【熱】心中的燈作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的心中的燈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心中的燈作文1

　　點(diǎn)亮心中的燈，需要一個(gè)人，那她在我生命的路上何嘗不是最重要的呢?

　　正因?yàn)樗�點(diǎn)亮我心中的那盞燈，我的心直到現(xiàn)在還是明亮度。

　　記得那次數(shù)學(xué)考試，我以班級(jí)倒數(shù)的名次失敗告終，在那一剎那我覺(jué)得我的世界只有黑暗，心中的燈都“噼啪”一聲全熄滅了。在考試之前我付出了許多，花時(shí)間做題，請(qǐng)教老師同學(xué)，可這樣一個(gè)成績(jī)告訴我：我所付出的都是白費(fèi)心機(jī)，并沒(méi)有如愿以償。我不停地責(zé)怪自己，怎么就這么蠢呢?我看著著試卷，不知怎么面對(duì)父母，眼睛里的淚水忙著打轉(zhuǎn)。

　　傍晚，同學(xué)們都回家了，課室里只剩下我一個(gè)人在“自我反省”，窗外，正下著淅淅瀝瀝的雨，天也漸漸暗下來(lái)了。我拿著傘，拖著沉重的步伐，用顫抖的左手緊捏著那份不理想的試卷，揣著一顆冰涼的心走出了校門(mén)口。由于一時(shí)走神，我摔倒在門(mén)口的那個(gè)水坑中央，那是，我感到十分無(wú)助，自己也不想站起來(lái)，任由雨水的沖刷，好讓自己清醒清醒。

　　雨水打落在那份試卷上，像血一樣的分?jǐn)?shù)瞬間化開(kāi)了，但仍能清清楚楚地看出那個(gè)大大57。頓時(shí)，我覺(jué)得心中的那盞燈也好像被雨水沖刷，薄薄的燈泡被鋒利的雨水沖擊著，最終由于承受不住而碎得一地?zé)襞萜�。心里，不在明亮，只有摸不著的黑暗�?/p>

　　這時(shí)，一只手遞給了我，我一抬頭，原來(lái)是我們的班主任撐著把傘，她沖我微微一笑，在像簾布的雨水中，穿著長(zhǎng)裙的她是最美的!老師那和藹可親，微笑著的面龐仿佛在告訴我：世界上沒(méi)有常勝將軍，你付出了必有回報(bào)。跌倒了并不可怕，要站起來(lái)!頓時(shí)，我感到心中無(wú)比的溫暖和光明，心中的那盞已經(jīng)破滅的.燈又重新被她點(diǎn)起，一下子驅(qū)走了我心中的陰霾。我用我堅(jiān)強(qiáng)的意志，牽著班主任的手猛然站起來(lái)，挺立在風(fēng)雨當(dāng)中。

　　是啊，是老師點(diǎn)亮了心中的那盞最美麗的燈。

　　此時(shí)此刻，我內(nèi)心溫暖著，明確了我人生路途正確的方向，告訴我前進(jìn)方向上的路況，也告訴我在通往成功的道路上有許多荊棘，但只要我跨過(guò)去了，我就能收獲成功。我還要感謝那個(gè)點(diǎn)亮我心中的燈的老師。

心中的燈作文2

　　心中的明燈，就是一束閃亮的星光，永遠(yuǎn)默默地為我指引前進(jìn)的方向，給予我戰(zhàn)勝陰霾的力量。

　　想當(dāng)初，我無(wú)意間對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，并為之付出了一番心血，進(jìn)而換來(lái)今天我對(duì)理想執(zhí)著的追求。從此，我的曾經(jīng)朦朧的理想——當(dāng)一名翻譯，便如一盞瞬間點(diǎn)亮的明燈，讓我的人生之路，亮如白晝。

　　記得那是一個(gè)和往常一樣的晚上，我坐在書(shū)房的寫(xiě)字臺(tái)前，習(xí)慣性地從書(shū)包里挑出英語(yǔ)課本，習(xí)慣性地先完成白天課上布置的英語(yǔ)作業(yè)�？山裉斓淖鳂I(yè)是很讓我頭疼的英語(yǔ)作文。盡管我在課上學(xué)到了很多英語(yǔ)知識(shí)，可英語(yǔ)作文依然是我前進(jìn)路上的大難題。某些復(fù)雜的時(shí)態(tài)、從句、各種各樣稀奇古怪的概念，總是有辦法讓本來(lái)頭腦清醒的我，變得暈乎起來(lái)。因此，還沒(méi)能將它們?nèi)跁?huì)貫通的我就已經(jīng)開(kāi)始為它們頭痛了。我望著手表上不斷變動(dòng)著的時(shí)間，筆下的字母卻遲遲沒(méi)有改變。我翻動(dòng)著英語(yǔ)教材，想從里面找到一絲借鑒的技巧，最后卻發(fā)現(xiàn)，這樣做無(wú)疑是在浪費(fèi)時(shí)間。望著窗外完全被黑暗籠罩著的天空，我也不得不著急起來(lái)。心里瞬間閃出了騙老師說(shuō)英語(yǔ)本忘在家里的念頭，可僅僅是瞬間我就已經(jīng)覺(jué)得臉上熱辣辣的'了。試想：一個(gè)優(yōu)秀的翻譯，曾撒謊逃避英語(yǔ)作業(yè)。這是多么丟人的事情呀。我要做一名優(yōu)秀的翻譯，我對(duì)英語(yǔ)又是那樣的熱愛(ài)，我怎能屈從于這點(diǎn)兒困難呢？于是我定了定神，沉下心來(lái)，不再去討巧，努力用自己并不是非常熟悉的語(yǔ)法，一句一句地寫(xiě)起了作文。或許是因?yàn)槲冶е�不想在自己喜�?ài)的學(xué)科上倒下的決心吧，我剛寫(xiě)了一會(huì)兒，便覺(jué)得越寫(xiě)越順利，就像是有些知識(shí)點(diǎn)突然明白了一樣，我沉迷在這種亢奮中。經(jīng)歷了“一波一折”后，一篇完整的英語(yǔ)作文終于在我的筆下誕生了，我心滿意足地將英語(yǔ)本收起來(lái)，拿起書(shū)本復(fù)習(xí)起了單詞……

