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寫物作文

小學(xué)玩具作文

時間:2026-03-19 19:49:45 寫物作文

小學(xué)玩具作文精品【8篇】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)玩具作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)玩具作文精品【8篇】

小學(xué)玩具作文 篇1

  我有很多玩具,我最喜歡的玩具是兩個福娃。我有兩個福娃,這兩個福娃是我和爸爸媽媽去北京買的。兩個福娃一個叫歡歡,一個叫迎迎,我最喜歡迎迎了,迎迎是藏羚羊變的`,因為藏羚羊是國家一級保護動物,所以我喜歡迎迎。迎迎長著兩個長長的角,兩個圓圓的耳朵,一雙大大的眼睛,真可愛!我的另一個福娃歡歡也很可愛,它是火炬變的,頭上全是火,全身都是紅色的,只有肚子是白色的,很可愛。福娃歡歡和福娃迎迎的肚子上都有奧運五環(huán)的圖案。

  我為什么要買這兩個福娃呢?因為北京奧運會快要開始了,我買個福娃做紀(jì)念!

  我真喜歡這兩個可愛的福娃!

小學(xué)玩具作文 篇2

  我在閣樓上找到了顆小玻璃彈珠。

  不大,黃豆樣兒大,可顏色卻和別的普通彈珠大不相同!它可沒那么單調(diào),里面的“花”老好看了,有藍(lán)、紅、黃、白四種顏色。在太陽底下一照,亮晶晶的。就像淚光閃閃大眼晴。

  從此,我便愛上它了。不管到哪都會帶著它,就連上廁所的'時候手心里還緊緊捏著呢!還記得有天,我?guī)е裢0。那是個大熱天,我手心里都是汗,起身時,手一滑,“撲通”小彈珠掉進(jìn)了馬桶里,濺起了一朵朵水花。那時的我和小彈珠可是形影不離,怎么會就此放棄她了呢?我毫不猶豫,一下子把手伸進(jìn)了馬桶里抓起了濕答答的小彈珠。

  媽媽知道這事后,把我劈頭蓋臉地罵了一頓,可我卻不以為然,捧著失而復(fù)得的小彈珠傻傻笑。

  幾星期后,比我小幾個月的表妹來我家玩。她一眼就看上了我的小彈珠,硬是跟我要,我不給。她便一把搶過,我被這突如其來的動作給嚇到了,我有點火了,狠狠在她手臂上抓了條血紅的口子。表妹一生氣,便把我那寶貝往前面地上一砸!皡纭币宦,彈珠碎了,我的心像就割了一道口子。眼淚止不住,嘩啦啦流了下來,我緊緊握著碎片失聲痛哭。表妹當(dāng)場懵了,呆呆地看著……

  以后,每當(dāng)我經(jīng)過那兒,總感覺它還在,閃亮亮地對我笑……

小學(xué)玩具作文 篇3

  我心愛的一個玩具是一個大的機器恐龍,但不是它本身就那么大,它是合體后才很大的。

  為什么說我喜歡它呢?是因為他包括了我期中考試的汗水,還包括了我期中考試的喜悅,還包括了我期中考試得的那些分的驕傲,還包括了我期中考試爸爸媽媽的自豪······總是這三個龍包括的很多很多,在這里我就不再一一解釋了。

  我也告訴你們一件事情:其實我期中考試可不止的了這三只龍,其實還有一個機器人和它的.翼豪行者坐騎,那個機器人坐在那個坐騎上,還有三個小跳臭蟲(那三個小東西不知道是叫什么名字,但是也不能管它們叫:三個小東西。但是我覺得這個樣叫會好一點。)

  我有的時候?qū)懲炅俗鳂I(yè)就坐在客廳的沙發(fā)上在那里玩那個玩具,有時候等到爸爸媽媽洗澡了還沒有停住我玩玩具的腳步。甚至一直讓我都快停不下來了。

  我的這個玩具很棒吧?是不是你想要。渴遣皇悄阋灿懈玫耐婢甙?可能是吧。

  我非常喜歡我的這個玩具!

小學(xué)玩具作文 篇4

  我家里有許多玩具,其中我最喜歡的還是雷速登閃電沖線遙控賽車---“迷幻號”

  這架金屬賽車全身以紫色為主,其余為黃色,車身前有一組擋泥板,你可別小看它,有了它車在有泥土的地方行駛可以防止泥土蹦到車身上,減少擦車的次數(shù)。車的尾部有三組排氣筒,雖然是假的不起作用,但看上去可以讓賽車顯得帥氣十足。車子底盤分別在車頭與車尾裝有一個避震器,如果遇到不平整的.地面,它依然可以輕松度過。車子的末端有一個定風(fēng)翼,有了它可以減低風(fēng)阻,讓賽車高速前進(jìn),車的輪胎還是防滑的,有了這種輪胎即使在很光滑的地面上行駛也是安然無恙的。每次和小朋友比賽車是都是第一,呵呵,我的操控能力也是一流的。

  說起這架賽車的來歷,有一段時間我每天放學(xué)后都去一家玩具店門口,在窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著這架賽車如癡如醉。媽媽知道后便給我定下了兩條規(guī)定:小學(xué)生玩具1、不能誤了學(xué)習(xí),2、要合理安排玩的時間,我答應(yīng)后,媽媽買了這架賽車給我。

  半年過去了,我還是喜歡這個玩具---迷幻號。

小學(xué)玩具作文 篇5

  我最心愛的玩具是“小刺猬”。這是一只陶瓷小動物,它穿著一件灰色的衣服,手持長矛,同《少年報》專欄里的“小刺謂”一模一樣,神氣極了!它是爸爸送給我的.十一歲生日禮物。現(xiàn)在已經(jīng)伴隨我快一年了。

