具節(jié),每當(dāng)這個(gè)節(jié)日到來時(shí),海上就會(huì)出現(xiàn)一座玩具王國。

  這一天,我要先去海邊,找到玩具王國。找到玩具王國以后,我就進(jìn)去玩好多好多好玩的玩具。玩具王國里的人滿了之后,玩具王國就會(huì)自動(dòng)沉下海去。進(jìn)到玩具王國的人都會(huì)被玩具國王視為上賓,可以玩好多好多的玩具,而且想玩多久就玩多久。不過,如果你第二天還不回去的話,就會(huì)被玩具國王抓去做苦力。沒每人做六個(gè)小時(shí),玩具王國都會(huì)自動(dòng)浮上去,讓一些人出去,再讓一些人進(jìn)來。

  王國里的玩具還會(huì)自動(dòng)更新。只要你說一個(gè)新玩具的名字,那個(gè)玩具就會(huì)自動(dòng)替換舊玩具。而且,時(shí)不時(shí)還有很多很多動(dòng)畫片中的`人物走過來陪你玩。

  在這里,你還可以在專門的玩具設(shè)計(jì)處設(shè)計(jì)玩具。你只要在紙上畫出玩具的樣子,放進(jìn)一個(gè)機(jī)器里,幾秒鐘后就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)你設(shè)計(jì)的玩具。你還可以把自己設(shè)計(jì)的玩具帶回家去玩,還可以和別人交換設(shè)計(jì)的玩具。如果,你畫畫不好,沒關(guān)系,這里有普通筆和魔筆兩種筆,你可以拿魔筆在紙上畫一筆,紙上就會(huì)出現(xiàn)你想象的玩具的樣子。

  怎么樣,我設(shè)計(jì)的玩具節(jié)有創(chuàng)意嗎?

小學(xué)玩具作文 篇8

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我興高采烈地去上補(bǔ)習(xí)班。突然,腳底下出現(xiàn)了一張鈔票,我撿起來一看,竟然是十元錢。我欣喜若狂,因?yàn)槲仪皫滋炜粗辛艘粋(gè)玩具,但是沒錢買,現(xiàn)在撿到了十元錢就好辦了。

  當(dāng)我準(zhǔn)備用十元錢買玩具的時(shí)候,突然看見我身后不遠(yuǎn)處有一個(gè)老奶奶駝著背,好像在找什么。我走過去問:“老奶奶您在找什么?我來幫您一起找吧。”老奶奶說:“我掉了一張十元錢的鈔票,你要知道這是我一天的伙食費(fèi)呀!”我聽了才知道原來我撿的錢是老奶奶一天的伙食費(fèi)啊。

  這時(shí)我迅速地把錢放在口袋里,省得讓老奶奶發(fā)現(xiàn)她的錢是我撿的。我跟老奶奶說了聲再見,就像兔子一樣的.跑了。

  到了補(bǔ)習(xí)班,我壓根沒聽講,凈想著今天撿到錢的事。我心里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)自己在作斗爭。一個(gè)穿著黑衣服的“我”說:“誰讓那個(gè)老奶奶不小心把錢掉了,而且還被我撿到了,不正好買玩具嗎?俗話說的好,不吃白不吃!倍硪粋(gè)穿著白衣服的“我”說:“不行,不行。老奶奶掙點(diǎn)錢不容易。應(yīng)該把錢還給她!边@兩個(gè)“我”吵得我心煩意亂,最后還是穿黑衣服飛“我”勝利了。

  下了課,我跑到玩具店里用撿來的錢買了個(gè)喜歡的玩具,雖然我表面很高興,但是心里猶如千斤巨石壓著。

  每當(dāng)我玩著那個(gè)用撿來的錢買的玩具時(shí),心里都會(huì)浮現(xiàn)出那天的情景。從此那事情就永遠(yuǎn)留在了我心中……

  1. 描寫心理,方法獨(dú)特。文章最大的亮點(diǎn)是心里描寫傳神,作者似乎是局外人,看著兩個(gè)“我”的爭論,從欣喜若狂到心煩意亂,最后到后悔,生動(dòng)地描寫出心理掙扎過程。

  2. 思路清晰,脈絡(luò)清楚。文章按事情發(fā)展的順序來寫,條理清晰。

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