　　我不知道，如果自己當(dāng)時(shí)因?yàn)橛X(jué)得作文太困難，而放棄了會(huì)怎么樣。但是，我知道，如果我沒(méi)有對(duì)英語(yǔ)一如既往的熱愛(ài)，沒(méi)有對(duì)理想的執(zhí)著的追求，或許我早就被大大小小的困難打變形了。

　　人生路上，總會(huì)有那么一盞明燈，這明燈照亮人們的心間，照亮人們前行的道路，永不熄滅。

心中的燈作文3

　　心中的明燈，沖破重重的迷霧與黑暗，照亮了我腳下的路，為我指引著前進(jìn)的方向，給予我沖破陰霾的力量。而我心中的那盞燈，就是爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)和引領(lǐng)。

　　溫暖的引領(lǐng)

　　那是一個(gè)陰沉的傍晚，我邁著沉重的腳步回到家。“怎么了？”爸爸問(wèn)道。我沒(méi)有回答，把那沉重的書(shū)包扔向沙發(fā)，就默默地吃飯去了。在吃飯的時(shí)候，媽媽突然問(wèn)我：“你這次考試成績(jī)出來(lái)了沒(méi)有？考了多少分？”這句話就像利劍一樣刺痛了我的心，淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍淚水，無(wú)力地答道：“才……才考了87分�！薄笆裁�？87分！”媽媽吼道�！澳阒�道這個(gè)分?jǐn)?shù)離百名榜有多遠(yuǎn)嗎？”說(shuō)完，她“啪”的一聲，把筷子摔到桌子上，回房間去了。我的淚水立刻像斷了線的珠子一樣，奪眶而出。這時(shí)，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)我的面前，是我的爸爸。他坐下來(lái)，用他那寬厚粗糙的手，抹去了我臉上的淚水，安慰我道：“兒子，沒(méi)事的，別因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就輕言放棄，來(lái)！振作起來(lái)！下次爭(zhēng)取取得好成績(jī)，爸爸永遠(yuǎn)支持你�！�

　　爸爸的話，如一束光，照亮了我晦暗的.內(nèi)心，讓我又重新鼓起勇氣。努力學(xué)習(xí)了一個(gè)月，終于，在下一次考試中取得了好成績(jī)。

　　真誠(chéng)的鼓勵(lì)

　　那次，學(xué)校要舉辦“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，躍躍欲試的我也報(bào)了名�？墒窃跍�(zhǔn)備的時(shí)候，突然感覺(jué)功課作業(yè)量繁重，我又開(kāi)始打起了退堂鼓。這時(shí)，爸爸知道了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“兒子，世上無(wú)難事，只怕有心人，不去嘗試，就永遠(yuǎn)不知道最后的結(jié)果。記�。褐灰�你肯付出，就一定會(huì)有收獲。千萬(wàn)不要放棄，堅(jiān)持不懈，才能品味成功果實(shí)的甜蜜。來(lái)，爸爸跟你一起學(xué)�！闭f(shuō)完，他拿起字典，和我一起為比賽備戰(zhàn)。在他的幫助下，我在激烈的比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，取得了“二等獎(jiǎng)”的好成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊。

　　在人生的緊要處，是爸爸給予我指導(dǎo)、鼓勵(lì)，讓我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的膽怯，讓我找到了正確的航向。

　　爸爸就是我心中的明燈，它猶如海上的燈塔，指引著我人生的航船，讓我沖破迷霧，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。一路風(fēng)霜，一路溫情，感謝有你的引領(lǐng)，我不再迷茫！

心中的燈作文4

　　他要發(fā)牢騷，就是“大道如青天，我獨(dú)不得出”；他要感慨，就是“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”；他要抱怨，就是“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”；他內(nèi)心痛苦，走投無(wú)路，就是“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”。他不但要打破名韁利鎖的束縛，而且希望沖突有限時(shí)空對(duì)人們的限制：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！彼�，就是“詩(shī)仙”李白。

　　我最喜歡的詩(shī)人莫過(guò)于李白了，他就好像我心中的明燈，指引著我的方向。

　　“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然�！蔽乙哺械阶咄稛o(wú)路，前途渺茫。那次期末考試，我在還未出家門(mén)前就感到肚子痛，可因?yàn)闀r(shí)間緊迫，顧不上這些就出門(mén)了。來(lái)到考場(chǎng)，看著周圍同學(xué)還在爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)錯(cuò)題，我心中莫名有些不安。試卷發(fā)下來(lái)，看著上密密麻麻的字好像一只只螞蟻窩成一團(tuán)，心中的不安愈發(fā)多了。果然，試卷寫(xiě)了一半，肚子劇烈的痛，腦子里一團(tuán)漿糊，根本無(wú)法集中注意力。我當(dāng)時(shí)都不知道我是怎么寫(xiě)完剩下半張的.，就覺(jué)得渾渾噩噩。直至出了考場(chǎng)還未清醒。成績(jī)出來(lái)了，我那一門(mén)的成績(jī)險(xiǎn)些不及格。老師失望的眼神，和父母恨鐵不成鋼的話語(yǔ)，我至今都記憶猶新。我當(dāng)時(shí)仿佛感覺(jué)天都要塌了，一個(gè)人漫無(wú)目的的走在大橋上，看著橋下滾滾了流動(dòng)的江水，內(nèi)心想起了李白的那首詩(shī)：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！�

