實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
年味是什么？
我沉思著，在20xx的除夕夜里，我還能夠看到幾年前的新年景象么？閉了眼，我輕輕憧憬。
是除夕夜里那徹夜不眠的煙花吧，剎時(shí)騰空，帶著震耳欲聾的鳴聲，奔向黛藍(lán)的天空，隨之以傲慢姿態(tài)綻放，而最后有消失的無(wú)影無(wú)蹤。亦或許呢？是大地寒風(fēng)中轉(zhuǎn)瞬即逝的花么？橘黃的花瓣飛舞著，在黑色幕布的襯托下格外耀眼。
是爺爺每年窗下的紅燈籠么？在寒風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，迎著屋內(nèi)的.朦朧光景。屋頂陳舊的瓦片也泛起橘黃色的光。
許是飯桌上豐富的佳肴呢？一口口甜入心扉，香味沁人心脾。它們是中國(guó)文化的傳承，代表著一個(gè)“年”字，一份情懷
入門，見(jiàn)沙發(fā)上家人們擁坐在一起，眼角彎起，嘴角微翹，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣笑聲，黃色燈光灑下，氣氛融洽。年味？也許這就是年味吧！有家人，有笑聲，有你的陪伴。屋內(nèi)的空氣因你們而溫暖。這個(gè)年，因你們而精彩，望著你們的臉，我也不禁笑了。
年？有什么味？噫，有家人在身邊幸福的味道。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
上個(gè)寒假，我們?nèi)チ斯枮I最冷的地方-----雪鄉(xiāng)。
我們剛下車，腳一碰到雪地，就深深地陷了進(jìn)去，雪沒(méi)到了我們的膝蓋。
雖然我們?nèi)蔽溲b：穿了雪地靴，戴了皮手套，圍上大圍巾，但還是打了個(gè)寒顫。可眼前的景色卻讓我們驚嘆：高大的雪山聳立在眼前，得高高抬起頭才能看見(jiàn)頂端；許多家庭旅館的屋頂上覆滿白雪，一片白皚皚，這真是冰天雪地！
我們乘上了一輛馬車，向雪鄉(xiāng)里的原始森林挺進(jìn)。馬車走了一會(huì)兒，我們下車自己走。走了一會(huì)兒，有人對(duì)我們說(shuō)：“常有劇組在這兒拍電影，因?yàn)檫@兒的景色很美。”我們一看，還真是的。所有樹木、花草都穿上了白棉襖，到處都是耐寒的植物，有松樹、臘梅……但除了白色，看不到其他顏色，只能看到樹木的輪廓。雪白得很細(xì)膩，猶如蛋糕上的奶油，白得很純凈，連一個(gè)腳印都看不到，讓你仿佛走進(jìn)了童話世界。
在原始森林里，有一棵蒼天大樹，有許多人在樹前燒香。據(jù)說(shuō)這是一棵神樹。你想要什么，只要在樹前拜一拜，你的'愿望就會(huì)靈驗(yàn)。這棵樹枝繁葉茂，還有白雪覆蓋，還有人在樹枝上掛了些紅紙條，真有幾分像須發(fā)皆白的老神仙。
雪鄉(xiāng)的雪真多，真無(wú)愧于雪鄉(xiāng)這個(gè)名稱。下次到哈爾濱，我還要到這兒玩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
那個(gè)人實(shí)在是太平凡、太普通了。
他身材不高，其貌不揚(yáng)。他沒(méi)有權(quán)勢(shì)和地位，沒(méi)有家財(cái)萬(wàn)貫。他不像明星那樣家喻戶曉，也不像名人那樣萬(wàn)眾敬仰，更不像偉人那樣舉世矚目。而我的血脈里流動(dòng)的是他的血，我的基因里有著他神秘的DNA序列。
那一次，他病了，媽媽在醫(yī)院里照顧他。正巧那天是周六，媽媽讓我?guī)е艿苋ソúo她送戶口本。我去了，進(jìn)了病房，見(jiàn)他和病友們聊得熱火朝天，我笑了。也正是因?yàn)檫@樣，我并沒(méi)有問(wèn)他怎么樣了，只是閑聊一些別的，他就讓媽媽帶著我和弟弟去吃飯了。而我，甩甩頭發(fā)，就下樓了。
他的心一定很難受吧？因?yàn)槲覜](méi)有問(wèn)他的身體狀況。但他的臉始終掛著微笑，總是惦記著弟弟和我，問(wèn)我倆吃什么，吃飽沒(méi)有，好像病的不是他，而是我倆。
