爭(zhēng)吵的作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的爭(zhēng)吵的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爭(zhēng)吵的作文1
一天晚上，電器突然吵架：我們都是人類最好的朋友。電風(fēng)扇和空調(diào)同時(shí)說(shuō)，沒(méi)有我們，人們會(huì)過(guò)一個(gè)非常不愉快的夏天！
電燈焦急地叫道：你不是最好的，我是！人們每天晚上都需要我。沒(méi)有我人們什么也看不見！電腦聽了這話，氣憤地說(shuō)：“別吵架了，我是最棒的。沒(méi)有我，人們無(wú)法在網(wǎng)上搜索到他們需要的信息！”冰箱說(shuō)：“我是最好的。我肚子里有很多好東西。我的主人每天都吃飯。沒(méi)有我，就不那么方便了。”�，F(xiàn)在，油煙機(jī)，電飯煲，燃?xì)庠睿瑝毫﹀伒�。吵架了，說(shuō)他們是最好的，最好的。沒(méi)有我們的努力，人們不可能每天都吃得很好剩下的電視被吵醒了，它大喊：大家別吼了！我們有利有弊。未來(lái)的.電器可能比我們好很多。說(shuō)我們現(xiàn)在很好很好有什么用？剛才爭(zhēng)論的電器聽了電視都覺(jué)得很丟人。
從此，電器再也沒(méi)有吵過(guò)架。
爭(zhēng)吵的作文2
“主人最需要我”
“哼，我才是最重要的！”
“你們算什么，我才是最重要的�！�
咦？這是誰(shuí)在吵吵嚷嚷呀？原來(lái)是文具在爭(zhēng)誰(shuí)是最重要的�。�
鉛筆扯著嗓子，聲音如洪鐘般響亮：“我是最重要的，要是沒(méi)有我，主人怎么能寫出這么美麗的字呢，怎么能畫出世界名畫呢，怎么能彈出優(yōu)美的曲子呢？”鉛筆說(shuō)完，心里美滋滋的。
“住嘴！你怎么能跟我比呢！”這時(shí)半路殺出個(gè)程咬金，那就是橡皮，“你怎么能和我比重要！要是沒(méi)有我，主人寫字寫錯(cuò)了怎么辦？畫畫，畫錯(cuò)了怎么辦？讓別人看到了怎么辦，寫錯(cuò)字又不能更改，這得讓主人多沒(méi)面子��！”
“少來(lái)這套！要是沒(méi)有我，畫直線怎么畫呢？如果畫得歪歪扭扭的`，那就太丑了！再說(shuō)了，要是沒(méi)有我，該怎么學(xué)好數(shù)學(xué)量角呢？！”柿子驕傲地說(shuō)。
可擦筆挺身而出：“你們這都是小兒科，我不僅寫得字比鉛筆漂亮，而且沒(méi)寫好，還可以擦掉重新寫過(guò)！你們考試的時(shí)候，寫錯(cuò)了還可以擦干凈，我都不擔(dān)心有沒(méi)有橡皮�！�
主人聽見了說(shuō)：“你們個(gè)個(gè)都重要，只要團(tuán)結(jié)一致才更有力量�！�
爭(zhēng)吵的作文3
今天我又和媽媽吵架了，我好煩，一肚子里想的都是“我的媽媽好討厭，為什么我的媽媽和別人的媽媽總是不一樣……”
我吃不下飯想：“強(qiáng)迫，有什么用，最終總是不行的。如果一個(gè)人在認(rèn)真地看書，另一個(gè)人突然過(guò)來(lái)，要他去掃地，他不情愿，那個(gè)人強(qiáng)迫他去掃，他會(huì)掃好嗎？不會(huì)的！媽媽為什么會(huì)那樣呢？她不理解我的心。她總是沒(méi)聽清我對(duì)她說(shuō)的話，無(wú)緣無(wú)故地訓(xùn)我一頓，她不管別人的`感受，光顧自己。她不管我，隨心所欲地訓(xùn)，根本不知道我的心里已經(jīng)藏下了深深的陰影，那些陰影使我變得冷酷無(wú)情，對(duì)周圍的事物不懷好意，看看我小時(shí)候的照片，那是那么的純真、可愛、無(wú)邪呀，再看看我現(xiàn)在，和那時(shí)候相比，我好邪惡。偷錢，高消費(fèi)、浪費(fèi)糧食。我現(xiàn)在成了一個(gè)鼎鼎有名的壞孩子。也許，媽媽這樣做是對(duì)的。如果我一直這樣，像一棵小樹一樣歪著長(zhǎng)下去，那么我的爸媽就應(yīng)該給我校正過(guò)來(lái)，讓我向正義的方向勇往直前�！�
今天，我跟媽媽吵架了，媽媽打了我一巴掌，我哭了，哭得好慘好慘。
爭(zhēng)吵的作文4
今天考數(shù)學(xué)了，和同學(xué)們對(duì)題時(shí)，發(fā)生了小小的爭(zhēng)吵。
下了課，我們幾個(gè)“死黨”在一起開始對(duì)題，當(dāng)對(duì)到最后一道題時(shí)，大家的意見都不統(tǒng)一。題是這樣的：20xx年6月1日兒童節(jié)這天休息，6月2日、3日周六、周日正常休息，你能算出6月上了多少天課？休息了多少天嗎？
我是這樣算的：30÷7=4（周）……2（天）4×5=20（天）2×4=8（天）8+2=10（天）答：6月上了20天課，休息了10天。
可是高亞男說(shuō)上了19天課，休息11天，她的答案得到了閻雨晨、張夢(mèng)婕、譚思雨的同意，而只有張博雅同意我的答案，無(wú)論我倆怎么和她們爭(zhēng)辯，她們都堅(jiān)持自己的'答案，我?guī)е蛸�的口氣問(wèn)：“你們不相信我的答案，敢不敢列一張日歷？這可是最笨的方法了�！彼齻円豢谕暤卮饝�(yīng)了。我拿出紙和筆，在上面列了一行星期，然后在下面寫出6月份的日期，30號(hào)正好對(duì)在周六，讓她們數(shù)了數(shù)，就是休息10天，上課20天，這下她們沒(méi)話可說(shuō)了，這題我和張博雅對(duì)了。
爭(zhēng)吵的作文5
天黑了，小主人回到自己的房間睡覺(jué)。鉛筆盒肚子里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
首先，鉛筆先生喊道：“我是這些文具中最優(yōu)秀、最有能力的。我可以幫助我的主人寫字和畫畫。我什么都能做�！毕鹉z大叔忍不住大喊：我不信你什么都能做。我比你強(qiáng)多了。你寫在筆記本上的字我都能擦掉！我忍不住大喊：我能把所有的.線都弄直，你看不出來(lái)嗎？我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，小師傅就用我畫畫，每次都很好看！然后橡膠大叔說(shuō)，吵也沒(méi)用。我們問(wèn)問(wèn)鉛筆盒爺爺。其他文具有道理，就聽橡膠大叔的。橡皮擦叔叔叫醒了正在睡覺(jué)的鉛筆盒爺爺。他們把整個(gè)故事告訴了鉛筆盒爺爺，問(wèn)：我們中間誰(shuí)最厲害？鉛筆盒爺爺聽了他們的話，頓時(shí)精神一振，笑著說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能更好的完成任務(wù)，做小師傅的小幫手。”
鉛筆先生、橡皮叔叔和小尺子羞愧地低下了頭。
爭(zhēng)吵的作文6
一天，家里吵吵鬧鬧，吵個(gè)不停的是文具，先是鉛筆發(fā)言：“同志們，我是最重要的，主人要是沒(méi)有我，就寫不了字了。”鉛筆的.話招來(lái)了橡皮檫一陣嘲笑：“要不是我，你寫的錯(cuò)別字怎能檫得掉？”鋼筆一臉不樂(lè)意：“我的字最漂亮，主人門沒(méi)有我，字肯定寫不好�！变摴P撒謊一點(diǎn)都不臉紅�！八来馈保扛馁N罵人了，“要不是我把你的錯(cuò)別字給貼了，那些錯(cuò)別字像鬼畫糊�。�！”尺子聽了涂改貼的話，一頓暴笑：“什么嘛？主人要是沒(méi)有我，畫線根本畫不直”。
最后文具盒公公說(shuō)：“你們都很重要，要是少了一個(gè)，主人就沒(méi)有辦法寫作業(yè)了。還有涂改貼你不能說(shuō)臟話，要懂禮貌。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量。要多看看別人的長(zhǎng)處，要改善自己的短處，這樣以后才能變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”。
