小學(xué)玩具作文[優(yōu)]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)玩具作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)玩具作文 篇1

　　我就有一個毛絨玩具——“流氓兔”。那是老姨送給我的。那天，老姨帶著我去逛花鳥市場，走到玩具店，老姨給我買了這個“流氓兔”。它那笨拙的樣子，既滑稽又可愛，看上一眼，我就喜歡上了它。

　　“流氓兔”矮矮的，胖胖的，圓鼓鼓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像個潔白的大雪球，那柔軟的`皮毛有規(guī)律地向一面極平滑地躺著，都是清一色的白，摸上去舒服極了。

　　一張扁平似的臉蛋上，有一對似一條線似的瞇瞇眼，一個紐扣大小光亮的鼻子，小小的耳朵豎起來像兩瓣很大瓜子皮，渾圓的身子支撐著大而圓的腦袋，那頭還扭了過去，四肢向前伸著，看那副姿態(tài)像正在和誰生氣呢！

　　懶洋洋的“小流氓兔”喜歡曬太陽。曬太陽時，一動不動，好似一座塑像，那深邃的小眼睛仍是瞇縫著望著天空，好像在想著什么壞主意。

　　多么可愛的“流氓兔”�。�

小學(xué)玩具作文 篇2

　　今天，媽媽送給我一輛小巧玲瓏丶討人喜愛的小汽車。這輛小汽車不但小巧精致，而且還可以向各個方向開動，碰到障礙物，它還會自動拐彎，十分有趣。你看，小汽車一會兒向東，一會兒向西，像只靈巧的兔子。突然，我抬起頭一看，我家的.小狗正趴在前面，眼看車就要撞上去了。我想;糟糕，要出車禍了。在這千鈞一發(fā)之際，小汽車敏捷地轉(zhuǎn)了一個彎，開走了。我拿起小汽車，小心翼翼地吹掉它上面的灰塵。這輛小汽車將永遠(yuǎn)成為我的最好最好的朋友……

小學(xué)玩具作文 篇3

　　“快飛下來呀，快飛下來呀！”這就是我剛拿到玩具直升機(jī)時玩它時的情景。你肯定很想知道它的外形吧，那你就快和我一起去看吧。

　　這架玩具直升機(jī)約有十八厘米長，二點五厘米寬，六厘米高。它是用塑料泡沫做的，可別小看它了，它用的是壓縮泡沫，這種泡沫既輕，強(qiáng)度又比塑料大，這就可以在空中更輕忪地飛翔。它的“頭”上有兩層葉片，這樣就能使它飛行平穩(wěn)，不至于墜毀。它的尾部非常的.輕，重量幾乎與頭部相等。它整體的樣子簡直和魚一模一樣，它的垂直尾翼和尾部葉片就魚的尾巴，控制著平衡和行走方向；可以減少阻力，它的駕駛艙就像魚的頭部，它的機(jī)頭就像魚的小嘴。隨時尋找著獵物，此外，它還有起落架，能使飛機(jī)降落時穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。它全身涂滿了黑藍(lán)色相間的迷彩服，好像在向往著翱翔藍(lán)天。它是用齒輪帶動葉片轉(zhuǎn)動，而飛到天空中去的。

　　直升機(jī)有許多玩法，我主要玩這兩種：

　　1、定點起降，就是證直升機(jī)從自己想的地方起飛，用遙控器控制它飛行的路線，讓它不撞到障礙物，再降落到另一個地方，還要一關(guān)關(guān)增加難度。

　　2、耐力飛行，就是讓直升機(jī)飛到期空中停留。

　　這飛機(jī)有一個優(yōu)點，就是可以在雨雪中飛行。因為它不用電池或電板，電能只需用遙控器上的連接線跟飛機(jī)連接，從而起到充電的作用。

　　這飛機(jī)功能齊全，是我最喜愛的玩具。

小學(xué)玩具作文 篇4

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1能讀懂例文，了解這個故事是怎么編出來的

　　2能根據(jù)自己的玩具編出一個童話故事，并寫下來。

　　【教學(xué)重點】

　　通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1兩個玩具指偶。

　　2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入：

　　1、老師手上套著兩個指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：

　�。ū瓤ㄇ穑�：哎呀！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。

　�。�機(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？

　　（比卡丘）：這你都不知道？今天他們?nèi)�是跟著他們的主人來的，要表演�?jié)目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。

　�。�機(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）

　　（比卡丘）：噓，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！

　　2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。

　　二、分組準(zhǔn)備

　　1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。

　　2、先給自己的玩具取個可愛的名字。

　　3、給自己的故事取個有趣的`題目。

　　4、分組準(zhǔn)備。

　　三、學(xué)生準(zhǔn)備過程中，師在旁配音。

　�。ū瓤ㄇ穑�：老兄，你看他們編的還不錯呢！

　�。�機(jī)器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！

　�。ū瓤ㄇ穑�：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。

　�。�機(jī)器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。

　�。ò鍟�：動腦筋會說話有表情）

　　（比卡丘）：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。

　　四、請同學(xué)上臺表演

　　1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：

　　（比卡丘）：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。

　�。�機(jī)器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。

　　（比卡丘）：對，還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。

　�。�機(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經(jīng)常表揚(yáng)他們?nèi)��?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！

　　（板書：時間地點起因經(jīng)過結(jié)果）

　　2、學(xué)生繼續(xù)表演

　　請學(xué)生根據(jù)板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、學(xué)生試寫，師巡視。

小學(xué)玩具作文 篇5

　　我的童年非常歡樂，那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件我特別高興，你想知道嗎？保你笑掉大牙。

　　在我六歲的時候，我媽媽給我買了一輛玩具車，我接到這輛玩具車時，我很開心，因為這是我第一輛玩具車。

　　我每天都玩著這輛玩具車，后來我發(fā)現(xiàn)他的輪胎起毛了。我心想，這怎么辦，如果再這樣玩，這輛車遲早會爛的，怎么辦？我抬頭一看，只見媽媽正在后花園里種小白菜。我靈機(jī)一動，既然種下去白菜可以收獲白菜，那么種下去玩具車不是可以收獲玩具車。我為我的發(fā)現(xiàn)激動不已。哈哈，我真是天才！我立馬拿一個小鐵鍬，在那干燥的泥土里挖著，一敲下去，只有一點兒小泥土出來，就這樣，我一直在那挖呀挖，因為我力氣太小了，挖了30分鐘才挖出一個小泥坑，我就這樣把車埋了，然后，我在泥土里澆了一些水，我的'那豆大的汗都流了出來，不過，功夫不負(fù)有心人，總會種到成熟的。

　　我晚上睡覺時，心想，明天就有戰(zhàn)果了。第二天，我迫不及待看了一下，根本沒有車輛長出，我便將土挖了，發(fā)現(xiàn)我的車已經(jīng)進(jìn)水了，不能用了，我便大哭起來，媽媽看到我的樣子，關(guān)切地說：“怎么了”。我把我的事情經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽便大笑起來“這車是沒有生長能力的”我看著媽媽的樣子也笑了。

　　我明白了要增長寫知識，別鬧笑話了，你現(xiàn)在知道了嗎？

　　隨著時間的成長，我也不再鬧笑話了，我明白了，不付出怎有收獲。

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