　　“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！边@僅僅一次考試失利又能怎樣？只要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，下一次就一定能考好。于是在接下來(lái)的暑假當(dāng)中，我們家的燈是最早開(kāi)的，也是最晚關(guān)的。有的時(shí)候擔(dān)心被父母吵到，一個(gè)人戴上耳機(jī)，關(guān)上房門(mén)，整天窩在書(shū)房里。

　　“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！庇械臅r(shí)候閑下來(lái)看看窗外的夜空，一輪彎月掛在天上，那皎潔的月光上一定有美麗的嫦娥和那只靈動(dòng)的玉兔吧！

　　余光中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“酒入愁腸，七分釀作月光，余下三分嘯成劍氣，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐。”

　　李白死了，他隨著他的月光一起墜入湖中，他到底是在撈水中月亮，還是心中的月光�？伤�活在了我的心中。

心中的燈作文5

　　每個(gè)人心中都有一盞明燈，它會(huì)指引我們前行，為迷茫的我們指引前進(jìn)的方向，為我們照亮前進(jìn)的路。

　　教室中喧鬧無(wú)比，有歡呼雀躍的，有低頭埋怨的，有滿臉無(wú)所謂的，而仔細(xì)一聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們聊的都是關(guān)于語(yǔ)文考試成績(jī)的。在這喧鬧的環(huán)境中，獨(dú)自坐在座位上的我與周圍顯得格格不入。此刻的我，雙眼死死地盯著桌子上的試卷，準(zhǔn)確的說(shuō)是盯著試卷上那醒目的”79”。這次考試非常的簡(jiǎn)單，全班差不多都上了九十，再不濟(jì)也有80分，而我作為班上的語(yǔ)文科代表，僅僅考了78分！這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，甚至有可能影響到我以后對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　這時(shí)，旁邊的小雨似乎看到了我的'沮喪，在那兒思考了一下，走過(guò)來(lái)安慰我：”別不開(kāi)心了，不就考差了一次嗎？有什么大不了的？”我沒(méi)理她。她再次說(shuō)道：“我記得有一句話是這么說(shuō)的，等等，這句話怎么說(shuō)來(lái)著？”聽(tīng)到她這樣搞笑的話，我噗嗤一聲笑了出來(lái)，但想到自己的成績(jī)，又低沉了下去�！鞍�，對(duì)了！”這貨這會(huì)兒又想起來(lái)了，“這是一句很有哲理的話呢！雛鷹沒(méi)有經(jīng)歷清巢的磨難，永遠(yuǎn)不會(huì)成為翱翔的雄鷹；毛毛蟲(chóng)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)破繭成蝶的痛苦，永遠(yuǎn)不會(huì)成為美麗的蝴蝶。所以說(shuō)啊，我們要堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)橐淮问�敗就喪失了斗志呢！”我承認(rèn)，小雨的話讓我有些動(dòng)容，但仍不能讓我堅(jiān)定信念。

　　見(jiàn)我人”不知悔改”，小雨眼珠子一轉(zhuǎn)，放了大招：“你如果還是這樣‘不知悔改’，那就想想你的偶像孫悟空吧！”聽(tīng)到她提起孫悟空，我眼中閃著一道興奮的光芒，她一見(jiàn)有效果，立馬來(lái)了勁：“你想想啊，孫悟空經(jīng)歷了九九八十一難才修成正果，途中他除了被唐僧冤枉時(shí)從未叫過(guò)苦，叫過(guò)冤，而如今，你作為他的粉絲，僅僅因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不如意就動(dòng)搖了自己的信念，你不覺(jué)得給大圣丟臉了嗎？”聽(tīng)了她的話，我羞愧不已，立馬站起來(lái)對(duì)她說(shuō)：“小雨，你說(shuō)的對(duì)，從今以后，我不會(huì)再因?yàn)槿魏问虑閯?dòng)搖了！”說(shuō)罷，我倆相視一笑，一切盡在不言中。

　　每個(gè)人心中都有一盞明燈，而小雨就是我心中的那盞明燈，她經(jīng)常在我迷茫的時(shí)候鼓勵(lì)、開(kāi)導(dǎo)我，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力與方向。

心中的燈作文6

　　記得有一首歌唱道：“請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更美麗�！痹谏�活中我們常常對(duì)自己說(shuō)要愛(ài)別人，愛(ài)人如己，可當(dāng)別人真的需要我們的幫助的時(shí)候，我們卻顧慮重重，徘徊不前。

　　本來(lái)你已經(jīng)伸手去掏錢(qián)了，可你又擔(dān)心那個(gè)小乞丐是個(gè)騙子，便憤憤然走開(kāi)了；晚上回家，你看見(jiàn)一對(duì)夫婦正在向行人打聽(tīng)一戶人家的住址，本來(lái)你只需說(shuō)一句話便可幫助他們，可你卻以不要和陌生人說(shuō)話不要惹禍上身等一大堆理由走開(kāi)了……可見(jiàn)我們心中的愛(ài)燈在生活的矛盾前顯得多么微弱，哪怕一絲風(fēng)動(dòng)也可以將其吹滅。

　　我們老是抱怨世事炎涼，人情淡薄，可我們有為別人付出了多少呢？試想，那個(gè)小乞丐也許又會(huì)餓一天肚子，那對(duì)夫婦不得不在寒冷的深夜繼續(xù)打聽(tīng)親人的住處……我們不能用愛(ài)之燈去照亮別人，去溫暖別人，又怎能希求沐浴在愛(ài)之燈的柔光之下呢？