  “小刺猬”衣服上的紐扣可以打開,像是一扇神奇的門,可以放零錢,或者別的什么小玩意兒。它的頭還是一只小鬧鐘呢。我把這只“小刺猬”視為珍寶。

  我上小學(xué)以后,一直不習(xí)慣早起。自從有了這只“小刺猬”,它每天早上六點鐘就催我起床,使我逐漸養(yǎng)成了早起床的好習(xí)慣。有一次,我晚上看了電視,遲睡了一點兒。第二天早上六點,“小刺猬”又準(zhǔn)時叫我起床了,我眼睛怎么也睜不開,它耐心地叫著,好像在說:“小梅啊,你這么大了,怎么還睡懶覺,快起來上學(xué),否則要遲到了!蔽腋械胶懿缓靡馑,連忙從床上爬起來。平時,它總是陪著我在書桌前溫習(xí)功課,給我報時,我倆成了親密的好伙伴。

  可是,在“小刺稍”身上也發(fā)生過一件事。一天放學(xué)回家,一進(jìn)房間,我呆住了:只見它跌倒在書桌上,肚子里我給它喂的東西都倒了出來,它正哭喪著臉,好像在對我說:“小梅呀,快救救我吧,你看我多么可憐!”我心疼地抱起它,給它扣好紐扣,去問正在廚房里忙碌的媽媽:“媽,誰把我的‘小刺猬’弄得不像樣子?”媽媽停下活,想了想說:“大概是你弟弟吧!蔽乙宦,怒氣沖沖地去找弟弟了。正巧,弟弟滿頭大汗地跑了進(jìn)來,手里舉著一支冰棒。我一看立即責(zé)問他:“是你拿了‘小刺稍’里面的錢買冰棒吃?”大概是我的氣勢嚇怕了弟弟吧,他只得恐慌地點了點頭,我氣得想要揍他。媽媽在一旁護著弟弟。我只好抱著“小刺謂”回到房間,暗自安慰它。

  直到現(xiàn)在,它一直陪伴著我。今天是畢業(yè)升學(xué)考試,昨天晚上我多復(fù)習(xí)了一會兒功課,睡得又遲了一點兒。清早,它“丁零零”地響起來,把我從睡夢中叫醒。

  啊,“小刺猬”,你是我最親愛的朋友,給了我生活的樂趣,又幫助我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

小學(xué)玩具作文 篇6

  在一個孩子的房間里,有一群開愛的玩具,有機器人、牛仔、小恐龍.他們天天陪著小主人玩,小主人每天和他們在一起,非常開心。

  一天,小主人要和爸爸、媽媽一起出去旅游,小主人戀戀不舍地把他們收在一個袋子里,放在床上,結(jié)果媽媽當(dāng)成了垃圾,在出門時把他們?nèi)拥嚼牙锶チ。“。『贸粞!牛仔,你知道我們在哪嗎?”機器人說。牛仔說“不知道”。“那么多廢話,在這里不爽,快點出去呀!”小恐龍說。于是,他們從袋子里爬出來,“!不是吧,我們怎么在這里呀!”機器人說,“一定是小主人的媽媽把我們當(dāng)成垃圾了!”牛仔大叫到!鞍。。!救命呀!”機器人和牛仔向下一看,小恐龍不小心從車上摔下來,抓住了垃圾車的'車牌,牛仔馬上奮不顧生地跳下去,把小恐龍拉上來,但是因為車牌上面太窄了,他們一起從車牌上掉了下來!拔襾砝病睓C器人打開了自己的飛行器“嗖”的一聲飛起來,抓住了小恐龍和牛仔飛到了馬路邊,“謝謝你!”牛仔和小恐龍異口同聲,“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

  后來,他們一起安全地回到了家。

小學(xué)玩具作文 篇7

  今天晚上,我正在家寫作業(yè),突然聽見了敲門聲,我跑過去開門一看,是奶奶給我捎來了一套太陽能的拼插玩具,我高興壞了。

  它有許多小零件,可以隨意拼插成許多玩具:風(fēng)車、汽車、輪船、機器人,不僅外表逼真,還不用安裝電池,節(jié)能環(huán)保,不危害地球。把拼插好的玩具放在太陽光下,機器人可以走,汽車可以跑,風(fēng)車可以轉(zhuǎn)。希望真的`汽車、輪船也能用太陽能作為動力,來造福人類。

小學(xué)玩具作文 篇8

  我喜歡的玩具是一個布娃娃,它的身體高高的,細(xì)長細(xì)長的頭發(fā),眼睛又圓又大,像發(fā)亮的.小星星,臉尖尖的,像瓜子的殼似的,身上老是穿著一條紫色的長裙子,裙子上還繡著一個粉色的蝴蝶結(jié),格外好看!

  它又一個特點,就是,用我的手把它的腿壓下來,它會往前走動幾步,腳上還有幾個小小的輪子,只要一把它按下去,它就會向前走幾步路。

  它還有一個特點,它還會翻跟斗呢!只要把它的腰壓下去,它就會連續(xù)翻幾十個跟斗,翻得你頭昏眼花。

  它還會唱歌呢,不過我們聽不懂它在唱什么歌,它好像在唱,:“牛兒還在山上吃草,放牛娃怎么不見了”。當(dāng)它每次唱完這首歌,我都情不自禁的流下了眼淚,因為王二小很勇敢很堅強。

  我在做作業(yè)時,布娃娃總做在我的書桌旁,微笑的看著我,好像在鼓勵著我,在支持著我。

  布娃娃總是跟我睡在一個小房間里,因為布娃娃很膽小。

  我喜歡和我可愛的布娃娃一起玩耍,一起做功課。

  你們喜歡我可愛的布娃娃呢?

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