爭(zhēng)吵的作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的爭(zhēng)吵的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)吵的作文1
今天，小明的作文獲獎(jiǎng)了。晚上小明睡覺的時(shí)候，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)開始比誰(shuí)的功勞最大。
句號(hào)挺著大肚子說(shuō)：我的功勞最大！沒有我，大家的話就說(shuō)不完了�！�
小逗號(hào)甩甩尾巴不服地說(shuō)：我的功勞的最大！沒有我，大家讀句子就喘不上氣了�！�
問(wèn)號(hào)趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：我的功勞最大！沒有我，大家不會(huì)問(wèn)問(wèn)題，不動(dòng)腦子了，就會(huì)變笨�！�
嘆號(hào)氣沖沖地說(shuō)：我的'功勞才最大！沒有我，大家就不能表達(dá)強(qiáng)烈的感情。”
省略號(hào)說(shuō)：大家不要再爭(zhēng)了，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人也都有自己的作用。”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了，慚愧地低下了頭，互相給對(duì)方道了歉。
爭(zhēng)吵的作文2
一天，筆袋里發(fā)生了爭(zhēng)吵，吵個(gè)不停的是文具用品。瞧，自動(dòng)鉛筆的眼睛瞪得多大，它說(shuō)：“我的作用最大，要是沒有我，小主人怎么做數(shù)學(xué)試卷？”
自動(dòng)鉛筆的話引來(lái)一陣嘲笑，嘲笑他的是橡皮擦，它說(shuō)：“要是沒有我，小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候怎么修改？”
接下來(lái)發(fā)言的是尺子：“要是沒有我，小主人寫豎式和分?jǐn)?shù)的時(shí)候怎么辦？”
簽字筆發(fā)話了，他和鋼筆一起反駁尺子：“要是沒有我們，小主人寫語(yǔ)文作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候怎么辦？”
學(xué)問(wèn)最深的要數(shù)涂改帶，它說(shuō)的話總是那么深?yuàn)W：“我的'作用，哦，不說(shuō)也知道……”
大家爭(zhēng)的不可開交。這時(shí)候筆袋發(fā)話了：“孩子們，你們都很重要，少了一個(gè)，小主人的生活就沒有那么美妙！”
聽了筆袋的話，大家都笑了：“我們還是和睦相處，不要再爭(zhēng)吵！”
爭(zhēng)吵的作文3
一天，小明作文得了金獎(jiǎng)，一回到家，他就把這件事告訴了他的爸爸和媽媽。他們聽了高興極了。
到了晚上，文具盒里發(fā)出了爭(zhēng)吵聲。鉛筆驕傲地說(shuō)：“要不是我把字寫得工工整整，小主人怎么會(huì)得獎(jiǎng)呢？”鉛筆的話召來(lái)一陣笑聲，頂不服氣的是橡皮，它說(shuō)：“要不是我把錯(cuò)字擦掉，小主人怎么 能得金獎(jiǎng)呢？”最后，文具盒開口說(shuō)：“孩子們，你們的.功勞是一樣大的，不要再吵了�！弊詈�，他們又和睦相處了。
第二天早晨，小主人看見文具盒里的文具們站起來(lái)向他招手呢？小明高高興興地上學(xué)去了。
爭(zhēng)吵的作文4
有一天，一個(gè)帥氣的男孩下課了，把電腦放進(jìn)了小汽車的后備箱里，坐上車回家去了。
后備箱漆黑一團(tuán)，不安分的鍵盤們紛紛跳出來(lái)，爭(zhēng)論到底誰(shuí)的本領(lǐng)最大？這時(shí)，刪除鍵神氣活現(xiàn)地說(shuō)：“我的作用最大，可以刪除錯(cuò)誤，還能換到上一行。”回車鍵不甘示弱地說(shuō)：“我的`作用比你更大，我可以代表確定，還可以代表?yè)Q行�！笨崭矜I生氣地說(shuō)：“你們沒有了我，什么也沒用，我可以空自然段，也可以換行�！狈�(hào)鍵暴跳如雷地說(shuō)：“你們沒有我，連氣都換不過(guò)來(lái)。”字母鍵異口同聲地說(shuō)：“你們都不重要，我可以打字，你們才能把我修改。”數(shù)字鍵大聲地說(shuō)：“銀行人們都愛我，取錢、存錢都要我們幫忙�！�
他們正吵得熱火朝天的時(shí)候，小男孩到家了，打開后備箱，取出電腦，拉上網(wǎng)線，開始打字，字母鍵、空格鍵、回車鍵……“啪啪啪”，一會(huì)兒功夫，一篇優(yōu)美的作文完成了。鍵盤們發(fā)現(xiàn)在小男孩的作文中，誰(shuí)也少不了誰(shuí)，從此以后再也沒有吵過(guò)架。
爭(zhēng)吵的作文5
一天晚上，從一間房子里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音。原來(lái)是鉛筆、橡皮和尺子在爭(zhēng)吵。他們?cè)俪承┦裁茨兀克麄冊(cè)跔?zhēng)論誰(shuí)對(duì)小主人的作用最大。于是，他們約定，在明天的.這個(gè)時(shí)候來(lái)比一比。
第二天，在同一時(shí)間，他們開始比一比了。首先是鉛筆說(shuō)話了，他說(shuō)：“小主人要是沒有了我，就寫不了字。所以，我才是最重要的。””哈哈，只是不自量力呀，要是你寫錯(cuò)了字，我還可以白錯(cuò)字給擦掉呢！所以，我比你還要重要�！背咦右膊环䴕饬耍骸叭绻麤]有了我，小主人直線就會(huì)畫的歪歪扭扭，所以我才是最重要的�！�
這時(shí)，小主人聽到了他們的爭(zhēng)吵，就說(shuō)：“你們都很重要，如果缺少了一個(gè)人，都不行�！�
爭(zhēng)吵的作文6
今天早上，當(dāng)我正在做作業(yè)時(shí)，我突然聽到鉛筆盒里有輕微的聲音。我迅速把耳朵湊在一起。原來(lái)我鉛筆盒里的學(xué)習(xí)工具在爭(zhēng)吵！
“嘿嘿！我是小主人的助手！每次他寫錯(cuò)單詞，他都會(huì)和我爭(zhēng)論�！敝宦犗鹌を湴恋卣f(shuō)道。
“不不。我是小主人的好幫手！沒有我他怎么能寫作？”鉛筆很快爭(zhēng)論起來(lái)。
“哼！我是小主人的好幫手！而且我還是自動(dòng)的，用手按下按鈕，就可以寫字了，多方便��！”自動(dòng)鉛筆自豪地說(shuō)。
“你們都錯(cuò)了。我是小主人的好幫手�？矗刻於己臀乙黄饘懶�！”鋼筆興奮地說(shuō)。
“你們都是假貸款。我才是真正的我。此外，我比你有用得多。你是什么？？如果不是因?yàn)槲�，小主人肯定�?huì)在測(cè)量單元測(cè)試中得零分！”統(tǒng)治者傲慢地說(shuō)。
聽完他們不斷的吵鬧聲，我終于打開鉛筆盒，溫和地對(duì)他們說(shuō):不要爭(zhēng)辯，事實(shí)上你對(duì)我很有用。你們都是我的`好幫手！”聽了我的話后，文具商們面面相覷，羞愧地低下了頭。從那以后，他們沒有發(fā)出任何聲音。
爭(zhēng)吵的作文7
昨天我跟楊貴龍吵架了。明知道怨我，但是我就是不想道歉，就是想看看他的大男子主義有多厲害、多嚴(yán)重!弄得我兩天都沒有好好的睡覺，心里難受死了!畢竟大家都是好朋友嘛!大家吵架對(duì)誰(shuí)也不好，但是總應(yīng)該男生先道歉吧，在男女生道歉方面總應(yīng)該是男生先吧!女士?jī)?yōu)先，也應(yīng)該用對(duì)位置好不好。其實(shí)我一直在等他電話，雖說(shuō)他不知道我的電話，可是問(wèn)王兄就知道了，打電話說(shuō)說(shuō)話不好嗎?算了，他倔我也倔，這次真的'是比誰(shuí)能倔過(guò)誰(shuí)。
今天回家的時(shí)候還是好郁悶，在路上騎自行車都很郁悶，總是差點(diǎn)跟別人撞車。真是的!今天爸爸不回家了，看起來(lái)今晚能多玩會(huì)電腦了，反正晚上也睡不著，干脆就多玩會(huì)就行了!
博客經(jīng)常寫瑣碎的事情，但這才屬于自己的博客�？偙饶切┤税巡┛驼f(shuō)那些名人的事情好得多。比他們有意思，那們感覺好3&3+5啊!無(wú)聊透頂。不說(shuō)了，等等靜來(lái)!
郁悶，郁悶，還是郁悶。無(wú)限的郁悶!
