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寫(xiě)作作文

歌的作文600字

時(shí)間:2026-03-25 16:36:51 寫(xiě)作作文

【實(shí)用】歌的作文600字3篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的歌的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】歌的作文600字3篇

歌的作文600字 篇1

  霸王舉鼎,傳為千古佳話。

  玄武門(mén)變,亦是令人唏噓。

  那是很久很久以前的故事了,在歷史的銀幕中,它的位置距離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到虛無(wú)縹緲,遠(yuǎn)到令人懷疑它是否是真實(shí)存在的。

  一柄古拙厚重的長(zhǎng)劍,它已經(jīng)度過(guò)千年的春秋,最后被靜靜地陳列在博物館里,安詳?shù)厥諗苛藲,沉睡在其中被人觀賞。歲月在劍身留下不可磨滅的痕跡,如一位垂暮的老者,早已不復(fù)昔日的銳利,被時(shí)間消磨盡它的青春與沖動(dòng)。然而你可曾想到,它也曾經(jīng)笑傲于沙場(chǎng),在蒼茫的古戰(zhàn)場(chǎng)中肆意搏殺?可曾想到它殺氣沖天,殺人嗜血,千萬(wàn)人皆葬身劍下?可曾想到,它經(jīng)歷了多少殺戮,又是誰(shuí)持拿它以血染成一曲悲壯雄渾的戰(zhàn)歌?

  那是劍的故事,劍的殘歌,也是歷史的殘歌。

  從堯舜禹湯,到五胡十六國(guó);從呂雉垂簾聽(tīng)政,到玄武門(mén)之變;從肅殺的古戰(zhàn)場(chǎng),到千里黃云白日曛的原野沙漠。數(shù)千年風(fēng)云變幻,滄海桑田,又有誰(shuí)能記得,在久遠(yuǎn)的千年前那種種愛(ài)恨離別?

  當(dāng)你翻弄史書(shū)時(shí),會(huì)不會(huì)想到,史書(shū)中的`人物也曾經(jīng)是現(xiàn)實(shí)生活的一員,同樣曾有自己的思想與命運(yùn),歡喜與悲傷,希望與氣餒?秦皇君臨天下,他的心狂傲而得意忘形。霸王烏江自刎,心中的視死如歸與傲氣、悲壯的無(wú)奈與堅(jiān)決,那是一曲英雄的悲歌。呂后大權(quán)在握,又有誰(shuí)在意她心中的怨恨與落寞。貴妃因禍國(guó)而被吊死,她的凄涼與身不由己,是那么微不足道。

  笑與淚,愛(ài)與恨,貪婪與欲望,陰謀與詭計(jì)……種種情緒,種種際遇,種種結(jié)果,不意味著。這是歷史中被人遺忘的奏曲。時(shí)隔千百年,有誰(shuí)知道歷史深處不為人知的故事?有誰(shuí)知道歷史那傳奇的曲調(diào)?有誰(shuí)知道那傳奇中所沉浸著的愛(ài)恨別離?

  生死輪回,時(shí)過(guò)境遷。

  再無(wú)人知道那些往事,所有的一切已經(jīng)被歷史淡忘埋沒(méi),那些歲月縫隙在的碎片,匯成一曲無(wú)人知曉的殘歌。

  嗔怨愛(ài)恨,盡化泡影;功過(guò)是非,皆歸塵土。

歌的作文600字 篇2

  我是一位愛(ài)好詩(shī)歌的女孩,因?yàn)樵?shī)能調(diào)節(jié)我的心境,能使我交變更有涵養(yǎng)。最近,我突然熱衷于美國(guó)詩(shī)人朗費(fèi)羅的詩(shī)歌,因?yàn)樗脑?shī)歌語(yǔ)言淳樸,韻律諧和,抒情味濃。異常是他的詩(shī)《邁里斯·斯坦狄什的求愛(ài)記》給我留下極深的印象。

  我喜歡讀美國(guó)詩(shī)人特曼、狄更生等人的詩(shī)歌;萏芈淖杂审w詩(shī)歌頌的是人與人性的偉大。狄更生的詩(shī)則與惠特曼的詩(shī)有很大區(qū)別,她的詩(shī)歌是一種內(nèi)省的詩(shī),探討的不是時(shí)代的而是一些永恒的主題,如生與死,靈魂與肉體,生活與藝術(shù)與感情,命運(yùn)與財(cái)富,親情與友情,夢(mèng)想與信念……她的詩(shī)大都很短,但哲理登峰造極。朗費(fèi)羅的和她的詩(shī)有相同也有不一樣之處。相同的是:朗費(fèi)羅也不去追求反映時(shí)代的重大主題,除了《奴隸之歌》,其余都是取材于平常的事物,用的是溫馨的想象力。不一樣的是:狄更生的詩(shī)歌意蘊(yùn)比朗費(fèi)羅的深刻,但朗費(fèi)羅的詩(shī)歌中情與景融合的極為自然,是其他外國(guó)詩(shī)人沒(méi)有做到的。