不知不覺(jué)[注： 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F(xiàn)多指未加注意。]地，大家齊聲唱起了：“團(tuán)結(jié)就是力量……”。
爭(zhēng)吵的作文7
我一直性格開朗，人緣好，是大家眼中的開心果。可是那次爭(zhēng)吵卻把我變成了一頭怒吼的獅子。
去年暑假我不幸出了車禍，大腿受了傷，在家休養(yǎng)了幾個(gè)月。盡管還沒(méi)完全恢復(fù)，但畢竟可以上學(xué)了，我非常開心。沒(méi)想到，那天李超卻嘲笑我，說(shuō)我是瘸子，可氣的是他還模仿我一瘸一拐地走路。頓時(shí)，我的自尊心受到了極大的'傷害，我受傷并不是我的錯(cuò)，我是受害者啊。我的臉氣得通紅，死死地盯著他，終于，我忍不住了，握緊的拳頭揮向了李超。就這樣，我們邊吵邊打了起來(lái)。這時(shí)班主任老師剛好看見了，讓我們站在一邊反思自己的行為。
晚上回到家后，媽媽知道了這件事，就開導(dǎo)我說(shuō)：“他嘲笑你不對(duì)，可是你打人也不對(duì)呀，做人要寬容大度，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。況且你們是朋友，相處得也不錯(cuò)，你有病他還來(lái)看過(guò)你呢。”媽媽說(shuō)得對(duì)，我太沖動(dòng)了。
第二天上學(xué)，我們又見面了，卻很不好意思。雖然這次爭(zhēng)吵很不值，但我們都已經(jīng)原諒了對(duì)方。我認(rèn)為只要尊重別人，才能讓人尊重。
爭(zhēng)吵的作文8
有一個(gè)女孩，她得縣里書法家比賽第一名。
她的文具很驕傲，認(rèn)為沒(méi)有他們主人就得不了冠軍。這天，文具們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
鋼筆說(shuō)：“要不是我，主人就寫不了字，主人寫不了字就得不了第一名�！�
“就是就是，鋼筆大哥說(shuō)的有道理。”公正的鉛筆和橡皮摻合說(shuō)。
改字液也不甘示弱，說(shuō)：“虧你說(shuō)得出口，你每天在本子上亂畫。寫錯(cuò)了還是我改的哪！”
“也對(duì)也對(duì)。”鉛筆和橡皮開口。
又一次比賽，這個(gè)女孩用剛筆寫字，鋼筆在本子上亂畫一通，女孩用改字液，改字液罷工，怎么也擠不出來(lái)。結(jié)果只得了第五名。
回到家，女孩將文具盒重重得摔在地上。鋼筆和改字液異口同聲的問(wèn)：“我?guī)椭魅藸?zhēng)得過(guò)榮譽(yù)，主人為什么這樣對(duì)待我�！背咦訝敔敻嬖V它們：“雖然你們幫主人的到過(guò)一次榮譽(yù)，但不能驕傲，主人得到榮譽(yù)百分之九十八都是主人自己的努力。我們只是來(lái)幫助主人填補(bǔ)哪剩下的`百分之二的，記住‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！闭f(shuō)完它們慚愧的低下頭。
爭(zhēng)吵的作文9
夜深了，人睡得很香。這時(shí)候這些好朋友就不知道吵什么了。仔細(xì)聽，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
只聽逗號(hào)先說(shuō)，“我是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。沒(méi)有我，句中沒(méi)有停頓。怎么才能看懂？”你不能一次讀完。"
