小學玩具作文匯總9篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學玩具作文9篇,歡迎大家分享。

小學玩具作文 篇1
有一個,那就是外婆送給我的北京奧運會的吉祥物——福娃。福娃是一個可愛的玩具,一共有5個兄弟姐妹。
排在第一位的貝貝,是魚的形象,它傳遞的祝福是繁榮的象征,也是游泳健將。它的頭是魚紋圖案,黑黑的眼珠閃著亮光。
第二個是福娃晶晶,它是大熊貓的化身。它身為國寶,象征著歡樂。晶晶也是舉重能手。晶晶的'頭是蓮花瓣形的,像一座筒筆畫的高山,因此代表著森林。晶晶憨厚樂觀,充滿活力,與奧林匹克五球的黑色相對應。晶晶面帶微笑,好像在迎接奧運的到來。
第三個福娃就是歡歡了。它是火,也是五個福娃中的一個大哥哥。歡歡象征著激情。它的頭上是火焰,圓圓的小嘴可愛極了。歡歡頭上的紅色與奧林匹克五球的紅色相對應。
排在第四個的是迎迎。它是一只活潑、機靈的藏羚羊,也是賽跑健將。迎迎把健康帶給全世界。迎迎的耳朵豎著,好像在細細地聆聽著周圍的動靜。
最后一個是福娃妮妮。它是一只動作敏捷的燕子,也是體操運動健將。妮妮象征著好運。妮妮的眼睛是彎彎的,面帶微笑,可愛極了。
這五個福娃是我最喜歡的玩具,它們既可愛又漂亮,真是永遠陪伴我的好朋友。
小學玩具作文 篇2
維兒是作為三八節(jié)的禮物,才有幸來到我家的。當我看到維兒時,心里就像樂開了一朵花,又蹦又跳的。從此,不論睡覺,還是寫作業(yè),它都會“出現(xiàn)”在我的身邊,伴我學習、伴我玩耍。
自從維兒來到我家后,就像成了我的朋友。當我成績不理想時,坐在我書桌上的維兒,好似活了一般,跑過來對我說:“不要緊,失敗這一次不算什么,下次努 力就行了!庇袝r候,我在無意中將維兒的鼻子往上一翹,維兒就變得更滑稽了,不得不讓人破涕為笑。維兒跟我在一起,分享我的.傷心與快樂,都快成為我生活中 的一分子了。
雖然維兒才剛來的我家不久,就跟我建立了很深厚的友誼。我看書時,把它摟在懷里,讓它跟我一起看書;我睡覺時,也把它放在我的身邊,給它蓋上溫暖的被子,跟我一起睡覺。媽媽曾提出要求,讓我為維兒做件更長的衣服,別讓它把小屁股露在外面,也要讓維兒穿得更暖和一些。
現(xiàn)在,有了維兒,就像生活充滿了陽光,有了維兒,就像沒有了煩惱,擁有了快樂。我愛維兒,愛它可愛得樣子。我愛維兒,愛它給我生活帶來了陽光和微笑。
小學玩具作文 篇3
玩具能給孩子帶來一個五彩繽紛的童年!}記
有人喜歡遙控車,有人喜歡電動車,有人喜歡玩具手X,還有人喜歡芭比娃娃,而我卻最喜歡我的玩具——毛絨熊。
毛絨熊是爸爸從上海給我買回來的禮物。爸爸是船員,經(jīng)常不在家,爸爸送給我的東西,我都很珍惜,但我對這只毛絨熊情有獨鐘。
毛絨熊全身都是黃色的絨毛,橢圓形的臉上鑲嵌著一雙圓圓的眼睛,黑的像蝌蚪一樣的鼻子更襯托出了它的可愛,棕色的'領結(jié)更顯出了它的紳士風度,兩個拳頭大的耳朵仿佛在聆聽著什么,嘴巴被毛遮了個嚴嚴實實的,兩只圓圓的手向前伸著,好像等著我來給它一個大大的擁抱。
每當在晚上我自己睡覺時,我總要摟著我的大熊才能睡著。因為每次和它在一起我就會有一種安全感,這種安全感讓我不在恐懼黑夜,而且大熊好像也在說:小學生玩具“小主人,不要害怕,我會保護你的,好好睡吧!做一個美夢!