  我喜歡朗費(fèi)羅的詩(shī)歌還有一個(gè)原因:他的詩(shī)歌風(fēng)格能呈現(xiàn)出異彩而迥異。他的《生之贊歌》《村里的鐵匠》里,有奮斗,拼搏,兢兢業(yè)業(yè),務(wù)實(shí)的風(fēng)格;他的《樓梯上的舊鐘表》《有魂兒縈繞的房子》《浮木燃想的柴火》里,有飄逸詭譎的詩(shī)風(fēng);在《夜之頌》《夜的降臨》里,有輕靈、溫馨的詩(shī)風(fēng);在《箭與歌》《金色的夕照》里,有凝練、雋永的詩(shī)風(fēng);在《孩子的時(shí)辰》中有活潑的.詩(shī)風(fēng);在《積雪構(gòu)成的十字架》《順?biāo)熳匀弧分,有凄惋的?shī)風(fēng)。在《侯鳥(niǎo)》《雨天》《雪花》里,能看出作者有在情與景的融合中創(chuàng)造出奇特的意境美!洞慕ㄔ臁纺軌蛘f(shuō)成是一個(gè)完美的統(tǒng)一體,因?yàn)樽髡哂昧酥T多創(chuàng)作手法。在《失去的青春》里,體現(xiàn)了作者淳而又淳的抒情才能。并且在《安狄米恩》中,作者化典籍為神奇,刻畫(huà)出一首意境很美的感情抒情詩(shī)。

  我也以往學(xué)著寫(xiě)過(guò)一兩首詩(shī)歌,但都只可是是東施效顰罷了。我想學(xué)習(xí)他們寫(xiě)詩(shī)歌的方法,自我去挖掘詩(shī)歌的資料,這才是我應(yīng)當(dāng)走的路。

歌的作文600字 篇3

  我是一條人魚(yú),從小就生活在海底。我有一座舉世無(wú)雙的宮殿,它用晶瑩的貝殼鑲嵌屋頂,用精致的珊瑚裝飾墻院,用透亮的珍珠當(dāng)做壁燈。陪伴我一起長(zhǎng)大的有我十二個(gè)姐姐,還有年邁的奶奶。奶奶經(jīng)常給我們講陸地上各種各樣的新鮮有趣的東西,“陸地上有陽(yáng)光,那是一種溫暖而且耀眼的東西?墒俏覀?nèi)唆~(yú)是不能接近陽(yáng)光的,否則就會(huì)化做泡沫……”

  我在心中不斷幻想著陽(yáng)光的形狀,像貝殼一樣嗎?還是和珍珠一樣?無(wú)數(shù)次的幻想讓我開(kāi)始渴望陽(yáng)光。于是我開(kāi)始不停的在水中穿梭,在幽暗的海水里只有我湛藍(lán)的鱗片編織的魚(yú)尾在微微閃光。我期望有一天,陽(yáng)光能照在海底。

  我想到陸地上去,我把我的愿望告訴了奶奶。奶奶嚴(yán)肅的臉孔像一塊生硬的石板,額頭上的褶皺像刻在貝殼上的條紋!安恍校 蹦棠痰膱(jiān)決并不能動(dòng)搖我的決心。因?yàn)槲也幌敕艞,我想逃出海底,去尋找?yáng)光。

  我在海水里搖擺著魚(yú)尾,猛烈的激起波紋,眼看著快要越出水面,十二個(gè)姐姐出現(xiàn)在我的面前。她們雖然愛(ài)我,可是卻不懂我。她們總是順從奶奶,固執(zhí)的.再一次把我?guī)Щ氐胶5。這已經(jīng)說(shuō)不上是第幾次失敗,可是我卻越搓越勇。再一次,再一次的逃亡,我的魚(yú)尾已經(jīng)傷痕累累。最后一次,這是最后一次的逃亡,這次我下定決心,一定要離開(kāi)這里。

  快,快,快!我的全身都在奮力的游動(dòng),每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂,胸腔里溢滿著激動(dòng)。忽的,四周都變得靜悄悄的,一種前所未有的感覺(jué)席卷了全身。這叫做溫暖嗎?眼前的日光就是我一直尋找的陽(yáng)光嗎?我把手指擋在眼前,看著日光從手指里傾瀉而出,那不再是冰冷的海水,而是溫暖的陽(yáng)光。這是我一直尋找的,奮不顧身尋找的夢(mèng)想。我找到了,即使我將融化在陽(yáng)光里。

  人魚(yú)之歌在陽(yáng)光下不斷傳唱,靜靜的,永恒不斷……

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