“哼！別吹牛，沒(méi)什么！我的能力是最大的.！”感嘆號(hào)喊道，“要說(shuō)最重要的，應(yīng)該是屬于我的，因?yàn)槿嗽诒磉_(dá)強(qiáng)烈感情的時(shí)候要用到我！”
省略號(hào)也大叫：“你不是最重要的，我才是！想寫作文，寫了一二，還有那么多東西要寫。如果沒(méi)有我的省略號(hào)來(lái)表示你要寫很多長(zhǎng)篇大論，變得啰嗦？”
早在一旁的問(wèn)號(hào)就不耐煩地聽著：“你們都一個(gè)個(gè)顯擺，把我們放在什么位置。你有沒(méi)有想過(guò)我沒(méi)有？如果我沒(méi)有，你會(huì)怎么提問(wèn)？別人怎么知道你的意思？所以，我才是最重要的�！�
正當(dāng)他們?yōu)楸舜藸?zhēng)吵時(shí)，他們的吵鬧聲吵醒了字典神父。他站起來(lái)說(shuō)：“孩子，別爭(zhēng)了。你們都是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。你們?nèi)币粋�(gè)，文章就寫不好。作者無(wú)法表達(dá)他的意思�！甭犕曜值涔�，大家都不說(shuō)話了。因?yàn)樗麄冎�，要讓作者的文章流暢、通順、精彩，需要大家共同努力�?/p>
爭(zhēng)吵的作文10
香香是我第一個(gè)最好的朋友。我們五歲的時(shí)候在同一個(gè)幼兒園認(rèn)識(shí)。從此，我們成了形影不離的朋友。直到現(xiàn)在，我們一直在讀小學(xué)，我們也在同一個(gè)小學(xué)讀二年級(jí)。這學(xué)期，我們甚至成了同班同學(xué)。能和好朋友香香在一個(gè)班，我感到很榮幸。
我們兩個(gè)人的.關(guān)系真的可以說(shuō)很好。不管我們中的一個(gè)發(fā)生了什么，我們都會(huì)互相分享一次，我們會(huì)一起談?wù)摬婚_心的事情或者開心的事情。但是，最近我們因?yàn)橐患∈鲁臣芰�，香說(shuō)要和我分手。我覺(jué)得很難過(guò)。我想在這件事上我們都有一定的責(zé)任。我們不能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
事件原因是上周五體育課我在操場(chǎng)打籃球。我們像往常一樣被分成一組。我的防守比較好，所以我負(fù)責(zé)防守對(duì)方最強(qiáng)的人。香香的進(jìn)攻更好，我會(huì)盡量給他進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，讓他有更好的投籃空間。但那時(shí)候我們的合作已經(jīng)不像以前那么默契了，我們兩個(gè)犯了很多不該犯的低級(jí)錯(cuò)誤。最終，我們的錯(cuò)誤讓我們埋葬了那場(chǎng)籃球賽。我們倆都很難過(guò)，就互相埋怨。之后，我們吵架了。我覺(jué)得不全是我的事，就等著香香給我道歉。
爭(zhēng)吵的作文11
我和小民是好朋友，每天一起做作業(yè)、一起放學(xué)回家、一起游戲，總是互相幫助、鼓勵(lì)。
有一次，我正和小民閑聊，小嬌跑來(lái)請(qǐng)小民檢查家作本里的作業(yè)。小民問(wèn)：“你媽媽的得分怎么沒(méi)啦？”小嬌說(shuō)：“昨天，媽媽值班，不在�！薄澳亲蛱煳野职忠膊辉�，可以讓家里其他人代替��！”小民嚴(yán)肅地說(shuō)�！笆遣皇悄阌肋h(yuǎn)見不到你爸了？”我在旁邊嘻皮笑臉地說(shuō)。這時(shí)，小民眼里閃爍著一股無(wú)法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好像一頭被激怒的.獅子。然后，憤怒地說(shuō)：“你才見不到你爸爸了！”我大發(fā)雷霆，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣爆發(fā)了。