　　《實(shí)話實(shí)說(shuō)》有過(guò)這么一次采訪：某農(nóng)民撿到一個(gè)黑皮包，內(nèi)有巨款及重要文件等，貧窮的生活歲月使這個(gè)農(nóng)民困苦不堪，可他毅然決然將包歸還給失主。電話的那一端卻傳來(lái)了一串質(zhì)疑的話：“你是誰(shuí)？到底有什么目的？我為什么要相信你？”無(wú)奈之下這個(gè)農(nóng)民連天連夜給失主送去�？墒е魅匀粦岩蛇@位農(nóng)民居心叵測(cè)。這是一件多么令人深思的事情啊！社會(huì)上，許許多多的人正在一點(diǎn)點(diǎn)地喪失著對(duì)人的信任感。相比之下，老農(nóng)雖窮，但心靈高尚。他的愛(ài)的明燈照亮了億萬(wàn)中國(guó)人，讓我們重筑“關(guān)愛(ài)他人”的信心。

　　其實(shí)，關(guān)心與幫助別人真的很簡(jiǎn)單。它不需要我們做出驚天動(dòng)地的事情，只需我們?yōu)榈�到的人伸出一只有力的`手，為冒雨前行的人擎上一把傘……它只需我們?cè)谖覀兞λ�能及的地方做一些小事�?/p>

　　有人默默地為樓道壞了的燈換了一個(gè)新燈泡，有人把路旁倒了的自行車扶起來(lái)……每當(dāng)看到這些的時(shí)候，我們都有一種莫名的感動(dòng)，想加入他們的行列。其實(shí)生活是互動(dòng)的，我們每個(gè)人都必須點(diǎn)亮心中的燈，才能使世界變成美好的人間。

　　點(diǎn)亮心中的明燈，這是心的呼喚這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。

心中的燈作文7

　　打開(kāi)一盞燈，靜靜地坐在床上，看著窗外漆黑的夜空中眨著押寶機(jī)的小星星，我抿了抿唇，然后滿意地聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)的悠悠的笛聲，我把頭靠在床上，感受著優(yōu)美的旋律劃過(guò)我的心靈……

　　鄰居家的小弟弟新買了一支笛子，很漂亮的咖啡色，據(jù)說(shuō)是學(xué)校組織的樂(lè)器隊(duì)伍邀請(qǐng)他加入的。只可惜，似乎是天生缺少個(gè)音樂(lè)細(xì)胞，笛子在他手中，吹出來(lái)的都是五花八門(mén)的雜音，像是粉筆狠狠地摩擦著黑板，令人不禁覺(jué)得心里毛毛的.。

　　對(duì)吹笛有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的我擔(dān)任起了他的“輔導(dǎo)老師”，但滿心的興奮與期待，馬上被他的所謂“音樂(lè)”打擊的蕩然無(wú)存，我有些惡狠狠的瞪了他一眼，語(yǔ)言尖銳且毫不留情：“看你這個(gè)樣子，別說(shuō)學(xué)校樂(lè)器隊(duì)了，在街角上吹都惹人嫌……總之，勸你還是放棄吧，這么練下去，得到何年馬月��？”

　　他也并不反駁什么，只是不斷地改正自己拿著笛子的姿勢(shì)，似是在思考，又似在煩惱。我嘆了口氣，終究還是沒(méi)再說(shuō)什么。

　　在我以為他已經(jīng)放棄這個(gè)念頭的時(shí)候，出乎意料地，在當(dāng)天夜里聽(tīng)到了笛聲，并不好聽(tīng)，斷斷續(xù)續(xù)的，類似碟片的卡帶聲，卻偏偏持續(xù)了好久，我捂著耳朵，告訴自己不要聽(tīng)，但笛聲卻似擁有穿透的魔力，一個(gè)音，一個(gè)音，不斷的吹入我心底久久揮之不去，我嘆了口氣，認(rèn)命般地靠窗邊，聽(tīng)著笛聲一點(diǎn)一點(diǎn)走向了“正軌”，想象著對(duì)方認(rèn)真地糾正姿勢(shì)，然后小心翼翼吹奏的模樣，心中的愧疚感油然而生。笛聲一連持續(xù)了好幾天，竟在不知不覺(jué)中變得優(yōu)美，流暢起來(lái)，襯著夜晚明亮的月色，令人感受到源源不斷的力量在心中涌動(dòng)……

　　猛然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，我從回憶中醒過(guò)來(lái)，匆匆跑去開(kāi)門(mén)，卻見(jiàn)小男孩手里拿著笛子，一臉自豪的對(duì)我笑“聽(tīng)好了！我吹給你聽(tīng)！”

　　悠悠的笛聲又在房中響起，給普通的房間添上了一份悠然，一份美好。

　　我抬頭看著房間中明亮的燈光，又看了看小男孩一臉自豪的笑容，不禁也笑了起來(lái)；你又何曾不是我心中的一盞明燈？教給我最淺顯卻又最深刻的道理：朝著自己的目標(biāo)不斷的努力，去譜寫(xiě)自己的生命樂(lè)章。

心中的燈作文8

　　生活中總是有許許多多的燈，絢爛奪目。但是在我的心目中，你確是最亮的一盞燈。

　　那年，一年級(jí)。

　　還記得嗎，你我的第一次相遇。那時(shí)的我，膽小，怯懦。沒(méi)人愿意和我交朋友，而我自己想要交一個(gè)朋友更是難于上青天。眼看著同學(xué)們都在愉快的玩耍，而我卻一個(gè)人靜靜的坐在角落。午后，陽(yáng)光刺眼，而我的心卻裹上了一層厚厚的寒冰。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，你向我跑了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“嗨！別一個(gè)人坐在這兒了，我們一起去玩吧！”“真真的嗎？”“嗯，我們交個(gè)朋友吧！”我當(dāng)時(shí)不知是驚喜還是驚訝，竟一下子哭了出來(lái)，但我的心中還是十分開(kāi)心的，畢竟有人愿意和我交朋友了！在你的幫助下，我又陸陸續(xù)續(xù)地結(jié)交了幾個(gè)好友，從此，寂寞的影子完全從我身上退去。