每當放學后走進房間,大熊就用水汪汪的眼睛看我,好像在說:小學生玩具“小主人,你回來了,快把作業(yè)完成,我們一起做游戲吧!”
我最——毛絨熊,我喜歡你!你是我最好的朋友!我會永遠珍惜你,更加愛護你。
小學玩具作文 篇4
今天上課時,劉老師從荷包里拿出了一個小人,我納悶極了:劉老師拿出這個是干嗎用的?它叫什么呢?有什么好玩的呢?劉老師告訴我們,這是一個小玩具,叫蜘蛛人。
這個小人身高兩寸,四肢頂上都有一個小球,從遠處看,這四個小球像一個個橙色的小鋼珠,從近處看就像一個橘子口味的.軟糖,要是沒看清楚,說不定還真有一些人把這個小球當作軟糖吃了呢!
小人上半部分與下半部分之間只有一塊橙色的橡膠連接,小人的顏色是紅色的,身上布滿了蜘蛛網(wǎng)的花紋,前后還各刻了一個紅顏色的蜘蛛。蜘蛛人的兩只手高舉著,像是某個人一旦遇到了危險就要學超人的樣子高高飛起,去解救那個人一樣,真是具有大俠風范的蜘蛛人。
這個蜘蛛人的本領可大著呢!劉老師使勁將蜘蛛人往光滑的白板一丟,大家都以為蜘蛛人會掉下來,但“事與愿違”,蜘蛛人牢牢地粘在了光滑的白板上,不斷地在白板上翻著跟頭,它還可以橫著翻,斜著翻,側(cè)著翻等驚險動作,數(shù)不勝數(shù)。
劉老師還讓我們一起來玩。我使勁一扔,可是蜘蛛人的前肢扒在了墻上,粘上了墻灰,所以在白板上快速地翻著跟頭,像一個武林高手一樣!這個玩具可真好玩呀!
小學玩具作文 篇5
玩具考拉是我最喜歡的玩具,它是我爸爸送我的生日禮物,它住在一個小小的箱子里。
考拉一身黑灰色的毛,頭有一個巴掌大小,兩只耳朵是灰色的,上面有些白色的絨毛,眉毛又黑又厚。眼睛黑乎乎、亮晶晶的',鼻子黑得像涂了一層黑油漆,嘴巴很小,被深深地埋在那團白色的絨毛中。它的兩只爪子正抓住幾片新鮮的葉子,好像在說:“真好吃,真好吃!笨祭芸蓯。
玩具考拉,不但可愛,還給我?guī)砹丝鞓。有一次,我因為考試考得不好,被媽媽罵了一頓,心情糟透了。回到家,我看到了考拉那天真的笑臉,又不禁破涕而笑。
玩具考拉也會鼓勵我,如果,我有難題,不會做,正準備放棄時,再看看考拉的笑臉,它好像在說:“加油,加油,你一定會成功的,最后,我堅持把難題做掉了。”
I Like my toy考拉。
小學玩具作文 篇6
我在閣樓上找到了顆小玻璃彈珠。
不大,黃豆樣兒大,可顏色卻和別的普通彈珠大不相同!它可沒那么單調(diào),里面的“花”老好看了,有藍、紅、黃、白四種顏色。在太陽底下一照,亮晶晶的'。就像淚光閃閃大眼晴。
從此,我便愛上它了。不管到哪都會帶著它,就連上廁所的時候手心里還緊緊捏著呢!還記得有天,我?guī)е裢0恪D鞘莻大熱天,我手心里都是汗,起身時,手一滑,“撲通”小彈珠掉進了馬桶里,濺起了一朵朵水花。那時的我和小彈珠可是形影不離,怎么會就此放棄她了呢?我毫不猶豫,一下子把手伸進了馬桶里抓起了濕答答的小彈珠。
媽媽知道這事后,把我劈頭蓋臉地罵了一頓,可我卻不以為然,捧著失而復得的小彈珠傻傻笑。
幾星期后,比我小幾個月的表妹來我家玩。她一眼就看上了我的小彈珠,硬是跟我要,我不給。她便一把搶過,我被這突如其來的動作給嚇到了,我有點火了,狠狠在她手臂上抓了條血紅的口子。表妹一生氣,便把我那寶貝往前面地上一砸!皡纭币宦,彈珠碎了,我的心像就割了一道口子。眼淚止不住,嘩啦啦流了下來,我緊緊握著碎片失聲痛哭。表妹當場懵了,呆呆地看著……
以后,每當我經(jīng)過那兒,總感覺它還在,閃亮亮地對我笑……
小學玩具作文 篇7
1月14日是個好日子——我的生日,這一天,代表著我從九歲跨到了十歲,我長大了!
