【必備】語文作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的語文作文5篇，歡迎大家分享。
語文作文 篇1
叮鈴鈴，下課鈴響了，小朋友們都跑出去玩了。一本語文書坐在桌子上嗚嗚地哭。
書包問：”你怎么啦？“語文書哭著說：”嗚嗚，我的小主人不愛惜我。他在我的身上亂涂亂畫，有時(shí)還把我卷起來，當(dāng)話筒說話，我已經(jīng)被他撕掉了好幾頁紙。嗚嗚，嗚嗚�！皶贸鲆粡埣垼o語文書擦眼淚，他說：”我的小主人是一樣的，他經(jīng)常把我扔到地下當(dāng)足球踢，還把我當(dāng)成沙包丟來丟去，我的身上已經(jīng)破爛不堪。“
語文書聽了書包的話，哭得更傷心了。這時(shí)，書包和語文書的小主人來了，他們聽見語文書和書包的`話，羞愧的低下了頭。
大家一定要保護(hù)好我們的學(xué)習(xí)用品，別讓我們的學(xué)習(xí)用品”哭“哦！
語文作文 篇2
詩就是語文，語文就是詩，詩中有語文，語文中有詩。
詩需要讀、寫、聽、說，語文也是這樣，語文可以讀，也可以寫，也可以聽和說。李白有句詩寫得好啊，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。何等的氣勢(shì)磅礴。我仿佛看到一個(gè)瀟灑的詩仙，他在對(duì)著飛瀉的瀑布吟詩�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”一個(gè)偉大的詩人用生動(dòng)的文字，寫出這么感天動(dòng)地的詩句流傳至今，激勵(lì)我們要熱愛祖國，為中華富強(qiáng)而讀書。
“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”這句詩寫那些不顧國家艱難，只顧自己享樂的上層人物，是多么令人厭惡，令人發(fā)指。語文可以把人贊美的完美無缺，也可以把人寫得極為可惡，這就是語文的力量。
“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！泵髅魇菍懡袢针x情，卻設(shè)想未來的相逢，相逢之日再訴今日離情，足見這離情是何等深沉。這首詩寫朋友離別之后，是多么地渴望重新相逢�？梢娬Z文是多么有趣味。語文處處都在，不僅詩中有語文，生活中也有語文，而且無處不在，無處不有。語文多么實(shí)用啊!
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。”這句詩寫的是回憶往日的快樂情景，唱完酒后的.副作用�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉。”這句詩是寫母親對(duì)我們的恩，及我們報(bào)恩的心理。詩人孟郊用這么簡(jiǎn)潔的詩句寫出自己，對(duì)母親無限的愛，及強(qiáng)烈報(bào)恩的心情。詩人用語文寫出這么動(dòng)人的詩句可見詩來自生活，又高于生活。
總之，語文和詩就是一個(gè)整體，一個(gè)不可分離的整體，語文無處不在，詩無處不在。
語文作文 篇3
武則天是聰明坦蕩的，她由一個(gè)宮女成為一個(gè)女皇，干了那么多石破驚天的大事，主宰了 46 年的'江山，卻在自我的評(píng)價(jià)上留下了一張白紙，也拒絕了別人在她的墓碑上對(duì)她歌功頌德�！皳�(dān)當(dāng)生前事，何計(jì)身后評(píng)”生前事是最重要的，它意味著使命感和責(zé)任感，至于身后評(píng)，那是后人的是，褒貶“于我何有哉”？武則天和曹操都是這樣的歷史人物。如果他們?cè)凇皳?dān)當(dāng)生前事”的時(shí)候就想到后人會(huì)對(duì)自己如何評(píng)價(jià)，思前想后，諸多顧慮，就可能會(huì)舒服他們的手腳，使他們不敢大刀闊斧的行事。()而這也是他們最大的悲哀。
語文作文 篇4
今天，學(xué)校舉行了一年一度的語文節(jié)，可有意思啦！經(jīng)過努力，我得了一個(gè)“語文進(jìn)士”的榮譽(yù)稱號(hào)。
下午，我們班的同學(xué)隨著老師來到了草坪的比賽場(chǎng)地上，只見，那里早已人山人海了，場(chǎng)地中央是一片嫩綠的小草，就像鋪了一塊綠地毯。場(chǎng)地周圍，花兒競(jìng)相開放，散發(fā)出陣陣芳香。空中懸掛著帶有彩帶的氣球，在微風(fēng)的吹拂下，飄來飄去，就像一個(gè)少女跳著優(yōu)美的舞蹈。同學(xué)們圍坐在場(chǎng)地的周圍，臉上露出歡樂的笑容。笑聲、歡呼聲匯成一片歡樂的海洋。場(chǎng)地上還有許多設(shè)備，如：音箱、黑板、話筒，我們坐在椅子上，等待語文節(jié)開幕。