于是，你一句，我一句相互對(duì)罵，最后誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。這時(shí)我心里很后悔，不該那樣罵她，是我先說(shuō)錯(cuò)了話才惹她生氣的。我心里暗暗地說(shuō)：“去向她認(rèn)錯(cuò)吧！”可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字我覺(jué)得很難說(shuō)出口。畢竟心里有事，老師講的課，我一句也沒(méi)聽進(jìn)。終于挨到了放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上。忽然聽到背后有人喊我，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是小民，她說(shuō)：“我們做朋友吧！以后再也別吵了，好嗎？”“再也不吵了”我激動(dòng)地說(shuō)。
就這樣我們和好了，以后成了最要好的朋友。
爭(zhēng)吵的作文12
一天中午房間里大吵大鬧。原來(lái)是家具在吵架呀！它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)最厲害呢！
門說(shuō)：“剛才我把一個(gè)小偷攔在外面了，都是我的功勞，不然小偷就把家里的東西全偷了，所以我的功勞最大。”
“我的功勞才大呢。”電視邊給孩子放動(dòng)畫片邊說(shuō)：“晚上，人們回家累了，就可以無(wú)憂無(wú)慮地坐在電視機(jī)前看著我，我才是最厲害的�！�
“不不不，電視機(jī)會(huì)讓人沉迷，會(huì)把人的.視力變壞，還會(huì)讓一些小朋友回到家就只顧著看電視，連作業(yè)都不做，從而影響學(xué)習(xí)。你看我，我肚子里裝滿了各種書籍，可以給人們帶來(lái)的無(wú)限的知識(shí)�！睍駬屩f(shuō)。
空調(diào)說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，只要人們把我裝在屋子里，屋子里就會(huì)變得冬暖夏涼�！�
這時(shí)，房間叔叔過(guò)來(lái)了，家具們?nèi)フ曳块g叔叔評(píng)評(píng)理。
房間叔叔摸了摸頭發(fā)說(shuō)：“你們各有各的用途，這樣吵是吵不出結(jié)果的，只有你們團(tuán)結(jié)和睦，才能共同為我們?nèi)祟愒旄０ ！奔揖邆兟犃撕竽樇t地低下了頭。
爭(zhēng)吵的作文13
今天，星期六早晨，我醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)天還不是很亮，于是我就繼續(xù)睡著了。
突然，媽媽走進(jìn)了我的房間，坐在我的床邊說(shuō)：“萱萱，可以起床了�！�
我不耐煩地說(shuō)：“今天是星期六，不是說(shuō)可以睡懶覺(jué)的嗎？”
媽媽輕聲地說(shuō)：“你平常7點(diǎn)半起床，現(xiàn)在都8點(diǎn)半了，都一個(gè)小時(shí)了，難道還不夠長(zhǎng)時(shí)間？”
我用被子把頭蓋上對(duì)媽媽說(shuō)：“我就是要睡覺(jué)！”
媽媽拿我沒(méi)辦法只好走了，我也就睡去了。
又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我大喊：“陳奕萱，起床了！你再不起床，我就放大招了�！�
我一聽魂都沒(méi)了。說(shuō)：“媽媽不要，我馬上起床�！蔽夷脕�(lái)一件衣服就穿上了。
突然媽媽叫住我說(shuō)：“你昨天的`作業(yè)錯(cuò)了好多，是不是沒(méi)有聽我的！”
