小學(xué)玩具作文(集合9篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)玩具作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)玩具作文 篇1
我有一個(gè)心愛的玩具是泰迪熊，那是我過華誕時(shí)，媽媽送我的禮物。我稱那只泰迪熊為“小熊”。它身高33厘米，全身毛茸茸的毛，是土黃色，兩只漆黑的小眼睛，圓圓的'鼻子，胸前有一個(gè)蝴蝶結(jié)，它總是帶著憨憨的笑容，真心愛。
它普通都呆在我的枕邊，靜靜地等候我放學(xué)回來。它已成為我生活的一部分。我經(jīng)常會(huì)在睡覺前和它說會(huì)悄然話，抱著它睡覺。
它是我最喜歡的玩具泰迪熊。
小學(xué)玩具作文 篇2
我的這個(gè)小鉤機(jī)是一個(gè)小玩具車，一共有四個(gè)大輪子。因?yàn)殂^機(jī)是我的玩具當(dāng)中最大的一輛玩具車了，所以它的輪子也是最大的四個(gè)。四個(gè)大輪子全部都是黑色的，只有中間部分是白色的。中間是一個(gè)像頭上的頭發(fā)編成了四個(gè)小辮子，而多余的地方分成了一共六個(gè)三角形。四個(gè)輪子當(dāng)中的每一個(gè)，都是這個(gè)樣子的。它們一模一樣，就像形影不離的四胞胎一樣。我的小車一共有四種顏色，分別是黑色、黃色、綠色和紫色。
小車上有一個(gè)挖土的東西，那個(gè)東西不算長(zhǎng)也不算短，不算粗也不算細(xì)，長(zhǎng)短和粗細(xì)都非常適中。那個(gè)東西不但可以把山上的土挖下來，還可以把地上的土挖出來�？墒牵�?yàn)樗皇且粋�(gè)玩具小車，所以只能挖一些土和沙子，不能挖石頭或者其他比較大的東西。那個(gè)東西有紫色、黃色、綠色組成。雖然是這樣，但是它還是很喜歡我的這個(gè)鉤機(jī)玩具。
我的這個(gè)玩具有一個(gè)最大的作用，就是可以給我?guī)砜鞓�。那天我拿著我的三個(gè)玩具到外面去玩運(yùn)輸雪的一個(gè)小游戲。其中沒有誰都可以，就是不能沒有我最喜歡的這個(gè)大鉤機(jī)。因?yàn)殂^機(jī)是專門裝車的，所以在運(yùn)輸雪的時(shí)候，是不能沒有它的。把雪堆成一堆一堆很慢，把雪運(yùn)到別的`地方也很慢，但是用鉤機(jī)裝車卻很快。我和小伙伴們玩的時(shí)候，他們都夸我的鉤機(jī)好，那時(shí)我興奮得都不知道怎么形容了。
說到我有多喜愛它，那可是比對(duì)每一個(gè)玩具的喜愛都多。在我收拾我的玩具的時(shí)候，總是把它放在最上面的一層，都不敢往盒子里放，生怕把它碰壞了。我每一次玩的時(shí)候，都會(huì)把它帶上，讓它加入我要玩的每一個(gè)游戲當(dāng)中。而且在玩的時(shí)候，我總是讓它當(dāng)老大。
小鉤機(jī)給我?guī)砹丝鞓�，我也�?huì)讓它一直待在我的身邊。
小學(xué)玩具作文 篇3
星期天，爸爸下班回來，對(duì)我說：“博睿，快來看看爸爸給你買了什么？”
我跑過去一看，原來是一輛遙控越野車。遙控器和車身都是綠色和黑色相間的，亮的幾乎能映出人影。車的頂部有一個(gè)小小的探頭，圓形探頭的邊上有三個(gè)小燈，中間一個(gè)“小眼睛”，車尾還有一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的.小掛鉤。遙控器中間有一個(gè)小屏幕，原來，這是顯示屏�。�
我又從盒子里找出了大小不一的貨箱。忽然，我看見了桌子上的杰克燈，心頭頓時(shí)生了一計(jì)。我找來一個(gè)最大的貨箱，把它和掛鉤掛在一起，把杰克燈放在貨箱里，遙控著小車，把杰克燈運(yùn)到了媽媽的房間。過了一會(huì)兒，媽媽跑過來，說：“是不是你搞得‘鬼’？”“對(duì)！”我高興的大聲說。
現(xiàn)在，我把這輛小車當(dāng)做我的朋友，我叫它“雷霆”。
小學(xué)玩具作文 篇4
我用一只可愛的小熊，是我今年過生日同學(xué)送給我的生日禮物，我特別喜歡它。
那只小熊穿著一身藍(lán)色的衣服，一個(gè)藍(lán)鼻子，它每天都好像在說："小主人，你看我美不美呀！"
小熊對(duì)我的幫助可大了，昨天，我想下去玩，可沒找到我的好玩具。這是，小熊好像看見了，好像就說："小主人，你怎么把我也給忘了。"突然我開見了我的`小熊，我就把小熊包起來拿下去玩。
我喜歡我的小熊！
小學(xué)玩具作文 篇5
我最喜歡玩我的玩具汽車，有的是警車，有的是普通的車。普通的車和警車各有六輛。
警車的樣子，前面很小，上面還有紅色和藍(lán)色的警燈，后面是一個(gè)很大的箱子;有皮卡車，前面是向下坡一樣，后面是上面沒有蓋的車廂;有跑車，像的.士一樣;有轎車，前面是平平的，后面是長(zhǎng)長(zhǎng)的;還有兩個(gè)面包車，像一個(gè)中型的車廂一樣。這幾個(gè)車有的有警燈，普通的車燈和警車燈一樣，燈亮?xí)r一閃一閃的，很漂亮。每當(dāng)我玩玩具汽車的時(shí)候，我就很快樂!每一輛車有每一輛車的工作，它們有的時(shí)候撞車了，就要警車去運(yùn)走它們。這些不一樣的玩具車都給我?guī)頍o窮的快樂!