隨著主持人宣布：“語文節(jié)正式開幕。”三年級(jí)的同學(xué)首先出場(chǎng)。主持人出一道題，同學(xué)們就把答案寫在答題板上，答對(duì)的，就留在場(chǎng)內(nèi)繼續(xù)答題，答錯(cuò)的，就被淘汰下場(chǎng)，才答了幾道題，就有好幾位同學(xué)被淘汰了。比賽的'氣氛頓時(shí)緊張了起來。
輪到我們了，我們班的六位同學(xué)信心十足地走上臺(tái)，坐在椅子上等待主持人出題，不一會(huì)兒，主持人說：“請(qǐng)認(rèn)真聽題，你能寫出中國古代的四大名著嗎？”主持人又重復(fù)了她剛才說的話。這不是前幾天晚上爸爸教我的小知識(shí)嗎？于是我“刷刷刷”地在紙上寫下了《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》這幾個(gè)字。只聽見主持人說：“亮題板�！蔽揖透吒叩嘏e起了答題板，“哇，我對(duì)了！”我高興地歡呼起來，右手還做了個(gè)漂亮的耶，接著，我又快速、正確地回答了剩下來的題目，我順利地進(jìn)入了決賽。
半小時(shí)后，決賽開始了，我順利地答對(duì)了一道又一道的題目，眼看就要得到狀元了，但是當(dāng)回答“羅馬神話中‘維納斯’是什么神？”時(shí)，我填錯(cuò)了，最終和徐婧、盧鵬宇、謝文婷一起獲得了“語文進(jìn)士，”張凌威發(fā)揮得好，得了個(gè)“語文狀元”的榮譽(yù)稱號(hào)。
這真是一場(chǎng)有聲有色的語文節(jié)啊，讓我們收獲了許多，語文節(jié)真有趣啊！
語文作文 篇5
課堂上，寫作業(yè)、問老師、問同學(xué)等等方法中，我們都可以學(xué)到語文，但是還有一種讓人意想不到的—我在逛街中學(xué)到了語文。
一出門，就看到了“中國石化”四個(gè)字。弟弟說：“中圖石啥”？惹得我們一群人哈哈大笑，這不禁讓我想起了在新鄉(xiāng)上學(xué)的日子，記得剛?cè)胱」⑶f花園那天，我們一家人、奶奶爺爺我們幾個(gè)人開著車，走到小區(qū)門口時(shí)，我指著門口的四個(gè)大字說：“秋在花園”。結(jié)果，被家人“嘲笑”了好一段時(shí)間，當(dāng)時(shí)的'我正好六歲，每天吃完晚飯后，奶奶就拉著我和姐姐的小手去外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，出了小區(qū)的大門，我們轉(zhuǎn)過身來，姐姐指著那四個(gè)字說：“耿莊花園”。我就和姐姐跟著讀：“耿莊花園”、“少年拉丁舞館”、“少年拉丁舞館”，“耿莊超市”、“耿莊超市”……這樣久而久之，我和姐姐競(jìng)學(xué)會(huì)了二百多個(gè)生字。
直到現(xiàn)在，我還是很喜歡學(xué)習(xí)語文，而且是在逛街時(shí)學(xué)習(xí)語文。
到了大街上，看到一個(gè)賣愛瑪電動(dòng)車的商店，上面貼著一張海報(bào)上面寫著：愛就馬上行動(dòng)。這使我立刻聯(lián)想到了我們?cè)谡n上學(xué)習(xí)的解釋文言文方法中，有一種方法叫添字當(dāng)，我想，這個(gè)廣告商一定是把愛瑪這兩個(gè)字當(dāng)成古文去添一添，讓人感覺很有意思，很容易就記住了愛瑪這個(gè)品牌。真有意思！
繼續(xù)向前走，又有一個(gè)招牌上寫著：一戴添嬌。我好奇地走了過去，原來，這是一個(gè)賣帽子的商店，我突然想到了一個(gè)詞語：“一你天嬌”，哎！前面還有一個(gè)“騎樂無窮”是干什么的，哦原來是一個(gè)賣自行車的呀！原來，這兩個(gè)招牌都運(yùn)用了語文中的諧音法，把其樂無窮變成了騎樂無窮。
繼續(xù)往前走，一看表，哦？該吃飯了，我們走進(jìn)前面的那家簡(jiǎn)陋的“饃菜湯”，一進(jìn)門，就看見了一塊黑板，哎？那是什么菜？“魚香網(wǎng)絲”，哦，原來是把肉字寫成了網(wǎng)字呀！真是俗話說的好呀！沒文化，真可怕。
在我們的生活中，處處都有著語文的足跡，希望我們好好學(xué)習(xí)語文，輕松愉快地漫游語文世界吧！
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