“沒(méi)有，是因?yàn)槟阒v錯(cuò)了�！边@時(shí)我覺(jué)得委屈極了。
媽媽仔細(xì)一看是我算錯(cuò)了，就說(shuō)：“你自己明明算錯(cuò)了，不要來(lái)怪我�！�
我自己仔細(xì)一看，還真是我算錯(cuò)，我向媽媽道了歉，就起床把錯(cuò)了的作業(yè)改掉了。
現(xiàn)在想一想，覺(jué)得那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁匆臣苣兀楷F(xiàn)在可真是太后悔了。
爭(zhēng)吵的作文14
由于我的粗心，我買鹽時(shí)把糖當(dāng)鹽，所以我和媽媽吵了一架
瞎子，把糖當(dāng)鹽；我母親生氣地對(duì)我大喊大叫。
怎么樣？你沒(méi)有試著買錯(cuò)東西嗎？大驚小怪我低聲說(shuō)。
試著再這樣跟我說(shuō)話媽媽像一頭大野牛，大聲叫喊。
當(dāng)我看到這種情況時(shí)，我會(huì)采取一種讓人們心軟的行動(dòng)；哭，我大聲哭媽媽欺負(fù)人，媽媽欺負(fù)人
誰(shuí)知道呢，我媽媽不是心軟，而是更硬誰(shuí)欺負(fù)別人？你在制造麻煩媽媽打趣道。
我的心已經(jīng)“受傷”了。當(dāng)我母親再次喊叫時(shí)，我的憤怒開始燃燒；你在說(shuō)什么？睜開眼睛說(shuō)大話！你說(shuō)誰(shuí)在搗亂？你說(shuō)誰(shuí)在搗亂？說(shuō)吧！啊?？你在說(shuō)什么？啊當(dāng)我生氣的時(shí)候，我看起來(lái)像一匹長(zhǎng)著瘋狂頭發(fā)的.野馬。
你怎么敢這樣說(shuō)你母親？這是不合理的。它既不大也不小。這是不合理的。我不知道天地的優(yōu)越性。我媽媽似乎很生氣。我媽媽過(guò)去知道很多成語(yǔ)。唉！哦，天哪！我學(xué)到了很多。
我喊道：“我！媽媽你知道這么多的成語(yǔ)“我諷刺地說(shuō)。
媽媽不明白我在諷刺她，所以忘記了剛才的爭(zhēng)吵。這是一句花言巧語(yǔ)：“是的！你媽媽是個(gè)尖子生”
我捂住嘴，忍不住笑了起來(lái)。
不愉快的爭(zhēng)吵結(jié)束了。
爭(zhēng)吵是一件相對(duì)消極的事情，但也是一件非常有趣的事情！
爭(zhēng)吵的作文15
“周夢(mèng)璐，你還知道回來(lái)啊�！�
晚上八點(diǎn)多，我才不情不愿地回家，一進(jìn)門就迎來(lái)了預(yù)料之中的呵斥。我翻了個(gè)白眼，踢掉腳上的鞋子，目不斜視地往自己的臥室走。
“說(shuō)話，是不是又跑去哪里瘋玩了。”爸爸一把攥住了我的胳膊，將我拽停了下來(lái)。我使勁兒掙扎，書包從肩膀上滑下來(lái)，“啪”一聲摔在地上。今天我又被請(qǐng)家長(zhǎng)了，爸爸好不容易有空去學(xué)校，我卻先跑了—不跑等什么，等著被他在學(xué)校里數(shù)落嗎？“我是去圖書館寫作業(yè)去了�！蔽覔炱饡г趹牙�，固執(zhí)地?fù)P著下巴。
“我才不管你去干什么了，你一個(gè)學(xué)生放學(xué)就應(yīng)該立刻回家寫作業(yè)。”“什么就應(yīng)該，我去圖書館也是寫作業(yè)，有什么不一樣的.�！蔽乙还淖鳉鉀_回臥室，站在門前對(duì)爸爸說(shuō)，“我就不立刻回家，我明天還去圖書館寫作業(yè)�！辈坏劝职钟兴磻�(yīng)，我就摔上了門。我的那句“我就不立刻回家”如同滅火器里噴出的干冰，瞬間把爸爸的心中的焦急與憤怒撲滅了，他在門外長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
而作業(yè)已經(jīng)在圖書館寫完的我徑直撲到床上。
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