初中日記作文集錦五篇
一天將要結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫日記吧�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編精心整理的初中日記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中日記作文 篇1
作家馮驥才在《日歷》中寫道：“記憶依靠載體。一個(gè)城市的記憶留在它歷史的街上和建筑上，一個(gè)人的記憶留在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日歷上�！�
日歷是一個(gè)年代的劃分線，奶奶家用的日歷是老式的，小小的、厚厚的，紙張薄薄的，摸起來和磨砂紙一樣，也如同奶奶粗糙的手拂過我面頰的感覺。日子一天一天過，日歷一天一天撕。小時(shí)候，我天天呆在奶奶家，總是很喜歡撕日歷，“呲”的一聲，感覺時(shí)間就從指縫間逝去了。每天起床，睡眼朦朧地走到客廳里，喝點(diǎn)水，撕一張日歷，奶奶總是哭笑不得地看著我，一雙渾濁的眼睛里揉碎了星光，漾開溫柔的清波。然后，用她的大手，拍拍我的腦袋，說：“你這么喜歡，這份差事就交給你了，也省得我每天擔(dān)著一筆心事，你幫我分擔(dān)分擔(dān)�！蔽沂珠_心，卻裝作一臉嚴(yán)肅的樣子，行個(gè)軍禮，說：“保證完成任務(wù)！”
只是，隨著時(shí)間的推移，年歲的增長，我最終離開了，離開了最愛的奶奶，離開了最愛的小屋，離開了最美好的童年，我沒有兌現(xiàn)我的承諾。學(xué)業(yè)的日漸繁重，從每天在奶奶家，變成周末在奶奶家，再變成一個(gè)月去一次奶奶家，后來過年時(shí)去奶奶家吃一頓飯。今年的除夕，我坐在窗前，看著漆黑的夜幕，看著絢麗卻短暫的煙火，用一點(diǎn)一點(diǎn)脆弱的光，暈染出一片熱烈的霞。望著萬家的燈火通明，我沉默地起身，走到廚房，吃掉媽媽在出門前給我燒好的'餃子，年過了�？粗娨暀C(jī)里的一張張笑臉，突然鼻子一酸，想起兩個(gè)月前，千載難逢去奶奶家的場景。
那天下午，我推門進(jìn)去，透過窗，看到奶奶彎著腰，在打理院子里的花花草草，陽光在那些銀白色的頭發(fā)上印下足跡，她駝背的身影，刻畫在我眼中，沒有辦法忘記。更無法用言語來描述我那時(shí)的心情，大概，滿滿的要溢出的都是悲哀吧。
我走到客廳，看到電話機(jī)旁的日歷，時(shí)過境遷，不變的，還是那樣渺小的它。我隨手一翻，啞然失笑，日期竟是一周前的。奶奶走進(jìn)屋子，看到我時(shí)滿滿的驚喜，笑著問我：“要吃個(gè)蘋果嗎？”我點(diǎn)一點(diǎn)頭，又說：“奶奶，你怎么不撕日歷啊，時(shí)間都對不上了。”奶奶，拿著水果刀的手微微頓一頓，長長的蘋果皮就斷了，她背對著我，無奈地說道：“年紀(jì)大了，記性不好，也每人幫我記著啊�！蔽覄傁朊摽诙觯f點(diǎn)什么。隨即，便放棄了，那個(gè)念頭。我沒有辦法一直陪在奶奶的身邊，無謂的，承擔(dān)不起的承諾，還是不要給予了。
人總是要變的，人總是要離開去闖蕩的，我沒有給奶奶留下什么，卻帶走了奶奶的牽掛。奶奶也變了，一天天的蒼老，一點(diǎn)點(diǎn)的無力。我苦笑著撕去那多余的十二頁，小心翼翼地折疊好，放進(jìn)大衣的口袋里，好歹，留份回憶給我吧，帶著闖蕩。
初中日記作文 篇2
炎熱的夏天怎么少得了冰激凌的陪伴�？墒俏壹业谋ち瓒家呀�(jīng)被我吃光了。一個(gè)想法在我腦海里一閃而過，那便是自己親手做好吃的冰激凌。