在我的心中，那個(gè)人就是雄壯的大山，他的愛(ài)就是山中潺潺的溪流，而我則是溪中自由飄蕩的小舟，雄壯的大山是我的避風(fēng)港。他厚實(shí)的肩膀縱然傷痕累累，卻總讓我依靠。那溪水總是無(wú)聲無(wú)息，默默地?fù)u著我，蕩著我，溫柔地?fù)崦�。而我，只是靜靜地、無(wú)憂無(wú)慮地在溪水間，享受著這綿綿不斷的溫暖，享受這份屬于我的`親情。
親情是無(wú)微不至的。永遠(yuǎn)記得，滂沱的大雨中，那個(gè)人為我送傘的情景；永遠(yuǎn)難忘，他背我看病的身影。我知道他臉上的皺紋是從哪里來(lái)的，我清楚他兩鬢的白發(fā)為何越來(lái)越多，那都是愛(ài)的見(jiàn)證，是愛(ài)的代價(jià)！
他的愛(ài)是無(wú)私的，他只求付出，對(duì)我別無(wú)所求。我永遠(yuǎn)被他捧在掌心，含在嘴里。他已經(jīng)奉獻(xiàn)了所有，卻依然不停地問(wèn)我夠不夠。他總是說(shuō)這是一種責(zé)任，一種義務(wù)。
他的愛(ài)是寬容的，他總是無(wú)條件地對(duì)我無(wú)限包容。曾經(jīng)，我忽略過(guò)他，他沒(méi)有責(zé)怪，更沒(méi)有埋怨，依舊默默地關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。
不管我的人生坐標(biāo)有多高，也高不過(guò)父愛(ài)。
那個(gè)人，只是一個(gè)普通的農(nóng)民，卻是一個(gè)令我自豪的父親，更是我這輩子要感謝的人！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我家有一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。全身雪白雪白的，長(zhǎng)約七厘米。頭上長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的小眼睛，肉色的小鼻子下面是一張小小的嘴。頭上還豎著一對(duì)三角形的小耳朵，圓鼓鼓的身子后面有一個(gè)猶如小毛球的尾巴。
小倉(cāng)鼠雖然也是鼠，但是和一般的老鼠不一樣。老鼠長(zhǎng)得賊眉鼠眼，而小倉(cāng)鼠卻很可愛(ài)。
它的可愛(ài)更表現(xiàn)在活動(dòng)上。它時(shí)而“嗖”一下竄上喜愛(ài)的靜音滑輪，昂首挺胸，蹬著有力的四肢，不停地奔跑，小尾巴一顫一顫，多像個(gè)專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員啊。時(shí)而玩起了“飛檐走壁”的絕活。瞧，它用爪子勾著籠子的鐵絲，爬來(lái)爬去，玩得不亦樂(lè)乎，多像個(gè)技巧嫻熟的雜技演員啊。時(shí)而又飛快地跑上滑梯，一個(gè)不留神又從滑梯上摔下來(lái)，又趕緊爬上去，多像個(gè)天真無(wú)邪的淘氣包��！
它的吃相也可愛(ài)極了！而且它一點(diǎn)也不挑食，愛(ài)吃各類菜葉﹑水果，也愛(ài)吃瓜子。一天，我拿著一個(gè)剝開的'瓜子給它吃，它飛快地跑了過(guò)來(lái)，伸出粉嫩的小爪子，立馬抓起瓜子，躲到一邊去了。只見(jiàn)小倉(cāng)鼠一屁股坐了下來(lái)，用靈巧的“小手”捧著瓜子。兩顆堅(jiān)硬的門牙露了出來(lái)，小鼻子上下動(dòng)著，眼睛瞇成一條線，一會(huì)兒的功夫，瓜子就吃完了。于是，它又朝我跑了過(guò)來(lái)，用楚楚可憐的眼睛看著我，似乎在說(shuō)：“再給我吃一點(diǎn)吧！”