小學(xué)玩具作文 篇6
你們想知道我喜歡的'玩具嗎？我最喜歡小汽車，全身綠色，車輪帶著綠藍(lán)兩種顏色，還有一根天線，像戰(zhàn)士一樣站在那里。里面兩個(gè)人，一個(gè)坐在前面，一個(gè)坐在后面，后面那個(gè)小孩背著書包，好像是爸爸在送孩子上學(xué)。看外表這輛小汽車就像真的一樣。一跑可就快快了，一分鐘可以跑20米。這就是我喜歡的小汽車。
小學(xué)玩具作文 篇7
我家有許多玩具，有毛絨玩具、皮球、還有積木，其中我最喜歡的就是小姑送我的娃娃。
它的頭是星星形狀的，非常可愛，我給它取了個(gè)名字叫星星!
它的小臉蛋兒肉嘟嘟的，粉嫩嫩的，我看著就想親一口!
星星的小手和小腳都短短的`，軟軟的，它不會(huì)走路，都是我抱著她走的。
它還穿了一件帶小點(diǎn)點(diǎn)的裙子，飄啊飄的，可愛極了!
每天晚上我都會(huì)摟著它一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!
小學(xué)玩具作文 篇8
小明的玩具箱里住著很多的玩具，它們每天都很開心，可是這幾天它們卻悶悶不樂的。因?yàn)�，以前很愛護(hù)玩具的小明現(xiàn)在變得很不愛護(hù)它們了。
小汽車一開一停地開過來說：“小明老是沒事兒就拆我，而且拆了還不把我安好，多虧小明的朋友把我安好，要不然我就沒命了�！逼囱b玩具一瘸一拐地走過來說：“那小子，拼我的時(shí)候也不照?qǐng)D，害的我缺胳膊缺腿的。”
大家你一言我一語地說出了自己的`遭遇，最后它們決定離開小明。但這話卻被小明聽見了，沒等玩具們打開箱子，小明就拿起玩具們一個(gè)接一個(gè)的修起來。玩具們的心被小明打動(dòng)了，他們又一次決定和小明在一起了。
從此，小明知道了應(yīng)該愛護(hù)玩具，而且還不能損壞它們。
小學(xué)玩具作文 篇9
【教學(xué)目標(biāo)】
1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事，并寫下來。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1兩個(gè)玩具指偶。
2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入：
1、老師手上套著兩個(gè)指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：
�。ū瓤ㄇ穑喊パ�！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。
（機(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？
�。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道？今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖淼�，要表演�?jié)目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
�。C(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
（比卡丘）：噓，小聲點(diǎn)，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。
二、分組準(zhǔn)備
1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。
2、先給自己的'玩具取個(gè)可愛的名字。
3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。
4、分組準(zhǔn)備。
三、學(xué)生準(zhǔn)備過程中，師在旁配音。
�。ū瓤ㄇ穑豪闲�，你看他們編的還不錯(cuò)呢！
�。C(jī)器貓）：嗯，是不錯(cuò)，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會(huì)說話的，那個(gè)史奴比說話還挺幽默呢！
�。ū瓤ㄇ穑耗憧�，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺眉頭，可真有趣。
�。C(jī)器貓）：這樣會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
（板書：動(dòng)腦筋會(huì)說話有表情）
�。ū瓤ㄇ穑豪蠋熥呱现v臺(tái)了，正式演出就要開始了。
四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演
1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：
�。ū瓤ㄇ穑哼@個(gè)故事還不錯(cuò)，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。
�。C(jī)器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。
�。ū瓤ㄇ穑簩�(duì)，還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。
�。C(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經(jīng)常表揚(yáng)他們?nèi)?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！
�。ò鍟簳r(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果）
2、學(xué)生繼續(xù)表演
請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書評(píng)講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫，師巡視。
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