　　你的笑，就像一盞燈，閃爍著友誼的光芒，給予我溫暖，融化了我心中的寒冰。

　　那年，三年級(jí)。

　　你我不知因什么事吵了起來(lái)，愈吵愈激烈。忽然，你別過(guò)頭，憤憤的.離去了，我也生氣的扭頭便走。緊接著，我們就打了一場(chǎng)為時(shí)三天的冷戰(zhàn)。第四天的清晨，我走在上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就望見(jiàn)了你向我跑來(lái)。我剛想掉頭便走，忽然，你連忙給我鞠了大大的一個(gè)躬，“對(duì)不起，我不該跟你吵架的，原諒我吧！”我愣在了那里，你見(jiàn)我沒(méi)回話，便說(shuō)：“你要是不原諒我，我就不起來(lái)了！”“好啦，我原諒你啦！”于是，我們一同笑著向?qū)W校走去。

　　你對(duì)我的道歉，就像一盞燈，散發(fā)著真誠(chéng)的光芒，照亮了我的心，讓我認(rèn)清了我的自私和膽小。

　　六年級(jí)，畢業(yè)的時(shí)刻到了，我們將要前往不同的學(xué)校，離別，也近了。分別的日子到了，我和她在校園里轉(zhuǎn)了一圈，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話�；氐郊液�，我從兜里掏出來(lái)了一張小紙條，上面寫(xiě)著“不要被過(guò)去所束縛！”。從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面。

　　你送給我的紙片，就像一盞燈，散發(fā)著真摯的光芒，照亮我前進(jìn)的道路。

　　哦，謝謝你，我生命中最閃亮的一盞燈。

心中的燈作文9

　　人在五彩繽紛的生活中，容易迷失自我，走著一條自己認(rèn)為光明的黑暗之路。直到有一天，一盞燈讓你看到事實(shí)，照亮了黑暗。

　　小學(xué)的時(shí)候，我很喜歡偷懶，遇到一點(diǎn)小病就請(qǐng)假，周末老師布置的作文也不寫(xiě)，可能因?yàn)槲倚�學(xué)的時(shí)候很聰明，成績(jī)一直都保持在90分以上，也讓我的心里敢到洋洋得意：“我又不寫(xiě)作文，又總是請(qǐng)假，可是我的成績(jī)卻依舊好�！蔽易约焊杏X(jué)自己好像走上了一條康莊大道。

　　我一般都是星期一請(qǐng)假，這樣就跳過(guò)了交作文的時(shí)間。終于，紙是包不住火的，在日積月累下，老師終于發(fā)現(xiàn)了端詳，她沒(méi)有叫同學(xué)來(lái)找我，而是穿著高跟鞋急急忙忙的把我拖到辦公事。她靜靜地坐在椅子上神情嚴(yán)肅，目光如刀，她開(kāi)口問(wèn)道：“你真的是病了嗎？”我對(duì)上她如刀般的目光，她的眼睛似乎能夠把我給看穿，我不敢說(shuō)謊，老老實(shí)實(shí)地回答道：“是！”一瞬間，她的神情不再嚴(yán)肅，眼睛里沒(méi)有了如刀般的目光，有的只有濃濃的失望，我慌了，我就像一只在夜晚的貓，不管夜晚再怎么黑暗，在我的眼里卻是光明的。我急忙說(shuō)到：“可我的成績(jī)還是好的呀！”她不慌不忙的舉了幾個(gè)班上學(xué)霸的例子，頓時(shí)頂?shù)梦覠o(wú)言以對(duì)，看著我迷茫的.樣子，她又說(shuō)道：“很多老師說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了自己，但是，你的學(xué)習(xí)上卻寄托了許多的東西，如果你偷懶學(xué)不好，父母會(huì)失望，老師會(huì)丟臉，同學(xué)會(huì)嫌棄，自己會(huì)受苦，你做錯(cuò)事時(shí)，承擔(dān)的不只你一人。

　　老師并沒(méi)有羞辱我，她教導(dǎo)了我，她讓我知道，我并不只代表著我自己一個(gè)人，我的身上寄托著很多人的期望，同時(shí)她也讓我看清了自己，我走的不是康莊大道，而是獨(dú)木小橋。在我每一次想要偷懶，逃避或是別的的時(shí)候，我總會(huì)想起老師的話：“你做錯(cuò)事時(shí)，承擔(dān)的不只你一人�！彼�說(shuō)的那一番話就是我心中的燈，那盞燈，永遠(yuǎn)會(huì)陪伴著我。

心中的燈作文10

　　心中的燈是什么?是諸葛亮的“興復(fù)漢室，還于舊都”，是杜甫的“至君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”，是岳飛的“待從頭，拾掇舊山河”。十歲那年，在我心中，也有那樣一盞期望的燈——掌握游泳。

　　那年，母親幫我報(bào)了游泳班。本來(lái)我感覺(jué)游泳挺有意思的，但當(dāng)我換上游泳衣，跳入泳池的那一剎那，我后悔了。我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，池水那樣的深，讓我的腳如何也夠不著底。我拼命地攥緊泳圈，腳在水中緩緩地挪動(dòng)，最后，終于看到了勝利的曙光——教練。

　　“好，今天大家要學(xué)的是憋氣，大伙肯定都看過(guò)憋氣吧，下面我給大伙先示范一下�！痹拕傉f(shuō)完，教練就一頭鉆進(jìn)了水里。媽呀，該不會(huì)讓我練這個(gè)吧，嗆著如何解決呢，哪個(gè)來(lái)救我!正當(dāng)我束手無(wú)措之時(shí)，教練果真讓大家一個(gè)一個(gè)開(kāi)始訓(xùn)練。

　　近了，近了，更近了……這不，輪到我了。

　　“老……老師，我不敢。”我支支吾吾地說(shuō)了句。

　　“沒(méi)事，老師拉住你，怎么樣，假如下去后感覺(jué)不可以，那再上來(lái)，來(lái)吧!”

