小學(xué)玩具作文

時間：2026-03-24 19:54:13 寫物作文我要投稿

小學(xué)玩具作文匯編(10篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)玩具作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)玩具作文匯編(10篇)

小學(xué)玩具作文篇1

　　我有一個玩具小班車，是買牙膏時贈送的。

　　它很小，只有一個大拇指那么長。這輛小班車有藍色的軀殼，外殼上有美麗的圖案。車里面的位子很多，整整齊齊地排列在一起。司機的`位子上也有個方向盤。跟真的公共汽車沒有什么區(qū)別。我的小班車有個特點：它跑得很快。你只要輕輕往后摩擦幾下，它就會動起來。這時我仿佛看到這輛小班車在寬闊的馬路上飛奔，它看見了郁郁郁蔥蔥的大樹，青青的小草，五顏六色的花兒立在自己的崗位上，聽見了小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌兒。

　　我喜歡我的小班車，不僅因為它很可愛，還因為它是我形影不離的好朋友，它給我鼓勵，給我鞭策。有一次，老師布置了很多作業(yè)，而且題目很難，我有許多題不會做。于是我亂做一通，這時，我仿佛看到小班車皺起眉頭，嘆息著說：“我的小主人，作業(yè)要認認真真去完成，你這樣亂做一通是不行的，快快改正吧。”聽了它的話，我羞愧難當，急忙擦掉重新寫過。這回，我用心去寫，認真去想，做對了很多，老師還表揚了我。這可都要歸功于我的小班車呀！每當我看見它那勇往直前的樣子，我就會更努力地學(xué)習(xí)，小班車是我的榜樣。

　　我愛我的小班車，我希望它永遠伴在我身邊，永遠激勵我前進。

小學(xué)玩具作文篇2

　　活動目標：

　　利用蔬菜制作玩具，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和想象力，使學(xué)生習(xí)作有話可說，有內(nèi)容可寫。

　　課前準備：

　　1．教師用小紅辣椒做一串“鞭炮”。

　　2．學(xué)生選一種準備做玩具的蔬菜。

　　教學(xué)過程：

　　1．今天我們要上一節(jié)作文活動課——做玩具。（板書課題）

　　2．你們桌上有各種各樣的蔬菜，能介紹一下你帶的蔬菜嗎（學(xué)生說“我?guī)砹耸裁礃拥氖卟恕薄＃?/p>

　　3．你們帶來了大小、顏色、形狀不同的各種蔬菜，今天你準備做什么呢（學(xué)生說“我準備用什么做什么”。）

　　4．出示教具：看看老師用什么做了什么。（老師用小紅辣椒做了一串“鞭炮”）

　　5．你們知道老師是怎么做的嗎聽老師介紹。

　　（師邊講述過程邊板書部分動詞）

　　板書：先——挑選

　　再——找穿

　　然后——拿捏戳拉

　　最后——剪斷系

　　6．這么可愛的辣椒鞭炮，想不想學(xué)會做（先看老師演示。然后讓學(xué)生分四人一組說過程。）

　　7．你們都很聰明，一定也會做蔬菜玩具，現(xiàn)在我請每個向?qū)W自己動手制作一個蔬菜玩具。并留心每一個動作，完成后請說說你是怎么做出來的。

　　8．介紹一下你做的.是什么怎么做

　　9．小結(jié)。（評學(xué)生作品的優(yōu)缺點，讓學(xué)生寫出自己制作蔬菜玩具的過程。）

　　范文：

　　我準備做一串玩具鞭炮。忘么做呢我先從一大堆辣椒中挑選出紅紅的、尖尖的辣椒，再找來針和線，把線頭穿過針眼。然后我一手拿辣椒，一手捏針線，在辣椒的蒂上用力一戳，在另一邊拉出針頭，一個辣椒穿上了。就這樣一個接一個，我穿好了一大串，最后我剪斷線頭，把線系在一根小木棍上，一串辣椒鞭炮做完了�？粗�，我好像聽見一陣“劈劈啪啪”的聲音，它給節(jié)日增添了許多氣氛。