我試著努力搜尋著關(guān)于媽媽做冰激凌的所有記憶，可想起來的卻只是一個(gè)模糊的大概。我只好打開了電腦，快速敲動(dòng)著鍵盤。我按照電腦屏幕上說的找來做冰激凌的'材料。在這當(dāng)中有四個(gè)雞蛋，五百毫升的牛奶以及一袋子糖和做冰激凌的磨具。
我首先把雞蛋重重地磕在桌上，蛋黃和蛋清立刻跳起了歡快的舞蹈，一個(gè)接一個(gè)地降落到碗里。我正想把蛋黃放到另一個(gè)萬里，可誰知，蛋黃滑溜溜的，要想把他完整地?fù)频搅硪粋�(gè)碗里非常不容易，當(dāng)雞蛋黃到另一個(gè)碗里時(shí)，早已支離破碎。我做了好久，才把蛋黃撈到 另一個(gè)碗里。接著將糖倒入，快速攪拌均勻。我又拿出一包牛奶，把牛奶倒進(jìn)平底鍋里煮至 微開，再慢慢地倒入裝有蛋黃的碗里，邊倒邊攪拌，直到呈乳白色為止。然后，我把蛋奶的混合液，倒入鍋內(nèi)，打開點(diǎn)火開關(guān)，火苗立刻舔著鍋底，又像一個(gè)個(gè)舞蹈家一樣，跳起了歡 樂的舞蹈。不一會兒，混合液就微開了。我把混合液放到冰柜里冷藏，由于我非常心急，所 以每半小時(shí)就去看一次，可是遲遲不能凝固。這時(shí)，我突然想起媽媽曾經(jīng)說過一句話：“心急吃不了熱豆腐，每隔半小時(shí)要把冰激凌拿出來攪拌一下，讓空氣與液體充分融合，防止冰渣的出現(xiàn)。”我就照著做了。
終于，功夫不負(fù)有心人。第二天，冰激凌終于做好了。我拿出奧利奧餅干，去掉奶油， 捏成餅干屑，撒在上面，在上面放了兩個(gè)蛋卷，還放了一些美味的水果。
冰激凌終于大功告成了，我嘗了幾口，覺得非常美味，我心里樂開了花。我還給媽媽嘗 了嘗。媽媽夸我是個(gè)冰激凌制作大師，我欣喜若狂。 通過這次做冰激凌，我明白了，勞動(dòng)最光榮，通過自己勞動(dòng)得到的食物是最美味的。
初中日記作文 篇3
在我的記憶里，一直覺得報(bào)紙是城市的日記，屬于它的故事，將永遠(yuǎn)留在時(shí)光里。
這是我真正了解報(bào)紙背后的故事并且去感受其中的奧妙。從古代的活字印刷術(shù)，我了解到先人的那份執(zhí)著；那一排排小小的印章，能在紙上活靈活現(xiàn)地表達(dá)實(shí)在令人吃驚。再看看民國時(shí)期的報(bào)紙吧，歷史鏗鏘地占據(jù)了人們視線，并且停留在那里不愿離去。這過去的時(shí)光，幻燈片一樣在我腦海中流連，因?yàn)閳?bào)紙的'出現(xiàn)，使它們找到了自己的家。
我素來愛看報(bào)紙，那每一頁所散發(fā)出的氣息使我安定，淡淡的油墨味讓我更加理性的去對待中發(fā)生的每一件事，腳踏實(shí)地，從容不迫。報(bào)紙讓我了解到了更多信息，即便我足不出戶，也能知道哪里發(fā)生了什么事。面對社會上的形形色色，報(bào)紙總能客觀的表達(dá)出來。以前我一直認(rèn)為報(bào)紙沒有感情，僅僅是個(gè)視線罷了。然而非得要等到自己去認(rèn)知一切，才明白原來所謂的我以為，不過是自己不肯承認(rèn)的借口。
也許，今后高科技產(chǎn)品會替代紙媒，替代我們每翻一頁指頭都會暈開的墨黑。但報(bào)紙永遠(yuǎn)不會消亡，它有它獨(dú)特的分量，我從中感悟到的，是它不爭不搶的心。
我還是依然愛著我看了十余年的《廈門日報(bào)》和《廈門晚報(bào)》，因?yàn)檫@是我們的城市記憶。
今天，當(dāng)我從媽媽手中接過《廈門日報(bào)》和《廈門晚報(bào)》時(shí)，我感受到了沉甸甸的分量&hellip，初中作文；…
初中日記作文 篇4
XX年05月08日星期日天氣：晴
平時(shí)，我因?yàn)閯?dòng)作不夠快，穿衣服慢，洗臉?biāo)⒀缆�，吃飯也慢，所以媽媽叫我“慢吞吞小姐”。我老是在�?guī)定的時(shí)間完成任務(wù)，所以經(jīng)常被媽媽批評。