　　有了老師的.鼓勵(lì)，我稍稍有了試一下的勇氣�！昂�，那我試一下�！蔽覂芍皇志o緊地抓住了老師，將全身的力量都放在他身上，汗一點(diǎn)點(diǎn)地滲了出來(lái)。

　　“對(duì)，就如此。”老師在旁邊不停地為我打氣。終于，離水面只有一毫米了，我不知怎的，忽然害怕起來(lái)，心跳好像比光速還要快。不可以，我在心中告訴自己，猛地又將頭抬了起來(lái)。

　　“老師，我還是不敢�！�

　　“真的沒(méi)關(guān)系，有我在這兒呢，相信我怎么樣?再試一次�！�

　　于是，我進(jìn)入了內(nèi)心掙扎階段，片刻的沉思后，我還是讓教練失望了�？山叹殔s比我想象中的冷靜，沒(méi)批評(píng)，沒(méi)抱怨，可這讓我更難過(guò)。算了，有哪些的呀，不學(xué)了。我最后還是選擇了放棄。當(dāng)我提著泳圈籌備上去時(shí)，我的心告訴我：這一秒不失望下一秒就會(huì)有期望，我不應(yīng)該放棄。就如此，剛邁上去的腳步又飛速退了下來(lái)。

　　“老師，我再試一下�！蔽夜淖懔巳�部的勇氣，進(jìn)行最后一次的嘗試。這次。我沒(méi)讓老師失望，成功了!這也應(yīng)證了那句話：這一秒不失望，下一秒就會(huì)有期望。

　　心中的燈亮著，讓我一次又一次看到了勝利的曙光。

心中的燈作文11

　　沒(méi)錯(cuò)。同理可得，當(dāng)思緒闖入誤區(qū)時(shí)，它也急需一盞明亮的燈。

　　默然回首，一個(gè)佝僂的背影久久地環(huán)繞著我。我知道，它是一位退伍戰(zhàn)士70歲高齡時(shí)的背影。

　　外公是一位曾在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上奮不顧身為了和平而沖鋒陷陣的老戰(zhàn)士。

　　在我僅5歲時(shí)，他一直照顧著我，直到我6歲時(shí)，媽媽把我接到奶奶家了。爺爺奶奶很嚴(yán)肅，跟他們生活在一起，我有一種從未有過(guò)的寂寞感。在我即將淡忘那位老戰(zhàn)士時(shí)，他蹣跚到來(lái)。

　　那是一個(gè)夏季的中午，我們一大家子，正吃著午飯。微微地，似乎聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。好奇地回過(guò)頭，我先是一愣。只是呆呆地望著眼前的這個(gè)人。大滴大滴的汗珠如震雨一般從他的額頭，兩頰飛瀉下來(lái)，一件深色的襯衫緊緊地貼在背上。手中提著一小袋竹筍餡的小籠包——我的最愛(ài)。

　　“湯圓（我的小名），包子。”他把包子遞過(guò)來(lái)。

　　“不，您自己吃吧，她不吃�！眿寢尨钤捔�。

　　“吃點(diǎn)吧�！彼�的神情里帶著一絲央求。我放下筷子，慎重的接過(guò)包子，氣憤的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不吃�！彼�立刻笑了，笑地那么甜。雙眼瞇成一條線，那么的可愛(ài)。

　　突然，他麻利地轉(zhuǎn)過(guò)身，快速離開(kāi)。我看著爸爸，他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即跟了出去。

　　在離家不遠(yuǎn)處的小橋上，我看見(jiàn)外公坐在路邊的.石頭上，也急忙走過(guò)去坐下。

　　“最近還好嗎？”外公撫摸著我的頭問(wèn)。

　　“沒(méi)人和我玩兒，一點(diǎn)也不好�！蔽宜坪鹾芪�屈。

　　“孩子，開(kāi)心點(diǎn)，別老記著昨天，你也大了，要學(xué)會(huì)與別人交流，和更多的人接觸�！�

　　“噢。”

　　“你爺爺奶奶也是為你好，他們對(duì)你嚴(yán)格要求是希望你能成才。孩子，學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)事物真的很重要�！彼�開(kāi)始沉思著……我記下了他所說(shuō)的話，竭盡全力去效仿。

　　在我對(duì)親情淡漠時(shí)，他如一盞明亮的燈，努力想要點(diǎn)亮我灰暗的心靈，他做到了。我牢記著“樂(lè)觀”二字，不敢忘記，也無(wú)法忘記。

心中的燈作文12

　　您就是黑夜中的一盞明燈，給了我無(wú)限的溫暖和光亮，即使身在黑暗中我也不會(huì)迷失方向。

　　——題記

　　如果說(shuō)我是春天的幼苗，那么您就是滋潤(rùn)我的雨露；如果說(shuō)我是綻放的花朵，那么您就是溫暖我的陽(yáng)光；如果說(shuō)我是清澈的小溪，那么您就是擁抱我的大海。宋老師，您是我心中的明燈，您讓我在困境中看到了曙光，也讓我在受挫時(shí)獲得了力量，能夠成為您的學(xué)生，是我這一生中最幸運(yùn)的事，感謝您在我成長(zhǎng)的路上為我指引導(dǎo)航……