爸爸說:“兒子,你長大了,你小時的玩具也就沒用了,是不是該把它們?nèi)拥裟?”于是,爸爸就把我的玩具箱從床底下拖出來,想把我的玩具往外扔。我立刻跑過去,拉住箱子,不讓他扔。這時,媽媽也過來幫腔:“就是,這么大了,還玩玩具,羞不羞?”我執(zhí)拗不過他們,只好和他們達成妥協(xié),把玩具精簡一下。
幾大箱子的玩具倒在地上后,就像一面小山,我這才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽給我買過這么多玩具!有神態(tài)各異的變形金剛、款式不一的`賽車、大大小小的陀螺,形象逼真的恐龍……我隨意拿起一些缺胳膊少腿的玩具,卻總是舍不得扔掉一件。經(jīng)過幾十分鐘的挑選后,我們才挑選出幾件完好無損的玩具,許多不能玩的玩具都被爸爸當廢品準備賣掉,不過他同意賣掉的錢全歸我。
當收廢品的人把我那些心愛的玩具拿走時,我忍不住哭了。一想到這些玩具陪我度過了那么多難忘的時光,我就感到特別傷心、難過,我想我再也找不到和玩具的樂趣了。
別了,我的玩具!別了,我的童年!
小學玩具作文 篇8
我最喜歡的玩具是皮卡丘,它可是去年夏天哥哥參加工作后買給我的第一件禮物,在眾多玩具中,我最喜歡它了。
皮卡丘很胖,穿著黃色的外衣,身體圓圓的,臉上有兩個小小的紅點,大大的眼睛,還有一條又長又彎的尾巴。我可喜歡我的皮卡丘了,晚上睡覺時我都要把它放到枕頭邊,讓它伴著我一起進入夢鄉(xiāng)。早上起來的第一件事就是先摸摸我的皮卡丘在不在,然后把它摟在懷里一會再起床。上學了,我依然都把它放到書包里,帶著它一起去學校。但是有一天卻發(fā)生了一件讓我怎么也沒想到的事。
那天,皮卡丘和往常一樣和我去上學,到了學校我記得自己就習慣性的就把它發(fā)放到書桌里,下課時我們都出去玩了,等我回來卻找不見它了。我馬上把書包和書桌翻了個底朝天,還是沒有它,我又趕緊跑到操場上,也沒找到它。當時,我傷心極了,眼淚簌簌地流了下來,同學們都勸我,但是我怎么也不能平靜下來,以至于下午的課都沒上好。
下午放學時,我也像丟了魂一樣,一言不發(fā)的和媽媽回家了?吹矫刻齑诡^喪氣的.我,周末媽媽特意帶我去圖書市場買了神氣寶貝大圖鑒。就這樣大約過了一個多星期,我才從痛苦中解脫出來,F(xiàn)在,我依然非常懷念我的皮卡丘,懷念它帶給我的快樂,沒有它我還真的不適應呢!
小學玩具作文 篇9
我家有很多玩具,我最喜歡的是布娃娃,它的頭發(fā)金黃金黃的,小臉圓圓的,彎彎的眉毛下面有一雙似乎會說話的大眼睛,眼睛下面有一個筆直的`鼻子和一張小嘴。
布娃娃有很多漂亮的衣服,我喜歡裝扮布娃娃,有時分給它扎兩個小辮子,給它穿粉色的連衣裙,有時分給它扎起高高的頭發(fā),給它戴了漂亮的項鏈,衣著白色的禮服,看起來像童話里的公主。
我的布娃娃像我的朋友似的,不時在我的身邊陪伴著我。
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