爭(zhēng)吵的作文8
上課時(shí)，我被一陣雜音吵得聽不了課，原來(lái)，我文具盒里的文具在爭(zhēng)吵呢！
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，主人每次寫數(shù)學(xué)書上的題都要用我�！�
“什么？”鋼筆說(shuō)，“你的功勞最大？主人都上四年級(jí)了，她每次寫作業(yè)時(shí)都要用我，我的功勞才是最大的。”
“但她上畫畫課時(shí)要用我呀！”鉛筆說(shuō)。
尺子說(shuō)：“我的.功勞最大才對(duì)，主人每次畫直線時(shí)都要用我�！�
“我們的功勞最大�！彼使P們說(shuō)，“主人每次涂色時(shí)都要用我們，來(lái)添加畫的美觀�！�
“我的功勞最大！”“不！我的功勞最大！”它們開始大吵起來(lái)。
這時(shí)，文具盒媽媽說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)人的功勞都很大，但是，要團(tuán)結(jié)，好好配合才是最好的�！甭犃宋木吆袐寢尩脑挘木邆兓ハ嗫粗鴮�(duì)方，害羞的笑了。
爭(zhēng)吵的作文9
有一天，潘姐姐回到家，看到統(tǒng)治者哥哥在自己的房間里跳舞，就問(wèn):潘哥哥，你工作不忙的時(shí)候?yàn)槭裁匆∵@么大的`房間？大戒尺哥道:“潘姐姐，你不知道我有很大的貢獻(xiàn)。要不是我，你的路線就歪了。我做出了巨大的貢獻(xiàn)。沒有我，你將一無(wú)是處，毫無(wú)意義。筆妹毫不示弱。
就這樣，你來(lái)我往，他們吵得越來(lái)越兇...勸站在一邊的橡皮妹和鉛筆哥也沒用。這時(shí)，鉛筆盒媽媽說(shuō)話了。孩子們，你們都是我的好孩子。你們都有自己的用處和長(zhǎng)處。誰(shuí)也離不開誰(shuí)。我們是一個(gè)大家庭。我們應(yīng)該和睦相處，互相幫助。聽媽媽這么一說(shuō)，姐姐潘和大哥尺臉都紅了。
爭(zhēng)吵的作文10
鉛筆得意地抬起了頭說(shuō)：“我是最好的文具，如果沒有我的話，主人拿什么寫字？考試的試卷也會(huì)是一片空白，我是多么有用！”橡皮不開心了，翹起了嘴說(shuō)：“我才是呢！要不是我給你善后，主人用你寫錯(cuò)了字，就不能擦掉了。我能給主人整潔�！背咦勇犃藫u搖頭說(shuō)：“是我！我才是文具盒里最最棒的了，主人想要畫出又長(zhǎng)又直的線條，必須靠我擺正身體…”鉛筆和橡皮都哈哈大笑起來(lái)：“就憑你還想做文具里最最棒的？再等一億年吧！”尺子生氣地說(shuō)：“看不起別人的人是最不好的。”
鉛筆馬上在紙上動(dòng)了起來(lái)，還用神氣的余光看了看橡皮和尺子，他們一動(dòng)不動(dòng)，在一旁發(fā)愣�？珊髞�(lái)，鉛筆有些力不從心了，該直的.地方歪歪扭扭，畫錯(cuò)了，生氣地來(lái)回跺腳。最后，鉛筆畫的畫黑乎乎的，丑死了。后來(lái)修正帶爺爺讓鉛筆橡皮和尺子一起畫一幅畫。尺子在紙上定好位置，鉛筆扶著尺子走，橡皮把鉛筆畫錯(cuò)的地方擦一擦，不斷修正。它們互相幫助，不一會(huì)兒就畫出了一個(gè)美麗的公主。
爭(zhēng)吵的作文11
屋里的空調(diào)、沙發(fā)和衣架上的衣服吵得不可開交�？照{(diào)驕傲地說(shuō)：“要說(shuō)咱們誰(shuí)和主人最親密，那非我莫屬。因?yàn)槲也粌H長(zhǎng)得帥，而且功能強(qiáng)大。夏天主人用我來(lái)解暑降溫，冬天主人用我來(lái)取暖。主人最喜歡我了，進(jìn)屋第一件事就是走到我面前撫摸我一下！”說(shuō)完，不屑一顧地瞟了一眼腳底下的沙發(fā)。沙發(fā)不服氣地說(shuō)：“你算什么？我和主人最親密，每天主人都會(huì)坐在我身上看電視，
有時(shí)候還躺在我的懷抱里呢。主人最喜歡我！”衣服又說(shuō)：“有誰(shuí)能比我和主人的.關(guān)系親密呢？我一年四季都在主人身上，主人去哪里都會(huì)帶著我，什么時(shí)候帶你們?nèi)ミ^(guò)？”它們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，吵了起來(lái)。這時(shí)候，一只和平鴿飛了過(guò)來(lái)：“你們別吵了，還是和好吧！你們都很重要，如果失去你們中的一個(gè)，主人的生活就不會(huì)那么舒適，你們就不能齊心協(xié)力去為主人服務(wù)嗎？”這時(shí)候，空調(diào)、沙發(fā)和衣服都紅著臉，低下了頭。
爭(zhēng)吵的作文12
本來(lái)鉛筆和橡皮是形影不離的`好朋友。
