（薦）樂高玩具的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的樂高玩具的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
樂高玩具的作文 篇1
前幾天，爸爸為了獎勵我考上市二高，買了一個樂高拼裝玩具，我很高興。
盼星星，盼月亮，終于盼來了樂高玩具，我急忙拆開包裝，發(fā)現(xiàn)這是一個拼裝車，拼好之后還能遙控，真是太棒了。我把各個零件都倒出來，按照說明書把各個零件組裝起來，過程還是比較復(fù)雜的，要保證零失誤，否則整個車就報費了。一分鐘、兩分鐘……一小時、兩小時，這輛車終于拼好了。
拼好后，我欣賞著這輛車的外觀，感覺就是越野車與坦克的結(jié)合，暫叫它“YT車”。車輪被履帶保護著，前面有保險杠護著，電機被上面一個蓋護著，給人的第一感覺是——威武，我簡直愛不釋手。只要我一有空就打開它玩。這輛車如果遇到較低的障礙物，它都能上去。遙控器和車身小巧，便于攜帶。
這輛車能過去一些障礙，說明它能突破困難，通往直前，我也要學(xué)習(xí)它這種精神，遇到困難迎難而上，人生沒有過不去的'坎。只要你努力，就會像這輛車一樣，奔向遠(yuǎn)方。爸爸給我這輛車是希望我能考上一個好大學(xué)，寄于我無限的希望，我定不會辜負(fù)。
樂高玩具的作文 篇2
我的玩具像天上的星星一樣多。聽上去，這有點吹牛了。不過，我的玩具是真的很多，到底有多少呢？我已經(jīng)記不清了。但在所有玩具里，我最喜歡的是樂高積木。
我的樂高玩具的數(shù)量非常多，有工程車、伐木車、吊車和電動機器人等好多個。工程車是一個可以控制方向的拼裝車，有幾百塊零件。拼出來的工程車，可以用搖桿控制方向。它特別精致，有駕駛位、運貨位，內(nèi)部結(jié)構(gòu)很復(fù)雜。伐木車有一個很大的鋸子，這個鋸子差不多有2分米長呢！最復(fù)雜的是電動機器人，由一千多塊零件組成，履帶式車輪，有機槍，還可以發(fā)聲，它有引擎，可以用手機軟件控制它的運動，改裝為裝甲車或坦克。
盡管我特別小心地愛護這些樂高，還是被不小心地弄壞了一些，比如機器人的雷達(dá)掉了，伐木機的大鋸子固定不穩(wěn)了，工程車的.控制器也丟失了�？粗鼈�?nèi)笔У牟糠�，我覺得好可惜啊，責(zé)怪自己不夠細(xì)心。
我經(jīng)常把樂高積木放在床上玩，展開“比武大會”。工程車因為能控制，我喜歡用它“哐哐”地撞其它車。吊車不樂意了，直接把工程車吊起來，在空中搖搖晃晃。它把工程車玩夠了，剛想把它砸下去時，伐木車迅速趕了過來，大喊道：“我才是比武大會的勝利者！”說完，揮著大鋸子砍斷繩索。吊車氣急了，絕不能讓這上鉤的獵物又跑了。它氣惱地沖向了伐木車，把伐木車撞得退了一大截。伐木車揮著鋸子砍向吊車，但吊車又撞了它一下，把它的輪胎給撞飛了。吊車正在沾沾自喜以為勝利了的時候，機器人轉(zhuǎn)動著機槍沖了過來。筋疲力盡的吊車哪兒是對手，直接就被撞翻了。
哈哈，我把樂高積木玩出了各種版本，真的是好有意思啊。我喜歡的樂高積木，給了我一個豐富的世界，它們讓我鍛煉了動手能力，帶給我許多快樂。
樂高玩具的作文 篇3
這個暑假媽媽在我的央求下答應(yīng)給我買一個樂高玩具，于是我就和媽媽在網(wǎng)上搜索，最后我看上了一只天藍(lán)色的飛龍，我非常喜歡就買了。
過了三天，我的樂高飛龍到了，我迫不及待地打開包裝，里面兩袋小零件和一大本說明書，我興奮地拿來一個大的鐵盒子，把1號袋子里面的東西拆開倒了進去，然后按照說明書的步驟細(xì)心地拼了起來。拼了好久，終于把1號袋里面的零件拼裝完了。原來1號袋里面的零件組成的.是一個人和一只可愛的小飛龍。那個人還可以坐在龍背上呢!接著我也把2號袋的零件拼裝起來，完成后是她們可愛的家。
那個人長得可真漂亮呀!藍(lán)色的頭發(fā)又多又長，真好看!她還穿著一件水藍(lán)色的裙子呢!那只飛龍長著紫藍(lán)色的腳，紫色的肚子，淺藍(lán)的身體，可愛極了!它的頭上有一個粉色的蝴蝶結(jié)，還有它的嘴巴可以活動，當(dāng)它張大嘴巴的時候可以看見一口潔白的牙齒，感覺很真實的樣子。
仔細(xì)看一下她們的家園，是一座鳥語花香的小島，生機盎然，讓我情不自禁地愛上了它。
我拼裝完這個樂高玩具讓我體會到：做任何事情都要細(xì)心和耐心，不著急經(jīng)過思考才能把事情做好!