小學(xué)玩具作文篇3

　　我是一個可愛的玩具熊，長的呆頭呆腦，看起來很老實。我有著一身棕色的絨毛，穿著一身藍色的外衣，脖子上還系著一個蝴蝶結(jié)，真是人見人愛。

　　當我剛從生產(chǎn)廠出生時，我便被有著萬貫家產(chǎn)的富翁的兒子買去了。我心中一陣歡喜，我可真是天下最走運的玩具狗熊！我來到富翁家簡直驚呆了！盡全是我沒見過的東西。后來我漸漸知道了長長的東西是床，厚厚的`東西是書，薄薄的東西是……。但現(xiàn)在這以經(jīng)不中要了，我越來越發(fā)現(xiàn)我以被人們拋棄了，在那么多高級玩具中顯的那么微不足道，我一直等待著主人發(fā)現(xiàn)我，保護我……

　　直到一次大掃除，主人發(fā)現(xiàn)了落滿灰塵我，原以為以后會得到主人的保護，單得到卻是一陣無情的話語：“哎！這個臟東西真惡心！”接著就被扔進了垃圾袋，就這樣我被主人徹底的遺棄了，我永遠忘不了那次大掃除主人那厭惡的眼神，忘不了大掃除這一天……

　　接著我又被扔到垃圾回收站，在那里我碰見了和我有著相同命運的玩具，當我要被大火燒成灰燼的時后我留下了兩滴悔恨的淚水，恨主人的無情，恨主人的無義，從此我化做了一堆灰燼。

小學(xué)玩具作文篇4

　　我有一個布娃娃，那是去年買復(fù)讀機時送的贈品。

　　它的名字叫哆啦A夢。頭上圍著深藍色的頭巾，白白胖胖的臉上長著一雙靈活的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張嘴長的像半個大西瓜。穿著深藍色的襯衫，脖子上有一個黃色的小鈴鐺，白色的脖領(lǐng)，肚子上還有一個袋鼠的口袋，屁股上有一個短尾巴。

　　記得有一次，我上課認真聽講，沒有開小差，老師一直說我開小差了，還批評了我，我覺得特別委屈，就把委屈告訴了哆啦A夢。哆啦A夢聽了我的'委屈，好像在說：“小主人，別傷心，雖然你沒有錯，但在老師的眼里，你錯了。你表現(xiàn)好的時候，老師一定會夸獎你的�！蔽衣犃吮汩_心起來了，心里的委屈全趕跑了。

　　這就是我的布娃娃，我非常喜歡它！

小學(xué)玩具作文篇5

　　我家有一只漂亮的玩具小熊，我給它取了一個動聽的名字叫"開心果"。

　　我的開心果長著一只又大又圓的頭，二只柔柔的圓耳朵，二只黑乎乎的眼睛，一只圓而突出的鼻子，一張紅紅的小嘴巴，又大又粗的四肢和圓溜溜的'身體。

　　開心果在我生氣的時候，我會抱著它和它聊天，我我馬上便會開心起來；在我高興的時候，我會和它一起玩耍，我會更開心。

　　我愛我的開心果。

小學(xué)玩具作文篇6

　　去年，我考了個好成績，媽媽給我買了個毛絨玩具。

　　這個毛絨玩具很可愛，圓圓的腦袋，像小皮球一樣，兩旁有一對半圓形的小耳朵，它的小手像小圓球似的，黑而明亮的眼睛下有一張翹起來的小嘴巴，上面還有一個小鼻子，小肚子圓鼓鼓的`，他還帶著一個紫色蝴蝶結(jié)，他還有一個很粗大的小腿。這個毛絨玩具看起來很歡樂，很活潑，所以，我給這個毛絨玩具取名叫歡歡。

　　自從歡歡來我們家之后，我們家就一直是歡聲笑語，有時還能解決矛盾。

　　那是一個天氣晴朗的下午，我不小心把姐姐的卡片打落了，姐姐一直的不原諒我，后來，我把歡歡拿出來哄姐姐，剛開始姐姐一直的不原諒我，后來被歡歡的可愛樣給逼笑出來了，姐姐原諒我了。

　　我很慶幸歡歡來我們家，給我們家?guī)砹藲g聲笑語。

小學(xué)玩具作文篇7

　　糖人是一種民間玩具，是用蔗糖和麥芽糖做成的。糖人既能吃又能玩，花樣也有許多，那些做糖人的人，真的是心靈手巧。

　　糖人分為三種：吹糖人、捏糖人和畫糖人，他們各有特點。吹糖人主要是用一根管子把糖糊吹成一個“皮球”，然后再小心翼翼地把它做成一個精美的動物、植物或人。捏糖人是先把糖糊捏成圓圈，再像捏橡皮泥一樣得把它捏完。最有趣的要數(shù)畫糖人了，得要把一大勺糖糊，一點一點地把它畫完，如果糖糊流開，那可就倒霉了。