　　初一時(shí)，因?yàn)槭堑谝淮巫⌒５脑�因，�?jīng)常會(huì)想家，學(xué)習(xí)也不在狀態(tài)，你看出了我的不適應(yīng)，撫摸著我的頭說(shuō)：“學(xué)校就是你的家，老師就是你的父母，同學(xué)們就是你的兄弟姐妹，你有這么大一個(gè)家，為什么還要想家呢？既來(lái)之，則安之，好好學(xué)習(xí)便是了�！边@看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻令我豁然開(kāi)朗。心中的感動(dòng)來(lái)自您無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　最難忘的是初二，學(xué)校在迎新年活動(dòng)中有許多游戲，其中拔河比賽是每個(gè)班都參加的，大家興致高昂，歡呼跳躍。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們站成一排，您也在一旁摩拳擦掌，還為我們糾正姿勢(shì)：“小A，你的腿應(yīng)該放在這里�！薄把剑�小B，你的手該緊握繩子……”哨聲一響，比賽正式開(kāi)始，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，我們?yōu)槔K子在中間僵持不定而萬(wàn)分焦急，您也在一旁為我們加油鼓勁，一邊做著加油的姿勢(shì)，一邊大喊：“加油，快把紅繩拉過(guò)來(lái)�！苯K于，在您的指揮下，我們?nèi)〉昧吮荣惖膭倮�，想到這兒心中的.暖流也隨之涌起。心中的感動(dòng)，源自您親臨現(xiàn)場(chǎng)，細(xì)心的指導(dǎo)。

　　還記得初三的一堂課，我突然發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)中夾雜著幾縷斑白，歲月無(wú)情地在您的臉龐上刻下了一道道皺紋，看到這兒，我的心里酸酸的，禁不住流下了眼淚。三年來(lái)，為這個(gè)班付出了太多太多，操勞了太多太多，我們感謝您，心中的感動(dòng)，源自您不計(jì)回報(bào)的付出。

　　宋老師，您是明燈，在我最迷茫的時(shí)候，給了我安慰，在我最無(wú)助的時(shí)候，給了我?guī)椭�，也是您，在初中三年時(shí)光里，給我留下了無(wú)數(shù)次感動(dòng)。

　　宋老師，是您讓我不畏生活的困難，是您讓我不怕道路上的挫折，您是我心中的明燈，照亮我前進(jìn)的方向，使我在今后的生活中披荊斬棘，勇往直前……

心中的燈作文13

　　我閉目躺在床上，盡力伸展開(kāi)四肢。大口大口地呼吸，任由空氣中的黑暗因子一點(diǎn)一滴地侵蝕整個(gè)軀體，那每一個(gè)細(xì)胞都在感受著考試失利后的痛苦，我緩緩睜開(kāi)眼，可入眼的情景與閉眼一樣，一片漆黑如同我的未來(lái)。

　　“咚咚”，意料之外的敲門(mén)聲。

　　“不是對(duì)我失望了嗎?不是罵我只知道玩嗎?那還敲門(mén)干什么?繼續(xù)罵我?”我偏執(zhí)地想著，暗暗咒罵著，不情愿地下床，摸黑開(kāi)了門(mén)。門(mén)縫里瀉下一道光亮，刺目的光亮，我瞇著眼，轉(zhuǎn)身又坐回床上。

　　母親進(jìn)了屋，擱下手中端著的一碗熱氣騰騰的`蛋炒飯，順手開(kāi)了臺(tái)燈，然后走到我身邊，挨著我坐在床上，我下意識(shí)的往另一邊挪了挪。母親輕輕地拉過(guò)我的手，放在兩只結(jié)著厚繭的手掌中，拍了幾下，異樣的觸感，讓我愣神。幼時(shí)哄我入睡，輕拍我脊背的那雙柔滑的手，又是什么時(shí)候變的模樣?

　　忽然，有些了解母親會(huì)如此責(zé)備我的原因了，此時(shí)，那盞臺(tái)燈漸漸恢復(fù)了平和的亮光，不再刺眼了。

　　母親沒(méi)有再和我說(shuō)什么，只是拍了幾下我的手，便起身向門(mén)口走去。我也站了起來(lái)，凝視著母親略顯無(wú)力的背影，輕輕地說(shuō)了聲“我懂了”，母親背影微微一頓，繼續(xù)往外走，只是腳步似乎輕盈了許多。

　　我慢慢地走到窗邊，拉開(kāi)厚厚的窗簾，月光輕柔地灑了一身，留下一地斑駁，我輕輕開(kāi)了窗，任憑習(xí)習(xí)晚風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi)，吹去沉重的心思，吹起了淡淡的回憶。

　　當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，披著月光回家的時(shí)候，在離家十幾米處，抬頭總能看到那盞微亮的臺(tái)燈，獨(dú)立在一片漆黑中，只是這淡淡的光芒，似乎刻意被我遺忘了，遺忘了這是母親最本質(zhì)單純的愛(ài)!

　　收起回憶，我回過(guò)頭，視線落在那晚在燈光下綻放金黃色光芒的蛋炒飯上。忽然覺(jué)得肚子有些餓了，快步走到桌前，端起那碗飯，狠狠地扒拉一口，不知是熱氣太重，遇到冰冷的雙眼產(chǎn)生了液化，還是……眼前竟然一片白霧。

　　如今，窗外月華如水，而心中那盞燈更亮……

心中的燈作文14

　　開(kāi)學(xué)初，班主任帶領(lǐng)了我們?nèi)�班同學(xué)學(xué)習(xí)了吳邵萍老師《愛(ài)注幼兒情灑事業(yè)》的事跡，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼睛一陣陣濕潤(rùn)，鼻子一陣陣發(fā)酸，我想起了和吳邵萍老師一樣偉大的楚老師！楚老師是我二年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任，雖然姓楚，但并不長(zhǎng)的楚楚動(dòng)人，相反卻健康健壯。然而，在健壯的外表下，她卻有著一顆善良細(xì)膩的.心靈。