樂高玩具的作文 篇4
小晴很想要一個城堡樂高。
每一次經(jīng)過文具店都會不眨眼的看著廚窗上那套粉色的城堡樂高，城堡里的公主仿佛對小晴說“把我?guī)Щ丶野�！”小晴對廚窗說：“我一定想辦法把你帶回家的，等著我！”在回家的路上，小晴一直想著要怎樣跟媽媽說。這是她最煩惱的事，因為以往的經(jīng)歷告訴她想要得到城堡樂高沒那么容易。
回到家小晴看到媽媽在做飯，就跑到廚房幫忙做點事情，一會兒洗菜，一會兒端碗筷。好不容易等媽媽忙完坐下來吃飯了，小晴深深地了一口氣，小心翼翼地叫了一聲媽媽。還沒準(zhǔn)備說，媽媽就先說了：“說吧！今天這么乖，是不是又要打什么鬼主意？”小晴有點不好意思地抓了抓后腦門，笑著說：“是的！媽媽真是善解人意，我想要一套的樂高�！眿寢尰卮鸬恼Z氣是肯定的'：“不行，你已經(jīng)有很多……”小晴一下子像個漏氣的氣球一樣，失望透了。
可是她還是不死心，想等等爸爸回來后，再跟爸爸商量商量。可是，她把作業(yè)都做完了，爸爸還沒回來，媽媽又要她睡覺了。小晴又失望的去睡覺了。
第二天，放學(xué)時間到了，小晴飛快地跑出校門，因為周二是爸爸接放學(xué)的，她覺得這是一個大好機會。果然，爸爸已經(jīng)在等著。于是小晴二話不說，就拉著爸爸往文具店跑。來到文具店前還沒等爸爸開口，小晴就直接說：“爸爸，我想要那個廚窗上的城堡樂高，求你了，你是最好的爸爸�！卑职致犃诵溥涞卣f：“可以是可以，但你必須把作業(yè)好好完成，不然買了媽媽也是不會給你玩的�！苯K于看到希望了，小晴立馬向爸爸保證能做好。
小晴抱著她日思夜想的城堡樂高開心地唱著歌：“世上只有爸爸好，有爸的孩子有樂高……”和爸爸一路有說有笑的回家了。
樂高玩具的作文 篇5
樂高玩具，大家可能都玩過，而且?guī)讱q都可以玩。它有防吞咽測試、防壓力測試和鋒利度測試。
樂高玩具總的來說可以分成三大類：一類是小人的衣服、武器等可拿或帶的東西。它們的東西和人的一樣，花樣多多；一類是個小人，可以換頭換腳，連手也可以換；最后一類是樂高積木，可以自由拼，也可以照指南圖拼，如部落、房子和飛機等等。它們顏色各異，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像斑馬的花紋，可以讓玩家自由發(fā)展。
樂高玩具不僅可以玩，還可以開發(fā)人的智慧。聽說，玩樂高玩具可以開發(fā)右腦，讓人的手更靈巧，還能促進學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績從80分可以提高到90分喔！看著那一堆“垃圾”不好看，可一旦遇到一個心靈手巧的孩子，就能立即把它們變成一座漂亮的房子或城堡。
說說樂高玩具一般的樣子吧！它呀，有磚形的，有墻形的，有扇形的，可基本上都是2×4厘米或2×8厘米的。當(dāng)然這部分雖然多，最多也只能占百分之四十，剩下的.就是其他種類的了，先告訴你幾種吧：2×2厘米，4×4厘米，10×10厘米和5×2。5厘米的等。
樂高玩具只有一個缺點：那就是貴。買了十四塊可花了我50元錢和77個快樂幣呀！不過為了智力發(fā)展，付出這么多零用錢也是應(yīng)該的。
樂高玩具可促進智力發(fā)展，更可以開發(fā)右腦和靈活手指。我們一起來玩吧！
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