　　介紹完糖人的`種類，也該說說我是怎么做糖人了。有一次，我去爛蘋果樂園，我正在溜達，忽然看到一個畫糖人的伯伯，我便跑了過去，讓伯伯教我做一個。我輕輕盛了一勺糖糊，便做了起來：我用糖糊制作一只小鳥的頭和身子時，就差點把眼睛給畫太大，于是我害怕翅膀會畫錯。可不出意料的是，我把翅膀做得很無力，一點也不像飛翔的小鳥。不管我怎么修改，也沒畫像樣，最后伯伯把小鳥的尾巴和腿做成站立的，這才完成那只小鳥。

　　糖人看起來簡單，做起來難，因此我做不好，但這種民間玩具會讓人感到歡樂。

小學(xué)玩具作文篇8

　　玩具，是每個人童年中永恒的記憶。它，可能是自己親手制作的，也可能是買來的；它可能很精致，也可能很粗糙；它帶給你的，也許是快樂的或是傷心的記憶，也許是物是人非的迷惘和憂傷。

　　我也有一個特別珍愛的玩具——一個大眼睛娃娃，它的背后還有一個感人的故事。

　　我有一個很要好的發(fā)小，咱們從小就在一起玩，一起上學(xué)，一起吃飯，可因她的媽媽要到上海工作，我們就這樣分開了。

　　記得那天，我們在一起吃飯，外面電閃雷鳴，下著陣雨，雖然天氣不好，但沒有破壞我們的好心情。我們吃著飯，談笑風(fēng)生，好不快樂�？晌覀儧]想到下一刻就是永遠的分別。吃完了飯，雨剛好也小了，我們撐著同一把傘，一起走在鼓樓街上，秋風(fēng)從臉龐吹過，已經(jīng)明顯感覺到絲絲涼意，街道兩旁的梧桐樹葉在秋風(fēng)中左右搖曳著，雖然暫時還沒有凋落，但已讓人感覺到，再刮一陣秋風(fēng)，這些枯葉就會在這夜晚的燈光下永遠離開大樹的懷抱。我倆手拉著手，快樂地走在這梧桐樹下斑駁的影子里。不知什么時候，媽媽突然說了一句：“好好玩吧！以后就只能視頻聊天了”。我們兩個小伙伴停住腳步，轉(zhuǎn)過頭來，懷疑自己聽錯了，當媽媽又重復(fù)一遍時，我明白了——真的要分別了。我再也無心欣賞夜晚街道兩邊的美景，心里有一種說不出的感覺，我低下了頭，小聲念叨著：“這不是真的，這不是真的.”。我開始低聲嗚咽……

　　時間不留情，轉(zhuǎn)眼間就到了9點鐘，媽媽看了看表，嘆了口氣“該回家了”。我再也忍不住了，一把摟住了她，把頭深深埋在她肩上，淚水打濕了她的衣服，我不想讓她看見我滿臉淚水，我能感受到她也在啜泣。她輕輕地拍打著我的背，并扶正我，從汽車后備箱拿出一個大娃娃遞給我：“以后就讓它代替我陪伴你吧”。我捧在手上，細細端詳著，這個娃娃大大的眼睛，留著整齊的劉海，扎著一個馬尾辮，穿著一件花裙子，在燈光下閃閃發(fā)光，像極了我眼前的她。

　　看著她離去的背影，淚水又一次模糊了我的雙眼，順著臉龐流了下來，最后在下巴尖那里，聚成了一個大大的淚珠，筆直地掉落在地上。

　　從那以后，我天天抱著這個娃娃入睡，好多次，我在夢里夢到了她銀鈴般的笑聲，快樂奔跑的身影。每當我在學(xué)校犯錯誤了，一回到家我就摟著娃娃，跟它一起分析原因，承認錯誤。得知作文被發(fā)表在銀杏花報上，我抱著她，轉(zhuǎn)了一圈又一圈。每當看到它的微笑，我就想到了好友那甜甜的小酒窩，眼前的一切事物都像夢幻般一樣。