多么可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，我喜歡我的小倉(cāng)鼠！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗。書是人類的老師，教我們?cè)S多知識(shí)；書是一匹馬，帶我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；書是一間寶庫(kù)，帶領(lǐng)我們?nèi)ふ抑R(shí)的寶藏。
我愛(ài)讀書，所以書架就是我最喜歡去的地方。我家的書柜上有許多美味的“食物”，如：《女媧補(bǔ)天》就是可口的燒雞，《嫦娥奔月》就是西紅柿炒蛋。我的《安徒生童話》就是紅燒肉，《格林童話》就是炒油菜，而中國(guó)四大名著就是“滿漢全席”了。我每天都會(huì)在書柜里吃得飽飽的�！兑了髟⒀浴方涛易鋈说牡览�，它是一顆人參果，滋養(yǎng)了我。我的書架上還有一些讓人輕松的漫畫書，它們就是一杯杯清甜可口的果汁。我家的書柜真豐富呀！為了看書，我還把沙發(fā)搬到了書柜前，一伸手便拿到書，又能坐在沙發(fā)上津津有味地看書！真舒服！
有一天，我考試得了第一名，我叫媽媽給我買一本課外書，媽媽說(shuō)：“你快點(diǎn)做作業(yè)，等一下我?guī)闳ベI！”“媽媽真好！”我笑著說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我做完了作業(yè)，就跑去叫媽媽，我們出發(fā)了！
過(guò)了十五分鐘，我們來(lái)到了電子城，看著琳瑯滿目的書本，我眼花繚亂。過(guò)了一會(huì)兒，我找到了我要的書。
過(guò)了二十分鐘，我買到了新書，就像小兔一樣蹦蹦跳跳，真高興！回到家，我馬上坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)，看了不久就吃飯了。唉，我真舍不得這張軟綿綿的沙發(fā)，真舍不得這本好看的'書。不過(guò)，人也是要吃飯的！
晚上，我不看電視，又來(lái)看書，媽媽說(shuō)我要睡覺(jué)了，明天還要上學(xué)。我不想睡，這本書我還沒(méi)看夠呢！所以我悄悄想了一個(gè)辦法，我拿著小電筒和那本書上樓，我蓋好被子，關(guān)燈睡覺(jué)。媽媽走了，我馬上拿起書，在被子里開電筒看書。這本書太有趣了，我情不自禁的笑出了聲，我想：應(yīng)該沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)吧！我繼續(xù)看書。過(guò)了幾分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，是媽媽。我焦急地把電筒關(guān)掉，藏在被子里，書被我塞在枕頭下，我假裝睡著了，媽媽沒(méi)察覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了，我想：媽媽為什么今晚會(huì)突擊檢查呢？我憂慮起來(lái)，到底看不看，最后我選擇了多看半個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲颐鎸?duì)這本書，就無(wú)法抵擋對(duì)它的欲望�？戳税雮�(gè)小時(shí)，我覺(jué)得很困，所以就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。怎么樣？我和讀書的故事有趣嗎？你的呢？
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)吧！讀書，是一件快樂(lè)的事情。讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，讓未來(lái)更美好，讓自己更充實(shí)！讓我們一起讀書吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我有一個(gè)別人非常羨慕的爸爸，他對(duì)我很好很好，你那雙大手撐起了我們這個(gè)家。