今天早上，倒霉的事情發(fā)生了。6點(diǎn)多，外公就來接我上學(xué)。可是，我還是很慢慢悠悠地做著事情。等我吃完飯，一看時(shí)間，不得了，要遲到了！我跟著急急忙忙出了門，我們倆跑得滿頭大汗，可結(jié)果還是遲到了。被老師批評后，我心里好難過。以后我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣，再也不做“慢吞吞小姐”了。
初中日記作文 篇5
自習(xí)課，無疑是無聊的，讓人聽了就煩，而初一（8）班的自習(xí)課卻別具風(fēng)格，有著非同尋常的經(jīng)歷哦！
課上，班長吳英像兵檢員一樣站在“檢閱臺”上，一手持著寫有全班同學(xué)姓名的“金榜”，一手揮舞著指揮棒，時(shí)不時(shí)抬頭巡視四周。忽見一男生正—頭藏在桌子底下說三道四。生性脾氣暴躁的班長皺了皺眉頭，此時(shí)卻擺出一副和藹的面孔，輕言細(xì)語地說道：“小聰同學(xué)，不要說話，本人今日心情尚佳，放你一馬，如有再犯，絕不輕饒！”待班長目光轉(zhuǎn)移別處，那個(gè)叫小聰?shù)耐瑢W(xué)又開始長篇大論起來。好心的同桌多次提醒他盡量不要出聲，然而小聰就是不當(dāng)一回事，還滿不在乎地說：“有啥了不起，最多不就是去趟辦公室嗎？不說就錯(cuò)過機(jī)會了！”這聲音蠻大，想來班長肯定聽到了。只見班長已經(jīng)是面紅耳赤，但依然紋絲不動(dòng)，坐觀其變。不料，小聰?shù)么邕M(jìn)尺，嘩聲如雷。突然，只見一道優(yōu)美的拋物弧線從“高空”掠過。甭怕，那是班長的.指揮棒劃下的痕跡。原來班長以“電閃雷鳴”之神速已站到小聰面前，而且指揮棒已狠狠地敲在小聰?shù)氖稚�，小�?lián)卻渾然不覺。只聽“咔啦”一聲，“神棒”落地，又聽“嗚”地一聲，“說話英雄”眼里流出了“碧水清波”，不久就變成“傾盆大雨”了。他哭聲中明顯帶著一股怒氣，他瞪了班長一眼，手持書包，淚流滿面地往校門沖去……直至現(xiàn)在我才明白“電閃雷鳴”、“傾盆大雨”這兩個(gè)詞的含義了。
“英雄”含淚而歸，這真算是我班的特大奇聞。后經(jīng)洋細(xì)調(diào)查，得知“英雄”在下樓 時(shí)被 老師逮住，不得不折回來�！坝⑿邸睉崙嵾M(jìn)了教室，將書包放好，眼睛卻注視著窗外遠(yuǎn)山。此時(shí)，在班長眼中，看不出有絲毫歉意。
這一波總算是這樣平息了，但沒過多久，另一波又起，此次遭殃的是鄙人。
班上也有同學(xué)在為小聰?shù)脑庥鲽Q不平，突然，這不平聲中卻夾著“砰、砰”兩聲巨響，接著就是一股突如其來的臭味。原來后桌王志泉又在“修煉神功”——練放氣。由于他就在我的后桌，而位置又靠得很近，他又處在我的上風(fēng)，加上是突然襲擊，毫無防備的我只好本能地用手捂住鼻子。但這不管用，臭氣還是“有縫就入”，我終于忍不住了，回頭趕忙勸道：”我說志泉老兄，你能不能省著點(diǎn)兒，留著自己回家用啊!”他卻振振有詞:”才兩個(gè)，用得那么夸張嗎……”終于引起全班一場哄笑。班長毫不客氣地把我的名字記在“金榜”上了。沒辦法，只好自認(rèn)倒霉，誰叫我攤上這么個(gè)后桌？
班上有好幾位名流，在自習(xí)課上雖惹出了不少風(fēng)波，但就因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)波，才構(gòu)成一節(jié)節(jié)驚險(xiǎn)而有趣的自習(xí)課。
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