　　那時(shí)剛開(kāi)學(xué)，有一名從上海的小男孩轉(zhuǎn)到我班，由于認(rèn)生，他一直躲在他的爸媽身后，用驚恐的目光看著周圍一切。爸媽替他報(bào)過(guò)名后，說(shuō)要趕車往上海，就走了。這個(gè)男孩見(jiàn)他父母走了，大哭起來(lái)，掙脫了楚老師的胳膊就去追，又被楚老師攔腰抱住，強(qiáng)行攬入懷里。男孩見(jiàn)父母越走越遠(yuǎn)，情急之下，對(duì)著楚老師手腕，狠狠地大咬了一口，頓時(shí)鮮血順著牙印流了下來(lái)。楚老師當(dāng)時(shí)一陣發(fā)暈，男孩也驚呆了，倒不哭了。楚老師稍微鎮(zhèn)定了一下，對(duì)著小男孩淺淺一笑，說(shuō)：“看不出來(lái)，你這小家伙倒蠻有勁的！那就做我們班的體育班委吧！”這個(gè)小男孩在楚老師的關(guān)懷幫助下，最后還得了“三好生”呢！

　　楚老師對(duì)班上的每一個(gè)留守兒童都是那么關(guān)心入微。記得我有一次用鉛筆，一不小心將一小截鉛筆芯戳進(jìn)了手掌心，當(dāng)時(shí)我害怕的不知怎么辦才好。楚老師知道后先安慰我別怕，然后到家找了一根針，用打火機(jī)燒了燒，讓我把手伸出來(lái)，我怕的怎么也不敢伸。楚老師立即讓全班停止做作業(yè)，來(lái)做一個(gè)“擊鼓傳花”的游戲。班級(jí)氣氛立即熱鬧歡快起來(lái)，人人都投入到游戲當(dāng)中。當(dāng)楚老師把我手拉過(guò)去的時(shí)候我都忘了干什么了，直到一點(diǎn)輕微的刺痛出現(xiàn)我才緩過(guò)身來(lái)，再一看，鉛筆芯早已被挑出來(lái)了。我用佩服的眼神驚訝地望著楚老師，楚老師卻調(diào)皮地朝我眨了一下眼。這個(gè)調(diào)皮的眨眼至今定格在我的腦海里，我永不會(huì)忘！

　　可惜楚老師只教了我們一年，第二年就轉(zhuǎn)走了，我是多么地思念她呀！楚老師，您知道您當(dāng)年拔鉛筆芯的那個(gè)小女生已經(jīng)升到六年級(jí)了嗎？您知道您的善良給了她多大的影響嗎？她決心用每學(xué)期的品學(xué)兼優(yōu)、積極進(jìn)取來(lái)報(bào)答您，像您一樣善待周圍一切，寬容他人。楚老師，愿您在他鄉(xiāng)一切都好！

心中的燈作文15

　　人生好似一艘船，何曾不在大霧里迷茫，何曾不在風(fēng)平浪靜時(shí)竊喜，何時(shí)又能找到心中的港灣？成長(zhǎng)好似港灣里的明燈，指引著人生的方向。

　　在大霧中迷茫。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)迷茫，仿佛在大霧中找不到方向，迷失了自我。在我小學(xué)時(shí)期，我性格不太好，脾氣暴躁，成績(jī)也從不理想，因此，每個(gè)與我交往過(guò)的朋友都與我漸漸疏遠(yuǎn)，有的甚至絕交了，我從來(lái)沒(méi)反省過(guò)自己，認(rèn)為是他們是“鼠眼不識(shí)泰山”。所以慢慢的，我遭受到了排擠，被同學(xué)們“孤立”了。我度過(guò)了一個(gè)患有抑郁癥的小學(xué)時(shí)期，我的性格也改變了——不愛(ài)說(shuō)話、內(nèi)向、害怕與人交談。但更糟糕的是，我被校園欺凌了，那些曾經(jīng)被我欺負(fù)過(guò)的人也來(lái)欺負(fù)我了，報(bào)應(yīng)還是找上了我。這也讓我徹底的'迷失了自我，在生活、人生中迷茫了。終究，我的性格還是改變了。

　　在風(fēng)平浪靜時(shí)竊喜。小學(xué)也曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)期，我像透明人似的生活在一個(gè)班級(jí)里，沒(méi)人找我談話，沒(méi)人欺負(fù)我，沒(méi)人數(shù)落我。但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，對(duì)于一個(gè)輕度抑郁的我，何嘗不是歡喜呢？我每天“無(wú)憂無(wú)慮”的過(guò)著生活。但，過(guò)了半年后，那個(gè)人終于出現(xiàn)了……

　　在成長(zhǎng)中我找到一個(gè)指引明路的港灣。每個(gè)“受傷”的人終會(huì)得到心靈上的“治愈”。我依舊過(guò)著“風(fēng)平浪靜”的生活。但，他的出現(xiàn)使我放棄了這種念頭。五年級(jí)時(shí)，我們班換了班主任，是一位男老師，高高瘦瘦的，戴著一副眼鏡，讓臉本來(lái)很大的他更顯臉大了。我們相處一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)我是最不合群的那一個(gè)，每次集體活動(dòng)中總沒(méi)有我。所以，他為此做出了一些改變，每次活動(dòng)，他硬是把我拉扯到一個(gè)組里，每次都讓一位同學(xué)給我講…說(shuō)老實(shí)話，開(kāi)始我很煩他，但那一次，我改變了我的想法…一次春游，我們小組失聯(lián)了，只有我知道返回路徑，但我打心底不想說(shuō)話，一直到了天黑我們都在野外徘徊。無(wú)奈之下，我結(jié)結(jié)巴巴的告訴領(lǐng)隊(duì)老師，也是班主任回去的路，沒(méi)想到這是他的一個(gè)套路，故意讓我來(lái)說(shuō)！自此之后，我漸漸開(kāi)朗起來(lái)，他與我做了許多溝通。我，好似找到了一盞明燈。

　　風(fēng)易逝，花易散，夢(mèng)易送，那些人那些事且行且珍惜。成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只被一個(gè)人指引，卻有那么一盞明燈指引我人生航行的方向！

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