我的爸爸有時(shí)也很幽默，比如：我明明都14歲了，喊他給我買手機(jī)，他就說(shuō)我還小不小的，不買，我又說(shuō)，那六一兒童節(jié)我要過(guò)，怎么辦��？爸爸說(shuō)，我這個(gè)大個(gè)了還過(guò)六一兒童節(jié)！我都很佩服我爸爸！
那次，我爸爸在工作中，突然暈到了，我急的大哭，過(guò)了好一會(huì)爸爸才醒來(lái)的，我告訴爸爸：你把我和媽媽急死了，看見(jiàn)你躺在床上，怎么叫也叫不醒，我是真的很害怕，爸爸你說(shuō)過(guò)要養(yǎng)我到22歲的�。∧阋渤＝o我講，做人要守信用，真誠(chéng)，爸爸你不可以不遵守。
爸爸的'領(lǐng)導(dǎo)買了些水果來(lái)看望爸爸，我在一旁看著，他們一上來(lái)就說(shuō)：小趙，你好點(diǎn)沒(méi)得哦，要注意休息哦，多喝點(diǎn)水，多吃水果，你放心我會(huì)好好處理這件事情的’。爸爸說(shuō)：恩，你們都坐吧，別站著，我這沒(méi)什么大不了的，躺幾天就好了，不用擔(dān)心。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：對(duì)不起哈， 你一天上了3個(gè)班，是個(gè)機(jī)器都遭不住，更何況是人，那我們就不坐了，先走，好好休息，工作的事情不要擔(dān)心，國(guó)人休息好了就好。
爸爸的領(lǐng)導(dǎo)剛走，媽媽就端了飯來(lái)看爸爸，我也就很不舍的回家了。
沒(méi)過(guò)幾天，爸爸出院了，我也很高興了，我好像并不比以前那么氣爸爸了，反而更加珍惜爸爸了，心怕我的一不小心就會(huì)讓爸爸永遠(yuǎn)的消失了一樣， 爸爸我愛(ài)你！我想你一直陪我下去！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在讀小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校外的操場(chǎng)就是我們的樂(lè)園。雖然沒(méi)有城市里遼闊的操場(chǎng)，一些先進(jìn)的設(shè)施，但是，卻有我們喜愛(ài)的一角天堂。是的.，那里長(zhǎng)滿了牽牛花。這就是我們喜愛(ài)那里的原因了。
我喜歡牽�；�，我更喜歡它不斷向上攀登的精神，它似乎把全部的力量都繞在籬笆上，一步步前進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)攀登，正因?yàn)槔p得牢，繞得緊，即使暴風(fēng)雨來(lái)了，它也不害怕。縱然被狂風(fēng)刮下來(lái)，它也不會(huì)灰心，它會(huì)重整旗鼓再次攀緣而上——
一朵朵小喇叭在那綠葉中開放，層層疊疊，紅的，紫的，白的，藍(lán)的，簡(jiǎn)直就是掩映在濃密綠葉叢中的彩色樂(lè)隊(duì)�！盃颗；�，是笑話，它不牽牛牽喇叭，就像一支小樂(lè)隊(duì)，吹不出滴滴嗒——”每一陣風(fēng)吹過(guò)，都散發(fā)著振奮人心的清香，小喇叭陶醉了，一俯一仰，一搖一擺，似乎在合奏一曲高亢激昂、奮發(fā)向上的樂(lè)章——
牽牛花一生都在攀登。一天，兩天，一月，兩月——一直至霜打葉落，直至生命的最后一息才肯罷休。深秋時(shí)節(jié)它雖然枯萎了，卻留下了一粒粒飽滿的生命的種子。來(lái)年春天，籬笆上，學(xué)校操場(chǎng)的山坡、小路旁，又將出現(xiàn)那美麗的各色小喇叭……我永遠(yuǎn)都愛(ài)操場(chǎng)上那開滿牽�；ǖ囊唤牵m然，現(xiàn)在無(wú)法回去，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記著它不斷向上攀登的精神，以及漸漸失去的童年時(shí)光。
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