可是有一天，鉛筆閑著沒事做，就用它那尖尖的腦袋扎了橡皮一下，橡皮生氣地說(shuō)：“哎呦，干嘛扎我？好痛啊�！便U筆笑呵呵地說(shuō)：“因?yàn)槟阌周浻趾猛姘。 毕鹌た蘖�，大聲說(shuō)：“再扎我，我就離家出走�！便U筆根本聽不進(jìn)去橡皮所說(shuō)的話，又扎了橡皮一下，橡皮說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)我會(huì)離家出走，我既說(shuō)得出，就做得到�！庇谑窍鹌鉀_沖地離家出走了。鉛筆卻得意地笑了，感覺自己很威風(fēng)。
小主人要寫作業(yè)了，鉛筆上去工作，可是一連串的錯(cuò)字跑出來(lái)了，鉛筆拼命地在錯(cuò)字上劃來(lái)劃去，一不小心把作業(yè)紙劃破了，小主人哇哇大哭。鉛筆馬上到處貼尋物啟事尋找橡皮。有一天，橡皮在街上散步看到了這張尋物啟事，決定原諒鉛筆了，便回了家。
鉛筆和橡皮又和好了，齊心協(xié)力為小主人服務(wù)。
爭(zhēng)吵的作文13
文具盒里可熱鬧啦！驕傲的鉛筆看不起橡皮，還經(jīng)常欺負(fù)它。忍無(wú)可忍的橡皮和鉛筆，發(fā)生了爭(zhēng)吵。鉛筆得意地說(shuō)：“橡皮，你承認(rèn)自己比我差嗎？”“我們有什么可比較的呢，大家都是為主人服務(wù)的�！毕鹌�(jiān)定地說(shuō)�！暗辽傥业挠锰幈饶愦�，我可以讓主人寫出工整的字�！便U筆帶著輕蔑的神氣。橡皮聽了也生氣了，說(shuō)：“我可以把主人寫錯(cuò)的字擦掉，還有上次的事情沒找你算賬呢！主人把我放在了你旁邊，等主人再一次打開鉛筆盒的時(shí)候，已經(jīng)被狠心的你涂得烏漆抹黑，害的把主人的.手也涂得黑溜溜的�！�
主人聽見了，趕緊勸架說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的價(jià)值。以前都是我的初中錯(cuò)，是我不小心把你們亂放。以后我們要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。不要為了這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事再吵架了，好嗎？”鉛筆和橡皮聽了，都慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)吵的作文14
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我和高子軒吵了架，那時(shí)我才剛剛認(rèn)識(shí)同學(xué)，高子軒在我的后座，我們因?yàn)橐粋�(gè)小事吵了起來(lái)。
那時(shí)我在倒數(shù)第二座，他在倒數(shù)第一座，因?yàn)榻淌液苄?/p>
后面很擠，高子軒讓我往前一點(diǎn)，可我也沒有地方，我說(shuō)：“我有沒有地方了！”可不知高子軒怎么了，就很生氣的`說(shuō)：“行，地方全給你行啦吧！”可我很冤枉，我有哪里做錯(cuò)了嗎？整整一天我們倆都沒說(shuō)話。我很很生氣。我覺得他也太會(huì)冤枉人了吧。但是讓我下個(gè)不到的事發(fā)生了。他居然主動(dòng)向我道歉，我們又重新做好朋友，以后再也沒吵架。
以后高子軒成了我最好的朋友，我們天天在一塊玩。因?yàn)檫@次爭(zhēng)吵使我們加深了感情，我真快樂呀！
爭(zhēng)吵的作文15
一天，小主人的作業(yè)寫完了，回到了床上，文具們?cè)谝贿呴_始了爭(zhēng)奪第一，看誰(shuí)的功勞大，但是文具盒又太小了。
鉛筆手叉著腰說(shuō)：“我的功勞最大，我可以幫助小主人寫字，寫一手好字�！毕鹌さ纱笱劬φf(shuō)：“我可以幫助小主人擦去錯(cuò)誤的地方，沒有錯(cuò)別字。”
圓規(guī)生氣的說(shuō)：“我的.功勞最大，我可以幫助小主人把圓畫得更圓，更好”小刀說(shuō)話了：“我的功勞最大，我可以幫助小主人割東西，”蠟筆說(shuō)：“我的功勞最大，我可以幫助小主人畫畫，畫一幅好畫，”突然，圓規(guī)說(shuō)：“大家都別吵了，我們可以讓小主人再給我們買一個(gè)更大的文具盒，有更多的朋友，再說(shuō)，我們也不應(yīng)該吵，不應(yīng)該爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大�！�
說(shuō)打折，文具們都同意了，小刀和橡皮找來(lái)了紙，鉛筆在上面寫：我們希望有一個(gè)更大的家園，讓我們快樂的為你服務(wù)。這幾個(gè)大字。
小主人看到了這些字，給他們買了一個(gè)更大的文具盒。
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